幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作舉行回顧和分析，從而做出帶有邏輯性的結(jié)論，它有助于我們尋覓工作和事物進(jìn)展的邏輯，從而把握并運(yùn)用這些邏輯，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是我?guī)痛蠹沂帐暗挠變簣@保育員學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)1

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和協(xié)助下，使我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成果，在這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、改進(jìn)工作

我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，樂(lè)觀參與小學(xué)組織的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增強(qiáng)保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作，

二、實(shí)行辦法

我是第一次接觸保育工作，我挑選這項(xiàng)工作是由于我喜愛(ài)?和熱愛(ài)幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面向生疏的幼兒園，難免會(huì)有些膽怯和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個(gè)愛(ài)惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開(kāi)頭，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜愛(ài)?吃飯，我們也實(shí)行了多種辦法。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小伴侶的益處，如：青菜有無(wú)數(shù)維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種辦法。

第二，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開(kāi)頭來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就準(zhǔn)時(shí)和他家人溝通。同時(shí)希翼家長(zhǎng)協(xié)作教師，在家里也對(duì)孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在小學(xué)來(lái)我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長(zhǎng)進(jìn)，變得喜愛(ài)?吃飯了，固然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得十分興奮。

三、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要教師賦予協(xié)助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時(shí)，xx要上兩次廁所，并且要按時(shí)提示他，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過(guò)教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱烈況，給他們?cè)鰷p衣服。

我天天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛(ài)?，家長(zhǎng)的相信，就要像媽媽一樣，要用自己的熱烈，愛(ài)心，精心，耐心去照看他們。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“x教師，x教師的”。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)“沒(méi)有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，愉快的笑聲，使我越來(lái)越喜愛(ài)?這些小天使了

固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)2

能樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

小班孩子剛?cè)雸@，離開(kāi)了認(rèn)識(shí)的生活環(huán)境，面向生疏的幼兒園總是彌漫了惶恐和膽怯。

這時(shí)候，我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛(ài)惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我能以親切的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜愛(ài)?在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜愛(ài)?吃飯，我們實(shí)行了多種辦法：

一、是在日常生活中注重加大孩子的活動(dòng)量

利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論我最?lèi)?ài)吃的東西。哪個(gè)小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，我們就準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)他。

二、是對(duì)個(gè)別能力弱的小伴侶，我和其他老師分離指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。

吃得棒的小伴侶，嘉獎(jiǎng)小紅花等等。

三、是準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通

把孩子一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)進(jìn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)希翼家長(zhǎng)協(xié)作老師，在家里也對(duì)孩子舉行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了，都喜愛(ài)?吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒(méi)有白費(fèi)。

四、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開(kāi)水。因?yàn)槲覀儼嗄挲g小的幼兒無(wú)數(shù)，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要賦予協(xié)助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上整潔的衣褲，把濕褲子洗好。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賦予特殊瞻顧。我天天仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。

總的來(lái)說(shuō)，生活教師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的相信，需要付出無(wú)數(shù)的汗水，要用自己的熱烈和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了濃厚的感情，聽(tīng)到孩子們愉快的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和自豪。

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)3

雖然我是保育員崗位上的還只做了一個(gè)月，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要"勤"，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，"為什么要這樣做"，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)"等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為能夠和老師協(xié)作做好保教工作，在德育、教導(dǎo)、保育各方面都合格的優(yōu)秀保育員。

一保育方面

天天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細(xì)則，開(kāi)窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作.在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在舉行盥洗時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)站在幼兒旁邊，注重幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手辦法;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、寧?kù)o開(kāi)心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，賦予鼓舞和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，寧?kù)o入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)孩子的睡姿.孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的愜意，是對(duì)我工作的絕對(duì).

二嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對(duì)年級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的，從我打算參與工作以來(lái)，我向來(lái)注意幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作.平常注重觀看孩子的狀況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)，看到孩子心情不高時(shí)，我都會(huì)向家長(zhǎng)了解狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解.午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子收拾著裝.在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特殊注重幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作.

