高三生物 專題13 2.13（B）專題13實驗與探究專題能力提升練

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE7學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精專題13實驗與探究(B卷）(30分鐘100分)一、單項選擇題(共10個小題,每小題6分,共60分)1.（2016·江蘇高考)過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是（)管號1%焦性沒食子酸(mL)2％H2O2（mL)緩沖液（mL)過氧化物酶溶液（mL）白菜梗提取液（mL)煮沸冷卻后的白菜梗提取液(mL)1222-——222-2-—322——2—422-—-2A.1號管為對照組,其余不都是實驗組B.2號管為對照組,其余都為實驗組C。若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶D.若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶【解題指導(dǎo)】(1)題干關(guān)鍵詞:過氧化物酶能分解H2O2、氧化焦性沒食子酸呈橙紅色.（2)解題思路：分析自變量、因變量與無關(guān)變量,找出影響酶活性的因素，通過試管顏色變化得出結(jié)論。【解析】選A。本題主要考查酶的實驗設(shè)計與分析.該實驗的目的是探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,自變量是白菜梗的有無，則1號、2號和4號都是對照組,3號是實驗組,A項正確、B項錯誤。若3號與1、2、4號對照，3號管顯橙紅色，則證明白菜梗中存在過氧化物酶，C項錯誤;若4號管不顯橙紅色,與3號對照,則說明高溫使過氧化物酶變性失活，D項錯誤。2.將某植物的花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等）,取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則（）A.實驗后,a組細(xì)胞液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B。浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗的ATP大于b組D。使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度在0。4~0.5mol·L-1【解題指導(dǎo)】解答本題的關(guān)鍵：(1）題干關(guān)鍵詞：“花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條”“置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間"“只有水分交換”。（2）圖示關(guān)鍵信息：橫坐標(biāo)為蔗糖溶液濃度,縱坐標(biāo)為實驗前長度/實驗后長度.【解析】選D。本題主要考查細(xì)胞的滲透作用以及識圖能力、數(shù)據(jù)分析能力.A項中,a組比值小于b組且都小于1,說明a組細(xì)胞吸水比b組多,所以a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的小，錯誤。B項中,f組比值大于1,說明是細(xì)胞失水皺縮，b組比值小于1,說明細(xì)胞吸水膨脹,因此f組細(xì)胞中液泡的失水量是大于b組的,錯誤.C項中,水進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于自由擴散，不消耗能量,錯誤。D項中,若要使細(xì)條在浸泡前后長度不變,則實驗前長度/實驗后長度=1,從題圖中可以看出，對應(yīng)的蔗糖溶液濃度在0。4～0。5mol·L-1,正確。3.(2017·濟南二模)有關(guān)酸堿物質(zhì)在實驗中應(yīng)用的說法正確的是（)A.配制斐林試劑時NaOH為CuSO4與還原糖反應(yīng)提供堿性條件B.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件C.用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色D.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時可以用酸性龍膽紫使染色體著色【解析】選B。斐林試劑是新配制的Cu(OH)2溶液，它在加熱條件下與還原性基團反應(yīng)，被還原成磚紅色的Cu2O沉淀,可用于鑒定可溶性還原糖的存在，A項錯誤；橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色,此處使用濃硫酸溶液提供酸性條件,B項正確；鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,此處的染色劑是指甲基綠和吡羅紅,C項錯誤;染色體容易被堿性染料（龍膽紫溶液)著色，D項錯誤.4。(2017·全國卷Ⅲ）某陸生植物種群的個體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是()A。將樣方內(nèi)的個體進(jìn)行標(biāo)記后再計數(shù)B.進(jìn)行隨機取樣,適當(dāng)擴大樣方的面積C.采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量D.采用五點取樣法,適當(dāng)縮小樣方面積【解析】選B。樣方法估算種群密度時采用直接計數(shù)的方法，由于該植物個體數(shù)量較少,分布相對稀疏,不需要將個體標(biāo)記后計數(shù),A項錯誤；在使用樣方法調(diào)查種群密度時，應(yīng)該適當(dāng)增加樣方面積，保證每個樣方之內(nèi)該植物的數(shù)量差異較小，B項正確;樣方法常用的取樣方法有等距取樣法和五點取樣法,為了減少調(diào)查誤差,若采用等距取樣法,應(yīng)適當(dāng)增加樣方數(shù)量;若采用五點取樣法，應(yīng)適當(dāng)擴大樣方面積,C項、D項錯誤?！痉椒ㄒ?guī)律】樣方法的取樣原則與取樣方法(1)取樣原則:隨機取樣。(2)取樣方法：①五點取樣法:適用于方形地塊?？稍谒慕呛椭行奈恢梅謩e取樣,共五個樣方.②等距取樣法:適用于長條形的調(diào)查區(qū)域，如公路沿線、鐵路沿線等。5.(2017·全國卷Ⅱ）在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述，正確的是（)A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C。培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D。人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同【解析】選C.