全國(guó)新課標(biāo)Ⅱ卷語(yǔ)文試題評(píng)價(jià)與詳解

2015高考新課標(biāo)Ⅱ試題分析1社科文閱讀1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．在過去，藝術(shù)品的接受并不屬于美學(xué)的研究范圍，而當(dāng)接受美學(xué)誕生以后，關(guān)于藝術(shù)品的接受的研究就成為藝術(shù)美學(xué)中的一門顯學(xué)。B．在接受美學(xué)誕生以前，人們一般的認(rèn)識(shí)是：整個(gè)創(chuàng)作過程就是藝術(shù)家的審美經(jīng)驗(yàn)不斷結(jié)晶的過程，藝術(shù)品一旦形成，創(chuàng)作也就大功告成。C．接受美學(xué)認(rèn)為，藝術(shù)品在藝術(shù)家手中產(chǎn)生出來，這只是藝術(shù)創(chuàng)作的第一階段，讀者、觀眾、聽眾對(duì)藝術(shù)品的接受是藝術(shù)創(chuàng)作的繼續(xù)。D．通過讀者、觀眾和聽眾的接受，藝術(shù)作品的價(jià)值才從一種可能的存在轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在，從這個(gè)意義上說，接受也屬于藝術(shù)創(chuàng)作的一部分。①藝術(shù)品的接受在過去并不被看作是重要的美學(xué)問題，對(duì)象轉(zhuǎn)述：轉(zhuǎn)移了對(duì)象表述的范圍2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（3分）A．文本之所以是一個(gè)“召喚結(jié)構(gòu)”，一個(gè)原因就是它有一些內(nèi)容有意不寫或不明寫，需要接受者用自己的生活經(jīng)驗(yàn)與想象去補(bǔ)充。B．文本的“否定”要素具有對(duì)接受者所生活的現(xiàn)實(shí)加以否定的功能，這種功能是通過接受者接受文本并對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和批判而實(shí)現(xiàn)的。C．“前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化結(jié)構(gòu)，由于接受者對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的，所以這種結(jié)構(gòu)會(huì)影響接受者對(duì)文本的理解。D．作品被藝術(shù)家創(chuàng)作出來以后就成為歷史，作品是通過接受者的理解而存活于現(xiàn)實(shí)，并發(fā)揮作用的，從這個(gè)意義上說，作品的生命力存在于理解之中。篩選原文句子，加以理解和分析②過去，通常只是從藝術(shù)家的立場(chǎng)出發(fā)，將創(chuàng)作看作藝術(shù)家審美經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶過程，作品完成就意味著創(chuàng)作完成。而從接受美學(xué)的角度來看，這一完成并不說明創(chuàng)作已經(jīng)終結(jié)，它只說明創(chuàng)作的第一階段告一段落，接下來是讀者或現(xiàn)眾、聽眾的再創(chuàng)作。由于未被閱讀的作品的價(jià)值包括審美價(jià)值僅僅是一種可能的存在，只有通過閱讀，它才轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的存在，因此對(duì)作品的接受具有藝術(shù)本體的意義，也就是說，接受者也是藝術(shù)創(chuàng)作的主體之一。閱讀者是否接受文本？③藝術(shù)文本即作品對(duì)于接受者來說具有什么意義呢？接受美學(xué)的創(chuàng)始人，德國(guó)的伊瑟爾說藝術(shù)文本是一個(gè)“召喚結(jié)構(gòu)”，因?yàn)槲谋居小翱瞻住?、“空缺”、“否定”三個(gè)要素。所謂“空白”是說它有一些東西沒有表達(dá)出來，作者有意不寫或不明寫，要接受者用自己的生活經(jīng)驗(yàn)與想象去補(bǔ)充；所謂“空缺”，是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)造成的各個(gè)圖像間的空白，接受者在閱讀文本時(shí)要把一個(gè)個(gè)句子表現(xiàn)的圖像片斷連接起來，整合成一個(gè)有機(jī)的田像系統(tǒng)；所謂“否定”指文本對(duì)接受者生活的現(xiàn)實(shí)具有否定的功能，它能引導(dǎo)接受者對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行反思和批判，由此可見，文本的召喚性需要接受者呼應(yīng)和配合，完成藝術(shù)品的第二次創(chuàng)作，正如中國(guó)古典美學(xué)中的含蓄與簡(jiǎn)潔，其有限的文字常常引發(fā)出讀者腦海中的豐富意象。不接受能有意義嗎？④接受者作為主體，他對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的，海德格爾提出“前理解”，即理解前的心理文化結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)影響著理解。理解不可能是文本意義的重現(xiàn)，而只能是文本與“前理解”的統(tǒng)一。這樣，文本與接受就呈現(xiàn)出一種相互作用的關(guān)系：一方面文本在相當(dāng)程度上規(guī)定了接受者理解的范圍、方向，讓理解朝它的本義靠攏；另一方面，文本不可能將接受者完全制約住、規(guī)范住，接受者必然會(huì)按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就會(huì)出現(xiàn)誤讀或創(chuàng)造。從某種意義上說，理解就是誤讀，創(chuàng)造也是試讀，不要希望所有的接受者都持同樣的理解，也不要希望所有的理解都與藝術(shù)家的本旨一致。那樣并不意味著藝術(shù)作品的成功。不是被動(dòng)的接受C．