學(xué)生食堂安全應(yīng)急預(yù)案

學(xué)生食堂安全應(yīng)急預(yù)案一、成立預(yù)防處理食物中毒應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作小組：組長：主管副校長副組長：處長、副處長成員：飲食服務(wù)中心、醫(yī)療服務(wù)中心、委托單位經(jīng)理二、應(yīng)急處理聯(lián)系電話：急救中心：120；醫(yī)療中心：XX；食藥XX三、應(yīng)急處理、上報措施（一）、本單位如發(fā)生集體食物中毒現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即召集小組成員，把中毒人員送醫(yī)院救治，開展事件原因調(diào)查；（二）、及時進行報告。首先由飲食服務(wù)中心主任向食品監(jiān)管報告，隨即向醫(yī)療服務(wù)中心、主管處長、主管校長、校辦、保衛(wèi)處通報，采取緊急救治，維護穩(wěn)定工作；（三）、立即停止可疑食品的加工，保護好剩余食物，做好可疑食物流向統(tǒng)計工作，積極配合食品監(jiān)管部門作好檢查工作和事后處理工作；（四）、根據(jù)食品安全監(jiān)管部門認定的可疑食物采取追回、銷毀等措施；（五）、通知其他一同就餐的其他人員，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同類病癥的人員時，及時送往醫(yī)院進行救治；（六）、做好病人的安撫工作，安排專人對造成身體傷害的人員及時進行安撫工作，嚴禁激化矛盾，為事件順利調(diào)查提供良好環(huán)境。四、善后工作（一）、做好全面清洗消毒工作；（二）、梳理發(fā)生事故的原因，排除任何可疑因素，屬于食品原料造成的做好追溯工作，停止該供貨渠道；（三）、做好事故責(zé)任認定工作，按相關(guān)制度處理；（四）、開展全員事故調(diào)查、分析、總結(jié)培訓(xùn)，杜絕此類事故再次發(fā)生。五、日常防范措施為保證全校師生身體健康，學(xué)校要經(jīng)常組織師生和膳食工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識和健康知識，提高日常防范意識，堅決杜絕一切可能危害師生健康的渠道，防止中毒事件的發(fā)生和傳染病、流行病在校園傳播。（一）、學(xué)校食堂、小賣部食品實行定點采購，與供貨商簽訂有關(guān)食品安全合同書，防止受污染及含毒食品進入學(xué)校；（二）、建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，防止投毒事件發(fā)生；（三）、保證每天早晨上崗前健康檢查，患感冒、腹瀉、手外傷、燙傷等傳染疾病者，禁止上崗，待其恢復(fù)健康后，持有效健康證明方可上崗，并作好安撫工作；（四）、庫房管理人員嚴把進貨關(guān)。對所進貨物進行嚴格檢查、驗收。采購食品索要資質(zhì)證明和采購清單，按規(guī)定記好臺帳；（五）、提高膳食工作人員衛(wèi)生意識，對肉食、蔬菜進行細致清洗，對餐具進行認真消毒，防止交叉感染；（六）、控制進入食堂人員，嚴禁非工作人員進入配餐間；（七）、認真做好日常衛(wèi)生清潔、消毒工作；（八）、工作人員要定期進行身體檢查和參加培訓(xùn)，保證持證上崗。小學(xué)校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了認真貫徹落實關(guān)于切實加強中小學(xué)校安全防范工作文件、會議精神，營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定本校園安保應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校是人群密集場所，其安全穩(wěn)定關(guān)系著千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展對師生的安全教育活動，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行。二、工作要求1、認真貫徹落實上級有關(guān)文件、會議精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學(xué)校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，抓緊抓實。學(xué)校要制定安全保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準(zhǔn)備。2、學(xué)校對全體師生進行安全教育，使師生樹立較高的安全意識，掌握基本的安全常識，提高師生自救、互救能力。3、突出做好學(xué)校安保隱患排查整改。4、高度重視學(xué)校門衛(wèi)管理。要求校園保安著裝上崗，配備器械，嚴格落實“一進一出一鎖”制。要建立嚴格的出入登記制度和門衛(wèi)臺賬，要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，堅決杜絕陌生人、社會閑雜人員及精神病患者進入校園。5、著力抓好學(xué)校及周邊治安綜合治理。學(xué)校要迅速成立護校小組。6、嚴禁陌生人、閑雜人員滋事。7、加強教室、辦公室等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。三、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校安全保衛(wèi)工作。組長：XX副組長：XX成員：正副班主任及各年級組長教研組組長保安傳達人員校長對全校安全保衛(wèi)工作負總責(zé)。2、工作職責(zé)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故信息后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。四、應(yīng)急處理程序（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全地方。6、救援受傷學(xué)生和其他傷員。7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即向教育主管部門報告。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑、四處游蕩、可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。2、保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入門衛(wèi)室進行進一步盤問。4、若有證據(jù)證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故1、發(fā)到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撒離，并采取嚴密的防范措施。5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。學(xué)校責(zé)任追究制度第一條為完善驗學(xué)校行政決策機制，提高決策質(zhì)量，實現(xiàn)決策權(quán)和決策責(zé)任的，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本制度。第二條學(xué)校各部門行政決策責(zé)任追究，應(yīng)當(dāng)遵守本制度。第三條本制度所稱決策責(zé)任，是指決策者違反教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及有關(guān)制度的規(guī)定導(dǎo)致決策錯誤，給國家和人民生命財產(chǎn)造成損失或在社會上產(chǎn)生不良影響，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。本制度所稱決策者，是指對決策享有最終決定權(quán)的人，可以是一人或者數(shù)人。第四條學(xué)校行政執(zhí)法責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校行政決策責(zé)任追究工作。第五條決策責(zé)任追究應(yīng)當(dāng)堅持實事求是、有錯必糾、過責(zé)相當(dāng)、教育與懲戒相結(jié)合和誰決策、誰負責(zé)的原則。第六條決策者有下列行為之一，導(dǎo)致決策錯誤的，應(yīng)當(dāng)依法追究決策者的決策責(zé)任：（一）決策者超越法定職權(quán)實施決策的；（二）決策者未按決策程序進行決策的；（三）決策者明知決策錯誤，而未及時采取措施加以糾正的；（四）決策者對本應(yīng)由自己作出的決策，推諉或者拖延作出決策的；（五）決策者違反規(guī)定作出或者不作出決策的其他行為。第七條追究決策者的決策責(zé)任應(yīng)當(dāng)根據(jù)過錯情節(jié)、損害后果和影響大小，按照下列方式追究：（一）批評教育；（二）責(zé)令書面檢查，通報批評；（三）調(diào)離原崗位；（四）給予警告、記過或者記大過的行政處分；（五）給予降級、撤職或者開除的行政處分；（六）構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法追究其刑事責(zé)任。第八條決策者有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)從重處理：（一）出現(xiàn)兩次以上應(yīng)當(dāng)追究決策責(zé)任情形的；（二）干擾、阻礙或者不配合對其決策過錯行為進行調(diào)查的；（三）對控告人、檢舉人或者決策責(zé)任追究承辦人進行打擊報復(fù)的；（四）應(yīng)當(dāng)從重