本題主要考查T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗及病毒的特點。T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，A項錯誤;T2噬菌體缺乏獨立代謝的能力，只能在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝，B項錯誤；T2噬菌體侵入宿主細(xì)胞后,利用宿主細(xì)胞的核苷酸合成自身的核酸，培養(yǎng)基中32P經(jīng)宿主攝取后,可以出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，C項正確；人類免疫缺陷病毒(HIV）的遺傳物質(zhì)是RNA，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,D項錯誤?！局R總結(jié)】關(guān)于T2噬菌體的三點總結(jié)(1)T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,所含核酸為DNA,并以DNA為遺傳物質(zhì)。（2）T2噬菌體侵入宿主細(xì)胞后,以自身DNA為模板，利用宿主細(xì)胞的原料合成自身的DNA和蛋白質(zhì)。(3）標(biāo)記T2噬菌體時，應(yīng)先標(biāo)記大腸桿菌,然后用標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體.6。(2017·全國卷Ⅰ）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是（）A.細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測B.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D。斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色【解析】選B。正?；罴?xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)完整，能夠排斥臺盼藍(lán)，使之不能夠進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，而喪失活性或細(xì)胞膜不完整的細(xì)胞,可被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色，A項正確。蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),可以用雙縮脲試劑檢測生物組織中蛋白質(zhì)的存在,而氨基酸無肽鍵,不能用雙縮脲試劑檢測，B項錯誤.龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都屬于堿性染料，細(xì)胞內(nèi)的染色體易被堿性染料染色,C項正確。斐林試劑實際是Cu2+的堿性溶液，Cu2+被還原成磚紅色的Cu2O沉淀，即可溶性還原糖(如葡萄糖和果糖)與斐林試劑發(fā)生作用,可以生成磚紅色沉淀,D項正確。7。下列有關(guān)實驗和研究方法，敘述正確的是（)A.綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散越快B.鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂"和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同C。薩頓用假說—演繹法證實了基因在染色體上D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定【解析】選B。綠葉中色素提取的原理是色素易溶于有機溶劑，A錯誤；鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中均作為解離液,B正確；薩頓用類比推理法提出基因在染色體上,C錯誤;酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳,因此不能用是否產(chǎn)生二氧化碳確定酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,D錯誤。8.（新題預(yù)測)下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙上的分離情況。下列說法不正確的是（）世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號73414168A。葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上B.四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中C。四種色素在層析液中溶解度最大的是乙D.發(fā)黃的菠菜中色素含量顯著減少的是甲和乙【解析】選C.葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上,A正確;四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中,B正確;與濾液細(xì)線距離越遠(yuǎn)溶解度越大，四種色素在層析液中溶解度最大的是丁(胡蘿卜素),C錯誤；發(fā)黃的菠菜中色素含量顯著減少的是甲(葉綠素b）和乙（葉綠素a),D正確。9。(2017·南昌三模）下列關(guān)于實驗數(shù)據(jù)的分析，正確的是()A.觀察有絲分裂實驗時，分裂期的細(xì)胞數(shù)與細(xì)胞總數(shù)的比值能計算細(xì)胞周期時長B。探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根實驗，預(yù)實驗的數(shù)據(jù)可以減少實驗誤差C。使用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物種群密度時，標(biāo)記物易脫落會導(dǎo)致種群密度估算值偏大D。探究細(xì)胞體積與物質(zhì)運輸效率實驗中,不同體積的瓊脂塊中NaOH的擴散效率相等【解析】選C。觀察有絲分裂實驗時，分裂期的細(xì)胞數(shù)與細(xì)胞總數(shù)的比值只能判斷分裂期在細(xì)胞周期中的時間比例，不能計算細(xì)胞周期時長，A錯誤；探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根實驗,預(yù)實驗的數(shù)據(jù)可以為正式實驗摸索條件，不能減少實驗誤差,B錯誤；使用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物種群密度時,標(biāo)記物易脫落會導(dǎo)致再捕個體中的標(biāo)志數(shù)減少,種群密度估算值偏大,C正確;探究細(xì)胞體積與物質(zhì)運輸效率實驗，不同體積的瓊脂塊中NaOH的擴散速率相等,但是效率不同,D錯誤。