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湖北省武漢大附屬外語(yǔ)校2022-2023學(xué)年初三考前突擊精選模擬試卷生物試題試卷(5)考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示下列說(shuō)法正確的是()A.若乙被大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)增加B.丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者D.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是丙2、下列各項(xiàng)中不是小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)特點(diǎn)的是()A.小腸內(nèi)壁有小腸絨毛B.小腸中有很多消化腺,能分泌消化液C.小腸上端與胃相通,下端與大腸相通D.小腸絨毛壁僅有一層上皮細(xì)胞3、腎單位結(jié)構(gòu)如右圖所示,下列敘述正確的是A.每個(gè)腎由100多個(gè)腎單位構(gòu)成B.②的兩端都連接毛細(xì)血管C.尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的濾過(guò)兩個(gè)過(guò)程D.④和⑤內(nèi)的液體相比,⑤沒(méi)有大分子蛋白質(zhì)4、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.食物鏈和食物網(wǎng) B.消費(fèi)者和分C.生物和非生物環(huán)境 D.有機(jī)物和能量5、雷鳥的羽毛會(huì)隨季節(jié)的改變而發(fā)生變化。關(guān)于這種現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是()A.環(huán)境改變生物 B.環(huán)境影響生物C.生物影響環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境6、在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法中,正確的是()A.小梅撥開(kāi)草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),小梅把它記錄下來(lái)B.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究C.小偉調(diào)查記錄中有鼠婦,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄7、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人體的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于受精卵B.人的生殖是有性生殖,受精的部位是輸卵管C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的8、下面生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分丟失無(wú)關(guān)的是()A.蛇的體表有鱗 B.獅子的體表有毛 C.蝗蟲的體表有外骨骼 D.龜?shù)捏w表有甲9、下圖表示二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象可能發(fā)生在夜間:A. B.C. D.10、下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活C.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點(diǎn)是都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因11、下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物特征的是()A.珊瑚礁不斷長(zhǎng)高 B.曇花一現(xiàn) C.一江春水向東流 D.電視里播放動(dòng)畫片12、生物圈中有許多綠色植物,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.水綿沒(méi)有根、莖、葉的分化B.綠色開(kāi)花植物就是被子植物C.銀杏具有花、果實(shí)、種子三大生殖器官D.貫眾用孢子進(jìn)行繁殖13、預(yù)防和控制傳染病的最有效的措施之一是()A.殺菌B.接種疫苗C.對(duì)傳染病人進(jìn)行集中治療D.體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)14、下列各腺體中,既是外分泌腺,又是內(nèi)分泌腺的是()A.腎上腺B.甲狀腺C.肝臟D.胰腺15、真空包裝、食品包裝袋內(nèi)充氮?dú)?、腌制或曬干等都是常用的食品防腐、保鮮方法。對(duì)上述方法的分析,錯(cuò)誤的是()A.真空包裝:能使食品不與氧氣接觸B.充氮?dú)猓耗芨艚^空氣并防止食品變形C.腌制:細(xì)菌是異養(yǎng)生物,得不到營(yíng)養(yǎng)而死亡D.曬干:能除去食品中水分,抑制細(xì)菌生長(zhǎng)16、生物科學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學(xué)科,實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)習(xí)的有效方式。下列實(shí)驗(yàn)與其原理,不相符的是()實(shí)驗(yàn)原理A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍(lán)色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞清水維持細(xì)胞形態(tài)C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A.A B.B C.C D.D17、下列屬于共生現(xiàn)象的是()A.根瘤菌與豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜C.大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)D.??c寄生蟹18、維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是()ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A.A B.B C.C D.D19、下列生殖方式中,屬于有性生殖的是()A.扦插的柳枝發(fā)芽B.椒草的葉長(zhǎng)成新的植株C.小麥用種子繁殖后代D.馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新的植株20、下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是A.草→兔→鷹B.鷹→兔→草C.蘑菇→兔→鷹D.陽(yáng)光→草→牛→虎21、下列不屬于青春期發(fā)育特征的是()A.身高突增 B.女孩月經(jīng)初潮出現(xiàn),出現(xiàn)腋毛 C.變聲 D.代謝速度減慢22、下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中正確的是A.顯微鏡下看到的是“b”,則觀察的標(biāo)本應(yīng)是“d”B.降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)看著目鏡C.光線暗時(shí)用平面反光鏡D.放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越少23、生物多樣性不包括()A.遺傳多樣性B.環(huán)境多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性24、下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是()A.新生兒吮奶B.行人在過(guò)馬路時(shí)遇到紅燈停下腳步C.黃粉蟲爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境D.大雁在秋天向南方遷徙25、“端午節(jié),吃粽子,賽龍舟”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來(lái)的龍舟,主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B.龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這是復(fù)雜反射C.