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—幼兒園小班交通安全日活動(dòng)策劃方案幼兒園小班交通安全日活動(dòng)策劃方案范文通用1活動(dòng)目標(biāo):1.了解交通警察的職責(zé),理解交警的辛苦。2.能依據(jù)音樂節(jié)奏大膽表現(xiàn)交警指揮交通的動(dòng)作?;顒?dòng)準(zhǔn)備:交通警的音樂、課件等。活動(dòng)過程:1.以圖片的形式導(dǎo)入,了解交警的職責(zé)并理解交警的辛苦。(1)你在哪里見過交警叔叔(2)交警叔叔在公路上干什么我們應(yīng)當(dāng)怎么做(3)交警叔叔做的動(dòng)作是什么意思2.先引導(dǎo)幼兒感受音樂節(jié)奏,熟識(shí)音樂旋律。播放交通警音樂,學(xué)習(xí)隨音樂節(jié)奏做交通警指揮交通的動(dòng)作,。(1)老師隨音樂做示范,引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快、流暢的特點(diǎn)和交通警察指揮交通的干練。(2)老師可激勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作大膽表現(xiàn)。3.引導(dǎo)幼兒在布置的公路場景中隨音樂做游戲。(1)請幼兒分別扮演交警和汽車司機(jī),隨音樂節(jié)奏做交警指揮交通和司機(jī)開汽車。(2)司機(jī)依據(jù)交警的'指揮做開車和停車的動(dòng)作?;顒?dòng)延長:引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)扮演警察,開展小小交通警的游戲。幼兒園小班交通安全日活動(dòng)策劃方案范文通用2學(xué)習(xí)目標(biāo):1.區(qū)分過公路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法,進(jìn)一步增加安全意識(shí)。2.認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)備的名稱和用途?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁?;顒?dòng)過程:1.播放歌曲《信號(hào)燈》,請幼兒認(rèn)真聽。媽媽和欣欣到超市買東西,可是,她們要過公路才能走到超市。瞧,走到公路邊,欣欣一點(diǎn)也不著急,她安清靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會(huì)兒,欣欣看見車停下來了,人行橫道的紅綠燈上,綠色人像也亮起來了,于是她趕緊拉著媽媽的手過公路。哦!哦!過來了!欣欣快快樂樂地和媽媽接著往前走??墒牵咧咧?,欣欣和媽媽又到了另一條公路上。欣欣看了看,低下頭,有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道,怎么過公路呢正在這時(shí),欣欣一抬頭,看到了前面的過街天橋。噢!有了!欣欣拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地走上天橋,穿過了這條公路。就在這時(shí),欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)章,險(xiǎn)些被汽車撞倒,欣欣趕緊對媽媽說:“多危險(xiǎn)呀!我肯定要走天橋過公路?!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“欣欣做得對?!?.請幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁,把正確的行為圈起來。3.向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設(shè)備。4.請幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)備,并將其涂上顏色?;顒?dòng)評(píng)價(jià):1.能區(qū)分過公路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。2.能說出交通安全設(shè)備的名稱和用途。幼兒園小班交通安全日活動(dòng)策劃方案范文通用3指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng),使全體師生堅(jiān)固樹立“珍愛生命、安全第一”活動(dòng)準(zhǔn)備:1.交通安全故事短片的碟片。2.帶幼兒觀看交通安全學(xué)問圖片。3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:活動(dòng)過程向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,明白交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)章。激勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。4.與交警隊(duì)聯(lián)系請交警宣教員到園講解交通安全學(xué)問和教做交通手勢指揮操。5.小班以班級(jí)為單位,組織幼兒開展交通安全學(xué)問教育活動(dòng)。通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)推斷對與錯(cuò)。學(xué)習(xí)安全過公路學(xué)習(xí)看紅綠燈過公路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。組織實(shí)施1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。2.請幼兒觀看交通安全學(xué)問短片。3.請交警宣教員講解交通安全學(xué)問及看各種標(biāo)志圖。4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。5.參觀交通安全學(xué)問圖片展。6.組織幼兒進(jìn)行交

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