2022-2023年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)通關(guān)提分題庫(kù)及完整答案

2022-2023年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)通關(guān)提分題庫(kù)及完整答案

單選題（共50題）1、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫(xiě)為()。A.HAMAB.SDSC.HAMD.SAS【答案】C2、自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用,這是（）的觀點(diǎn)。A.C*羅杰斯B.M*米德C.W*詹姆士D.K*勒溫【答案】A3、心理發(fā)展相互作用論的代表人物是（）A.皮亞杰B.普萊爾C.吳偉士D.班杜拉【答案】A4、屬于第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)的是（）。A.急中生智B.觸景生情C.打草驚蛇D.談虎色變【答案】D5、觀察學(xué)習(xí)是指（）。A.有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)B.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)C.一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D.個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及其結(jié)果,習(xí)得某些新的反應(yīng)【答案】D6、青年期自我概念的特點(diǎn)是（）。A.結(jié)構(gòu)更加趨同化B.更加取決于同齡人的影響C.抽象性日益增強(qiáng)D.處于社會(huì)自我階段【答案】C7、社會(huì)公眾對(duì)其行為方式的要求與期望，稱(chēng)為（）。A.角色領(lǐng)悟B.角色實(shí)踐C.角色轉(zhuǎn)換D.角色期望【答案】D8、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.人類(lèi)性道德的主要特點(diǎn)包括多樣性B.人類(lèi)性道德的主要特點(diǎn)包括一致性C.人類(lèi)性道德的主要特點(diǎn)包括繼承性D.人類(lèi)性道德的主要特點(diǎn)包括普通性【答案】D9、自我概念(self)是指()。A.人格中的監(jiān)控成分B.人格中的本能成分C.求助者真實(shí)的本體性D.求助者如何看待自己【答案】D10、小王和小張兩人平時(shí)總鬧矛盾，不僅影響到了工作，而且也損害了公司的形象。如果你是小王和小張的上司，你會(huì)（）。A.把小王和小張兩人的所有缺點(diǎn)羅列出來(lái)，痛加批評(píng)B.把小王和小張兩人的優(yōu)點(diǎn)找出來(lái)，都給予表?yè)P(yáng)C.要小王和小張兩人同時(shí)分別找自己的優(yōu)點(diǎn)和對(duì)方的缺點(diǎn)D.要小王和小張兩人同時(shí)分別找出自己的缺點(diǎn)【答案】B11、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過(guò)程分為（）個(gè)階段。A.3B.4C.5D.6【答案】B12、假如項(xiàng)目得分與實(shí)際能力水平呈正相關(guān)，則區(qū)分度為正值，相關(guān)系數(shù)越大，區(qū)分度（）。A.越低B.越高C.中等D.不確定【答案】B13、智力水平隨年齡而變化的軌跡是指（）。A.智力發(fā)展模式B.智力發(fā)展過(guò)程C.智力發(fā)展形態(tài)D.智力發(fā)展程序【答案】A14、預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下的行為表現(xiàn)的有效性程度，稱(chēng)為測(cè)驗(yàn)的()A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.表面效度【答案】C15、一般情況下，醫(yī)生和病人之間的人際距離是（）。A.社交距離B.親密距離C.公眾距離D.個(gè)人距離【答案】A16、言語(yǔ)發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是（）。A.斯金納B.班杜拉C.喬姆斯基D.皮亞杰【答案】C17、受工作范圍限制，心理咨詢(xún)師()。A.對(duì)精神病患者無(wú)法提供任何幫助B.可以對(duì)求助者作出各種有益其生活的承諾C.對(duì)心理危機(jī)無(wú)法提供有效的干預(yù)D.不能在心理咨詢(xún)范圍外向求助者提供幫助【答案】D18、觸及人性中的各類(lèi)失衡狀態(tài)，使它們重新恢復(fù)相對(duì)平衡的狀態(tài)，是（）關(guān)于咨詢(xún)和治療的基本原則。A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.人性心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】C19、心理咨詢(xún)師激發(fā)求助者自身的潛力和行為能力，表明其使用了（）。A.行為矯正技術(shù)B.設(shè)身處地地理解的技術(shù)C.語(yǔ)義分析技術(shù)D.無(wú)條件積極關(guān)注技術(shù)【答案】D20、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)采用（）。A.比率智商B.標(biāo)準(zhǔn)九分C.離差智商D.標(biāo)準(zhǔn)十分【答案】C21、他評(píng)量表最常用的評(píng)定等級(jí)是（）。A.3級(jí)B.5級(jí)C.7級(jí)D.ll級(jí)【答案】B22、一個(gè)月之內(nèi)的再測(cè)效應(yīng)在言語(yǔ)量表和操作量表上的增分量不同，言語(yǔ)智商的增加量通常為3．