當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪?,除加?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物26、圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[]________。(2)能夠消化淀粉但基本無(wú)吸收功能的消化道是[]_______。(3)小明是初三學(xué)生,他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶,瘦牛肉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[]________中被初步消化,最終的消化產(chǎn)物是__________,該物質(zhì)主要在[]__________被吸收。營(yíng)養(yǎng)師認(rèn)為小明的早餐不太科學(xué)合理,認(rèn)為不合理的原因是________________。(4)[]__________不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。27、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加。但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng),對(duì)農(nóng)作物危害仍然很嚴(yán)重。近年來(lái),棉鈴蟲在我國(guó)大面積泛濫成災(zāi),造成的經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重。針對(duì)這種情況,我國(guó)科學(xué)家開(kāi)展了科學(xué)攻關(guān)研究,成功地將某種生物的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,得到了具有抗蟲基因的棉花新品種——“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”,它對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)由于____這一環(huán)境因素對(duì)害蟲群體進(jìn)行了______,結(jié)果抗藥性強(qiáng)的害蟲適應(yīng)環(huán)境而生存,無(wú)抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應(yīng)環(huán)境而遭淘汰,最終形成了抗藥性強(qiáng)的害蟲種群。
(2)上述變異____(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒(méi)有的抗蟲特性,這一性狀是由其細(xì)胞中DNA分子上的____所決定的。
(4)該項(xiàng)科技成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是_______。28、下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:人的雙眼皮性狀由______基因控制,單眼皮性狀由______基因控制??刂齐p眼皮性狀的一對(duì)基因位于______上,在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨______的分開(kāi)而分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀,我們將它們稱為_(kāi)_____。父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即______和______,比例為_(kāi)_____。從中我們可以看出,父母的性狀是通過(guò)______傳給后代的。29、中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物新品種。如:太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題:下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的()中。(()中填寫字母,中填寫名稱。)太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于。玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是:都靠繁殖后代。太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為。太空椒出現(xiàn)果型增大,果實(shí)甜度變高等變異屬于變異。(填“可遺傳”或“不可遺傳”)綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用;生物的變異.30、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體,但在能測(cè)出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、陰道分泌物中,乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請(qǐng)根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:(1)從傳染病的特點(diǎn)看,艾滋病病毒(HIV)屬于_____。(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于_____。(3)患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。(4)根據(jù)資料分析,艾滋病的傳染途徑不包括(_____)A.血液傳播B.性傳播C.空氣傳播D.母嬰傳播(5)若我們身邊有艾滋病患者,我們應(yīng)該怎樣與之相處?_____。31、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:艾滋病是一種免疫缺陷病,又稱獲得性免疫缺陷綜合征(簡(jiǎn)稱AIDS),是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。我國(guó)的艾滋病感染人數(shù)超過(guò)80萬(wàn)人,我國(guó)將艾滋病的防治納入“十一五”國(guó)家重大科技攻關(guān)項(xiàng)目,初步構(gòu)建起符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)并適合國(guó)情的人類免疫缺陷病毒(HIV)檢測(cè)體系,將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周,實(shí)現(xiàn)了傳染病應(yīng)急處置能力由點(diǎn)到面的提升。材料二:2018年5月25日玉林市教育局發(fā)出了在全市中小學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康教育特色活動(dòng)”評(píng)比方案,旨在普及心理知識(shí),提高廣大學(xué)生的心理健康水平,提高自我調(diào)節(jié)能力。使學(xué)生適應(yīng)生活中的各種挫折,走出困境,從而促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。艾滋病被稱為“世紀(jì)瘟疫”,主要是目前尚未研制出預(yù)防艾滋病的____________,所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中,主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學(xué)習(xí)用具等日常生活行為_(kāi)___________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)感染艾滋病。青少年正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(______)A.吸煙會(huì)影響他人的健康B.吸煙是交友的需要C.吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病D.吸煙會(huì)降低青少年的記憶力李明同學(xué)是一個(gè)遵守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,與同學(xué)相處融洽,但他遇到挫折時(shí)就沒(méi)心情學(xué)習(xí),按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,他在____________方面不夠健康。
參考答案1、B【解析】
