初中物理人教九年級全一冊第十五章電流和電路-兩種電荷

冬天梳頭發(fā)會出現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松這是為什么呢？梳子或塑料棒被毛皮摩擦后能吸紙這是為什么呢？冬天脫毛衣會看到很多“閃電”這是為什么呢？將摩擦過的塑料棒靠近自來水細水流，水流會

開始帶電體的性質(zhì)：

能吸引輕小物體帶電現(xiàn)象：物體摩擦后能夠吸引輕小物體的現(xiàn)象能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，我們就說這個物體帶了“電”。1、帶電現(xiàn)象

一.兩種電荷

用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。接觸帶電感應起電2、摩擦起電使物體帶電的方法:1.摩擦起電--兩個物體帶不同種電荷2.接觸起電--兩個物體帶不同種電荷不同物體間的電子的轉移使物體帶電的方法:3.感應起電--同一物體近端帶不同種電荷，遠端帶同種電荷（高中）異種電荷相互靠近猜想：電荷間的相互作用想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？3、兩種電荷把絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；把毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷；自然界只有兩種電荷。--++-+4、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。1.用絕緣細線懸掛A、B、C

三個帶電小球，在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知A

球帶負電，則B

球、C

球的帶電情況是（）

A.A

球帶負電、C

球帶正電

B.B

球、C

球都帶正電

C.B

球、C

球都帶負電

D.無法判斷練一練C2.如圖所示，A、B、C

為三個用絲線懸吊著的輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，那么下列說法正確的是（）

A.如A

球帶正電，C

球一定帶正電

B.如A

球帶負電，C

球一定帶正電

C.如B

球帶正電，A

球一定帶正電，C

球一定都帶負電

D.A、B一定帶同種電荷，

C

則可能不帶電D3.將一個帶正電的物體去靠近掛在絕緣細繩下的輕質(zhì)小球,小球被吸引，如果用帶負電的物體去靠近這個小球,則（）A.小球也將被吸引B.小球?qū)⒈慌懦釩.小球?qū)㈧o止不動D.小球有可能被吸引，也有可能被排斥D3.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個輕小物體,結果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以總判定()A.甲帶正電,乙?guī)ж撾?B.甲帶負電,乙?guī)д?C.甲帶負電,乙不帶電或帶正電.D.甲帶正電,乙不帶電或帶負電.D例1:A、B、C、D四個帶電的小球，A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（

）。A．正電，負電，負電B.負電，正電，正電C.負電，負電，負電D.正電，負電，正電1、用絲線吊起三個輕質(zhì)小球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則（）

A.兩個帶正電，一個帶負電

B.兩個帶負電，一個帶正電

C.兩個帶正電，一個不帶電

D.兩個帶異種電，一個不帶電D驗電器是利用電荷間相互作用的規(guī)律制成的，可用來檢驗物體是否帶電，粗略比較帶電的多少.5、驗電器構造:

導電金屬球、金屬桿、金屬箔、絕緣外殼金屬球金屬桿金屬箔交流與討論試一試，用驗電器怎樣檢驗物體是否帶電？毛皮摩擦過的橡膠棒（帶上負電荷）再觀察橡膠棒在接觸驗電器后驗電器的變化結論：驗電器的工作原理是，驗電器的金屬部分均勻帶上了同種電荷，金屬薄片因為帶上了同種電荷相互排斥而張開。原理：箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥可以判斷所帶電荷的多少

從驗電器張角的大小我們可以看出什么？想一想作用：檢驗物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥。且所帶電荷量越多金屬箔張開的角度越大。檢驗方法：讓物體接觸驗電器的金屬球若金屬箔片張開，說明物體帶了電。

驗電器可以粗略檢驗物體帶電量，卻不能精確

電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷。用Q表示。單位：庫侖，簡稱庫，符號是C

庫侖（Charles-AugustindeCoulomb1736--1806），漢語譯為：查利·奧古斯丁·庫侖。法國工程師、物理學家。在各種帶電粒子中，電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷電荷叫做元電荷，常用符號

e表示。元電荷任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。e＝1.6×10-19C練一練例2：有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（

）。A．不變B．變大一些

C．變?yōu)榱鉊．變小一些，但不為零2、一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時，若驗電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開，則可判斷，該物體是（）A．帶負電B．帶正電C．不帶電D．帶正、負電都可能A1.一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔完全閉合，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（）A.帶電體一定帶有大量的正電B.帶電體一定帶有大量的負電C.帶電體一定帶有與驗電器等量的正電D.帶電體一定帶有與驗電器等量的負電D1.兩種電荷摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,叫做