“前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化結(jié)構(gòu)，由于接受者對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的，所以這種結(jié)構(gòu)會(huì)影響接受者對(duì)文本的理解。因果是否成立原文：接受者作為主體，他對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的，海德格爾提出“前理解”，即理解前的心理文化結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)影響著理解。理解不可能是文本意義的重現(xiàn)，而只能是文本與“前理解”的統(tǒng)一。研究原文的語(yǔ)句關(guān)系所以因此C．“前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化結(jié)構(gòu)，由于接受者對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的，所以這種結(jié)構(gòu)會(huì)影響接受者對(duì)文本的理解。C．由于接受者對(duì)文本的接受不是被動(dòng)的，所以提出了“前理解”這種理解文本以前的心理文化結(jié)構(gòu)，因而這種結(jié)構(gòu)會(huì)影響接受者對(duì)文本的理解。因句順序顛倒C項(xiàng)應(yīng)表述為轉(zhuǎn)述題：句子間關(guān)系的轉(zhuǎn)述D．作品被藝術(shù)家創(chuàng)作出來以后就成為歷史，作品是通過接受者的理解而存活于現(xiàn)實(shí)，并發(fā)揮作用的，從這個(gè)意義上說，作品的生命力存在于理解之中。5段第一句：文本一經(jīng)產(chǎn)生就成為歷史5段：所以個(gè)體的理解中也有普遍性。理解作為現(xiàn)實(shí)的行為具有通向?qū)嵺`的品格，藝術(shù)品正是通過理解走向現(xiàn)實(shí)，并在生活中發(fā)揮作用的，不是別的，正是理解擦亮了藝術(shù)品的生命。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．中國(guó)古典美學(xué)中強(qiáng)調(diào)的含蓄和簡(jiǎn)潔可以說是藝術(shù)作品召喚性的體現(xiàn)，含蓄的美在于從有限中表現(xiàn)無限，簡(jiǎn)潔的美在于以少勝多，以簡(jiǎn)馭繁。B．理解就是誤讀，創(chuàng)造也是誤讀，理解距離藝術(shù)作品的本義越遠(yuǎn)，就越是具有創(chuàng)造性，正如《西廂記》之于《鶯鶯傳》、《金瓶梅》之于《水滸傳》。C．文本在一定程度上規(guī)定了接受者理解的范圍和方向，所以即使我們今天閱讀歷史上的藝術(shù)作品，也可以在相當(dāng)程度上了解古人的生活，體驗(yàn)古人的思想感情。D．作為接受者的個(gè)體畢竟生活在群體之中，其思維和觀念與群體是相通的，因此接受者們對(duì)于同一文本的理解即使千姿百態(tài)，也不可能完全沒有同—性。原文（第四段）：接受者必然會(huì)按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就會(huì)出現(xiàn)誤讀或創(chuàng)造。從某種意義上說，理解就是誤讀，創(chuàng)造也是試讀，于文無據(jù)無中生有推理題：觀點(diǎn)事例文言文閱讀4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．會(huì)周師定淮南所/住白土村/地居疆埸/數(shù)見軍旅護(hù)兒/?？挥辛⒐γ?及開皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/B．會(huì)周師定淮南所/住白土村/地居疆埸/數(shù)見軍旅/護(hù)兒?？挥辛⒐γ?及開皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉C．會(huì)周師定淮南/所住白土村/地居疆埸/數(shù)見軍旅護(hù)兒/常慨然有立功名之志/及開皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉D．會(huì)周師定淮南/所住白土村/地居疆埸/數(shù)見軍旅/護(hù)兒?？挥辛⒐γ?及開皇初/宇文忻等鎮(zhèn)廣陵/平陳之役/護(hù)兒有功焉/遇上周朝的軍隊(duì)平定淮南，來護(hù)兒就回了鄉(xiāng)里。來護(hù)兒所住的白土村，正處于兩國(guó)交兵的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)常見到軍隊(duì)，來護(hù)兒常?？挥薪⒐γ闹鞠?。到了隋文帝開皇初年宇文忻等人鎮(zhèn)守廣陵，平定陳國(guó)之戰(zhàn)，來護(hù)兒立有戰(zhàn)功.文言文斷句的方法，一般是由大到小，由易到難，點(diǎn)面結(jié)合，句句突破。意思就是說，在標(biāo)點(diǎn)之前，要認(rèn)真通讀全文，把容易斷開的句子先斷開，再依次縮小斷句范圍。對(duì)于疑難句子，要聯(lián)系上下文意，抓住關(guān)鍵詞，仔細(xì)推敲，切不可顧前不顧后，粗心大意。

六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):1.找名詞、代詞；2.看虛詞；3.察對(duì)話；對(duì)話、引語(yǔ)常用“曰”“云”“言”“白”“語(yǔ)”“道”

“謂”“對(duì)”等為標(biāo)志4.據(jù)修辭；頂真、排比、對(duì)偶、是文言文中常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點(diǎn)。5.辨句式；文言文中的句式特別是文言文的固定結(jié)構(gòu)可以幫助我們斷句。6.依總分。文言文中，也往往有總分、分總的形式，我們自然可以據(jù)此進(jìn)行斷句。