太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)的。能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減。這樣,越往食物鏈的后端,生物體的數(shù)量越少,儲(chǔ)存的能量也越少,就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系。由圖可知,該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁?!驹斀狻緼.由食物鏈丙→甲→乙→丁可以看出,若乙被大量捕殺,則甲大量繁殖,短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)減少,A錯(cuò)誤。B.生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能,由分析可知丙是綠色植物。故丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源的說(shuō)法正確,B正確。C.食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系,生產(chǎn)者主要指綠色植物,它能利用光能,通過(guò)光合作用,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,有以植物為食的草食性動(dòng)物,以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物以及既能以植物為食也能以動(dòng)物為食的雜食性動(dòng)物。食物鏈不包括分解者,即不包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。故甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者的說(shuō)法錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤。D.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是食物鏈末端的最高級(jí)消費(fèi)者:丁,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)。2、C【解析】
小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng),約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化和吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成?!驹斀狻啃∧c是消化道中最長(zhǎng)的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長(zhǎng),約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化和吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有腸腺,分泌的腸液,胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸,腸液和胰液含有多種消化酶,能消化多種食物。故選項(xiàng)C小腸上端與胃相通,下端與大腸相通與小腸的結(jié)構(gòu)和功能不相適應(yīng)。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、B【解析】
根據(jù)腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過(guò)程分析解答。①入球小動(dòng)脈、②出去小動(dòng)脈、③腎靜脈、④腎小囊、⑤腎小球、⑥腎小管?!驹斀狻咳梭w有兩個(gè)腎臟,每個(gè)腎臟都有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成。每個(gè)腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管等幾部分,A錯(cuò)誤;②出球小動(dòng)脈的前端是腎小球毛細(xì)血管,后端是腎小管周圍的毛細(xì)血管,B正確;尿的形成要經(jīng)過(guò)⑤腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和⑥腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分,C錯(cuò)誤;由于腎小球不能慮過(guò)血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),因此④和⑤內(nèi)的液體相比,⑤血液中有大分子蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過(guò)程。4、A【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物等生產(chǎn)者可以利用光能將無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,消費(fèi)者本事不能夠制造有機(jī)物,它們直接或者間接以植物為食,生產(chǎn)者與消費(fèi)者由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往存在著多條食物鏈,這些食物鏈彼此交織在一起,形成了食物網(wǎng),通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者體內(nèi)的能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)便流動(dòng)到消費(fèi)者體內(nèi)?!驹斀狻坑煞治隹芍?,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是食物鏈和食物網(wǎng),A正確;B、C、D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)是解題關(guān)鍵。5、D【解析】
生物適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物與環(huán)境相互聯(lián)系?!驹斀狻縿?dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫做保護(hù)色,具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的。生活在寒帶的雷鳥,在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是純白色的,這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),也是防止被敵害發(fā)現(xiàn),同時(shí)便于捕食獵物,是對(duì)自身的一種保護(hù),這種現(xiàn)象說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境。故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境。6、A【解析】
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?!驹斀狻繉?duì)校園生物進(jìn)行調(diào)查后,對(duì)調(diào)查到的生物,可以有多種歸類方法,如根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以將調(diào)查到的生物分為動(dòng)物、植物、其它生物等,也可以根據(jù)生活環(huán)境來(lái)將調(diào)查到的生物分為陸生生物和水生生物等,還可以根據(jù)用途把調(diào)查到的生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等,但是,不能根據(jù)個(gè)人的喜好來(lái)進(jìn)行分類。調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物,不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境。要如實(shí)記錄觀察到的動(dòng)物,可見(jiàn)A正確?!军c(diǎn)睛】調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物,不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境,要如實(shí)記錄觀察到的動(dòng)物。7、C【解析】試題分析:生命的起始點(diǎn)是受精卵,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合成受精卵而發(fā)育來(lái)的,是有性生殖,受精過(guò)程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說(shuō)法錯(cuò)誤。男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的差異外,即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的??键c(diǎn):本題考查人類生殖和發(fā)育過(guò)程,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、B【解析】
