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文檔簡介
世界上最高的樹——澳洲杏仁桉樹臺(tái)灣最高的樓——臺(tái)北101大樓世界上流域面積最廣的河——亞馬孫河怎樣測量這些非常高大物體的高度?怎樣測量河寬?23.3.4相似三角形的應(yīng)用任隆中學(xué):羅文豪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生經(jīng)歷把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題的過程,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化、建模的數(shù)學(xué)思想
2、運(yùn)用構(gòu)建的相似三角形模型解決簡單的實(shí)際問題CBA定理1:兩角分別相等,兩三角形相似定理2:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似定理3:三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似∠A=∠∠B=∠△ABC∽△∠A=∠△ABC∽△ABAC=△ABC∽△ABBC=AC=溫故知新:1、相似三角形的識(shí)別1.相似三角形的對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等2.相似三角形的對應(yīng)高、對應(yīng)角平分線、3.相似三角形的周長比等于相似比4.相似三角形的面積比等于相似比的平方對應(yīng)中線的比等于相似比溫故知新:2、相似三角形的性質(zhì)?如何測量學(xué)校旗桿的高度?想一想:工具:卷尺、標(biāo)桿、鏡子ABOA′B′O′求旗桿高度的方法:旗桿的高度和影長組成的三角形人身高和影長組成的三角形因?yàn)槠鞐U的高度不能直接測量,我們可以利用再利用相似三角形對應(yīng)邊成比例來求解.相似于ABcA′B′c′1、旗桿的高度是線段
;旗桿的高度與它的影長組成什么三角形?()這個(gè)三角形有沒有哪條邊可以直接測量?溫馨提示:BC△ABC6m2、人的高度與它的影長組成什么三角形?()這個(gè)三角形有沒有哪條邊可以直接測量?△A′B′
C′3、△ABC與△A′B′
C′有什么關(guān)系?試說明理由.1.2m1.6m
在人與旗桿之間豎一根標(biāo)桿,通過移動(dòng)人的位置,使人眼C,標(biāo)桿頂端E,旗桿頂端A,在同一直線上,只要測出人與標(biāo)桿的距離,標(biāo)桿與旗桿間距離即可.ABCDEFGH標(biāo)桿ACBDE┐┐自學(xué)互研知識(shí)模塊一相似三角形的應(yīng)用一(一)自主探究范例古代一位數(shù)學(xué)家想出了一種測量金字塔高度的方法:如圖,為了測量金字塔的高度OB,先豎一根已知長度的木棒O′B′與金字塔的影長AB垂直,即可近擬算出金字塔的高度OB,如果O′B′=1米,A′B′=2米,AB=274米,求金字塔的高度OB.解:∵太陽光線是平行光線,∴∠OAB=∠O′A′B′.∵∠ABO=∠A′B′O′=90°,答:金字塔的高度OB為137米.∴△OAB∽△O′A′B′(兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似).練習(xí):在同一時(shí)刻物體的高度與它的影長成比例,在某一時(shí)刻,有人測得一高為1.8米的竹竿的影長為3米,某一高樓的影長為60米,那么高樓的高度是多少米?解:設(shè)高樓的高度為x米,則答:樓高36米.60米3米?1.8例、如圖,為了估算河的寬度,我們可以在河對岸選定一個(gè)目標(biāo)作為點(diǎn)A,再在河的這一邊選點(diǎn)B和C,使AB⊥BC,然后,再選點(diǎn)E,使EC⊥BC,用視線確定BC和AE的交點(diǎn)D.此時(shí)如果測得BD=120米,DC=60米,EC=50米,求兩岸間的大致距離AB.
ADCEB解:∵∠ADB=∠EDC∴∠ABD=∠ECD=90゜∴⊿ABD∽⊿ECD∴AB︰CE=BD︰CD
AB==100(米)答:兩岸間的大致距離為100米。
我們還可以在河對岸選定一目標(biāo)點(diǎn)A,再在河的一邊選點(diǎn)D和E,使DE⊥AD,然后,再選點(diǎn)B,作BC∥DE,與視線EA相交于點(diǎn)C。此時(shí),測得DE,BC,BD,就可以求兩岸間的大致距離AB了。ADEBC練習(xí):1.如圖,鐵道口的欄桿短臂長1m,長臂長16m,當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5m時(shí),長臂端點(diǎn)升高
m。
OBDCA┏┛1m16m0.5m8?練習(xí):2.小明在打網(wǎng)球時(shí),使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)5米的位置上,求球拍擊球的高度h.(設(shè)網(wǎng)球是直線運(yùn)動(dòng))(第2題)ADBCE┏┏課堂小結(jié)1.相似三角形的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面:(1)測高
測量不能到達(dá)兩點(diǎn)間的距離,常構(gòu)造相似三角形求解.(不能直接使用皮尺或刻度尺測量)(不能直接測量的兩點(diǎn)間的距離)
利用陽光下的影子:(
測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時(shí)刻物高與影長成比例”的原理解決),也還可以利用標(biāo)桿或者鏡子。(2)測距2.解相似三角形實(shí)際問題的一般步驟:(1)審題;(2)構(gòu)建圖形;(3)利用相似解決問題.
小麗利用影長測量學(xué)校旗桿的高度.由于旗桿靠近一個(gè)建筑物,在某一時(shí)刻旗桿影子中的一部分映在建筑物的墻上.小麗測得旗桿AB在地面上
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