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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《在媽媽的肚子里》中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《在媽媽的肚子里》
作為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂閱歷,快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧!以下是我為大家收集的中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《在媽媽的肚子里》,歡迎閱讀與保藏。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、用重復(fù)圖象裝飾,學(xué)習(xí)運(yùn)用深淺對比的良種顏色進(jìn)行配色。
2、感受深淺顏色的美。
二、活動(dòng)預(yù)備
蠟筆、紅色水粉色。
三、活動(dòng)過程
1、觀賞與爭論
(1)、你們是誰生的?動(dòng)物有的生下來是蛋,有的就像媽媽,哪些動(dòng)物生下來像媽媽?
(2)、觀賞作品。什么地方最好看?辨別有幾種顏色?哪里的顏色深?哪里的顏色淺?體會(huì)深淺的不固定。
(3)、爭論:怎樣涂色好?四周有什么?
2、幼兒作畫
(1)、提示幼兒把媽媽畫得大一點(diǎn)。
(2)、大膽想象媽媽衣服上不同的圖象,選擇深淺不同的顏色配色。
(3)、在畫的四周用紅色的愛心進(jìn)行裝扮。
3、引導(dǎo)評價(jià)
看看用了哪些深淺不同的顏色來畫媽媽的?
教學(xué)反思:
這節(jié)課上完后,最大的感受是:幼兒的想象力很豐富,幼兒涂鴉的力量更是強(qiáng)大。在上課的過程中,幼兒預(yù)備的`很充分,我們老師也是幼兒探究的合,啟發(fā)幼兒充分利用同伴之間的資源,關(guān)心幼兒在研討與溝通的過程相互關(guān)心,在相互啟動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍中,共享探究的閱歷,體驗(yàn)勝利的歡樂。我是以一個(gè)“無知者”的身份在跟幼兒一起爭論,一起學(xué)習(xí),我的“無知”充分調(diào)動(dòng)了幼兒的樂觀性,讓他們有自由發(fā)揮的空間,他們的表現(xiàn)充分展現(xiàn)了以幼兒為主題的學(xué)習(xí)形式。他們通過探討,傾聽,得到了寶寶在媽媽肚子里的信息,并對自己的媽媽萌生了更深的愛。都在說:“媽媽好辛苦”“我愛媽媽”等讓人感動(dòng)的話,還有個(gè)珍寶竟然說:“以后媽媽再懷我,我就跳下來自己走,不讓媽媽這么累!”多么讓人心疼、感動(dòng)的話語,孩子的想法永久都是天真無邪的。在幼兒繪畫的時(shí)候,我并沒有參加進(jìn)來,沒有給幼兒做出示范,這是想讓幼兒有充分的自由發(fā)揮的空間,不限制他們的自由。但是由于有些珍寶年齡較小,畫出的圖畫我們雖然看不出來,但是他自己卻能講解的很好。假如再上一次這個(gè)課,我需要預(yù)備的更充分一些,使用一些課件來完成。這節(jié)課總體來說還是很勝利的,是我比較滿足,盼望以后我能做的更好
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