中學生追星弊與利

中學生追星弊與利

組員介紹課題組成員：組長：顧妤瑩組員：程越徐程雅張瑞丁澤泉王玥指導老師：郁燕華小組分工程越徐程雅：收集資料并做調查問卷丁澤泉：做開題報告王玥張瑞：做結題報告顧妤瑩：總結各資料課題研究方法1.老師的指導，掌握研究這方面的問題的方法。2.做調查報告。3.通過上網、報紙、書籍等渠道進行資料搜集。4.總結。課題背景中學生追星現(xiàn)在已經成為一種普遍的潮流。而學生的偶像大多都是影視歌星，只有少數(shù)人的偶像為藝術家或商人作家等。因而我們可以看出現(xiàn)代中學生追星狀況有逐漸變得瘋狂起來，很多中學生都為那些明星偶像著迷起來，他們盲目的“隨大流”，瘋狂的收集明星資料，相片和唱片，是非常愚蠢的做法。這樣既浪費錢財，又磨損時間。更甚的是，有的學生已經到不可自拔的地步.舉例大連16歲的少女因母親沒有買到偶像張國榮的CD而自殺；溫州一名17歲的中學生因為沒錢親眼見到偶像趙薇而服毒自殺。港星劉德華在內地拍攝電影時，一位中學生為了一睹其尊容,實現(xiàn)“零距離”接觸的夢想，竟然在他下榻的賓館內的床底下，忍著饑餓“潛伏”了17小時，嚇得這位“影帝”、“天王”尊容失色，差點奪門而逃;幾位女中學生為了爭得影星胡兵的親筆簽名，不惜以酒相拼，豈知不勝酒力，結果幾位酩酊大醉。中學生追星的理由

1.慕拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的人也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓處于青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。2.從眾心理。在中學生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。3.時尚心理?！白沸恰保诓簧僦袑W生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。所以，追星對中學生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)，但要把握

建議1.不盲目追星。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應該能震撼你的心靈。2.不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不應該罩在你的身上，追星也沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部。3.摒棄狹隘心態(tài)。同學們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度。4.善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經驗。

總結眾所周知,沒有星星,宇宙將漆黑一片.偶像之所以被稱為偶像,是因為他們出類拔萃!"榜樣的力量是無窮的",年輕人需要榜樣,而偶像肯定是在某個領域獲得巨大成功后才成為偶像的.那么,今天的追星族,明天也許就會成為明星!

偶像使人的生活變的充實、豐富，偶像會使人的心臟跳動的更加有力，生活的目的更加明確！慎重選擇值得追的星，以他為榜樣和偶像，在給你的生活增添色彩的同時，“超過他，也成為明星”的念頭回激起你更多的潛能！

正確認識追星現(xiàn)象，正確引導追星情結，讓我們的中學生明天都能成為建設國家的棟梁之才和耀眼之星。老師評價該組同學對該課題展開了深入的研究，通過各種科學途徑收集材料，以認真的態(tài)度深入調查和采訪，寫出的結題報告，體系完整。問卷調查樣本問卷調查文字結果分析：有少數(shù)部分中學生沒有意識到自己的學習與生活，愛好與志向是否受到追星的影響。當大多部分的中學生把追星當作是自己生活中