由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥,陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗、外骨骼或甲,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于適應(yīng)陸地生活,而獅子的體表有毛具有保溫作用,維持恒定的體溫。【詳解】蛇的體表有角質(zhì)的細(xì)鱗,可以防止體內(nèi)水分的散失,故A正確;獅子的體表生有大量的毛,可以起到維持體溫恒定的作用,與防止水分丟失無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;蝗蟲的體表有外骨骼的作用是保護(hù)和支撐體內(nèi)柔軟的器官的作用,還可以防止體內(nèi)水分的散失,故C正確;龜?shù)捏w表有甲,可以起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分的散失,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道動(dòng)物體表可以防止體內(nèi)水分的散失的結(jié)構(gòu),如甲、外骨骼和細(xì)鱗等。9、D【解析】
光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程?!驹斀狻恐参锏墓夂献饔煤秃粑饔檬窍嗷?duì)立、相互依存的兩個(gè)生理過(guò)程。它們的區(qū)別如下表:據(jù)表可知:在白天有光,葉片的光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣,因此葉片表現(xiàn)出吸收二氧化碳,放出氧氣;夜間無(wú)光,葉片不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行呼吸作用,因此表現(xiàn)出消耗氧氣,放出二氧化碳。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。解題關(guān)鍵是正確理解在夜間植物不進(jìn)行光合作用,可進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。10、D【解析】
(1)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大。(2)種子屬于器官,而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng)?!驹斀狻孔喜耸窃孱愔参?,無(wú)根、莖和葉的分化,依靠它的根狀物固著在淺海巖石上,A錯(cuò)誤;墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,生殖作用離不開(kāi)水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯(cuò)誤;藻類植物,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織;蕨類植物的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,C錯(cuò)誤;種子屬于器官,而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞,種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確?!军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答。11、B【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】珊瑚礁、水、動(dòng)畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營(yíng)養(yǎng)等,不屬于生物,而曇花能進(jìn)行呼吸、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖等,屬于生物,曇花一現(xiàn)能體現(xiàn)生物特征,B正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象,非生物不具有生命現(xiàn)象。12、C【解析】
藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化。蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大。裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官。被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?!驹斀狻緼、水綿屬于藻類植物,沒(méi)有根、莖、葉的分化,正確;B、被子植物又叫綠色開(kāi)花植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。正確;C、銀杏屬于裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官,錯(cuò)誤;D、貫眾屬于蕨類植物,用孢子進(jìn)行繁殖,正確?!军c(diǎn)睛】熟記掌握各種植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。13、B【解析】
預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。易感人群是指對(duì)某種疾病缺乏免疫力而容易感染該病的人群?!驹斀狻款A(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的,這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種叫計(jì)劃免疫。計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病,黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作,關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng),在全國(guó)大力推廣計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃免疫(接種疫苗)是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的最有效的手段,對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要意義。對(duì)傳染病人進(jìn)行集中治療是控制傳染源。體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),有利于保護(hù)易感人群。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解預(yù)防傳染病最有效的措施是預(yù)防接種。14、D【解析】
人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒(méi)有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺?!驹斀狻磕I上腺、甲狀腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺;肝臟分泌的膽汁通過(guò)導(dǎo)管排出,是外分泌腺;胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺。因此,胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能。故選D。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)外分泌腺的區(qū)別以及主要的內(nèi)外分泌腺。15、C【解析】
