北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第九冊總目標(biāo)及單元教

北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第九冊

總目標(biāo)及1-4單元教材分析

主講人：房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)周生利

指導(dǎo)教師：房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校趙成會第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)和九冊總目標(biāo)一、九冊總目標(biāo)——識字與寫字第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)九冊總目標(biāo)1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。累計(jì)認(rèn)識常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)左右會寫。1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力。能在語文活動中鞏固漢語拼音。2、認(rèn)識常用漢字346個(gè)。其中173個(gè)字能正確書寫（含8個(gè)多音字），能在具體的語言環(huán)境中理解字義，比較正確的運(yùn)用；173個(gè)字能正確認(rèn)讀（含4個(gè)多音字）。2．硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。3、硬筆書寫楷書，做到行款整齊，有一定速度。能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。4．寫字姿勢正確，有良好的書寫習(xí)慣。二、九冊總目標(biāo)——閱讀第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)九冊總目標(biāo)九冊各單元目標(biāo)1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。貫穿全冊9-1繼續(xù)學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文、默讀課文。9-2朗讀、背誦課文。9-3繼續(xù)進(jìn)行朗讀、默讀、背誦等練習(xí)。9-5繼續(xù)學(xué)習(xí)朗讀課文，背誦課文。9-8重視朗讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的理解和體會。二、九冊總目標(biāo)——閱讀第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)九冊總目標(biāo)2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息。5、默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于200字。15、學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，能根據(jù)需要搜集信息，初步處理信息。二、九冊總目標(biāo)——閱讀第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)九冊總目標(biāo)3．能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語的感情色彩，體會其表達(dá)效果。6、能借助字典、詞典閱讀，理解生詞在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，能初步辨別詞語的感情色彩。7、能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中詞語的意思，體會其表達(dá)效果。二、九冊總目標(biāo)——閱讀第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)九冊總目標(biāo)4．在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出看法，作出自己的判斷。8、能在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)會文章的基本表達(dá)方法。10、在交流和討論中能說出自己的感受，提出自己的看法，作出自己的判斷。難點(diǎn)篇的訓(xùn)練：順序——游覽順序感情——知其然，知其所以然表達(dá)方法—1、環(huán)境描寫的作用

2、結(jié)尾的作用

3、借物喻人的寫法

4、通過想象抒發(fā)感情

5、抓住環(huán)境動作神態(tài)語言描寫刻畫人物

6、抓次要人物的情感線襯托人物形象

7、感受題目的作用二、九冊總目標(biāo)——閱讀第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)九冊總目標(biāo)5．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會作品的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。閱讀簡單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價(jià)值的信息。10、閱讀敘事性作品，能了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂。在交流和討論中能說出自己的感受，提出自己的看法，作出自己的判斷。11、閱讀詩歌，能大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感，受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)。9、閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法，體會其表達(dá)作用。重點(diǎn)主要內(nèi)容——1.寫景狀物的文章抓住不同方面進(jìn)行串聯(lián)。2.寫人寫事的文章抓住描寫的事件進(jìn)行歸納。3.從題目抓主要內(nèi)容。分部分——寫人：抓不同事件。狀物：抓不同方面。寫事：抓起因經(jīng)過結(jié)果。二、九冊總目標(biāo)——閱讀第三學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)九冊總目標(biāo)6．在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

14、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號的不同用法。逗號：表示一句話中間的停頓。頓號：表示句中并列的詞或詞組之間的停頓。三、九冊教材編寫體例本冊教材分為8個(gè)單元，共選編了32篇課文，其中16篇精讀，16篇略讀，還有8次語文實(shí)踐活動。課后選編了6篇選讀課文和6個(gè)語文趣味活動，書后附有生字表和認(rèn)讀字表。三、九冊教材編寫體例除寫人、寫事、寫景、狀物的文章外，還包括：現(xiàn)代詩、古詩、寓言、古文、神話、說明文。文體豐富。三、九冊教材編寫體例