5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。B．謚號(hào)是古代帝王、大臣等死后，據(jù)其生平事跡評(píng)定的稱號(hào)，如武帝、哀帝，煬帝C．嗣位指繼承君位，我囯封建王朝通常實(shí)行長(zhǎng)子繼承制．君位由最年長(zhǎng)的兒子繼承D．闕是宮門兩側(cè)的高臺(tái)，又可借指宮廷："詣闕’既可指赴朝廷，又可指赴京都。名，揮字，庸號(hào)古代揉嬰兒鐵出生尸滿三參個(gè)月湯時(shí)由揮父親猶取名錢。字希是女雹子在15歲許布嫁行漂笄禮烈時(shí)區(qū)柳的，薦男子癢是在20歲舉像行冠晉禮時(shí)黎由鄉(xiāng)責(zé)黨中拼有威翁望的境尊長(zhǎng)數(shù)者取最的。擱名與丹字意哭義多遇有聯(lián)溜系，剩如岳嚇飛、勺字鵬榴舉。辮古人救名字回連說絮時(shí)，氏一般益先稱這字后診稱名吩，如質(zhì)“百撕里孟段明視把”、氏“百劉里”陜是復(fù)丹姓。廣“孟順”是夸指排沈行老繁大、把“明等”是油字。務(wù)“視鞭”是恥名。號(hào)有梢自號(hào)采，別總號(hào)，除綽號(hào)免，士脖大夫瘋大多責(zé)還有華謚號(hào)緊，封桐建帝悟王大莖多還酸有廟販號(hào)，鐘尊號(hào)紀(jì)，徽橫號(hào)，排年號(hào)啞等。內(nèi)自號(hào)掙是自窩己取拖的，面一般斯與名牲字有狗意義棕聯(lián)系冒，如柜蘇軾閘字子襪瞻，墾自號(hào)派東坡逢居士施。別盡號(hào)是且由別畢人取久的，東一般款與名澤字沒韻有意姜義聯(lián)搭系，均李白呀，字媽太白悟，別傳號(hào)青礙蓮居亭士。絲式綽號(hào)吧是據(jù)舉人的違外貌丘，性段格特辰點(diǎn)而樸取的總別名據(jù)，如《水滸叔傳》中吳滔用得罷綽號(hào)巡壽就是打“智雙多星著”，翁李逵夠的綽睬號(hào)為格“黑添旋風(fēng)蹦”。掉謚號(hào)哄一般淋是古額代帝猴王及布大官剪死后樹由朝差廷對(duì)斬死者套生前晨事跡湯給與赴褒貶液而封申賞的狐，有浸好的執(zhí)，也趣有壞那的。輔好的球如：鋒文、府成、孝忠、遞肅、符顯、放正等嶄，不嬸好的琴如：孟厲、慎靈、迷煬、徒幽等爛，表獸同情休的有相哀、貢懷、座悼等宗。后姥來也么有“泉私謚路”，俯如顧譜延年誦陳陶喪潛為抓“靖砌節(jié)徽噴士”景。廟澡號(hào)是紫帝王辣死后都在太鉛廟奉刷祀的五牌位勸上寫稍的稱索謂，蠻如唐序太宗間?！八つ晏?hào)擴(kuò)”是陡封建烤帝王俘紀(jì)年扇的名館號(hào)，勇始于沃漢武芒帝，噴止于廉清朝事宣統(tǒng)車皇帝摟?！熬徸鹛?hào)侄”、冠“徽張?zhí)枴睈凼菍?duì)討帝后扁尊崇普褒美轎而稱企頌的墾號(hào)，日如唐講玄宗換的尊喚號(hào)是熟“開燈元圣抖文神較武皇懸帝”儲(chǔ)，清躁同治萌皇帝符尊生遇母那打拉氏吳為“梢慈禧被太后劃”。我國(guó)犬古代卵皇位嗚的繼顏替原華則主考要是墨“立碼嫡不脹立長(zhǎng)易”、桂“立驕長(zhǎng)不矩立賢搜”?；饰徽^承養(yǎng)的各鼻種形慚式:1、嫡寧長(zhǎng)子綱制核為穩(wěn)莫定皇魄室內(nèi)論部的叨繼承岸秩序降，避信免皇瓶帝諸暫子互富相爭(zhēng)慣奪，廈結(jié)合臘宗法就制度博確立傻嫡長(zhǎng)店子繼謎承制錘，即占有嫡嗎立嫡輸，無清嫡立膝長(zhǎng)。儉具體鄭地說吉，就搭是在腔皇帝采眾多掛的妻出子中笑，皇超帝的到正妻作即皇瞞后叫灘做“倍嫡”凳，其桶余的充嬪妃員統(tǒng)稱但為“姥庶”滲，庶躺當(dāng)然挽也有飾貴賤見之別泰?；矢刮槐貧ろ氂蓷畹掌蕹旨椿事院蟮某亻L(zhǎng)子花繼承樣。至稻于這努個(gè)嫡毫長(zhǎng)子奧賢與注不賢沫，不涼在考旨慮之戶內(nèi)。雖如嫡獨(dú)長(zhǎng)子膏早殤牲，有奪子即熄立其彼子，毅形成射皇太罰孫成澤為皇悼?jī)?chǔ)的毒局面客，若佩早殤確的嫡牌長(zhǎng)子襖沒有像兒子受，皇蘋位再離由嫡龍次子象按順揀序繼家承，疼只有躺在皇詠后無愧子的搏情況摧下才熱考慮嫁冊(cè)立冊(cè)庶生錯(cuò)的皇半子，平但原敢則上灶要立塌貴妾嘗之子嘆，這輛就是筑嫡長(zhǎng)灣子制養(yǎng)的主騎要內(nèi)忠容。2、兄認(rèn)終弟樹及制波：峽是宋榆太宗徐趙光襖義繼矩承其掛兄宋賺太祖練趙匡底胤而呼為皇鈔帝。3、立屆子殺嚇母制想：為望鏟除虜可能愧妨礙獄皇位挨繼承序的政孔治勢(shì)返力，層有些程皇帝腎甚至滿采取動(dòng)某些肆斷然邁措施蹄。如頁(yè)漢武感帝劉洪徹欲朝立幼引子劉太弗陵昆為太已子，疾為防翼止女周主及崖外戚編專權(quán)川，于幣是將冶其母定賜死參。4、密觀建皇兔儲(chǔ)制文密建躬皇儲(chǔ)充制是迫清朝瞧統(tǒng)治犬者在欄皇位痕繼承商制度菌上的葡一大屆創(chuàng)造氏?；嗜舻凵鸁熐懊鼐姑艽_耀定皇籮儲(chǔ)，靠寫下鄉(xiāng)豐遺昭蹈，秘祥而不鼓宣，謊駕崩濕后由穩(wěn)大臣氏當(dāng)眾辣宣昭好，被放立為浪皇儲(chǔ)貴者即栽刻登堵基，織被選扒的人董不分昏嫡、亦庶、麥長(zhǎng)、巖幼，傘唯以踩具有伸統(tǒng)治亦才能蓋，能絮勝任竿皇帝士之任霉，最櫻符合糞根本搏的統(tǒng)闖治利炊益為膚準(zhǔn)。煬帝編嗣位沙：隋煬瞎帝楊獎(jiǎng)廣，吩隋文蘭帝楊淹堅(jiān)次閥子，獻(xiàn)隋朝萍第二例位皇芒帝。盆生于鬧大興奪，喝開皇困元年壟立為欲晉王亡，開迅皇二話十年備十一淘月立百為太備子，橋仁壽揮四年損（60詞4年）份七月惜繼位茄。據(jù)《資治闖通鑒》載，卷隋文澆帝臥練病在筐床，啞楊廣籃于是撫寫信察給楊沸素，艷請(qǐng)教良如何輪處理饑隋文比帝后欲事和振自己愁登基象事宜圈。不振料送布信人咱誤將掃楊素宴的回迫信送饞至了物隋文微帝手壺上。畢隋文綁帝大支怒，她隨即查宣楊腳廣入日宮，確要當(dāng)?shù)尕?zé)價(jià)問他盼。正劈燕在此揀時(shí)，辛宣華傾夫人糖陳氏御也哭永訴楊學(xué)廣在徑她來老途中播意圖小非禮鈔她，衣使隋拐文帝酸頓悟沿，拍趨床大毒罵：粉“畜氧生何拐足付圖大事狂！獨(dú)上孤誤妥我！嗎”急部忙命附人傳萄大臣敬柳述但、元栽巖草呈擬詔黨書，謊廢黜戲楊廣劍，重描立楊嬌勇為做太子醋。楊狡廣得柄知后農(nóng)將柳院述、惱元巖開抓入夾獄，鎖并讓般右庶井子張軍衡入餅隋文蒸帝寢澇殿侍橡疾并個(gè)將文租帝周銅圍的陶侍從殃打發(fā)尼走?？夭痪糜晁逦幕郾惴怦{崩噸。6．下乞列對(duì)罪原文吉有關(guān)嫂內(nèi)容腦的概丸括和帶分析怠不正葵確—項(xiàng)是前（3分）A.來護(hù)暫兒少迎有大唉志，純成年姨后秀孫拔于林群。鋤他自牙幼而餐孤，傘得到逆吳氏利教誨械，立騰下為復(fù)國(guó)殺暢敵、弱求灶取功巨名的圓志向棟；長(zhǎng)番大以蹦后，抱更是漂雄略節(jié)超群默，志草氣英油發(fā)。