食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,如將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖,來(lái)達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。據(jù)此解答。【詳解】A.采用真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化,A正確。B.氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w,選用氮?dú)獾闹饕蚴堑獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,對(duì)人體無(wú)害,原料易得,價(jià)格經(jīng)濟(jì),能隔絕空氣使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖并防止食品變形,B正確。C.腌制法是利用鹽溶液除去食物中的水分,抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,來(lái)延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期,因此不是細(xì)菌得不到營(yíng)養(yǎng)而死亡,C錯(cuò)誤。D.微生物的生長(zhǎng)繁殖需要水分。食品可曬干以減少食物中的水分,抑制了微生物的生長(zhǎng)繁殖,從而延長(zhǎng)貯存時(shí)間,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意搜集相關(guān)的例子,并了解其制作原理。16、B【解析】
(1)淀粉遇碘變藍(lán)色麥芽糖遇碘不變藍(lán)色;(2)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴生理鹽水;(3)維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高,使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。(4)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。【詳解】A.遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)碘液的目的檢測(cè)淀粉,A正確;B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水,目的是保細(xì)胞正常形態(tài),B錯(cuò)誤;C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測(cè)維生素C的含量,C正確。D、樹木進(jìn)行蒸騰作用,將水分散失到大氣中增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候。D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟。17、A【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等,共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生,根瘤菌與豆科植物形成根瘤,草食動(dòng)物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌等均存在互惠互利、不能分開(kāi)的關(guān)系,因此屬于共生關(guān)系,用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵;大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)屬于寄生;??c寄生蟹屬于合作。故選A。點(diǎn)睛:注意區(qū)別共生,寄生和合作的區(qū)別。18、B【解析】
人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要,如果缺乏,也會(huì)引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血,缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病等?!驹斀狻咳狈S生素A會(huì)患夜盲癥,故A正確;缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病和神經(jīng)炎,故B錯(cuò)誤;缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病,骨成人患骨質(zhì)疏松癥,故C正確;缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血,故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無(wú)機(jī)鹽和維生素的作用、缺乏癥等;這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意比較記。19、C【解析】
有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式?!驹斀狻壳げ宓牧Πl(fā)芽、椒草的葉長(zhǎng)成新的植株、馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新的植株都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖,ABD錯(cuò)誤;小麥用種子繁殖后代經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,C正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)。20、A【解析】該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系,A正確;
鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,B錯(cuò)誤;
蘑菇是真菌屬于分解者,食物鏈中不包括分解者,而且食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,C錯(cuò)誤;
陽(yáng)光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,D錯(cuò)誤。21、D【解析】青春期由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),新陳代謝快。22、D【解析】顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反。因此顯微鏡下看到的是“b”,則觀察的標(biāo)本應(yīng)是“q”而不是“d”,A錯(cuò)誤;
下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)看著物鏡以免物鏡壓碎玻片標(biāo)本,而不是看著目鏡,B錯(cuò)誤;
光線暗時(shí)用凹面反光鏡而不是用平面反光鏡,C錯(cuò)誤;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多。D正確。23、B【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻可锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化?;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。24、B【解析】
(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!驹斀狻啃律鷥核蹦?、黃粉蟲爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙,都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,ACD不符合題意;行人在過(guò)馬路時(shí)遇到紅燈停下腳步是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為,B符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。25、A【解析】