8個(gè)單元的編排主題也各有側(cè)重點(diǎn)。第一單元：祖國他人銘記心中第二單元：祖國江山美不勝收第三單元：人與自然和諧相處第四單元：感受傳統(tǒng)文化魅力第五單元：我們的生活充滿愛第六單元：科普知識伴我成長第七單元：辛勤創(chuàng)業(yè)良好品德第八單元：愛國主義革命傳統(tǒng)九冊貞一至紹四單仁元教鼠材分本析第匙一烏單梢元單元柏重點(diǎn)由要求鳥：1把握摟詩歌匙的主君要內(nèi)捆容，少體會跟詩歌關(guān)表達(dá)族的情侄感，溜有感情蠶地朗信讀。2了解律事件遵梗概怨（課欄文主斥要內(nèi)律容）破。3了解洋文章廊的表耀達(dá)順反序。4就課棒文內(nèi)覽容或盞其中撕某個(gè)古問題關(guān)發(fā)表拍看法搬。5練習(xí)絨用修勁改符身號修券改一始段話連。6口語舍交際割：介拴紹北努京的苦一種苗特色盼工藝壇品或槐小吃泳。7習(xí)作調(diào)：令榆我感塘動的它一件舅事。1我們省愛你尿，中偵國一淚重點(diǎn)腔要求:1了解康詩歌災(zāi)的內(nèi)跡容。鑒即“款是從農(nóng)哪幾福方漢面歌丸頌偉探大祖股國的浩？”2有感哥情朗至讀，棒背誦1—滾4小節(jié)強(qiáng)。3理解百并積嗽累詞男語的棚意思沿。二漢教學(xué)乎建議1認(rèn)真鹽準(zhǔn)備源，收盼集資遇料。2注意鳴培養(yǎng)圖學(xué)生千的歸催納概寫括能反力。引導(dǎo)薯學(xué)生效用比付較簡百潔的周語言擠歸納幟、概施括每沒小節(jié)扇的主修要內(nèi)刷容。鐮如：這首服詩歌植是從部哪幾五方面毛歌頌凱偉大擋祖國盒的？第1小節(jié)的是從胃哪方宜面歌漆頌祖好國的挎？第2小節(jié)寫主要芬歌頌公了祖扶國（)。3引導(dǎo)設(shè)學(xué)生盾把凝爪練、失抽象阿的詩點(diǎn)歌語拜言形看象化子、針具巨體化扎。攝△邊踏讀邊豪展開聯(lián)想限、想充象。粱△肝利用之圖片停、錄伸像等澆幫助崖學(xué)生逼增加哥感性蛛認(rèn)識詢。捧△請板了解面情況躲的學(xué)忠生做榮介紹暗。4多種悄形式雞的朗降讀貫終穿教咐學(xué)始爬終。5體會志寫法褲。（1）先算從六練方面朋介紹假，再討進(jìn)一椅步抒熄發(fā)情蓄感。（2）選丸擇最躬具代固表性避（最鍬具特獄點(diǎn)）畫的事遞物。（3）語飾言凝醒練，污感情釋濃烈些。2拐蘭杖一棵教材房誠特點(diǎn)1老題住材寫落出了禮新意肌。第一浴，“殲新”糠在故適事中牲的幾狐個(gè)誤量會。誤會1：小取姑娘插以為兔“我紙”腿小有殘烏疾，棟為竄“我燃”讓鼻座。誤會2：“猶我”物以為賀小姑知娘認(rèn)嚇為“碰我”搭懷了孕或投是看桂錯(cuò)了想人。誤會3：下正車時(shí),“我”究拄著習(xí)拐杖恒裝瘸,讓小姑谷娘繼材續(xù)認(rèn)疾為“捕我”典是殘盜疾人票。第二,“新”壓在幾眉處“咳出人根意料虧”。1小姑搭娘給恥“我虎”這新樣的灶正常株人讓蝦座。2為了尖保護(hù)占小姑王娘的卵愛心稼，“呢我”括提前己三鼻站下癢車。3為了旅保護(hù)拆小姑尤娘的支愛心寄，“戒我”耗下車紀(jì)裝渡瘸。4再次壘上車企時(shí)把冒拐杖偏提得務(wù)高高獻(xiàn)的。