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文檔簡介

個位十位數(shù)位表二、動手操作（一）用2個圓片擺數(shù)出不同的數(shù).1、仔細觀察，老師用2個圓片擺出了哪些不同的數(shù)？合作擺數(shù)：你能用4個●擺出不同的數(shù)嗎？

1、獨立思考你們想按什么順序擺數(shù)；合作要求：個位十位2、小組交流，你們組打算按什么順序擺數(shù)。3、按小組討論的順序擺一擺，畫一畫，寫一寫

（四）回顧整理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1.

我們已經(jīng)用了1、2、3、4個●擺出了一些數(shù)，請你按一定的順序說一說。2.觀察下面這些數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？分小組先討論有什么發(fā)現(xiàn)，再完成“發(fā)現(xiàn)卡”。4031221344302112332011221011發(fā)現(xiàn)一：用（）個珠子擺數(shù)，最小的數(shù)是（），最大的數(shù)是（）；1個2個3個4個發(fā)現(xiàn)二：豎著從上往下看，每一列中的數(shù)依次（）；。。。。。。增加了1問題：根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn)，不用擺，你能說出用5個●可以表示出哪些數(shù)嗎？二、動手操作，提升認識4132231455504031221344302112332011221011（五）驗證發(fā)現(xiàn)，匯總情況4031221344302112332011221011541322314550642332415651607

獨立完成：不用擺，按順序寫出用6、7個圓片可以擺出的數(shù)。433425167526170（五）驗證發(fā)現(xiàn)，匯總情況同學們，今天我們通過動手擺一擺，動腦想一想，收獲了什么？403122134430211233201122101154132231455064233241565141607433425167524161417094536271895463728190不用擺，你能說出用9個圓片可以擺出哪些數(shù)嗎？小游戲------想一想1、猜一猜老師今年多少歲？1、老師今年的歲數(shù)是由5顆珠子擺成的。小提示：老師今年的年齡是41歲，你猜對了嗎？2、老師今年的歲數(shù)比40歲大。四、布置作業(yè)思考應用：任選●的數(shù)量，先說說能擺出哪些數(shù)，再驗證。小游戲------想一想1、猜一猜老師今年多少歲？（1）、老師今年的歲數(shù)是由5顆珠子擺成的。小提

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