2023年職業(yè)衛(wèi)生檔案與職業(yè)健康監(jiān)護管理制度

職業(yè)衛(wèi)生檔案與職業(yè)健康監(jiān)護管理制度職業(yè),監(jiān)護,管理制度,衛(wèi)生,檔案相關文章是您現(xiàn)在所需？可能你尚不了解職業(yè),監(jiān)護,管理制度,衛(wèi)生,檔案相關文章寫作格式內(nèi)容，下面我整理的職業(yè)衛(wèi)生檔案與職業(yè)健康監(jiān)護管理制度僅供參考，一起來看看吧。

篇1:職業(yè)衛(wèi)生檔案與職業(yè)健康監(jiān)護管理制度

職業(yè)衛(wèi)生檔案與職業(yè)健康監(jiān)護管理制度

為履行對從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的員工進行職業(yè)健康監(jiān)護的法定職責，規(guī)范職業(yè)健康監(jiān)護工作，加強職業(yè)健康監(jiān)護管理，愛護職工健康，依據(jù)《職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護技術規(guī)范》等法律法規(guī)要求，結合本礦實際狀況制定本制度。

一、本企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生主管部門，依據(jù)企業(yè)存在的職業(yè)病危害因素的類別、接觸水公平狀況，嚴格根據(jù)《職業(yè)健康監(jiān)護技術規(guī)范》的規(guī)定，組織從事接觸職業(yè)病危害因素職工有方案地到法定衛(wèi)生服務機構進行職業(yè)健康體檢。職工接受職業(yè)健康檢查應當視同正常出勤。

二、組織擬從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的新錄用職工（包括轉(zhuǎn)崗到該作業(yè)崗位的人員）、擬從事有特別健康要求作業(yè)的職工進行上崗前健康檢查。新進職工必需經(jīng)職業(yè)健康體檢合格后方可從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)。新錄用職工名單由人事科供應。

三、職防辦對長期從事接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的職工應組織進行在崗期間的定期健康檢查。要對接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)人員進行登記，每年制定方案進行體檢。

四、各生產(chǎn)單位必需向職業(yè)衛(wèi)生主管部門通報即將離崗的員工，職業(yè)衛(wèi)生主管部門應組織接觸職業(yè)病危害因素的職工進行離崗前的體檢；如最終一次在崗期間健康檢查是在離崗前90日內(nèi)，可視為離崗體檢。在未對其進行體檢時，不得解除或終止與其訂立的勞動合同。職工可以選擇放棄進行離崗前體檢，并簽訂相關協(xié)議。

五、對體檢中發(fā)覺有職業(yè)禁忌癥與從事職業(yè)相關的健康損害的職工應調(diào)離原工作崗位，并妥當安置；發(fā)覺健康損害或者需要復查的，除準時通知用人單位外，還應準時告知職工本人，按有關部門的要求，進行復查和醫(yī)學觀看。

六、對發(fā)生分立、合并、解散、破產(chǎn)等情形的，職業(yè)衛(wèi)生主管部門應對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的職工進行職業(yè)性健康體檢。

七、在生產(chǎn)、檢修中作業(yè)場所職業(yè)病危害因素濃度嚴峻超標，對患病或可能患病急性職業(yè)病危害的員工，所在單位應馬上報告，職業(yè)衛(wèi)生主管部門應準時組織進行健康檢查和醫(yī)學觀看。

八、若發(fā)覺有疑似職業(yè)病員工的職業(yè)衛(wèi)生主管部門應按規(guī)定向相關部門報告，并按要求其進行職業(yè)病診斷或醫(yī)學觀看。

九、職業(yè)衛(wèi)生主管部門應將體檢結果準時告知相關單位及個人。除職業(yè)禁忌證外，其他體檢結果不得公開，確保醫(yī)學資料的機密，維護職工職業(yè)健康隱私權、保密權。體檢結果存入個人健康袋內(nèi)保存。

您正在掃瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版權歸原、原出處全部。

十、對各單位管理崗位、幫助崗位的職工每3～5年由職防辦組織進行一次健康性體檢。各生產(chǎn)單位要協(xié)作職防辦開展作業(yè)場所健康促進工作，開展健康教育、健康風險評估，改善作業(yè)條件、轉(zhuǎn)變員工不健康作業(yè)方式、掌握健康危急因素、降低病傷及缺勤率。