解題時(shí)從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成;人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射;激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?!驹斀狻緼.視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體,錯(cuò)誤。B.簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射,正確。C.龍船隊(duì)員一聽(tīng)到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成,當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì),能讓人呼吸加快,心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大,興奮性增高,血壓升高,面紅耳赤等,我們稱之為激素調(diào)節(jié),所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,正確。D.食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期,除積極鍛煉身體外,還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,正確。故選A。26、9咽1口腔3胃氨基酸6小腸缺少維生素4胰腺【解析】
觀圖可知:圖中,1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大腸、6是小腸、8是唾液腺、9是咽、10是肝臟、11是膽囊、12是十二指腸、13是盲腸、14是闌尾。【詳解】(1)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[9]咽;
(2)淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的,在唾液淀粉酶的作用在將淀粉分解成麥芽糖,但口腔基本無(wú)吸收功能;
(3)瘦牛肉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;牛肉夾饃和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)和淀粉,缺少維生素;
(4)4胰腺屬于外消化腺,能分泌胰液,含多種消化酶,不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。【點(diǎn)睛】消化系統(tǒng)的組成和功能是考查重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意。27、農(nóng)藥自然選擇能基因控制害蟲數(shù)量,減少農(nóng)藥使用,保護(hù)環(huán)境【解析】
自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存。【詳解】(1)害蟲的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,由于使用化學(xué)農(nóng)藥(或殺蟲劑),把抗藥性弱的害蟲殺死,而抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來(lái);結(jié)果抗藥性強(qiáng)的害蟲適應(yīng)環(huán)境而生存,無(wú)抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應(yīng)環(huán)境而遭淘汰。最終形成了抗藥性強(qiáng)的害蟲種群。因此害蟲抗藥性的形成是化學(xué)農(nóng)藥(或殺蟲劑)這一環(huán)境因素對(duì)害蟲群體進(jìn)行選擇的結(jié)果。
(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”是基因工程的產(chǎn)物,這種變異能遺傳給后代。(3)基因決定生物的性狀,因此“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒(méi)有的抗蟲特性,這一性狀是由其細(xì)胞中的DNA分子上的基因所決定的。
(4)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”對(duì)棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上,因此可以大量減少農(nóng)藥的使用量,從而減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境或生態(tài)平衡?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。28、顯性隱性染色體染色體相對(duì)性狀A(yù)a1:1基因【解析】
基因?qū)π誀畹目刂疲锏哪骋恍誀钜话阌梢粚?duì)基因控制,相對(duì)性狀有顯性和隱性之分??刂骑@性性狀的基因是顯性基因,一般用大寫英文字母表示,控制隱性性狀的基因是隱性基因,一般用小寫英文字母表示。當(dāng)控制生物某一性狀的基因均為隱性時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀,當(dāng)控制生物某一性狀的基因有顯性基因時(shí),生物就表現(xiàn)為顯性性狀。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?!驹斀狻炕蚩刂粕锏男誀睢;蛴酗@性基因和隱性基因,所以性狀有顯性性狀和隱性性狀。(1)顯性基因用大寫字母表示,顯性性狀的基因組成為AA或Aa,隱性基因用小寫字母表示,隱性性狀的基因組成為aa。分析圖解可知,人的雙眼皮是顯性性狀,由顯性基因控制的;單眼皮是隱性性狀,由隱性基因控制的。(2)生物的性狀是由基因控制的,基因位于染色體上,染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的。在生殖過(guò)程中,親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞,染色體要減半,基因隨之減半,染色體親代的基因隨著染色體傳遞給后代,并控制著后代的性狀。控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上,在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。(3)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。所以,人的單雙眼皮屬于相對(duì)性狀。(4)基因在生物的生殖過(guò)程中,體細(xì)胞內(nèi)的基因到生殖細(xì)胞中是要減半的,分別進(jìn)入精子和卵細(xì)胞內(nèi),生殖細(xì)胞中的基因是單個(gè)存在。所以,父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即A和a,比例為1:1。(5)在生殖過(guò)程中,親代的基因隨著染色體傳遞給后代,并控制著后代的性狀表現(xiàn)。由于基因在親代和后代之間的遺傳,才使得生物的特征具有相對(duì)的穩(wěn)定性,這是每種生物的固有特征能夠代代相傳的根本原因?!军c(diǎn)睛】考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,基因控制生物的性狀,體細(xì)胞和受精卵中的染色體是成對(duì)的,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。29、(1)【C】液泡;(2)器官;(3)種子;(4)性狀;(5)可遺傳.【解析】圖中A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞核,C是液泡,D是葉綠體,據(jù)此分析解答。(1)液泡中含有細(xì)胞液,能夠溶解多種物質(zhì),帶甜味和酸味的物質(zhì)位于C液泡中,因此太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要位于液泡中。(2)器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu),太空椒果實(shí)的最外面是果皮,屬于保護(hù)組織,里面的果肉等部分含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織,可見(jiàn)太空椒的果實(shí)是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官。(3)玉米、辣椒和茄子都能利用種子繁殖后代,因此屬于種子植物。(4)性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.因此太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征都屬于性狀。(5)變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,這種變異不能傳給下一代,是不可遺傳的變異.普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種,再經(jīng)過(guò)選擇,培育成太空椒.這種變異是
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