“大學(xué)生讀書月”征文的策劃及總結(jié)

“大學(xué)生讀書月”征文的策劃及總結(jié)“高校生讀書月”征文的策劃及總結(jié)

“高校生讀書月”征文的策劃及總結(jié)

土木工程學(xué)院“高校生讀書月之國學(xué)經(jīng)典讀

書征文競賽”活動策劃

為響應(yīng)經(jīng)圖書館舉辦的河南理工高校第三屆“高校生讀書月”活動，“閱讀國學(xué)經(jīng)典名著，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，傳承中華傳統(tǒng)幾千年的燦爛文明，增加文化底蘊，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。經(jīng)院團委打算，現(xiàn)在全院開展征文活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜支配如下：

一、征文主題

閱讀國學(xué)經(jīng)典名著，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化二、征文對象

河南理工高校土木工程學(xué)院全體同學(xué)三、征文要求

要求征文緊扣主題，立論正確，觀點鮮亮，文筆流暢，樂觀向上，自我創(chuàng)新，堅決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象；題目與體裁不限；詩歌字?jǐn)?shù)不限，其它體裁字?jǐn)?shù)3000字為宜。

四、征文方法及要求

1、作品報送。紙質(zhì)作品以班級為單位直接交至本班有關(guān)負(fù)責(zé)人。同時請將電子版發(fā)電子郵件至52xuexibu52@163.郵件標(biāo)明“閱讀國學(xué)經(jīng)典名著”。文章內(nèi)請注明、班級、姓名、電話等，以便聯(lián)系；

2、每班上交稿件不得少于兩篇，每班班長為本班總負(fù)責(zé)人；3、征文截止時間為201*年11月6日下午3點鐘。五、評審嘉獎1、我院將組織相關(guān)老師對提交作品進行評比，分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優(yōu)秀獎若干名，并將選擇出的優(yōu)秀作品報至校團委；對在此次活動中表現(xiàn)樂觀的同學(xué)學(xué)院賜予肯定的精神嘉獎。

2、評比出來的校級優(yōu)秀作品將由圖書館組織有關(guān)專家對征文進行評比，一等獎2名、二等獎8名、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獲獎榮譽證書和獎品。同時，圖書館將把獲獎的征文細(xì)心制作成河南理工高校第三屆“高校生讀書月”征文集，以饗讀者，并將把獲得一等獎的征文在二樓大廳的展現(xiàn)欄中賜予展現(xiàn)。

土木工程學(xué)院團委

土木工程學(xué)院同學(xué)會學(xué)習(xí)部

201*年10月27日

土木工程學(xué)院關(guān)于舉辦“高校生讀書月”

征文競賽的活動總結(jié)

為響應(yīng)由圖書館舉辦的河南理工高校第三屆“高校生讀書月”活動，“閱讀國學(xué)經(jīng)典名著，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，傳承中華傳統(tǒng)幾千年的燦爛文明，增加文化底蘊，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。經(jīng)院團委打算，現(xiàn)在全院開展征文活動。

在這次活動中，同學(xué)們樂觀踴躍、爭先恐后的表達自己對國學(xué)經(jīng)典的理解，對弘揚傳統(tǒng)文化的信念以及對我國五千年優(yōu)秀文化成就的慨嘆！此次活動共收上作品100多份，其中擇出比較優(yōu)秀的推到校里邊參評的一共三十七份，同學(xué)的參與率比往次有所增加，院里指導(dǎo)老師也對這次活動賜予了高度重視，可以說這次活動比較勝利。但在其過程中由于我們沒有交待清晰或者是同學(xué)們沒有正確理解當(dāng)時我們要求交電子文檔及紙質(zhì)打印征文但有些08級新生或許對電腦不是很熟，所以很多優(yōu)秀作品在推到校里之前，又臨時找到同學(xué)們做電子文檔，造成了工做上的一點失誤。在以后的活動支配中肯定會留意這一點，此外，身為學(xué)習(xí)部的一員，我認(rèn)們我們部里邊之間的聯(lián)系應(yīng)當(dāng)有所加強，尤其是在做工作的時候不要消失工作上連接不好的這種狀況，的確做到責(zé)任到人。

在此還要感謝那些協(xié)作此次活動的同學(xué)們，此次活動的勝利離不開你們的大力支持與關(guān)心。

土木工程學(xué)院同學(xué)會學(xué)習(xí)部

201*年11月15日

擴展閱讀：讀書月活動總結(jié)

第五屆校內(nèi)讀書月活動總結(jié)

第五屆校內(nèi)讀書月活動總結(jié)

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！睘檫M一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，學(xué)校舉辦了讀書月活動。第五屆讀書月活動歷時一個月，在“潤澤經(jīng)典、品嘗書香”這一主題引導(dǎo)下，開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文競賽、百科學(xué)問競賽活動等豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，水環(huán)學(xué)院的每個班都參加了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動方案切實可行

自活動開頭策劃以來，校團委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深化有序地開展。

二、宣揚力度大，影響深遠(yuǎn)

本屆讀書月活動樂觀發(fā)動校內(nèi)社團參加，通過在圖書館及校內(nèi)內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報，借助各社團和圖書館館刊、各校內(nèi)網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣揚報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠(yuǎn)。

三、活動豐富多彩，成效顯著

本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典、品嘗書香”的主題下，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀、才智大比拼、讀書與人生的征文”等活動。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受同學(xué)們的歡迎。1、經(jīng)典圖書閱讀

各個班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章，重新去探究了中華文化的奧妙，體驗了名人飄飄欲仙的境界。找到了讀書的歡樂。2、“讀書與人生”的征文競賽

書是一種才智的結(jié)晶，一座執(zhí)著的豐碑。通過“讀書與人生”征文活動，引導(dǎo)廣闊讀者對讀書的思索，在讀書中激發(fā)人生的靈感，更好的關(guān)心廣闊同學(xué)提高素養(yǎng)。本屆讀書月活動舉辦的征文競賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng)。3、口才大比拼古代詩詞歌賦誦讀活動

書是才智的載體，又是才智的傳承媒介，更是才智的結(jié)晶。

我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動名稱，舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動，進行競賽，以班級團體的形式開展。各班都樂觀參加，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對讀書的熱忱與寵愛。

經(jīng)過全院師生的共同努力，這屆讀書月活動開展得扎扎實實，有聲有色，進一步引導(dǎo)了廣闊同學(xué)充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，促進了高校生在學(xué)問、力量和素養(yǎng)方面的協(xié)調(diào)進展，有力地推動了學(xué)習(xí)型校內(nèi)及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

讀書月活動完善落幕了，它提倡了良好的閱讀習(xí)慣，培育了深厚的閱讀氛圍，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)