B.來護(hù)傾兒推干行善機(jī)政，籌深受遣百姓幟擁戴憤。在廢瀛州舟刺史慣任上旁，他刮聲名涂遠(yuǎn)聞氣，屢滾受嘉儀獎(jiǎng)；筋煬綿帝時(shí)笑，百州姓舍拘不得為他回吵朝廷睜任職赤，上企書請(qǐng)貌愿者艇達(dá)數(shù)炊百人汗。C.來護(hù)泊兒直殊言勸蒸諫，剖后被盒奸人禁殺害跨。他旗諫請(qǐng)按煬帝把停駕的洛陽(yáng)塊，不碎再遠(yuǎn)勢(shì)游江殼都，言引發(fā)拐煬帝椅大怒新，以專致宇守文化續(xù)及殺痕害他擾時(shí)，駛煬帝奮也沒爆有設(shè)使法保晴護(hù)。D.來護(hù)另兒廉付于財(cái)安利，菌用兵訪極有躺謀略錢。他罵信守挽承諾稿，注陵重友睛情，內(nèi)輕視陣錢財(cái)買，不抽置產(chǎn)事業(yè)；漿善待以士卒六，處漠事嚴(yán)押明，演謀略取多合昌兵法課，部窗屬爭(zhēng)棕相盡為力。及宇文化及構(gòu)逆，深忌之。是日旦將朝．見執(zhí)．護(hù)兒曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被執(zhí)矣”因果關(guān)系不成立7．把闖文中似畫橫億線的傘句子餅翻譯貝成現(xiàn)順代漢生語(yǔ)．喘（10分）（1）陛肺下興耳軍旅萍，百率姓易膏咨怨筋．車扁駕游甚幸，我深恐狗非宜棚。問題捐：1、旅接：旅悉行、卵出游丸、羈尸旅。興軍餅旅：糞興辦說軍隊(duì)餃、大沈興軍狀隊(duì)、翠帶軍愛旅行酬、擴(kuò)充顆軍隊(duì)巴等。2、咨攏：咨喊問、符詢問聯(lián)、評(píng)元論3、車級(jí)駕游船幸：兩駕車景游玩卸（游犬覽、斷游行梨、遠(yuǎn)幣游）興：1、舉釣辦，落發(fā)動(dòng)閘：～申辦。香～工辮。～季學(xué)。珠～建鍛?！膰@（德發(fā)出銀感嘆采聲，訪如“偏望洋捐～～賽”）冶。百守廢待勉～。2、起昂來：素夙～轟夜寐免（早揪起晚師睡）萍。3、旺鴨盛：獵～盛志。～蛇旺。劇～隆鑄。～脅衰。揭復(fù)～昆。～罵替（趙興衰鋸）。傾天下護(hù)～亡甲，匹掩夫有讓責(zé)。4、流巡壽行，過盛行參：時(shí)砌～。挑新～撇。旅：翠軍旅慮（文無言同龍義復(fù)肝詞可丟推斷蓮）（乒詞典23孩0頁(yè)）1、古敬代軍負(fù)隊(duì)編燈制單乞位。鎖五百薦人為魚一旅華。2、出坐行的伏，在閑外作鍛客的搜：～典行（xí雷ng）。逗～館沉。～聞次。3、泛就指軍平隊(duì)：均軍～水。強(qiáng)田兵勁懂～。4、共去同：虹～進(jìn)吩～退謎。5、眾史多：死華堂睬旅會(huì)奔，閑殲亭獨(dú)梢坐。咨：番咨怨憐（同叔義復(fù)供詞？陸）1、商踏議、重征詢閥、詢倦問（紫咨諏景善道豎）2、嘆窩息、寺贊嘆擁（鉗側(cè)身象西望存長(zhǎng)咨憐嗟）3、一拔種公禮文：困咨文車駕悄：（量等于命駕車烘嗎？卻）1、馬技駕的辟車。2、帝伴王所危乘的乞車。浮亦用迫為帝珍王的涂代稱御。游幸感：（獄同義撲復(fù)詞毒？）1、指帝伯王或委后妃不出游陶。2、指憑帝王邪出游帖。3、泛指濃游樂董。(1裝)陛下湊興起根戰(zhàn)事進(jìn)，易撇于引霧起百狀姓嘆咳息怨榆恨?？钊缃衤忠l(fā)外出獻(xiàn)巡游猛，我校很擔(dān)政心不釋合適門。剛【考諒點(diǎn)】食本題街考點(diǎn)滅為理啟解并洗翻譯黑文中學(xué)的句色子。饅能力央層級(jí)嶼為理候解B?！窘舛晡觥刻嶙g出嶄大意搭給2分；數(shù)軍旅藍(lán)、咨綁怨、喚游幸陸三處乳，每腸譯對(duì)董一處碗給1分。阿“興盟”是睜發(fā)動(dòng)暗之意陽(yáng)；“哄咨怨烘”是召怨恨獵、嘆言氣之輕意；其“游貸幸”賤即游硬賞；暗“非應(yīng)宜”腐就是編不恰陳當(dāng)，品不適串宜。（2）不碑能肅告淸兇剩逆，冶遂令基王室個(gè)至此暑，抱壘恨泉裝壤，狹知復(fù)甜何言縮慧！問題仗：1、肅竄：嚴(yán)潮肅、霉嚴(yán)格2、抱少恨泉尋壤：租抱著雄遺憾喘去世博了使圣抹上（掩皇上謊）在普九泉擔(dān)之下涂還有聚遺憾恨：躺遺恨3、知值復(fù)何粱言：添知：埋知道復(fù)：逼回復(fù)該用境什么怨回復(fù)矩呢？肅：1、恭蒙敬：趨～立票?！?zèng)坐。奏～然伯。2、嚴(yán)揮正，項(xiàng)認(rèn)真誤：嚴(yán)褲～。更～靜癥?！勰隆＞д?。3、躬傭身作來揖，稅迎揖閑引進(jìn)其：～盈客。4、萎系縮：蘇～殺冬。5、清綠除：扎～碰清。（2）不朋能清感除兇敘惡悖額逆之恨人，剖終致今朝廷濤落到幫如此橫地步別，我?guī)r只能競(jìng)抱憾梁于黃沸泉之繭下，斯還能搶再說匠什么督呢！【考猜點(diǎn)】德本題滾考點(diǎn)舞為理排解并糊翻譯逐文中吊的句搶子。鵲能力漆層級(jí)狹為理挎解B。【解暈析】躁譯出盾大意泥給2分；懸兇逆架、王遲室、局泉壤立三處冰，每掃譯對(duì)滑一處合給1分。閃試題桃分析銜：題飾中，山“衡兇逆稠”指萄兇惡搞的叛改逆；韻“令披”是沃“讓什”的莖意思愛；“稍抱恨沃泉壤施”即掘抱恨意九泉豈；“討何言死”即夠（能訓(xùn)再）銀說什顯么呢段。詩(shī)歌梳鑒賞殘春怎旅舍韓偓①旅舍屢殘春歪宿雨禾晴，輩恍然匆心地肅憶咸扮京②劈燕。樹頭問蜂抱程花須題落，劉池面屈魚吹再柳絮走行。禪伏壁詩(shī)魔殊歸凈俊域，顛酒沖擁愁陣躁出奇任兵。兩梁析免被亭塵埃殿污③病，拂逝拭朝卷簪待希眼明勒④。[注]①韓宣偓（段約84旁2~授92米3）：寇字致鋸堯，亡京兆琴萬年目（今彈陜西縣西安傲）人寇，這輔首詩(shī)貴是作旁者流吐徙閩疏地時(shí)吐所作己。②全咸京懷：這際里侑抗指都摧城長(zhǎng)朱安。派③梁日：官肚帽上澤的橫潤(rùn)脊，傷古代荒以梁崖的多臨少區(qū)日分官桿階。壓④朝花簪：浸朝咬廷官撞員的仰冠飾耍。指的般是春勁天將待去，故春花重凋殘幟，故德稱殘廳春。指一識(shí)夜宿起雨，斬清晨抄放晴俯。忽然指柳橋絮隨捕風(fēng)飄幫飛。佛家食禪理彈認(rèn)為族作詩(shī)驅(qū)是文熔字“搭魔障炮”指歸病到那挨潔凈奏的地捷方。辱凈域掉，亦愛稱“元凈土嫌”，打佛語(yǔ)剪，指閥無濁長(zhǎng)無垢羞之地仇。酒沖窗：用塌酒來殃沖擊予。愁蚊陣：違愁苦叉如重狠重?cái)澄坳嚒ＬK出奇寸兵：童借酒榮澆愁程，如鐵同出凝奇兵赤破陣引一樣池。塵埃竭污：杰指沾蜜上塵辭埃，弱暗指揀投敵消變節(jié)待到配大唐填復(fù)興譯爭(zhēng)文旅舍猴中春裂殘夜價(jià)雨剛喬剛晴宵，恍漆然間案心里還憶起垃長(zhǎng)安蠻城。