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生態(tài)平衡蘇教版科學(xué)六年級下冊第四單元第四課設(shè)想食物鏈的一個環(huán)節(jié)發(fā)生了變化,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(2)如果兔子少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(3)如果草少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?(1)如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?兔子瘋長,把草都吃掉,兔子最終死得更多,那么地面沒有植被覆蓋就會造成水土流失等等(2)如果兔子少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?野草瘋長,一片荒涼,容易發(fā)生草原大火(3)如果草少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?兔子就餓死,鷹也會餓死,地面沒有植被覆蓋就會造成水土流失,沙塵暴等生物環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡動物植物微生物叫做生態(tài)平衡數(shù)量維持一定水平且變化不大知識要點1定義理解1.生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)2.在一個生態(tài)系統(tǒng)中如果植物、動物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大,這種狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊草原荒漠化生活中生態(tài)環(huán)境遭到破環(huán)的現(xiàn)象亂丟廢棄物亂捕濫殺亂砍亂伐工業(yè)廢水有毒氣體知識點2(1)這些行為的后果是什么?(2)我們應(yīng)該如何改變這中狀態(tài)?(3)為了保護生態(tài)平衡我們可以做些什么?生態(tài)破環(huán)的后果生物死亡、滅絕水土流失沙塵暴等極端天氣各種病變國家:1.建立自然保護區(qū)(226)

2.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、藍色農(nóng)業(yè)我們:植樹造林制作喂鳥器節(jié)約用水

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