。帶電體具有

輕小物體的性質(zhì)電荷:自然界只有

種電荷.人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做

,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做

。電荷間的相互作用:同種電荷相互

,異種電荷互

。電荷量:電荷的多少叫

。電荷的單位是

,簡稱

,符號

。驗電器:檢驗物體

的儀器,它是根據(jù)

的原理制成的注意:相互排斥的物體一定帶同種電荷,相互吸引的物體可能是帶有異種電荷,也可能是帶電體吸引輕小物體(即可能一個帶電,另一個物體不帶電)回顧1.甲、乙、丙三個帶電物體。甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體，如果丙物體帶正電。則甲物體帶______電.2.將與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用細線懸掛著的通草小球.若小球被吸引，那么小球帶____電或_______；若小球被排斥,那么小球帶____電.負正不帶電負

問題:是不是任意兩個物體相互摩擦都會起電呢?原子結構圖:如右圖原子由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,電子帶負電.通常情況下,原子是電中性,由原子組成的物體也呈電中性.核外電子原子核+++–––6、原子及其結構+++––+++––––––––++++++7、摩擦起電的原因1.兩個物體相互摩擦時,那個物體的原子核束縛電子的本領弱,它的一些電子就會轉移到另一個物體上.2.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電.因缺少電子而帶正電因得到電子而帶負電–當兩物體摩擦時靜電的由來！+-+-++-++-++-+-+

正常情況下，毛衣和氣球都不帶電。但是如果二者發(fā)生摩擦，正負電荷就會發(fā)生移動，其中一者得到電子帶負電，另一者失去電子帶正電。-+-+-+----得到電子帶負電失去電子帶正電摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電子從一個物體轉移到另一個物體,使正負電荷分開.1.不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領不同.2.摩擦的物體與外界絕緣.摩擦起電的條件摩擦起電的原因摩擦起電中移動的是正電荷or負電荷？---AB

兩個物體相互接觸時，正電荷位于原子核中，質(zhì)量大（像個胖子）走不動，移動的都是比較靈活的自由電子。所以接觸起電和摩擦起電的實質(zhì)都是“電子的轉移”，電子的移動有一定的方向（定向移動）。摩擦起電中，轉移的電荷是負電荷,而不是正電荷.---ABAB

電荷發(fā)生中和，兩個帶有等量正、負電荷的驗電器相互接觸，會發(fā)生電荷中和現(xiàn)象。中和后兩個驗電器的金屬箔均

。金屬棒中電荷移動的方向由______到______。AB金屬棒中電荷移動的方向由______到______。AB加油站工作人員在加油前要觸摸一個靜電釋放器，防止加油時有放電現(xiàn)象引起火花，進而引起火災。

靜電釋放器與大地相接，如果人體帶有正電荷，請問當人接觸釋放器時，

電荷從

流向

。這個時候就形成了電荷的定向移動。負大地人體8、導體和絕緣體導體：容易導電的物體常見的導體：導體導電的原因：導體中存在大量的自由電荷食鹽溶液：陰離子（OH-）

陽離子（Na+）金屬：自由電子金屬石墨人體大地酸堿鹽水溶液絕緣體：不容易導電的物體常見的絕緣體：絕緣體不易導電的原因：導體內(nèi)幾乎沒有自由移動的電荷。橡膠玻璃塑料陶瓷注意：導體和絕緣體之間沒有絕對的界限，條件發(fā)生改變時，導體可以變成絕緣體，絕緣體也可以變成導體。導體絕緣體陶瓷玻璃石墨橡膠油人體酸堿鹽的水溶液大地塑料空氣連一連摩擦起電的實質(zhì):并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體

到另一個物體,使正、負電荷

，失去電子的物體因缺少電子而帶電,得到電子的物體因有了多余電子而帶等量

電。注意:同種物質(zhì)摩擦不會帶電3.導體和絕緣體導體:容易導電的物體叫做導體;導體善于導電的原因是內(nèi)部有大量的

。絕緣體:不容易導電的物體叫做絕緣體;絕緣體不容易導電的原因是內(nèi)部幾乎沒有

。常見的絕緣體:陶瓷、橡膠、玻璃、塑料、純水等

注意:導體與絕緣體并沒有絕對的界限,導體與絕緣體在某些特定條件下可以相互轉化如玻璃常溫下是絕緣體,但加熱成熾紅時便成了導體。

判斷一個物體是否帶電：１、是否能吸引輕小物體；２、是否能使驗電器金屬箔張開一定的角度；３、根據(jù)同種電荷相互排斥。１、如圖所示，若甲帶正電，則乙可能___也可能_____，丙帶____。

甲乙甲丙帶負電不帶電正電

兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負電荷，現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個帶負電的小球。如圖所示，請畫出小球從圖示位置運動到量版下方這