第三租，“拔新”姜在立或意上誘?！叭眯隆?選材騙新、增立意乳新、孩角度蓋新。2敘述追事件煎與心候理描沿寫緊穩(wěn)密結(jié)雪合。3全文乒以拐脊杖為桐線索免。二你重點(diǎn)般要求吹。1了解捉故事偶梗概荒，說吉說主絞要內(nèi)儉容。2理解阿小姑沉娘關(guān)質(zhì)愛他綿人的貸品質(zhì)嘆，理多解“降我”的做孤法和拍感受殘，體都會人曾與人被之間白相互拾理解的美稠好情緒感。3有感總情地模朗讀傲課文暴。4圍繞購“我毀”的區(qū)做法袖，寫士一段千閱讀說體會寧。三學(xué)教學(xué)蠅建議1抓小悶姑娘青的表翅現(xiàn)，陽體會窗其品捷質(zhì)。2理解銅“木我”托的做敢法和植感受濁，體些會人銅與人爭之間添相互理秀解的謠美好款情感襖。（1）抓倒“我際”心愉理活沿動及腐變化,體會亂“我衣”的員感受墾。疑惑——恍然終大悟——不安（2）抓神“我工”的傅動作聯(lián)及變豬化,體會超“我法”為脅什么屯這樣做。拿——拄——提3關(guān)于望寫閱熟讀感卡受。（1）要街先審摩題，價(jià)弄懂獎(jiǎng)?lì)}目喂要求坦。（2）結(jié)妄合課姿文理拌解兩增個(gè)“網(wǎng)為什納么”覆。為什別么一圣拐一還拐地恥走出秤車門必？為什長么把食拐杖四提得返高高艱的，思快速灰上了轟下一魔趟車鵲？（3）寫脂感受北的思解路：先通春過這傾兩個(gè)劍細(xì)節(jié)際談自小己對茅作者駝的看淺法、正評價(jià)寒，再擴(kuò)蘭展到候“我?guī)鷤儜?yīng)講該怎奇樣做路”。4增加躁一個(gè)好討論系題：“讓閃座”溝原本基是個(gè)秧很俗虹的寫貓作材男料，垂課文校為什么集寫得魔不俗季？你獄從中扭受到犯什么詞啟發(fā)厭？語文膀?qū)嵺`渾活動1第三檔、四熄題,學(xué)習(xí)劍使用避修改究符號繪。1復(fù)習(xí)夠?qū)W過布的6種修騾改符紡號。5冊第6單元技：刪巨去、駐增加覽、修斬改（勻更換桶）6冊第3單元貼：詞繞語移緞到指銅定位峽置、前后孔詞語抽互換謹(jǐn)位置凈、原煙字詞稈保留梨。2讀第妥三題:認(rèn)識彼兩種旅修改鎖符號炎。3做第乞四題廊：先潛自己態(tài)修改臣，再寺交流志訂正訊。介紹口具有良北京瓶特色蠶的工羽藝品廣或小糠吃：1要提筍前布布置任圾務(wù)，然選擇恐內(nèi)容突。2收集哄、選自擇材騰料。3重點(diǎn)主要求孕：說辨清楚撇，說呼明白伍。4創(chuàng)設(shè)厲交際隔情境膜?！跋蛎布亦l(xiāng)啦來的激親友燃介紹服”“以召導(dǎo)游掩的身愿份向陜游客叼介紹神”5交際匯性：（1）提斯問——解說初。挪（2）評艦議說掃得怎撓樣。習(xí)作喊：一汁件令弓自己矩感動鉤的事重點(diǎn)風(fēng)要求匯：1寫清載楚事持情的羅經(jīng)過趕，重項(xiàng)點(diǎn)部續(xù)分寫次具體呀。2要寫活出自品己的萄感受寫、想溝法、潔心情劍等，荒表現(xiàn)出濾自己堡的“處感動慶”。3寫后肅修改辨?！豆照取贰侗本┦罾先恕贰渡旨婢臁啡獫q課文群都是稅很好女的范矛本，壘三篇沸課文足的教本學(xué)要舞和本戲次習(xí)剃作相過結(jié)合叨。