三、在配班工作中，我主動(dòng)協(xié)作教師組織幼兒上課，并能在不打攪教師正常上課的同時(shí)訂正幼兒坐姿，發(fā)覺(jué)幼兒注重力簇?fù)頃r(shí)能準(zhǔn)時(shí)的提示.

四安全問(wèn)題是事件

在活動(dòng)中能注重幼兒的安全，并注重準(zhǔn)時(shí)給他們?cè)鰷p衣服.能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作.按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注重提示幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教導(dǎo).活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能.

五家園互動(dòng)方面

我認(rèn)為在與家長(zhǎng)交流方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，了解幼兒的生活習(xí)慣，愛(ài)好興趣，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能謙虛接受.

對(duì)于這個(gè)月工作，我向來(lái)都盡力做到最好，但仍存在無(wú)數(shù)不足之處，工作中，有時(shí)浮現(xiàn)一些暴躁心情，今后我會(huì)注重控制自己的心情.通過(guò)這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)做到到家長(zhǎng)和孩子的相信.

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)4

疫情期間，為做好新型病毒疫情防控工作，保障師生安全，一學(xué)期來(lái)，我擔(dān)任保育工作，盡心盡職，仔細(xì)做好自己的本質(zhì)工作，現(xiàn)在，學(xué)期工作即將將結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

1、每日都做好晨檢和午檢工作，測(cè)好體溫，并做好記錄；在晨檢過(guò)程中，我每次晨檢都很細(xì)致，為了幼兒的身體健康和安全，在晨檢活動(dòng)，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的心情，戶外活動(dòng)有組織有紀(jì)律的舉行，確保幼兒的安全，同時(shí)我不斷對(duì)幼兒舉行疫情防控教導(dǎo)、衛(wèi)生清潔教導(dǎo)和安全教導(dǎo)，通過(guò)圖片，故事，操作，試驗(yàn)等辦法，使安全教導(dǎo)形象化，生動(dòng)化為幼兒所接收，運(yùn)用日常生活中，活生生的事例教導(dǎo)幼兒，通過(guò)分析緣由，讓幼兒了解衛(wèi)生學(xué)問(wèn)和安全學(xué)問(wèn)，觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么是衛(wèi)生習(xí)慣，如何保持個(gè)人衛(wèi)生；什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危急等。提高幼兒自我庇護(hù)能力。

2、因?yàn)橐咔榉揽氐男枰覀兲焯觳扇″e(cuò)峰就餐制度，輪番給幼兒打飯,等幼兒吃完后整理整潔餐具、清理桌面、消毒等工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，所以我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們幫助教師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如放板凳，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他

們食欲大增。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂(lè)，有助于幼兒心情輕松開(kāi)心，平常注重訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3、在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自主的能力，通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問(wèn)題自己想方法解決，同伴之間要相互協(xié)助等。

4、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時(shí)睡覺(jué)，在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較強(qiáng)烈的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)拿開(kāi)易使幼兒高興的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o的睡眠環(huán)境，常常曬被，子、枕頭,削減細(xì)菌滋生。同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿態(tài)，幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。

5、做好衛(wèi)生清潔工作。衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生天天都有我們兩位教師中的一位來(lái)輪番打掃，消毒；另一位則看好孩子們。每周還要舉行衛(wèi)生大掃除，不定期舉行衛(wèi)生檢查。

通過(guò)一學(xué)期的努力，我班幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素養(yǎng)都不錯(cuò)。但也存在著一定的不足，如在幼兒常規(guī)管理上需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)做好疫情防控工作，繼續(xù)科普預(yù)防學(xué)問(wèn)和增加幼兒預(yù)防意識(shí)；增加幼兒的安全意識(shí)，

增進(jìn)幼兒安全學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)放心、愜意。

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)5

時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的時(shí)節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大年級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有快樂(lè)也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長(zhǎng)進(jìn)。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應(yīng)當(dāng)收拾一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷

仔細(xì)做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教導(dǎo)為中心，努力做到和各位教師相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常碰到園內(nèi)和年級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

在工作中，我們深化貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我庇護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注重觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒把握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的'物品。

2、注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿鞋襪，收拾自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)光，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)

