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班級(jí)文化2014.8.312023/5/22雅士？雅室？2023/5/22美麗的大腳？2023/5/22隨手一放，垃圾落地2023/5/22求放開，我不是麻花！2023/5/22品味.品位2023/5/222023/5/22我是花！再也不是麻花了！2023/5/222023/5/222023/5/222023/5/222023/5/222023/5/22在校園文化建設(shè)中，物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提；物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分和重要的支撐。2023/5/22“三味”：國(guó)際味、書香味、人文味“三雅”：言談文雅、舉止優(yōu)雅、情趣高雅校園物質(zhì)文化，屬于校園文化的硬件，是看得見摸的著的東西。校園物質(zhì)文化的每一個(gè)實(shí)體，以及各實(shí)體之間結(jié)構(gòu)的關(guān)系，無(wú)不反應(yīng)了某種教育價(jià)值觀。至善至美的校園文化布置將為師生員工提供豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育氛圍，使師生員工教有其所、學(xué)有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到“本真、向善、唯美”潛移默化的啟迪和教育。完善的設(shè)施、合理的布局、各具特色的建筑和場(chǎng)所，將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，將塑造校園人的美好心靈，將激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神，將約束校園人的不良風(fēng)氣和行為，將促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展。20蜻23

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