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普通心理學(xué)導(dǎo)學(xué)知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新齊魯師范學(xué)院第一章測試

科學(xué)心理學(xué)誕生于:

參考答案:

1879

心理學(xué)就是解夢的科學(xué)。

參考答案:

是否采用客觀的方法來研究心理現(xiàn)象,是科學(xué)心理學(xué)最重要的特點。

參考答案:

強調(diào)人的尊嚴、價值、創(chuàng)造力和自我實現(xiàn),強調(diào)人的正面本質(zhì)和價值,所以被西方稱為心理學(xué)的“第三大勢力”的是:

參考答案:

人本主義

科學(xué)心理學(xué)研究的兩大法寶是:

參考答案:

行為實驗;心理測驗

第二章測試

神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中對信息具有整合功能的部分主要是:

參考答案:

細胞體

可以幫助解釋人類怎樣具有理解別人目的的能力的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是:

參考答案:

鏡像神經(jīng)

20世紀60年代用裂腦人的實驗證明了大腦兩半球功能不對稱性的神經(jīng)心理學(xué)家是:

參考答案:

斯佩里

高級神經(jīng)過程的(

)是指一種神經(jīng)過程引起或影響另一種神經(jīng)過程的作用。

參考答案:

相互誘導(dǎo)

小張不小心被火燙著時,出現(xiàn)了迅速縮手的反應(yīng)。這種反射活動是發(fā)生在:

參考答案:

脊髓

第三章測試

要產(chǎn)生視覺,我們的眼睛必須首先把可見光譜的電磁波轉(zhuǎn)化為大腦能夠加工的動作電位。

參考答案:

接受光波刺激的感覺器官是眼睛的瞳孔,它是眼睛感受光纖最重要的器官。

參考答案:

絕對感受性是用來描述人的感覺能力的心理量,而差別感受性描述人的感覺能力的物理量。

參考答案:

看到紅、橙、黃色使人產(chǎn)生溫暖的感覺的現(xiàn)象叫:

參考答案:

聯(lián)覺

感覺反映的是:

參考答案:

直接作用于感覺器官的事物

;客觀事物的個別屬性

第四章測試

意識的雙重加工中經(jīng)過思考的“大路”是有意識的加工。

參考答案:

每個人每天晚上睡覺時都會做夢。

參考答案:

做夢往往發(fā)生在睡眠的:

參考答案:

快速動眼睡眠

意識具有以下三個基本功能:

參考答案:

意識的能動性功能

;意識的選擇與監(jiān)控功能

;意識的覺知功能

睡眠障礙主要包括:

參考答案:

睡眠窒息癥

;失眠

;突發(fā)性睡眠癥

;白天嗜睡

第五章測試

記憶對人類有非常重要的意義,是一個復(fù)雜的心理活動過程。

參考答案:

許多心理學(xué)實驗表明,記憶目的任務(wù)越明確、具體,記憶的效果就越好。

參考答案:

根據(jù)遺忘的規(guī)律,在初次學(xué)習(xí)后短時間內(nèi)遺忘的速度最慢,遺忘的數(shù)量也最小。

參考答案:

事先沒有預(yù)定的目的,也不用任何有助于記憶的方法的記憶叫做(

)。

參考答案:

內(nèi)隱記憶

記憶是人腦對過去經(jīng)驗過的事物的反映,包括三個基本過程,即:

參考答案:

保持

;回憶

;識記

;再認

第六章測試

思維是人類所持有的反映世界的高級形式,其基本特征是:

參考答案:

概括性

;間接性

創(chuàng)造性思維與一般思維所遵循的邏輯依據(jù)有很大的區(qū)別,其思維結(jié)果具有以下特點:

參考答案:

效用性

;流暢性

;變通性

發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的一種重要的思維成分,其具有以下特點:

參考答案:

變通性

;.獨特性

;流暢性

斯皮爾曼的二因素理論中S指:

參考答案:

特殊因素

在整個成年期中,(

)成逐漸下降的趨勢。

參考答案:

特殊智力

第七章測試

情緒是一種混合的心理現(xiàn)象。以下哪種成分不是情緒的組成成分?(

參考答案:

心理喚醒

提出情緒三因素理論的心理學(xué)家是:

參考答案:

沙赫特

從需要產(chǎn)生的根源來劃分,可以把需要劃分為:

參考答案:

自然需要和社會需要

心理學(xué)研究表明,動機強度與工作效率的關(guān)系是:

參考答案:

倒U型曲線關(guān)系

社會性需要又稱為:

參考答案:

獲得性需要

第八章測試

下面關(guān)于認知學(xué)習(xí)理論的描述正確的是:

參考答案:

頓悟觀認為學(xué)習(xí)是一種完形的過程

;建構(gòu)學(xué)習(xí)觀認為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)的結(jié)果;社會學(xué)習(xí)觀強調(diào)觀察學(xué)習(xí)與替代強化

;認知地圖認為存在著潛在學(xué)習(xí)

個體在一定情境下,由于經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化,是指:

參考答案:

學(xué)習(xí)

操作性條件反射強調(diào)從行為的結(jié)果中學(xué)習(xí)。

參考答案:

學(xué)習(xí)的認知理論強調(diào)刺激與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的形成。

參考答案:

在日常生活中,人的大多數(shù)行為都是操作性行為,即人們從其行為結(jié)果中獲得學(xué)習(xí)。

參考答案:

第九章測試

“江山易改,秉性難移”體現(xiàn)了人格的:

參考答案:

穩(wěn)定性

人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨特的心理特征的總和是:

參考答案:

性格

小明總是情緒平穩(wěn)、安靜穩(wěn)重、沉默寡言,反應(yīng)遲緩,善于忍耐,他的氣質(zhì)類型是:

參考答案:

粘液質(zhì)

影響兒童人格形成原因有很多,而人格形成時期最重要的是:

參考答案:

家庭因素

下列哪位心理學(xué)家是特質(zhì)理論的創(chuàng)始人(

)。

參考答案:

.奧爾波特

第十章測試

)認為,游戲是兒童釋放焦慮和補償生活中所遇到的挫折的手段。

參考答案:

弗洛伊德

帕騰從兒童社會發(fā)展的同角度把兒童游戲分為(

)個

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