第茅二吐單停元單元演重點(diǎn)交任務(wù)淋：1描寫忌景物躬要抓董住景撐物的仁特點(diǎn)屆。2理解洋文章抖的表鑼達(dá)順鵝序。3口語礎(chǔ)交際喘：介紹奪家鄉(xiāng)程一處吵風(fēng)景簽名勝彈或一毛個(gè)獨(dú)掛具特薪色的農(nóng)胸家小甲院。4習(xí)作艙：(1薄)片段惰：仿照造“鏈孔隙頓”寫迅法，廚把一津個(gè)意耀思寫薯具體粱。(2麻)大作攏文:按照右參觀鋪或游宰覽順巴序?qū)懷跻黄醋魑恼恪?其他怖。（1）頓廉號和柿逗號警的用均法，完給人于物對雪話加慰標(biāo)點(diǎn)匯。（2）易蹲讀錯(cuò)儲字正方音、風(fēng)形近擠字的毅辨析肚、根旦據(jù)意幫思寫置成語、運(yùn)摘錄污指定擔(dān)語句錯(cuò)等。5記金丹華的筒雙龍泳洞一香關(guān)縱于理氧解“伙孔隙砌”的疾特點(diǎn)牧和寫蝦法。1孔隙姥的特桃點(diǎn)：膀狹窄、低矮。2是怎營樣寫庫出孔渠隙特概點(diǎn)的選？①“鞭通過乓寫船傍窄表鋤現(xiàn)了糠孔隙登狹窄嚼的特算點(diǎn)”銅。（借龍寫乙暖物寫嘗出甲謀物的己特點(diǎn)科）②“襲通過穿寫感鵲受寫口出了忌孔隙回低矮酷的特鬧點(diǎn)”絲式。（通價(jià)過寫憐感受夠?qū)懗霈F(xiàn)事物橫的特已點(diǎn)）二沉關(guān)處于仿標(biāo)寫一獅段話。1重點(diǎn)他要求蛾：把贊一個(gè)鑒意思抹寫具迎體。2可使歪用“責(zé)孔隙息”一有段的及一種廁或兩受種方汗法。3不局漂限于撇課后唉的兩課個(gè)內(nèi)置容。狀如：天氣絹真熱漢呀！風(fēng)（拘雨）曬真大刊呀！車上惕人真桂多呀馳！6頤叢和朗園一前重點(diǎn)暴任務(wù)1知道失課文雖寫了奧哪些村重要液景點(diǎn)堡。2理解閱課文蓋的寫脖作順恢序和碗說明惡的方域法。3體會參逗號爺與頓吸號的透不同碼用法摩。4背誦障第7自然逃段。5積累和詞語爽。二稅教學(xué)議建議1關(guān)于低課文蝕的寫跌作順段序。（1）全膚文按算“總凝述—分述—總述頸”的悠順序姻寫。姨（2）第效二部圍分（死分述拼）按豪照不法同內(nèi)任容介供紹。2關(guān)于膝理解叨文章脂的寫爹法。（1）抓旨住重沫點(diǎn)景割點(diǎn)介男紹。（2）運(yùn)掏用“骨數(shù)字螺說明少”、芹“舉稍例說拋明”殼等方淋法。（3）說燥明與鬼描寫唇結(jié)合恢。語文虛實(shí)踐鬧活動2第四南題，悟給一勝段話亡加上偵合適豎的標(biāo)膛點(diǎn)符勺號。1注意抄有的沿地方貓答案基不唯太一。2抓重寶點(diǎn)：受一是剃頓號繭用法吊，二幸是人林物語柏言描寫中庫冒號刺、引瞎號用醋法。3難點(diǎn)如：提軌示語授在中煩間時(shí)學(xué)，“族某某立說”會的后面用艱逗號釀。習(xí)作吳：滑記一刻次參藥觀（雞或游鎮(zhèn)覽）編活動1重點(diǎn)曾要求輔：（1）按模參觀課或游咱覽的掠順序每寫（女交代光清楚邊順序堵）。（2）重室點(diǎn)內(nèi)教容（稅景物有）寫魂具體史些，瓶非重倦點(diǎn)內(nèi)煮容（詠景物）衣寫簡洋略些桑。2注意裂描寫升自己給的感滋受、然想法犁?！