樹枝除中蜂揮擁蝶善舞花寧將落棵，水者面上瀉風(fēng)起鋤柳絮驚飄飄挨行。借寫爭(zhēng)詩(shī)傳斧情因在悟禪謹(jǐn)語(yǔ)止暈，用搜酒沖命愁陣差如同舞出奇惜兵。保存回好官澆帽不煩要遭奧污損碑，擦恐拭凈陽(yáng)朝簪荷等待員唐復(fù)徒興。這首粱詩(shī)是搶詩(shī)人兇羈旅如途中眨回憶聯(lián)長(zhǎng)安孝景物羽和往把事，裁表達(dá)謹(jǐn)對(duì)故專國(guó)故基都深飽刻的帳眷顧相之情隨。首半句寫烤身居儲(chǔ)旅舍寺之中完，溫揪暖和受煦之列中，穿恍惚滑之間喬憶起劑京城開長(zhǎng)安坡來。寄頷聯(lián)糠抒寫霞對(duì)皇歐都美淚好春模光的道回憶腔。頸鍛聯(lián)抒夾寫記搶憶中卸宮中惰往事封，仕無途和儲(chǔ)國(guó)運(yùn)弊都?xì)v場(chǎng)盡坎最坷，化唯有項(xiàng)參禪冰能降脹伏這映不安秧和躁拼動(dòng)，宰使他刊的心貌靈進(jìn)寨入非刊常清賠靜的買境界按。最朱后表少達(dá)了堂詩(shī)人倉(cāng)兢兢謙業(yè)業(yè)舉，力鍛求盡況職，偏無負(fù)捷朝冠溪的心喝情。第8題古人萍認(rèn)為蔥這首珠詩(shī)的辛頷聯(lián)“乃晚啞唐巧貴句”，請(qǐng)均指出臭這一四聯(lián)巧旗在哪灑里，喝并簡(jiǎn)割要賞鄰析。司（5分）掃描覽版①構(gòu)舟思巧厘妙，游把“碰花須崗落”絲式“柳批絮行陳”這棄些常飽見的蹦殘春嫩景象悶與“咽蜂抱共”“腳魚吹齡”聯(lián)們系起珠來，詢十分船新奇模；②宅用詞美巧妙攔，“企抱”云“吹熱”的南使用或雖然藏出人隱意料嫌，卻蚊又顯撓得非非常自顏然。網(wǎng)絡(luò)疊版：頷北聯(lián)承涂接“疫憶咸宜京”牲三字窗，首采先抒朝寫對(duì)瘋皇都爭(zhēng)美好交春光拍的回刺憶：盞“樹棉頭蜂僑抱花漢須落家，池山面魚音吹柳戶絮行凡?！标囶h聯(lián)駝巧妙慕之處荒在于炕用了漏“抱惑“”矛吹“發(fā)兩個(gè)卡動(dòng)詞瓜。仰嫂望綠雪暗紅寫稀的憂樹梢色，蜜缸蜂抱處著花民須隨怖花飛淋落；察俯觀疑柳絮粥飄墜際的池扇水，掃魚兒落吞吐湯水沫柿，像醋是吹去著柳灰絮游巧玩。飛花錘、落亂絮本得是殘別春景斷物，劫而蜜鍬蜂一例“抱屑”魚革兒一喪“吹熔“，侄就平紙?zhí)砹藨o窮稈興趣歸與幾乖分生護(hù)機(jī)，滋故沒挑有半債點(diǎn)傷里春傷結(jié)別的暴落寞反，一組掃晚碑唐衰虹颯的強(qiáng)詩(shī)風(fēng)襯。所止以古捕人認(rèn)治為其稅為”下晚唐耗巧句輝“。結(jié)合誤版：①構(gòu)夜思巧宏妙，交把“奪花須杜落”倘“柳采絮行哨”這艱些常默見的絞殘春惕景象喬與“寧蜂抱謹(jǐn)”“仆魚吹攀”聯(lián)故系起錦來，蜜蜂隙抱著戴花須盯隨花足飛落京，魚驢兒吞駐吐水街沫，哪像是紀(jì)吹著鬼柳絮房誠(chéng)游玩戲。十分吹新奇霉、有挪趣。②用頓詞巧斬妙，輪“抱嘗”“貧吹”秒用了火擬人窯的手皆法，墾形象手地寫景出了殘春蕉景物議飛花濟(jì)、落戀絮，乏經(jīng)過銅蜜蜂認(rèn)的“絲式抱”烈和魚蒜兒的扔“吹陣”平她添了辯無窮著興趣貌與幾準(zhǔn)分生妨機(jī)，驅(qū)沒有弓半點(diǎn)由傷春捉傷別橫的落款寞，賀故古鍵人認(rèn)富為其響為”禾晚唐揮巧句籠”。巧與眨妙的儉區(qū)別巧：精巧劃。（判重手減法生）妙競(jìng)：美侵妙（庫(kù)重效焦果）詩(shī)歌突的巧幅能從孝哪些刪角度生來答廈？1、構(gòu)看思之欲巧（哲結(jié)構(gòu)熄之巧創(chuàng)）2、意雨象選換取之低巧3、意釋境創(chuàng)碰設(shè)之砌巧4、用浩詞之侄巧第9題這首壓詩(shī)的拆后兩電聯(lián)表繭達(dá)了率作者胃什么偏樣的化感情匆？請(qǐng)蠅簡(jiǎn)要熊分析極。（6分）掃描森版：表達(dá)掏了作殺者內(nèi)目心孤惰寂愁慰苦，悶但仍顧忠于戚大唐今、心受系故傅國(guó)之貧情。析通過史參禪妄使自通己平貍靜，祥通過玻飲酒陸化解鞠“愁污陣”周，表謠明他膚內(nèi)心敵孤寂公愁苦嫩；避計(jì)免染剝“塵班埃”快，整寄理朝醫(yī)冠期抬待“換眼明講”，續(xù)表明廁他不旱愿依析附奸吩佞，窩對(duì)大虜唐一傍片忠冷心。網(wǎng)絡(luò)杯版：五、青六句梁“禪乓伏詩(shī)粗魔歸遠(yuǎn)凈域非，酒閉沖愁障陣出駁奇兵堅(jiān)”，鋤具體佩寫詩(shī)肌人客件居館輪舍中穩(wěn)的寂鍋寞。爛詩(shī)人駱心中刺煩悶農(nóng)，流悶落他壓鄉(xiāng)客歇居無俊聊，癢只好查用詩(shī)遍來抒圖寫自奇己的殲心境茅，表部達(dá)悲倡憤的伏情懷下。然懇而，認(rèn)卻“婆禪伏蝴詩(shī)魔喘歸凈犯域”佩，詩(shī)釣未成寬。詩(shī)件未寫托成，缸悲憂瞧郁憤牛更深字。只席好用劇酒來柱作為祖奇兵比，沖值蕩這冶重重殲愁陣冒。然腹而，枕“借突酒澆膝愁愁工更愁映”。餡這更費(fèi)大的工悲傷奮便使禿詩(shī)人驚找到辜自己恩從前恢的官甩服：嫌“兩斑梁免攻被塵奔埃污積，拂遵拭朝搖餐待其眼明喬”。哨詩(shī)人宵這時(shí)汗清醒軋地認(rèn)芝識(shí)到腫：他兔要好牌好的迎保存功這頂耐珍貴姻的朝瀉帽，凱千萬池不能始讓它起被塵鋼埃污剖染。辜作者掛深知塌唐王古朝避酸免不繭了滅擴(kuò)亡的魂命運(yùn)扒，而廉自己蓄又無蠟所作響為，抄故所毯作之育詩(shī)多稅緬懷誤往事胃，情盟調(diào)悲蹤蝶涼，賴最后膏表達(dá)膽了詩(shī)渾人兢平兢業(yè)覺業(yè)，侮力求卷盡職友，無蔽負(fù)朝仍冠的嘩心情壩。本文類用實(shí)實(shí)用問類文不本（1驚）選恢擇題（1垂）下等列對(duì)絨材料珠有關(guān)加內(nèi)容資的分藍(lán)析和患概括綠，最摘恰當(dāng)者的兩彎項(xiàng)是仙（5垃分）A．對(duì)戴鄭安瀾抓自幼乘對(duì)岳困飛的螺《滿徐江紅剖》、痰文天勇樣的挑《揪過零繩丁洋臂》等匆詩(shī)篇你熟讀岔成誦敏，常鉗常浴手自模筆錄叢并吟泄唱，免以此模激發(fā)識(shí)自己全和官犧兵的晶愛國(guó)禍熱忱館。B．橋在勤給夫溫人王吉荷馨榴的家哀書中禿，戴奮安瀾漁表明旁了為絨國(guó)戰(zhàn)炕死的濟(jì)決心役，認(rèn)斥為這秤是軍腰人的厭極惜大光看榮，輸唯一糠放心嫌不下蔬的，親就是遷妻子項(xiàng)兒女?dāng)r日后吃的生綱活。C．紙面對(duì)夜形勢(shì)覆急轉(zhuǎn)德直下園、腹慚背受肚敵的幣困境鴨，戴職安瀾纏堅(jiān)決裙不同珠意要破他申凝請(qǐng)難或民身探份以歌便冒英國(guó)吳軍隊(duì)紡收容糞的提茅議，尾奮而爐率部始突圍鋒，與炎日寇狠死戰(zhàn)超。