5分，而操作量表的增加量通常為（）分。A.6.5B.7.5C.8.5D.9.5【答案】D23、近年來(lái)許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）。A.較少的社交活動(dòng)B.現(xiàn)代化的家庭居住條件C.親密的和可信任的關(guān)系D.較多的家庭成員【答案】C24、精神分析理論之所以被稱(chēng)為深層心理學(xué)，是由于其（）。A.不承認(rèn)潛意識(shí)心理活動(dòng)層面的存在B.十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)心理的深刻作用C.十分強(qiáng)調(diào)深層的潛意識(shí)對(duì)人類(lèi)心理的作用D.否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在【答案】C25、心理治療是一個(gè)協(xié)助求助者成為一個(gè)“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過(guò)程，這是（）的觀點(diǎn)。A.求助者中心療法B.精神分析C.認(rèn)知行為療法D.行為矯正【答案】A26、施測(cè)者利用()可將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)。A.常模表B.分布表C.對(duì)照表D.都不是【答案】A27、對(duì)攝入性談話(huà)中“傾聽(tīng)”的正確理解是（）。A.自然隨意地傾聽(tīng)，不要隨便打斷B.全神貫注地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論C.自然隨意地傾聽(tīng)，給予恰當(dāng)評(píng)論D.全神貫注地傾聽(tīng)，不要隨便打斷【答案】D28、一般來(lái)說(shuō)，受歡迎的兒童的主要特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)B.家庭富有C.外表超群D.智力較高【答案】A29、心理咨詢(xún)師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是(）。A.平和誠(chéng)懇B.體貼關(guān)懷C.細(xì)致周到D.立場(chǎng)鮮明【答案】A30、按照中國(guó)常模結(jié)果，SAS標(biāo)準(zhǔn)分在60～69分為（）。A.中度焦慮B.輕度焦慮C.中輕度焦慮D.重度焦慮【答案】A31、人感到軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)，稱(chēng)為（）。A.內(nèi)感性不適B.疑病觀念C.內(nèi)臟性幻覺(jué)D.疑病妄想【答案】C32、關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A.不作區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)人B.工作年限長(zhǎng)的員工應(yīng)優(yōu)先晉升C.多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食D.尊重人格是平等待人的精髓【答案】D33、[單選題]對(duì)于人格障礙者，心理咨詢(xún)的效果是（）。A.良好的B.無(wú)效的C.有限的D.未知的【答案】C34、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指測(cè)驗(yàn)的()。A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性C.可信度D.區(qū)分度【答案】B35、個(gè)體社會(huì)化從掌握（）開(kāi)始。A.道德規(guī)范B.語(yǔ)言文字C.行為準(zhǔn)則D.國(guó)家概念【答案】B36、發(fā)現(xiàn)一個(gè)人有非常惡劣的品質(zhì)，于是他的優(yōu)點(diǎn)人們就看不見(jiàn)了，或者看到優(yōu)點(diǎn)也朝壞處想，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】B37、正確咨詢(xún)態(tài)度的主要因素是（）。A.咨詢(xún)特質(zhì)B.職業(yè)理念C.咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)D.積極關(guān)注【答案】B38、[單選題]MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個(gè)。A.16B.8C.12D.4【答案】A39、[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A.生物屬性B.社會(huì)屬性C.心理屬性D.精神屬性【答案】A40、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是()。A.宜人的B.溫和的C.強(qiáng)烈的D.微弱的【答案】C41、關(guān)于悟性反應(yīng)，正確的理解是（）。A.悟性反應(yīng)是人的理性高度發(fā)展后，表現(xiàn)出的一種超越感和理性反應(yīng)的形式B.悟性反應(yīng)是以一種超脫的態(tài)度，用哲理把事物看穿C.悟性反應(yīng)能最完善地形成決策D.悟性反應(yīng)是剝離與自己名利相關(guān)的東西，以擺脫煩惱【答案】A42、小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（)A.未掌握守恒B.掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)【答案】B43、心理咨詢(xún)師在會(huì)談時(shí)使用修飾性反問(wèn)的弊端是容易使（）。A.求助者產(chǎn)生依賴(lài)B.會(huì)談陷入僵局C.心理咨詢(xún)師失態(tài)D.會(huì)談次數(shù)增加【答案】B44、持證接待應(yīng)該使求助者感到（）A.