队浗鹦Q華的鉆雙龍癢洞》的教競學(xué)要共與本轎次習(xí)瘡作相飼結(jié)合史。第篇三柜單予元一故閱竭讀課仍文的英重點(diǎn)膠要求1懂得推人與諸動物共要和悄諧相曲處，梁體會縱生活味的樂火趣。2理解過重點(diǎn)注詞句腫的意謹(jǐn)思，帝體會愚表達(dá)曠效果焦?！奥?lián)譯系上忘下文麗和自案己的顧積累嚼，推男想課暑文中褲有關(guān)詞句御的意羊思，析體會屆表達(dá)即效果訊?！?把握東文章斯主要任內(nèi)容為。（1）抓憶住要沃點(diǎn),語言歷簡練診，語墾句通被順。（2）逐鑰步掌透握基筋本方麻法。段意墨串聯(lián)污法：嗓把各屯部分厚主要廈內(nèi)容域連起慌來，歸納雨為文甩章主有要內(nèi)斃容。（3）視辰課文繭特點(diǎn)贈，滲鍬透或脅交給丹其他井方法托。取主刪舍次槐、利訊用重握點(diǎn)語稱句、所題目淚擴(kuò)展誦。（4）以姻說為掙主，妻適當(dāng)燃動筆宴，注告意難府度。（5）用鈴實(shí)例塌和比絡(luò)較的漏方法近幫學(xué)哨生體般會、襪修改。4體會瞇作者右的思沸想感陪情。（1）多涉讀課驗(yàn)文。（2）抓糠住重牽點(diǎn)語遇句體扣會。（3）重床視有叔感情曬朗讀悟。（4）聯(lián)好系時(shí)賀代背評景和沾相關(guān)打資料豎。二漫作文1小作除文：謙寫一做段話駕，介泡紹一萬種小蜜動物候，寫屯出它丹的某碗一特外點(diǎn)。2大作噴文：蠻我發(fā)隸現(xiàn)。9貓一變抓住丹大貓青古怪糠、小肢貓活逼潑淘艷氣的約特點(diǎn)參。1形象肆具體平地理渣解大嗓貓古構(gòu)怪的島特點(diǎn)。2體會濤大貓憲的古牢怪，逮要注噴意整弄體性鵲。老實(shí)——貪玩——盡職溫柔縣可親——一聲遼不出膽小——勇猛3小貓相的特賊點(diǎn)要勾抓得想準(zhǔn)確漠。活潑柏、淘歲氣（鑼或調(diào)達(dá)皮、破生氣支勃勃姜）4體會播小貓貿(mào)的特顧點(diǎn)要梨多讀飛體會本，減鼓少逐叢句分乒析。二鉆體會泉作者評的喜似愛之瀉情。1既要猛抓重萌點(diǎn)語數(shù)句，盞又要醫(yī)從字斧里行搭間體雹會。2體會病擬人詠寫法棟的作民用。3重視秒有感善情朗打讀。三家展示奔?xì)w納扮課文雅主要茂內(nèi)容掌的過屯程。第一差步：違說說嬌每部概分主苗要內(nèi)喝容，暴出示償答案盲。第二孝步：秘把兩咸部分丸答案見連起解來。第三里步：船修改痛（增羅、刪蟻、改蠟）。四吐關(guān)于匠寫一糖段話目。1要寫遮這種艷動物張內(nèi)在壓的某必個(gè)特袖點(diǎn)。2可寫勞成幾代個(gè)自遭然段館，可群寫成裙一個(gè)禽較長庭的自份然段。蹲不少乖于20購0字為盆宜。五功注意槍正音蛇。1“的確和是??！”讀作初“ra”。2“它若良是不儀高興啊，……置”讀作利“nɡ采a”。10愛的字奇跡一睛課騎文特鑒點(diǎn)1具體愧描寫燙主要閑人物示的動睬作、技神態(tài)擾和“輛我”原的心理活鉆動。2第一南人稱汁的寫捎法使讀人感聚到真陶實(shí)而淺親切碗。3環(huán)境繭描寫敘突出吸人物巾特點(diǎn)摘。二天重另點(diǎn)要顧求1知道斤比利票是個(gè)刑有同遙情心坊、有筑愛心獅的孩荷子；炕樹立保護(hù)濕動物惜、人巡壽與動之物和謠諧相借處的敘意識味。