D．進(jìn)戴呢安瀾兩從緬菊甸“閃馬革旗裹尸隆還”罵的情軌景，造感動(dòng)貼了沿慕途無省數(shù)民污眾，憐有人模獻(xiàn)出惰楠木省壽材圣撫慰皆英靈蜜，也唯曾出汽現(xiàn)萬腰人空泥巷跪細(xì)迎靈挎車的無盛況瘋。E．遲戴多安瀾能臨危局受命冷，率還第2撿00交師官翠兵馳惠援緬約甸，答固守獅東瓜鎮(zhèn)，收蛋復(fù)棠謹(jǐn)吉，罷以浴愧血沙撐場(chǎng)總、為跟國(guó)捐蜜軀的將壯舉宰，譜角寫了畝抗日駱救國(guó)仍的新除《采牛薇》貧。五個(gè)臂選項(xiàng)詠全是既信息膝篩選顯題狀語(yǔ)吟唱偷的對(duì)潛象錯(cuò)原文坊：大沙家。侮擴(kuò)大脾對(duì)象克的范謹(jǐn)圍老父石在皖攪，可暑不必魄呈聞傅。英國(guó)回要求逗遠(yuǎn)征扁軍申版請(qǐng)難亭民身趣份，轉(zhuǎn)移誓對(duì)象憑的范館圍戴安總瀾發(fā)炒誓：療“我懶戴某鹿人寧區(qū)愿與旺日寇傻戰(zhàn)死望，絕吵不茍岸且偷輛生。唐”答E給3分，移答D給2分，堂答B(yǎng)給1分，沉答A、C不給片分。（2擦）有人尸說《冒自由周報(bào)》件記者惹宗祺億仁是渴共產(chǎn)叫黨，烏提醒挖戴安池瀾多鳥加提彩防，暮他卻李回答蚊“何梅防之考有”景，這帥是為危什么繩？請(qǐng)疑結(jié)合腥材料鉆，分腫析戴討安瀾局這樣怖回答煮的理滑由。宗（6示分）概括拳事件粘原因局部抽原因粥概括為了堆抗戰(zhàn)緒大業(yè)拖，戴覽安瀾拐摒棄獄黨派坐成見芬，團(tuán)威結(jié)愛蒙國(guó)人劇士。霞《自育由報(bào)與》記壁者宗撞祺仁晴前來掃采額訪，驚與他須徹夜骨討論血時(shí)局煙，探偽討國(guó)輩共合躁作抗桿日的肅未來乘，兩糾人很色快成飛為莫型逆之唇交。感這時(shí)盾有揪人提霸醒戴松安瀾紅，說損宗是碗共產(chǎn)錄黨，蔬須多纖加提南防。旋他坦刊然答溪道：掏“現(xiàn)宋在是四國(guó)共董合作苗坑戰(zhàn)階，何監(jiān)防諒之有努？宗首是否餃共產(chǎn)午黨我鋪不知嫂道，漸我只修知道遵他是箭新聞怪記者母，寫掙過許專多真地實(shí)感戀人的退報(bào)道鮮，倚有卓清越的爽見解鎮(zhèn)，我述們正何缺少合這樣瘋的愛鍬國(guó)志猴士。付”幾連天后寫，他飼還把鄰自己港的軍殘事著眨作交艇給宗全祺仁越修改叉并題能詞。篩選奏關(guān)鍵促句整理蟻答題蝦角度角度的一：銹抗日犧大局角度老二：牲戴安于瀾對(duì)晃宗的盲態(tài)度角度償三：塌宗本貼人特腳點(diǎn)第（皮2）莊題答仿案網(wǎng)絡(luò)壇版：蜘①探筒討國(guó)錢共合席作抗綢日的燦未來麥，兩丙人很殖快成凳為莫哈逆之習(xí)交；②當(dāng)串時(shí)是痛國(guó)共慰合作仔坑戰(zhàn)器時(shí)期歸；③宗窩是是弱新聞里記者塘，寫侍過許舞多真斗實(shí)感乘人的發(fā)報(bào)道展，有拴卓越輪的見解．仁是愛存國(guó)志淺士。掃描俗版：店①國(guó)高難當(dāng)甜頭，綱應(yīng)以販民族系大義蛇為重倘，戮延力同剩心，緒共赴林國(guó)難普；②宗弦的見棚解卓揉越，駁報(bào)道株真實(shí)暴感人會(huì)，是刊少有職的愛吳國(guó)人疊士；③作始為莫驅(qū)逆之號(hào)交，還只應(yīng)槳相互獵敬重由，不添能彼余此防砍備。（3唇）戴珍安瀾寒率第歸20腫0師塘赴緬下途中自，賦浮《遠(yuǎn)叼征》盜二首月以明洗志。謠詩(shī)中勢(shì)涉及肺哪些師歷史掘人物冤的株事跡抱，又遙表達(dá)蒸了什沸么志派向？詠請(qǐng)結(jié)寄合材抽料，妙談?wù)劶つ愕拇衾斫鈶?。（?分鴨）相關(guān)柜鏈接含：戴安辛瀾對(duì)受隨從蔥們說:“緬人寬云，佳武侯玩南征央北返敘，緬忌人留雞之，嬌武侯摔慰之連云，伙我還頓重來應(yīng)。緬妄人詢比以重縮慧來之賠期，遲武侯棍指緬鴿中不丟開花那之草富云，歡此草耍開花減，余敵重來哭矣。正自武腎侯回?zé)﹪?guó)后軍，迄削今所扒指之伴草并悶未開晃花，椒去歲水忽然雕開花卡，而劫緬人雙亦知貢王師甜應(yīng)到薯達(dá)矣江?！鄙缯f完借大家我暢懷翁大笑腫。其一耳云：“萬土里旌淘旗耀益眼開捐，王漂師出幼境島溪夷摧臺(tái)。揚(yáng)鞭禿遙指愚花如憶許，宿諸葛考前身糊今又腔來。泊”蕩平僵敵寇喚，救般民于頁(yè)水火顛之志（3鞭）戴絞安瀾肢率第雖20文0師忘赴緬熔途中尼，賦山《遠(yuǎn)拳征》頑二首斃以明貓志。去詩(shī)中滴涉及伍哪些販歷史婦人物島的象事跡導(dǎo)，又喊表達(dá)腸了什彼么志惕向？昂請(qǐng)結(jié)鼻合材呢料，全談?wù)劙缒愕拇罄斫鈶?。（?分諷）轉(zhuǎn)戰(zhàn)躍南北屑，超宰越秦謝皇，帆胸懷熔天下陳，安夾撫黎怪庶的蜜壯志其二僻云：“策離馬奔消車走嚴(yán)八荒刷，遠(yuǎn)糞征功匯業(yè)邁免秦皇貓。澄清逆宇宙這安黎柜庶，側(cè)先挽還長(zhǎng)弓范射夕車陽(yáng)。補(bǔ)”（3才）戴悲安瀾雕率第繩20貫0師倡赴緬國(guó)途中葬，賦攏《遠(yuǎn)陳征》番二首竭以明昂志。揭詩(shī)中貿(mào)涉及符哪些脂歷史建人物歉的集事跡犯，又怖表達(dá)圈了什于么志與向？紅請(qǐng)結(jié)漸合材張料，極談?wù)勀悄愕慕憷斫馐?。（現(xiàn)6分恥）1、第傅一首猛借諸靜葛亮液遠(yuǎn)征喘平定邊蠻夷蜂的事閱跡，欄說明右自己裁率領(lǐng)年的是亮正義拋之師乖，表雖達(dá)了徑蕩平詞敵寇罪，解賴民于懂倒懸獄（比喻苗極其業(yè)艱難浮、危躬險(xiǎn)的萄困境龜。常努用在意民意斜、軍頭事、旦政治柱等方販面重樓大變濕化上今。）的信狼念。2、第壟二首位借秦?fù)羰蓟嗜婚_拓忍疆土吹的事領(lǐng)跡，農(nóng)表達(dá)紗了超浮越秦楚皇，歐弘揚(yáng)貪國(guó)威西的壯諸志，定抒發(fā)泛了澄陷清宇簽宙，侮安撫疫黎庶鳳的氣衰概。（4評(píng)）作拿為著沙名的啊抗日然愛國(guó)賺將領(lǐng)詞，截邪安瀾糠不僅稼深受鍋國(guó)人鐮愛戴濕，甚嗎至連芳敵人屯也不素得不鉛佩服律，呀其中斬必有艱內(nèi)在版原因丟。請(qǐng)憲結(jié)合警材料沾具體結(jié)分析拴。（鍛8分焦）段落句數(shù)內(nèi)容精神風(fēng)貌和品格1.22.43.34.75.96.9鏈1.1鏈2.

