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文檔簡介

三年級(jí)語文上冊(cè)期末測試卷一、讀拼音,選字組詞。(分)謙 造注 研玩?;蚓亢唲?chuàng)引虛烈興人 采目 高者單wnshuhuzhjindnynrnzhim()()()()ynjichunzoqinxxnocili二、( ) (給紅色字選擇正確的讀音。)(分)()()相似(ssh)給予(ij)相信(xinxin)似的(ssh)送給(ij)相冊(cè)(xinxin)三、選字填空。查(分)揀儉菜葉檢撿樸挑水交郊外膠教書給領(lǐng)代戴帽子帶表佩四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(潔白鉛筆金黃一條條 一枝枝分)信紙漆黑小樹的夜晚湛藍(lán)小魚的羽毛一張張一棵棵的麥浪的天空五、在橫線上填上合適的詞語。(分例:四季春天 秋天荔枝 橘子)冬天蘋果水蜜桃洗衣機(jī)電視機(jī)電風(fēng)扇消毒柜電冰箱二胡鋼琴笛子手風(fēng)琴小提琴1#大米小麥玉米高粱大豆六、寫出下列句子中紅色詞語的反義詞。(分).不管嚴(yán)寒,還是(),他都堅(jiān)持鍛煉身體。.愛迪生不怕(),終于成功地發(fā)明了電燈。.秋天,天氣涼爽;夏天,天氣()。他很(),大家都不喜歡他,而小琳是個(gè)謙虛的孩子,人見人夸。我們到()的地方去,要注意安全。七、按要求改寫句子。(分)孩子們舉起了手。(什么時(shí)間?怎樣舉起了手?)煙霧吞沒了小廟。(改為“把”字句和“被”字句)“把”字句: “被”字句: 我不能說謊。(改為反問句).月亮掛在天空中。(改為比喻句)八、默寫古詩,回答問題。望天門山,, 。(分)這首詩的作者是代詩人。(分).詩中表示顏色的詞有和。(分).“孤帆”的意思是。后兩句的意思是 。(分)詩中的“楚江”指。(分)九、閱讀短文,回答問題。(一)英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。猶豫”是什么意思?英子為什么猶豫呢?(分).文中兩次“掌聲”的含義相同嗎?請(qǐng)你說出你的理解。(分)(二)秋天的時(shí)候,大雁南飛了。他們飛過一片蘆葦?shù)氐臅r(shí)候,一只小雁不愿意飛了?!拔艺娴暮芾哿?,飛不動(dòng)了?!彼驄寢屓鰦?。媽媽只好帶著小雁,離開雁群,(停頓停歇停留)在蘆葦叢中。輕柔的蘆花在天空中飄呀飄,小雁真喜歡。他說:“媽媽,我們就在這兒過冬吧?!薄安恍小!眿寢尯埽▏?yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅)地說,“我們要被凍死的。”可是小雁不愿意飛。媽媽想了想,采來了一段蘆葦,做了只小蘆笛,吹起來,真好聽?!皨寢尨堤J笛給你聽,你跟媽媽慢慢飛,好嗎?”小雁點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,在蘆笛的“笛笛”聲中,小雁跟著媽媽起飛了??娠w不多遠(yuǎn),小雁又飛不動(dòng)了。這時(shí)候天下起了雨,為了趕路,雁媽媽只好背著小雁往前飛。小雁在媽媽的背上開心地笑了。長途的飛行真枯燥呀,小雁摟著媽媽的脖子央求道:“媽媽,你給我吹蘆笛,我要聽嘛,我要聽?!边@一回,媽媽什么也沒說,只是把小蘆笛吹得很響很響。小雁沒發(fā)現(xiàn),兩行清淚,正悄悄地從媽媽的眼角落下??終于到達(dá)目的地了。突然,雁媽媽一個(gè)俯沖,從高高的天上(落栽掉)了下來。小雁也重重地掉下來了?!澳惆盐宜ぬ哿??!毙⊙憧奁饋砹耍瑢?duì)媽媽大聲嚷嚷。可媽媽什么也說不了了,只有她那帶血的嘴里含著的小蘆笛,在微微地顫抖??給紅色的字選擇正確的讀音。(分)()雁媽媽只好背(bibi)著小雁往前飛。()小雁在媽媽的背(bibi)上開心地笑了。讀短文,在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語。(分)寫出下列詞語的近義詞。(分)央求()枯燥()讀句子,填空。這一回,媽媽什么也沒說,只是把小蘆笛吹得很響很響。小雁沒發(fā)現(xiàn),兩行清淚,正悄悄地從媽媽的眼角落下??()媽媽什么也沒說,是因?yàn)椤#ǚ郑ǎ寢屄錅I了,這時(shí),媽媽心里在想: (分

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