小學(xué)品德與社會教育科學(xué)五年級下冊規(guī)矩與方圓《校園“紅綠燈”》倩倩 全國一等獎_第1頁
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文檔簡介

紅綠燈紅燈停，綠燈走

為了保證我們在良好的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)、健康地成長，學(xué)校制定了各種紀律和行為規(guī)范。這些校紀校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”，時刻提醒我們注意自己的言行。校園紅綠燈除了上課的規(guī)則，校園中你還知道哪些規(guī)則？

規(guī)則接龍游戲（1）以小組為單位，請每個組的小組長選取一處校園生活場景。（2）圍繞自己組選取的場景，小組內(nèi)以接龍的形式說一說，小組長把大家的答案寫在答題卡上，內(nèi)容不能重復(fù)。（3）音樂響起游戲開始，比比哪個組寫的規(guī)則又多又好。圖書室內(nèi)課間休息操場活動上課時，要專心聽講、大膽發(fā)言

集會時，要肅立，要保持安靜考試時，要……在閱覽室看書時，要……活動

學(xué)校里的“紅綠燈”，除了約束我們的行為外，還有什么作用呢？看似約束人的規(guī)則從另一個角度看上課期間學(xué)生不能私自離校保證了我們的安全

人們常說，沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。我們接受規(guī)則，也享受著規(guī)則給我們帶來的好處。

如果沒有這些規(guī)則，或者大家都不遵守規(guī)則，那學(xué)校又會變得怎樣呢？交流

在某省的一所小學(xué)，第二節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們便爭先恐后地奔向樓梯，下樓去做課間操。不一會兒，整個樓梯都擠滿了人。后面的同學(xué)嫌前面的同學(xué)下樓太慢，拼命向前擠；前面的學(xué)生經(jīng)不住擠而倒地，后面的學(xué)生身不由己地壓下來，于是慘劇就發(fā)生了：當(dāng)場壓死、踩死24人，壓傷幾十人……小資料活動我要遵守什么規(guī)則是否做到我的感受快樂指數(shù)

按時上學(xué)

是

克服了睡懶覺的習(xí)慣，很開心★★★★不要亂扔垃圾是培養(yǎng)了愛衛(wèi)生的習(xí)慣★★活動

對照《中小學(xué)生是常行為規(guī)范》各學(xué)校其他規(guī)則，檢查一下自己平時遵守規(guī)則的情況。如果沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。所以讓我們學(xué)會約束自己，換取大家包括自己的自由！

小結(jié)看一看《中小學(xué)生日常行為規(guī)范

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