2024年幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃

2024年幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃

2024年幼兒園小班下學(xué)期工作方案

一、班況分析：

新的一學(xué)期到來(lái)啦。這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，依據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下健壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)如今，幼兒們都能樂(lè)觀參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在老師的關(guān)心下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時(shí)，能寧?kù)o坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，樂(lè)觀動(dòng)腦；嬉戲時(shí)能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行嬉戲，主動(dòng)參加活動(dòng)。但究竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

二、工作方案：

結(jié)合3-6歲兒童進(jìn)展指南對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種訓(xùn)練手段和訓(xùn)練方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲望，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，細(xì)致急躁的做好個(gè)別幼兒工作。

三、進(jìn)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。

2、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

3、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。

4、開(kāi)心參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；連續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)整自己的行為。

2、喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并愿意表達(dá)自己的感受。

3、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日常活動(dòng)中不叫喊。

三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、喜愛(ài)和同伴一起嬉戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂(lè)。

2、漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。

3、觀看四周生活環(huán)境極其變化，能接觸新奇的事物。

4、喜愛(ài)參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜愛(ài)操作、擺布，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟識(shí)的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟識(shí)物體的粗略特征。

4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告知難過(guò)音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和心情。

四、詳細(xì)措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動(dòng)、體育嬉戲等培育幼兒對(duì)活動(dòng)愛(ài)好，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；敏捷性和初步進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作，增加其體質(zhì)。

2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒供應(yīng)多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。

3、注意平常的觀看，進(jìn)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過(guò)各種體育嬉戲逐步增加幼兒身體的適應(yīng)力量。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、培育幼兒能堅(jiān)持說(shuō)一般話，并使用正確的一般話，通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培育幼兒寧?kù)o地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不任憑插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注意個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集風(fēng)光前講話。

4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達(dá)自己的意思。

（三）社會(huì)領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)敬重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)懷成人。

2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2、利用漫步?????春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀看的愛(ài)好。

3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀地投入活動(dòng)，初步探究觀看簡(jiǎn)潔的科學(xué)現(xiàn)象。

4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力嬉戲、角色嬉戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒制造力的進(jìn)展。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培育幼兒對(duì)繪畫(huà)的愛(ài)好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的敏捷性，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)力量。

3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)潔的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)潔的物體。

4、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿態(tài)，自然的聲音，一句一句地唱。

5、利用嬉戲，區(qū)角嬉戲培育幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)潔動(dòng)作和仿照動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的舞蹈。

6、通過(guò)各類嬉戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活：

1、為每位幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得勝利的機(jī)會(huì)，增加自信念和自尊心。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、嬉戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、感謝、不客氣等。

5、通過(guò)老師提示和訓(xùn)練，培育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長(zhǎng)工作：

1、通過(guò)校訊通、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和特別，了解家長(zhǎng)的訓(xùn)練方式，查找緣由，共同探討孩子的訓(xùn)練方法，并達(dá)成共識(shí)。2、利用孩子接送的時(shí)間，與家進(jìn)步行面對(duì)面地溝通，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在訓(xùn)練孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3、做好空間的工作，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)支配、孩子在園狀況、勝利育兒閱歷、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增加家長(zhǎng)的參加意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使空間成為老師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。

七、每月工作支配：

二月

1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)議，開(kāi)展元宵節(jié)親子活動(dòng)。

2、制訂各項(xiàng)方案。

3環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料。

4、開(kāi)展各年段早操競(jìng)賽。

5進(jìn)行平安演練（火災(zāi)、食物中毒）

6、全園教學(xué)觀摩活動(dòng)

三月

1、開(kāi)展慶"三八'愛(ài)媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。

2安海鎮(zhèn)幸福家庭親子才藝大賽。

3全園正常開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

4、園所環(huán)境布置。

5、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和掌握。

6、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

7、開(kāi)展愛(ài)林愛(ài)花的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

8、開(kāi)展平安訓(xùn)練周活動(dòng)。

9、預(yù)備鎮(zhèn)級(jí)為期競(jìng)賽

10、參與鎮(zhèn)級(jí)的師德演講競(jìng)賽

四月

1、全園正常開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)；教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

2、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題。

3、預(yù)備鎮(zhèn)級(jí)卡拉ok競(jìng)賽

4、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

五月

1、結(jié)合"五一'對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)訓(xùn)練。

2、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。

3、下旬"六一'晚會(huì)節(jié)目彩排。

4,組織家長(zhǎng)參與鎮(zhèn)家庭訓(xùn)練講座

六月

1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組pk賽。

3、做好幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評(píng)估工作。

4、各類方案的總結(jié)、歸檔工作。

上學(xué)期，我努力帶領(lǐng)小班組成員仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，新學(xué)期，為了使本級(jí)組今后的工作向又好又快的方向進(jìn)展，特制訂工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以圍繞創(chuàng)一流名特色園為目標(biāo)；以園工作思路、《綱要》為指導(dǎo)；以保教方案、訓(xùn)練教學(xué)方案為依據(jù)；以班級(jí)組為陣地，重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作的討論，工作中要做到以下五點(diǎn)。一是要有劇烈的使命感，凡事要有高標(biāo)意識(shí)；二是工作中要有前瞻性，多思索怎么做才能最好？三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高；四是要注意微小處，堅(jiān)持抓落實(shí)；五是在此基礎(chǔ)上要注意創(chuàng)新，爭(zhēng)取出更大的成效，努力為每位老師和幼兒的成長(zhǎng)制造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、歡樂(lè)的進(jìn)展。