10。（2017·北京高考）洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂,比較實驗操作和結(jié)果，敘述正確的是(）A。都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離B.都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍D。在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板【解析】選B。在觀察有絲分裂時，若選用洋蔥根尖,則用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離；若選用小鼠骨髓細(xì)胞，則用胰蛋白酶使細(xì)胞相互分離,A項錯誤.將制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，找到分裂細(xì)胞,再換成高倍鏡仔細(xì)觀察,B項正確。染色體加倍發(fā)生在有絲分裂后期,在有絲分裂中期不能觀察到染色體數(shù)目加倍，C項錯誤.植物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板,但動物細(xì)胞有絲分裂末期不能形成細(xì)胞板,D項錯誤?！炯庸逃?xùn)練】（2017·太原四模)下列關(guān)于減少實驗誤差的措施，正確的是（)A.性狀分離比的模擬實驗中，小桶中兩種彩球的數(shù)量要足夠多B.用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時,滴加培養(yǎng)液到計數(shù)室后蓋上蓋玻片C。標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，兩次捕獲間隔的時間要短D。32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,保溫時間要足夠長【解析】選A。性狀分離比的模擬實驗中,小桶中兩種彩球的數(shù)量太少，偶然性較大，因此要足夠多，A正確;用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先蓋上蓋玻片,再滴加培養(yǎng)液到蓋玻片的邊緣,B錯誤;標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，兩次捕獲間隔的時間適宜,不能太短,也不能太長,C錯誤;32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，保溫時間也要適宜，過短、過長都會增大實驗誤差,D錯誤。二、非選擇題（共2個小題,共40分)11.（20分）(能力挑戰(zhàn)題)紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實驗：世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號73414169(1）若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是_______________.提取葉綠體中的色素使用的試劑是____________。分離色素依據(jù)的實驗原理是

__________。(2)觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是____________，該實驗的自變量是____________。（3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為____________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是____________。(4）若觀察有絲分裂,所用的理想材料為____________,裝片的制作流程為:解離→____________→染色→制片.（5）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸，它在兩個實驗中的作用____________(填“相同”或“不同”)。【解析】（1)由題可知，“管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用”說明管狀葉含有葉綠體，則提取和分離綠葉中的色素所用的實驗材料是管狀葉，含有色素較多;無水乙醇（丙酮)能溶解色素；CaCO3的作用是防止研磨過程中葉綠素遭到破壞。分離色素依據(jù)的實驗原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴散速度也不同。(2)觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是紫色洋蔥鱗片葉外表皮，具有紫色液泡，便于觀察；該實驗的目的是觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,則自變量是清水和蔗糖溶液,在蔗糖溶液中細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;在清水中，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。（3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,需要用甲基綠和吡羅紅染色，使得細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，則理想材料為紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,沒有色素。(4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞分裂旺盛，為正方形，排列緊密.該實驗的裝片制作程序是:解離→漂洗→染色→制片。（5）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”兩個實驗中都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用不同,前者是改變細(xì)胞膜的通透性和使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離開;后者的作用是作為解離液。答案:(1)管狀葉無水乙醇不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴散速度也不同(2）(紫色洋蔥）鱗片葉外表皮清水和蔗糖溶液（3）鱗片葉內(nèi)表皮顏色淺(由單層細(xì)胞構(gòu)成)（4）根尖(分生區(qū)細(xì)胞）漂洗（5)不同12.（20分