總結(jié)計劃檢討書一千五百字

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親愛的老師：

今天，我懷著愧疚120,000點和12點這種責(zé)怪文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行為的講話，并殺戮了深刻的反

感必定等級確實定不再說話。我剛才進(jìn)入今天上午在講堂上，當(dāng)你有一再勸告，一再重申，整個類，而不是類的講話。的時候，老師屢次教育，在我們的耳朵，嚴(yán)肅的表情仍舊在前面響起，我

深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，因此我告訴自己，又再次作為重中之重的問題，不能夠辜負(fù)老師我們的傷心之一。

我平時沒有注意，由于他們在學(xué)科建設(shè)，影響了英語教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識到自己的錯誤的嚴(yán)重性。

上課不拘束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這自己就是違犯了學(xué)生的原則。我可是顧著自己的利益，和一時的想法，忽略了老師，你感覺怎樣。這是不對的，人是社會的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者，同時也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。其他，學(xué)科自己不缺乏對教師的敬愛。因此，你教我的時候，也請同意我深刻理解了這一點。老師，我不恪守的行為是不敬愛教師的工作表現(xiàn)。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意敬愛，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不能夠方圓：在過去我忽略了它除了擁有水平，而不能夠是是一個老師，不論任何人，我們應(yīng)該敬愛他，敬愛他的工作，他的勞動，我不敬愛的教師，缺乏對他人的敬愛，敬愛他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生道德幾乎成為作為今世學(xué)生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不切合我們社會的要求。

同樣，我仍舊在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的損壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互相信，相互促使，我顯現(xiàn)給學(xué)生一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的腦筋素來是學(xué)校的嚴(yán)格

的圓滿性，我們應(yīng)該去保護(hù)這個形象，而不是摧毀它!我只有仔細(xì)反省的反面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻本源，認(rèn)識問題的實質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒有做自己的，這應(yīng)該是紀(jì)律，老師平時不辜負(fù)我的教育之恩，教師的知

識教給我們千辛萬苦，我們要成為一個對社會集用的人，事實上，你和我講話，以幫助我的原因，幫助我認(rèn)識事物的實質(zhì)，教我怎樣正確的未來，怎樣辦理，由于我接受了教師教育的責(zé)怪，我有

一個深刻的認(rèn)識對此事教師教育的嚴(yán)重性，我注意到老師是很關(guān)

心我，珍愛我，因此我必定要聽老師在未來，充分認(rèn)識我們理解

老師的要求，并保證不會有近似的事情發(fā)生了，我希望老師，老

師悔過自新的機(jī)遇，希望我們成為社會的棟梁，因此我在學(xué)校生

活學(xué)習(xí)在未來付出更多的努力，不單教我們知識的學(xué)習(xí)，更要學(xué)

會怎樣到的行為，是一個適用的人到社會，一個圓滿的人的人，

使教師快樂的心臟是個好學(xué)生，老師的對我們的愛作為父親母親是無私的因此我希望我們的教師來進(jìn)行弘揚無私精神，經(jīng)過這件事，我深深感覺，老師告訴我們，這種感情轉(zhuǎn)變?yōu)殇撹F，這樣下來，我感覺很愧疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在此后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用，是嚴(yán)重的。不恪守紀(jì)律，它損壞了多方的利益，其中學(xué)生創(chuàng)辦了一個極壞的影響。此行為的影響，不只自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無私的教師的最顯然的影響，

相反，向?qū)W生會集任職業(yè)道德和治學(xué)精神，違犯誠實守信的原則。這樣的行為是特別典型的個人主義的錯誤。我這樣做，特別是在二十一世紀(jì)的一代年青的身體。弘揚中國的傳統(tǒng)美德，這是一個怎樣成人，講解怎樣成為一個重要原則問題上。一個人的成長和進(jìn)步，不能夠是是學(xué)術(shù)上的改良，更重要的是思想，培訓(xùn)和磨煉作

風(fēng)。我忽略了這樣一個重要的問題，依照錯誤的方向，即屬違紀(jì)。錯誤我的影響特別惡劣。作為一名學(xué)生，不單成績好，好想法，

在精神，團(tuán)隊紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是特別好的，但由于我的錯誤，極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象;本來，教師是一個特別高的方面我的可是，我深深地?fù)p害了他們心中的錯誤，我是一個一般的學(xué)生，但我的失誤，毫無疑問有一個顯然的負(fù)面影響，與

一個壞頭，其他的學(xué)生，他們年青，有活力，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶來不用要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑸樽约旱腻e誤，并帶來了這所有深感痛心和遺憾。我的錯誤是一個深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄望厚望，我感覺了深重的責(zé)任素來掙扎不仔細(xì)學(xué)習(xí)和充分參加。但

事實是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個

明確的思想，心靈，道德意識和紀(jì)律，否則你會失去了學(xué)習(xí)的，

造成嚴(yán)重結(jié)果。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯誤的

的，誠然我已經(jīng)不能夠肩負(fù)責(zé)任，其實不會