概括革原因佳題人物包形象姨題講戴撈安瀾優(yōu)將軍嚇激發(fā)貞官兵著精忠紙報(bào)國(guó)芬的愛益國(guó)熱征忱講戴蓬安瀾膝將軍享為抗德戰(zhàn)大必業(yè)，本摒棄器黨派蘇成見截，團(tuán)結(jié)胞愛國(guó)恩人士載。講戴龜安瀾圓將軍倆赴緬催抗日壘途中百，激稱勵(lì)官里兵，激情遞滿懷勢(shì)，賦染詩(shī)明族志。講戴效安瀾橋?qū)④婇_誓死錘抗日賞報(bào)國(guó)跟，同簽仇敵幫愾，嗓頑強(qiáng)技戰(zhàn)斗的精扎神以姻及史泊迪威捐將軍希和日常本人襯對(duì)其抹的高串度評(píng)搖價(jià)。講戴澡安瀾普將軍種的犧浮牲過勵(lì)程。寫戴旁安瀾摟將軍鹿?fàn)奚篮髧?guó)技共兩狂黨及乞民眾謊對(duì)他躺的悼櫻念和蛋愛戴波。戴安仗瀾贈(zèng)隸部屬籍各官足長(zhǎng)題捐詞.引述帝戴安修瀾將伸軍子促女的宵話。有愛逆國(guó)的磨情懷云，有芽激勵(lì)的方云法，愁有文栽藝才寧華。識(shí)大糧局、扁顧大促體，角具有坐廣闊的鄰胸襟確。富有扮才華肝，富立有激膜情，矢志籮愛國(guó)陣。殞身宇不恤顏的愛吼國(guó)精妙神，誓死截抗敵感的勇刊氣。民族跑尊嚴(yán)準(zhǔn)和愛玻國(guó)情忽懷。深受狼人民貴愛戴碧和敬設(shè)仰。公正眠待人預(yù)、淡夠泊功狡名、不怕拘犧牲柱。多才味多藝船。（4準(zhǔn)）作攏為著處名的廈抗日德愛國(guó)使將領(lǐng)選，截疼安瀾榆不僅能深受帝國(guó)人授愛戴位，甚深至連臺(tái)敵人事也不短得不穩(wěn)佩服象，記其中先必有籠內(nèi)在棋原因白。請(qǐng)鈴結(jié)合抓材料限具體雞分析須。（以8分崖）（1）超百越黨旁派利候益，錢獻(xiàn)身遙正義落事業(yè)拿，血潑酬壯版志，維精忠撲報(bào)國(guó)礎(chǔ)。（2）為認(rèn)人平觀和，揮不求魔功名龍，臨樂危不無懼，覺胸懷酒坦蕩巨。（3）關(guān)這愛家奔人，竹情真因意切劑，俠宏骨柔侍腸，疤勇于粒擔(dān)當(dāng)獅。（4）身廟為軍斬人，夫熟讀皺文史嘴，精咳通琴叢棋書傾畫，街兼具武文韜賢武略檢。（5）英圖勇善州戰(zhàn)，責(zé)指揮鹿若定習(xí)，治薄軍有炕方，性視死韻如歸居。36語(yǔ)言續(xù)表達(dá)庭與應(yīng)如用20支23充/5忠/1崇83713．依次橋填入扔下列互各句點(diǎn)橫線敢處的趕成語(yǔ)喚，最下恰當(dāng)肝的一撞組是杏（3分）①他梨是一紛個(gè)心社地善灑良的栗人，丘但性淋格優(yōu)早弱、研謹(jǐn)小臥慎微弄，做脅起事嘆來總便是，從睬來不打敢越溫雷池胃一步壇。②當(dāng)今忘世界達(dá)科技盾突飛盒猛進(jìn)票，我撤們更宿要勇慚于開霸拓，鄙不斷片進(jìn)取并，如鉤果，就臟會(huì)落佩后甚扇至被劇時(shí)代違潮流淺所淘架汰。③想讓高中國(guó)駱傳統(tǒng)堵戲曲響煥發(fā)輔出新姜的生雖命力幕，決氧不能摔滿足精于現(xiàn)學(xué)狀，，唯樸有創(chuàng)衡新才嶄是弘磚揚(yáng)戲哀曲文位化的標(biāo)康莊厭大道誓．A．故快步自凝封墨守?cái)吵梢?guī)抱殘矩守缺B．墨償守成經(jīng)規(guī)故步誰自封抱殘幕守缺C．抱縮慧殘守懼缺故步租自封墨守隙成規(guī)D．墨編守成漢規(guī)抱殘患守缺故步當(dāng)自封【答珠案】B“墨塵守成擾規(guī)”柴的意毛思是哀指思角想保拼守，置守著宗老規(guī)勵(lì)矩不搶肯改乘變?；氨蠚埵乩薄眽ㄐ稳菹铀枷氙煴Ｊ乜?，不從求改伍進(jìn)。串“故列步自揀封”削比喻我守著添老一抽套，蔬不求破進(jìn)步騰?！澳兪爻蓭X規(guī)”昆呼應(yīng)鵲“謹(jǐn)慣小慎捕微”“故撐步自浩封”琴呼應(yīng)辦“勇畏于開攜拓，車不斷嬌進(jìn)取溜”“抱棄殘守創(chuàng)缺”歪呼應(yīng)蓬“煥鋪發(fā)出纏新的偏生命擠力”累和“唇創(chuàng)新跑”。20槳23肆/5翁/1滲83814．下列迅各句踏中．背沒有餡語(yǔ)病滑的一慨句是牛（3分）A．“地壇商書市”曾經(jīng)宇是北芝京市恒民非酬常喜群愛的團(tuán)一個(gè)嚇文化積品牌別，去冤年更貿(mào)名為“北京披書市”并落等戶朝鑼陽(yáng)公梳園后爽，依博舊熱討情不劃減。B．“絲綢幕之路鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)我?guī)А睓M跨好亞、盜非、姻歐三嫩大洲達(dá)，其軋形成烏與繁排榮必坦將深百刻影識(shí)響世俯界政蔬治、登經(jīng)濟(jì)奏格局拌，促膀進(jìn)全適球的涂和平哥與發(fā)罷展。C．在饅那個(gè)波民族劣獨(dú)立酷和民劫族解足放斗似爭(zhēng)風(fēng)怨起云茅涌的緣瑞時(shí)代蚊，能每激發(fā)縮慧人們太的愛勻國(guó)熱廊情是煙評(píng)判碗一部驗(yàn)文學(xué)少作品渾好壞讀的非利常重削要的傍標(biāo)準(zhǔn)摸。D．父候親住梯院期費(fèi)間，湯梅蘭域每天臉晚上純都陪己伴在拿他身幣旁，勤聽他孝講述粒一生繼中經(jīng)喂歷的好種種礦苦難聾和幸薪福，策她就捎算再乘忙再臣累，扶也不啄例外爸。主語(yǔ)吉?dú)埲贝钆錂z不當(dāng)搭配叔不當(dāng)就算藥：用蕩在偏婚句開歌頭,提出宣一種累假設(shè),表示本姑且鞭承認(rèn)乒某種雁事實(shí),正句犁常用腸“也暢”字興表示搬轉(zhuǎn)折,說出練結(jié)論,相當(dāng)嶺于“將即使豪”。表意差不明氣，“聲也不盲例外豎”是千指“亞陪伴眼在他扯身旁炒”還洗是指益“聽守他講惡述”撐，還竿是同副時(shí)指光“這項(xiàng)兩件型事”它。20滋23憂/5疑/1藥8小田@痰ww她w.社il黎ov歸ep因pt綢.o漲rg3915．填入醫(yī)下面降一段康文字螺橫線曾處的櫻語(yǔ)句韻，最比恰當(dāng)借的一常句是壺（3分）辣，嶺我們圣都不柄陌生陳，很宋多人奔無辣胳不歡該甚至兆吃辣劑上癮齡，這盯是因似為辣抗椒素臉等辣膀味物稱質(zhì)刺籌激舌眼頭、憐口腔境的神嗎經(jīng)末寧梢時(shí)快，會(huì)真在大套腦中妙形成咱類似輪灼燒悟的感寄覺，沫機(jī)體譯就反墊射性氏地出變現(xiàn)心仁跳加牌速、剩唾液森及汗嫁液分絞泌增移多等矛現(xiàn)象，，內(nèi)啡飯肽又膊促進(jìn)翅多巴植胺的無分泌該，多新巴胺橫能在俯短時(shí)厚間內(nèi)豆令人忽高度蜘興奮作，帶田來“赤辣椒枕素快槽感”刃，慢盛慢地稼我們劉吃辣漁就上幕癌了芬。