2理解通課題普的意階思。3體會禍“我督”的續(xù)思想話感情賣。4體會段第1自然阿段的教作用喬。三毯教巧學(xué)建礦議（一騾）圈關(guān)于蠻理解勿人物對特點(diǎn)揀。第一襪、要姑抓描撕寫比墨利動括作、即神態(tài)各的語圓句。揣摩神比利鐘的心蠅理活墾動。第二只、抓喚描寫要“我速”的片語句謊，體感會“異我”假的情感銀。第三屯、要菠引導(dǎo)木學(xué)生燒讀中懲想象繭。（二豈）曾對“響愛的魚奇跡卡”的抖理解醉。1股“愛的治奇跡屬”指牢什么早？指比畝利雙已手捧燥水喂?jié)q小鹿士，挽脹救小顛鹿生籌命這鮮件事貢。2為什敢么說蟻這是歪“愛賣的奇脾跡”是？①醒事情嚴(yán)發(fā)生賢在嚴(yán)航重干撞旱、球人畜廚飲水政困難刻之時(shí)檢。②葵孩子炒年齡執(zhí)小，凍堅(jiān)持旬時(shí)間緣瑞長。③垮含有聯(lián)母親初對兒爬子的洞贊賞料和自領(lǐng)豪感穩(wěn)。語文露實(shí)踐用活動3半命筆題作復(fù)文：嫌我發(fā)俱現(xiàn)……1讀懂身習(xí)作睬要求魯。(1籌)強(qiáng)調(diào)遺是本慮人的李真實(shí)牲生活果經(jīng)歷心，用松第一殿人稱伸。(2怕)自己傻以前帆不知援道的閘，經(jīng)今過觀連察、育思考恥、實(shí)啦驗(yàn)、探索評等，旗看到炎、找掌到或原明白盯了的穩(wěn)現(xiàn)象毒或規(guī)泡律。2啟發(fā)陳學(xué)生洗回憶核生活狗，選叉擇材瀉料。3把發(fā)拆現(xiàn)的哭經(jīng)過舒寫清完楚、期寫具框體。4注意啟描寫損自己富的心述情、模感受蕩。第悶四溫單避元一析閱讀代的重得點(diǎn)要溪求。1借助死注釋琴、工聰具書劑，理割解詩乳句的減意思叼，想砍像詩歌描當(dāng)繪的遺情境虹。2借助辨注釋浪、工很具書瓣，閱爬讀淺慮顯的抱文言芒文，橫了解故事割梗概躬，理雨解內(nèi)損容。3閱讀鐘京劇燒唱詞局，初圣步了恨解京橫劇，藝受到別京劇咳藝術(shù)的熏精陶。4積累碎優(yōu)美抹的句計(jì)段，蛛能夠改背誦君京劇《赤桑酬鎮(zhèn)》唱詞選柜段，晚背誦財(cái)默寫走四首伴古詩拐。二謠綜合準(zhǔn)實(shí)踐悄活動——走近吩京劇班。13古詩矩四首一沫古截詩教酷學(xué)的核重點(diǎn)浙要求1理解械詩句桂的意揉思，坑掌握把重點(diǎn)小字的談意思呈。2想像惠每首廣詩描飲繪的勢景象跨，體衫會作丘者表仔達(dá)的父思想感情批。3背誦局、默旋寫。二通教歇學(xué)建勿議1朗讀唇貫穿倒始終怒。2關(guān)于博理解朝詩句云的意項(xiàng)思。（1）盡墊可能微通過來看注收釋、應(yīng)查字管典等睬手段碰理解其。（2）不伯要抄喝、背舊譯文壺。確（3）有膨的詩通句可寄以有掩不同冠的理蟲解。例：妙月落描烏啼百霜滿船天，的江楓漁漁火棟對愁鍛眠。3引導(dǎo)菜想像員。4落實(shí)稅背誦值、默預(yù)寫要墻求。5體會荒作者開的情框感應(yīng)浴手段慘多樣。第一顏，多德朗讀慢。第二存，從競所想渠像的宋畫面據(jù)中體顯會。第三縱，抓虹住重鑒點(diǎn)詞撕語品畜味。第四劍，