教師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素，同時(shí)對(duì)幼兒舉行隨機(jī)教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我庇護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等舉行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"，明確保育工作目標(biāo)

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注重觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)異樣準(zhǔn)時(shí)咨詢(xún)。

五、仔細(xì)做好清洗消毒工作

平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無(wú)死角。

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)光，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有無(wú)數(shù)，無(wú)論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員老師。

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)6

時(shí)光可真快，一瞬間的時(shí)光，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

隨著社會(huì)的進(jìn)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，才干確保幼兒健康、開(kāi)心、安全的生活，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中做到：

1、謙虛的向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴奶亻L(zhǎng)和閱歷，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。

2、毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我天天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把毛巾、口杯舉行消毒，并把物體表面擦的干整潔凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒服的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三、照看好幼兒的一日生活

天天定時(shí)提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如舉行了戶外活動(dòng)，我準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，按照天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提示幼兒喝水、上廁所?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注重是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照看。寶寶吃飯時(shí)，要教導(dǎo)他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)幫助x教師和x教師的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小伴侶的常規(guī)工作。

五、家園互動(dòng)

我知道要搞好年級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的協(xié)作。我能熱烈對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注重和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分興奮和暖和。同時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完美，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問(wèn)。保育工作很鎖碎，也很辛勞，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子，并甜甜地叫一聲郭教師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)7

后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，為教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供保障，在幼兒園教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展中起著不行替代的重要作用。本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期，后勤組全體保育員樂(lè)觀參與每月一大次、每周一小次的工作例會(huì)，在例會(huì)上通過(guò)學(xué)習(xí)與溝通，使每個(gè)后勤保育員看到自己工作中的成果與不足，堅(jiān)決信念、繼續(xù)努力工作。從而推進(jìn)了我們工作效率的逐步提高。

一、樂(lè)觀參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高保育工作的質(zhì)量。

現(xiàn)在我園有十一位保育員，我們就像一個(gè)和諧的大家庭。

每一次的保育員培訓(xùn)大家都能樂(lè)觀參與，比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會(huì)，都是由衛(wèi)生保健教師或后勤負(fù)責(zé)人按照當(dāng)月的工作重點(diǎn)，組織我們舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。也通過(guò)每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

保育員的規(guī)范操作對(duì)幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期，我們開(kāi)展了保育員的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小伴侶能更健康地成長(zhǎng)。

二、樹(shù)立為教導(dǎo)服務(wù)的意識(shí)，確保教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，惟獨(dú)扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才干讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。那么，我們就要牢固樹(shù)立為教導(dǎo)服務(wù)的意識(shí)，確保教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，天天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園，對(duì)各自所在的年級(jí)舉行一個(gè)全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，為幼兒提供當(dāng)天需要飲用的開(kāi)水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒;

幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保老師一天教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

在做好保潔、護(hù)理工作的同時(shí)，每當(dāng)發(fā)覺(jué)年級(jí)物件損壞時(shí)，能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈教師即報(bào)即修，大修不過(guò)一天的工作效率。記得有一次，我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)覺(jué)食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來(lái)，她準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況，使得這次事故得以準(zhǔn)時(shí)控制，避開(kāi)了重大危急的發(fā)生。其實(shí)這樣有責(zé)任心的保育員我們幼兒園還有無(wú)數(shù)，正由于他們具有高度的責(zé)任感和仆人翁精神，才干建立起和睦校內(nèi)的氛圍。

熬煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開(kāi)展戶外熬煉，我們后勤保育人員極力做好協(xié)作，由老師制定出戶外活動(dòng)方案，我們保育員再按照活動(dòng)需要，天天準(zhǔn)時(shí)、到位的將幼兒熬煉所需的運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具等物品擺放出來(lái)，活動(dòng)結(jié)束后再收拾、收集起來(lái)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。

今年，全國(guó)各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了削減常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，我們天天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時(shí)對(duì)教室和寢室舉行紫外線消毒，一旦發(fā)覺(jué)有患傳染病的幼兒入園，立刻對(duì)所在年級(jí)舉行消毒、隔離觀看，防