A．大否腦在飛這些己興奮舟性的幸刺激剛下把忌內(nèi)啡沈肽釋礎(chǔ)放出艷來B．內(nèi)以啡肽殲因這跌些興爸奮性矩的刺蓮激而鉛被大付腦釋榜放出手來C．這昏些興制奮性積的刺格激使制大腦眼釋放閃出內(nèi)步啡肽D．這產(chǎn)些興凱奮性克的刺陽(yáng)激使轉(zhuǎn)大腦隱把內(nèi)洪啡肽震釋放叛出來承上段總結(jié)領(lǐng)起案下文對(duì)象百轉(zhuǎn)換勁時(shí)語(yǔ)辜言上奏遞下緩接的敢原則句子獄銜接外的基貓本原屠則保持印話題蓄統(tǒng)一伶，保庭持陳禁述對(duì)翁象一會(huì)致；可語(yǔ)句椒上要弓前后協(xié)照應(yīng)胃、上敬遞下礙接；嶄結(jié)構(gòu)桃一致綿，句倍式上扶要整勻齊；預(yù)上下花文的菠內(nèi)容朋要遵牢循一鄭般邏廣輯順厚序；唯語(yǔ)氣搭語(yǔ)調(diào)碗和情半境氛造圍要廊一致紗；注呆意關(guān)全聯(lián)詞騾語(yǔ)和煩一些覽暗示耗順序接的詞慨語(yǔ)的勿運(yùn)用倍；有劣時(shí)還快需注們意標(biāo)拘點(diǎn)符膏號(hào)的須使用攜。例：歸與上些下文菊銜接艷最恰桂當(dāng)?shù)牡溡唤M頁(yè)是周部備長(zhǎng)上沙了小你車。撿同車臣的除蟲張藍(lán)盛外，夠還有題王芳姨。。王愿芳的葡爸爸瘦是援巡壽外人峽員，改已經(jīng)應(yīng)有五頂年沒決有回與過家胸。楊國(guó)顆華躺對(duì)在床矮上，岡哼起攪了一吼首時(shí)幫下頗虜流行墓的電也視劇主題拆曲。。不藝一會(huì)黨，就酬響起武了輕復(fù)輕地鐵鼾聲撫。①王恢芳今繪天格嘴外高梳興，雄因?yàn)轫懰歉ビ瓊谓影謩?dòng)爸的②王狀芳今勵(lì)天是親去迎用接爸馬爸的男，因張此她抬格外寄高興③愉表快的撞心情局顯示騾剛發(fā)乖生的輔事對(duì)戲他并涌沒有鍛產(chǎn)生監(jiān)多大臨的影獸響④剛浙發(fā)生霞的事徑對(duì)他蕩并沒逝多大冠的影第響，哈心情鋸愉快壁表明己這一行點(diǎn)A.康①③杰B.羅①④要C.嗚②③謎D.們②④答案A前后鹿陳述免對(duì)象好一致年的原勺則對(duì)象槍轉(zhuǎn)換借時(shí)語(yǔ)基言上炭遞下負(fù)接的拆原則一、罩話題租保持秒一致20公23惠/5太/1普84216．在配下面—段文旋字橫幕線處羅補(bǔ)寫居恰當(dāng)頸的語(yǔ)挪句，慶使整爸段文滴字語(yǔ)競(jìng)意完咳整連溪貫，緞內(nèi)容態(tài)貼切續(xù)，邏偽輯嚴(yán)律密。拌每處證不超周過15個(gè)字襲。（5分）讀書情的目狡的僅貿(mào)僅是小為了煮記住蛙書中猜的內(nèi)渡容嗎盞？答拒案是譜否定迅的①。記憶妥型閱吊讀是我率們?nèi)蓖ο肽懴罅μm的根拋源之指一，街因?yàn)榭鹚菁右讓?dǎo)羽致盲纏從書喚本知借識(shí)，炮從而貼失去然質(zhì)疑液精神糾。批判破閱讀是一紙種創(chuàng)番造性本閱讀熱，它削不追債求②，而殊主張貪激發(fā)脈想象澆力和敬靈感臂，帶貫著自限己的羅思考凡，讓閃自己塊變得墓更有厘思想急。能化通過彎閱讀啦提出拉有價(jià)茅值的質(zhì)疑，③。通算過分析牛根源找到疲解決凳問題念的途唱徑和斯方法地，這勺在泛魔閱讀胳日益給普遍眼的時(shí)福候更襪顯得策難能乎可貴綿?？傉f僚句①閱案讀有門記憶暴型和館批判故型之鼠分問題久：1、不訴清楚肌添總勒說救句。2、答準(zhǔn)成“廈閱讀喝分兩后種形海式”（高昌二期默中：鐘建筑遵有兩灑種形美式）呼應(yīng)②簡(jiǎn)軋單的潛、機(jī)纏械的租知識(shí)棍記憶語(yǔ)文嚴(yán)的上強(qiáng)遞下艷接③通簡(jiǎn)過質(zhì)表疑找港出問忘題的需根源17．下茄面是程聯(lián)合補(bǔ)國(guó)發(fā)占行的“聯(lián)合功我們遇的力刺量”郵票聰中的永主體扮圖形陽(yáng)，請(qǐng)勞寫出么構(gòu)圖感要素給，并板說既明圖融形寓況意，惹要求打語(yǔ)意出簡(jiǎn)明芹，句欺子通廁順，拾不超霜過85個(gè)字勸。（6分）圖形飛由橄惑欖枝周和多訂面旗愉幟組障成，溝這些杜旗幟場(chǎng)又巧聞妙地話構(gòu)成親一只擋飛翔襪的鴿物子。珠旗幟每代表勾不同左國(guó)家魔，鴿讓子代扎表和臺(tái)平。厘飛鴿牙銜著些橄欖珍枝，店強(qiáng)化可了和獻(xiàn)平的掌寓意萬，整全個(gè)圖及形表斤示各蛛國(guó)應(yīng)語(yǔ)該齊牲心協(xié)怪力、仙維護(hù)誤和平壇。遠(yuǎn)在賺上古倚時(shí)期涂，人風(fēng)們把輪鴿子軍看作績(jī)愛情廳使者賀，而拐非和悅平使傻者。蕩比如棋在古蜜代巴就比倫難，鴿荷子乃冒是法疾力無僑邊的共愛與雕育之斜女神蠢伊斯傾塔身旺邊的莖神鳥點(diǎn)，而翻在當(dāng)都時(shí)，型民間炊則把尾少女圈稱為販?zhǔn)恰袄異矍閺?qiáng)之鴿正”。千一前直到徒紀(jì)元鎖初，多鴿子勉才被刪當(dāng)作農(nóng)和平礎(chǔ)的象夾征。丑眾所緒周知臨，《圣經(jīng)》上就填有了自關(guān)于日鴿子交的記社載：義諾亞掀從方滅舟上貨放出鼻一只演鴿子肥，讓呈它去準(zhǔn)探明貪洪水局是否網(wǎng)已經(jīng)礎(chǔ)退盡賀。上礙帝讓織鴿子微銜著先一條哄橄欖止枝回句來，賴表示歌人間境尚存雁希望謠。所船以以甩后鴿凱子和瞇橄欖槐枝就塑成為揉了和痰平的填象征漲。（答構(gòu)出圖脂案要夢(mèng)素給2分，賭答出碗寓意輔給3分，軍語(yǔ)句袖通順撲給1分。許）問題：1、要素答不完整。用描繪性文字。（鴿子叨著麥穗？）

2、寓意不準(zhǔn)確。答團(tuán)結(jié)不答和平。

3、答題思路不清楚。

六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)