小學(xué)語文人教一年級上冊課文烏鴉喝水

鸚鵡老鷹鴿子黃鸝我會認烏鴉的外形特點。說說烏鴉想干什么。我會說烏鴉全身的羽毛黑黑的，黑得我們都不容易發(fā)現(xiàn)它的眼睛，所以“烏鴉”的“烏”少了表示眼睛的筆畫“點”。烏就是黑色的意思，很黑很黑我們就說——烏黑；黑色的云朵我們就說——烏云；全身黑色羽毛的鳥兒就叫——烏鴉。13

烏鴉喝水hē識字學(xué)詞在文中圈出與下列相關(guān)的生字詞。烏鴉處找辦旁

許法放進高wūyāchùzhǎobànpánɡxǔfǎfànɡjìnɡāo檢查認讀到處放進讀音：處chù

進jìn

放fànɡ部首：折文旁反文旁識記：+卜=處方+=放

我會讀許多辦法放進找水旁邊升高加一加讠+午=辶+井=氵+去=許進法=我會猜用上兩點力。（打一字迷）力+辦我會組zhǎo找旁邊找出找水尋找找到pánɡ旁身旁一旁旁人找東西鴉處找辦許法放進高旁烏烏鴉叼石子①一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？②烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。我會讀③烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。粗知文意一只烏鴉口渴了，到處找水喝。（找水喝）但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。（喝不著水）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。（喝著水）我會說

請同學(xué)們用“找水喝”“喝不著水”“喝著水”說一句完整的話。一只烏鴉到處找水喝，它找到了一個有水的瓶子，可它喝不著水，后來烏鴉想辦法喝著水了。石出見我會寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字第一筆橫不要過長，撇要舒展，從豎中線起筆。下面的“口”要寫得略扁。shí石重難點字書寫指導(dǎo)石結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字第一筆豎折的橫段要寫在橫中線上，中間的豎要立在豎中線上。chū出屮結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體字jiàn見見豎撇和豎彎鉤的位置要擺好，起筆都落在豎中線上。豎彎鉤要寫得舒展。第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入烏鴉到處找水怎么辦旁邊許多辦法放進升高同學(xué)們回顧一下，我們可以如何用“找水喝”“喝不著水”“喝著水”說一句完整的話。一只烏鴉到處找水喝，它找到了一個有水的瓶子，可它喝不著水，后來烏鴉想辦法喝著水了。學(xué)習(xí)課文一只烏鴉口渴了，到處找水喝。1.口渴是什么樣的感覺？2.“到處”是什么意思？四處、處處

同學(xué)們生活中有到處找一件東西或一個人的經(jīng)歷嗎？那時你的心情怎樣？請具體說一說。此時口渴的烏鴉心情也是這樣的。我會說我會演

哪位同學(xué)愿意上臺表演一下小烏鴉到處找水的情景？小烏鴉可能飛到哪些地方去找水呢？但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉的失望、急切之情。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。過程很辛苦喜悅的心情量詞“顆”的用法一顆一顆的（）一顆一顆的星星一顆一顆的豆子一顆一顆的米粒我會說一顆一顆的小石子一片一片的雪花一朵一朵的云彩一輛一輛的小汽車烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。想一想，烏鴉怎么想出這么好的辦法呢？善于觀察教師小結(jié)這真是一只會觀察、會動腦思考的聰明的小烏鴉。小朋友們，當我們遇到困難時，也要像小烏鴉一樣認真思考，積極想辦法解決困難。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下“口”大小適中，撇與點要對稱。zhǐ只口重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上窄下寬，撇畫平行。duō多夕教師小結(jié)在當時又渴又急