八年級物理第一次月考試題

#八年級物理第一次月考試題時間：50分鐘滿分：70分一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1、機(jī)械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種運動中，不屬于機(jī)械運動的是（）行星轉(zhuǎn)動 鮮花怒放 駿馬奔騰枯葉飄落行星轉(zhuǎn)動 鮮花怒放 駿馬奔騰枯葉飄落、如下圖所示，在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于控制噪聲的是：（）AD湛江20kmAD湛江20km、有一跟長米0的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽、有一跟長到幾次響聲（）A一次響聲兩次響聲 三次響聲 四次響聲、將敲響的鼓面用手一按，響聲立刻消失了，下列原因正確的是（ ）、聲波傳到鼓內(nèi)去了 、鼓面停止了振動 、鼓的振動變快了、以上說法都不對、如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣.如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是（ ）丙、乙、甲、T乙、丙、甲、T甲、乙、丙、TT、丙、乙、甲、如下圖所示，下面是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的（是：）工廠用的防噪聲耳等工廠用的防噪聲耳等ABC D年月日，四川省汶川縣發(fā)生里氏級特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來

“人民的生命高于一切”的親切話語，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種特性？ 響度音調(diào)音色.振幅.8、下列單位換算中，推導(dǎo)過程和結(jié)論都正確的是（ ）a2.5m=2.5mX100=250cm； 、2.5m=2.5X100cm=250cm；c2.5m=2.5mX100cm=250cm； 、2.5=2.5X100=250cm9、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是：（）．．．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大?“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲.“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者10、“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時間閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置。圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動（ ）11、坐在行駛著的列車中的乘客，我們說他是靜止的，是以下列哪個物體為參照物（ ）A路邊的樹木 .走動的列車員.停在車站上的另一輛車.火車車箱12、下列說法中正確的是（）房屋造好以后，它就固定在原來的位置不動，所以固定在地球上的物體是絕對不動的汽車駛過一座橋梁，汽車是運動的，而橋梁是絕對靜止的地球和行星都繞太陽運動，太陽在宇宙中是絕對不動的宇宙就是由運動的物體組成的，絕對不動的物體是沒有的1、一列隊伍長50m,跑步速度是2.5m，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時間是（ ）20s（ ）.20s（ ）.全新的2鉛筆長約1cm.一張試卷厚度的大約1mm14、下列幾種估測最符合實際情況的是.人步行的速度約為5m,人體感覺最舒適的溫度約為15、如圖所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音.這個實驗說明了（ ）.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 .聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

C聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射.聲波在傳播過程中能量逐漸減少二、填空題（每空1分，共14分）1、6在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位：（1）小明的身高為172___。_（_2）_人_步_行的速度約為117、單位換算：（要求寫出過程）（2分）90km/h= m/s18、201年26月18日，“神州九號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實現(xiàn)對接（圖為對接示意圖），對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須，此時兩物體之間處于相對。9一個同學(xué)遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的來判斷。教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在減弱噪聲。填_“_音調(diào)（”、“響度”0、“不敢高聲語，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的填_“_音調(diào)（”、“響度”或“音色”）。月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為 不_能_傳__聲。1某物體做勻速直線運動，它在 的時間內(nèi)通過的路程是 這個物體在最后的路程中的速度是 — 所用的時間是 —、如圖所示是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知圖響度大， 圖音調(diào)高。三、實驗題（每空2三、實驗題（每空2分，共22分）23、如右圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，第一次先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；第二次一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第 次_鋼_尺_(dá)振_動得快，它的音調(diào) 填_“_高_(dá)”（或“低”），這說明音調(diào)與 有_關(guān)_.__4下列物體的長度為 ；樹葉的長度為 。

口cm12 3 4 5iiii|iiniiii|iiii|iiii|iniTn口cm12 3 4 50cm1 2 325、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)、、三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是： 。 C）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了點才開始計時，則會使所測段的平均速度偏（選填“大”或“小DoAC（）小車通過全過程的平均速度= 。若的路程正好是全部路程的一半，則小A