二、主要目標(biāo)：

著重于老師思想和訓(xùn)練教學(xué)整體水平的提高，抓好常規(guī)和文明禮儀特色訓(xùn)練

三、詳細(xì)目標(biāo)與措施：

（一）班級(jí)組自身建設(shè)。

1、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定切實(shí)可行的班級(jí)方案、組員仔細(xì)分析自身的狀況，制定出個(gè)人進(jìn)展方案，并嚴(yán)格對(duì)比方案進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，方案上墻，其中反饋，期末匯報(bào)完成狀況。

2、本學(xué)期我們將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求本班級(jí)和班級(jí)工作，圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色訓(xùn)練重點(diǎn)開(kāi)展?fàn)幷撆c學(xué)習(xí)，并注意反思與準(zhǔn)時(shí)調(diào)整同時(shí)做好記錄。

3、班級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、共享主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培育的實(shí)踐活動(dòng)以及制作課件的新方法推廣各班的勝利閱歷等，資源互補(bǔ)、閱歷共享。

4、開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師傅、徒弟堅(jiān)持每周相互聽(tīng)課一次，相互學(xué)習(xí)，相互觀摩訓(xùn)練教學(xué)，除此之外，還要常常談心，進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)。

5、班班特色、周周互查，月月溝通。四個(gè)班級(jí)在教學(xué)中做出各自的特色，如：美術(shù)教學(xué)、音樂(lè)嬉戲、戶外活動(dòng)等，另外，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展好娃娃家角色嬉戲。

6、做好三個(gè)借鑒。

一是一月一匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容；二是夸夸我的寶寶；三是每天離園前多看孩子一眼。

7、談心活動(dòng)。一是本學(xué)期力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)初和本組每位老師談心一次；二是針對(duì)工作中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)找當(dāng)事人談心；三是對(duì)于進(jìn)步較慢的要主動(dòng)找其談心，關(guān)心她分析自身的不足；四是在學(xué)期結(jié)束時(shí)請(qǐng)老師們談?wù)勛约阂粚W(xué)期的工作和生活的狀況。

（二）師德師風(fēng)。

進(jìn)一步明確自己的作用、職責(zé)，做好班級(jí)老師的思想工作。工作中遇到困難不找借口，想方法去做好，專心去工作，時(shí)常多想：怎么才能更好的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任？首先，自己要做好年紀(jì)組老師的表率，樂(lè)觀引領(lǐng)老師與班級(jí)組的向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；其次既講藝術(shù)又講策略，決不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與老師的傳話筒，鼓足他們的干勁，樹(shù)立我們都是相親相愛(ài)的一家人的思想，讓老師們心情舒服去工作。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園老師行為規(guī)范100例》和《幼兒老師正確用語(yǔ)100例》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡。

2、仔細(xì)開(kāi)展"爭(zhēng)做名師，開(kāi)展"學(xué)為人師，行為世范'的演講活動(dòng)，在班級(jí)組內(nèi)進(jìn)行人人演講，同時(shí)樂(lè)觀向?qū)W習(xí)身邊優(yōu)秀老師、于漪老師的先進(jìn)事跡，并綻開(kāi)爭(zhēng)論，寫(xiě)出心得體會(huì)。

3、開(kāi)學(xué)初在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個(gè)人服務(wù)承諾，自覺(jué)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，學(xué)期末評(píng)比12名師德標(biāo)兵。

4、注意自身形象，淡泊名利，廉潔從教，不向家長(zhǎng)索取財(cái)物，不體罰幼兒，不在校外辦班、不參與有償家教。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)對(duì)《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒進(jìn)展指南》和《幼兒園訓(xùn)練綱要》的學(xué)習(xí)，做到注意學(xué)習(xí)、注意思索、注意探究、注意反思，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使理念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。

2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)。本組每位老師要會(huì)獨(dú)立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件、制作課件。并在4月份的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，進(jìn)行多媒體課件的展現(xiàn)，每人每周上傳兩篇教案，每月上傳兩篇隨筆，堅(jiān)持上傳本班的活動(dòng)照片。

3、自我加壓，快速提高個(gè)人素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。要針對(duì)自己的弱項(xiàng)，制定出至少2項(xiàng)硬件方案，并堅(jiān)持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

4、第一個(gè)班級(jí)會(huì)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)老師與保育員的崗位職責(zé)，使責(zé)任更加明確，從而在工作中更加盡心盡力工作。

（四）保教常規(guī)。

1、抓好一日常規(guī)，協(xié)作教研組做好集體備課、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)。

2、班級(jí)會(huì)上組織老師開(kāi)展"你提問(wèn)我解答'，深化鼓舞老師提出課堂教學(xué)活動(dòng)中消失的問(wèn)題，爭(zhēng)論并相互溝通，找出解決策略，促進(jìn)老師訓(xùn)練教學(xué)整體水平的提高。班級(jí)組做好考核工作。

3、深化班級(jí)觀看并指導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。每周老師聽(tīng)課12節(jié)。

4、開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)。一是每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)，每班有特色嬉戲。二是結(jié)合"三八節(jié)'制作小紅花開(kāi)展愛(ài)老師、知感恩系列活動(dòng)；結(jié)合"清明節(jié)'"端午節(jié)'開(kāi)展中華文化傳統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)；3月底組織家長(zhǎng)開(kāi)放周和親子嬉戲活動(dòng)；5月組織"慶六一'排演活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展；6月開(kāi)展"慶六一'活動(dòng)；以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案、有記錄、有總結(jié)。

5、堅(jiān)持使用一般話，人人都要講一般話，堅(jiān)決做到老師、家長(zhǎng)、幼兒全部使用一般話。

6、開(kāi)學(xué)初，更換環(huán)境版面，使教室的每個(gè)墻面都會(huì)說(shuō)話。

（五）抓好特色訓(xùn)練。

1、文明禮儀

（1）每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過(guò)視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。

（2）老師以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