快樂(lè)B.自在C.滿(mǎn)意D.興奮【答案】B45、“真誠(chéng)不等于實(shí)話(huà)”的含義是（)A.真誠(chéng)與實(shí)話(huà)之間沒(méi)有聯(lián)系B.表達(dá)真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)D.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)只是表達(dá)真誠(chéng)的一種方式【答案】D46、受工作范圍限制，心理咨詢(xún)師（）。單選A.對(duì)精神障礙患者無(wú)法提供任何幫助B.可以對(duì)求助者作出各種有益其生活的承諾C.對(duì)心理危機(jī)無(wú)法提供有效的干預(yù)D.不能在心理咨詢(xún)范圍外向求助者提供幫助【答案】D47、下列選項(xiàng)中，屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是()。A.以人為本B.誠(chéng)實(shí)守信C.榮辱與共D.寬容和諧【答案】B48、最早的一個(gè)發(fā)展順序量表的范例是（）發(fā)展程序表。A.貝利B.皮亞杰C.比內(nèi)D.葛塞爾【答案】D49、心理咨詢(xún)過(guò)程中，心理測(cè)驗(yàn)（）。A.是必不可少的B.是沒(méi)有必要的C.應(yīng)據(jù)情選用D.可有可無(wú)【答案】C50、堅(jiān)信自己的思維未經(jīng)言語(yǔ)傳播別人就知道了，這最可能是（）。A.思維鳴響B(tài).妄想知覺(jué)C.真性幻覺(jué)D.被洞悉感【答案】D多選題（共20題）1、幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）。A.無(wú)意識(shí)記占主導(dǎo)地位B.意義記憶占主導(dǎo)地位C.形象記憶占主要地位D.語(yǔ)詞記憶占主導(dǎo)地位【答案】AC2、[多選題]放松訓(xùn)練的方法主要包括（）。A.腦電放松法B.呼吸放松法C.肌肉放松法D.想象放松法【答案】BCD3、按照公道的表現(xiàn)形式，公道可以分為（）。A.公道的行為B.公道的制度C.公道的機(jī)會(huì)D.公道的品德【答案】ABD4、[多選題]夢(mèng)境的特點(diǎn)包括（）。A.不連續(xù)性B.不協(xié)調(diào)性C.不一致性D.認(rèn)知的不確定性【答案】ABD5、SSRS量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括()。A.總分B.客觀支持分C.主觀支持分D.對(duì)支持的利用度得分【答案】ABCD6、癡呆是一種（）。A.先天獲得的損害B.后天獲得的損害C.意識(shí)障礙D.智能障礙【答案】BD7、心理咨詢(xún)師應(yīng)該讓求助者意識(shí)到（），才能幫助構(gòu)建合理的行為模式。A.控制自己的思想和欲望B.將合理的思想和欲望付諸行動(dòng)C.發(fā)展新的有效行為D.把握建立合理模式的最佳時(shí)機(jī)【答案】BC8、強(qiáng)迫觀念的表現(xiàn)包括（）。A.強(qiáng)制性思維B.強(qiáng)迫性懷疑C.強(qiáng)迫性回憶D.強(qiáng)制性哭笑【答案】BC9、職業(yè)道德的具體功能包括（）。A.譴責(zé)功能B.導(dǎo)向功能C.整合功能D.激勵(lì)功能【答案】BCD10、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。A.目的和態(tài)度上的非功利性B.要求上的普遍性C.人性上的本善性和社會(huì)性D.實(shí)踐上的人人可為性【答案】ABD11、堅(jiān)持集體主義的要求是()。A.把集體利益放在第一位B.集體利益高于個(gè)人利益C.為集體利益而放棄個(gè)人利益D.必要情況下為集體利益而犧牲個(gè)人利益【答案】ABD12、陽(yáng)性強(qiáng)化法的操作過(guò)程有（）。A.實(shí)施強(qiáng)化B.設(shè)計(jì)干預(yù)方案，明確陽(yáng)性強(qiáng)化物C.明確目標(biāo)行為并監(jiān)控目標(biāo)行為D.追蹤評(píng)估【答案】ABCD13、沖擊療法的工作程序包括（）。A.篩選治療對(duì)象B.制定焦慮登記C.簽訂治療協(xié)議D.完成準(zhǔn)備工作【答案】ACD14、關(guān)于社交焦慮，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.是一種與人交往的時(shí)候，覺(jué)得不自然，緊張甚至恐懼的情緒體驗(yàn)B.社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候一般沒(méi)有生理上的癥狀C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境，通常會(huì)減少社會(huì)交往【答案】ACD15、按照維果茨基的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件包括()。A.以個(gè)體的發(fā)育和成熟為前提B.以一定心理技能發(fā)展為條件C.某些心理特征已經(jīng)發(fā)育成熟D.心理特征開(kāi)始形成尚未成熟【答案】ABD16、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)性焦慮的特點(diǎn)是（）。A.威脅來(lái)自于超我B.意識(shí)不到C.能意識(shí)到D.威脅來(lái)自于本能【答案】BD17、[多選題]童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。A.經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程B.思維沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變C.不能擺脫形象性的邏輯思維D.邏輯思維可以擺脫形象【答案】AC