十一、各單位不得支配未經(jīng)崗前體檢、有職業(yè)禁忌癥的員工從事接觸職業(yè)病危害因素的作業(yè)和從事其所禁忌的作業(yè)。

十二、各單位不得支配未成年工、孕期、哺乳期的女工從事對個人、胎兒、嬰兒有危害的作業(yè)。

十三、職業(yè)衛(wèi)生主管部門應將年度職業(yè)健康檢查的資料整理歸檔，按規(guī)定期限妥當保管，接受上級衛(wèi)生行政部門的定期監(jiān)督檢查與考核。

十四、職業(yè)健康體檢、檢查、醫(yī)學觀看和職業(yè)病診斷、鑒定、治療等費用由職業(yè)衛(wèi)生主管部門、財務部門按法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。

篇2:職業(yè)學院青年骨干老師選拔管理方法

職業(yè)學院青年骨干老師選拔管理方法

為加快實施一流師資培育"雙百方案'，選拔一批優(yōu)秀青年老師有方案、有目的地重點培育，激勵優(yōu)秀青年老師不斷脫穎而出，為學院可持續(xù)進展奠定堅實的基礎，特制定本暫行方法。

一、選拔原則

遵循"堅持標準，保證質(zhì)量;公正競爭，嚴格考評;注意實績，優(yōu)中選優(yōu)'的原則。

二、選拔范圍

我院45周歲以下，具有高校老師資格的在職老師。

三、選拔條件

(一)忠誠和喜愛教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和良好的師德修養(yǎng);治學嚴謹，作風踏實，責任心強，有團結協(xié)作精神，樂于奉獻。

(二)具有本專業(yè)講師以上職稱且在我院工作2年以上;或高校本科畢業(yè)在我院工作4年以上;或碩士討論生(同時具有學歷、學位)畢業(yè)在我院工作2年以上。

(三)能勝任一門以上主干課程的講授任務。近三年來，每年均能完成學院規(guī)定的教學工作量，教育教學質(zhì)量總體評價列所在教學單位前60%。

(四)具有堅實的專業(yè)理論基礎和較強的教學、科研力量，教學效果好，科研成果突出，并具備下列條件之一:

1.近三年在國內(nèi)外公開刊物上發(fā)表學術論文2篇以上(第一)。

2.近三年主持完成1項院級以上課題。

3.近三年獲得院級以上教學成果獎(前三位)。

4.近三年被評為院級以上優(yōu)秀老師。

(五)有劇烈的開拓意識和較強的創(chuàng)新力量，能對本專業(yè)建設或教學科研工作提出建設性看法。

四、選拔程序及方法

(一)選拔方法

1.青年骨干老師每年選拔1次，每屆聘期3年。

2.選拔數(shù)額不超過全院青年老師人數(shù)的10%，優(yōu)質(zhì)校重點建設專業(yè)或?qū)I(yè)群可適當增加名額。

(二)選拔程序

1.學院下達安排名額指標;

2.教學單位組織專家進行推舉評比,評比結束后將評比結果在本單位公示3個工作日;

3.公示無異議后，所在單位簽署看法并將相關材料送交組織人事部,組織人事部會同有關部門對相關材料進行審核;

4.黨委討論擬確定青年骨干老師人選，并在全院范圍內(nèi)公示5個工作日。公示無異議后，由學院進行命名表彰，頒發(fā)《z職業(yè)學院青年骨干老師聘書》。

五、青年骨干老師的職責

(一)在院部領導及導師詳細指導下，制定個人三年教學科研及業(yè)務進修提高方案，并提交教務處備案。

(二)模范履行崗位職責，每年要系統(tǒng)擔當1門以上主干課程的教學任務，完成規(guī)定的教學工作量，教育教學評價為優(yōu)秀。

(三)任期內(nèi)在國內(nèi)外公開刊物上(包括學院學報)至少發(fā)表1篇學術論文(第一)。

(四)任期內(nèi)主持完成1項院級以上課題。

(五)任期內(nèi)至少要給本專業(yè)同學作1次專題學術講座。

(六)到與本人從事專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)進行實踐熬煉，每年累計不少于2個月。

以上職責僅供參考，各教學單位可結合實際制定青年骨干老師職責。

六、青年骨干老師的待遇

(一)學院為青年骨干老師的培育和進展制造必要條件，對青年骨干老師到國內(nèi)重點高校進修學習、在職攻讀碩士以上學位、參與學術會議等方面賜予適當傾斜。

(二)青年骨干老師申報院內(nèi)外科研課題，在同等條件下將予以優(yōu)先考慮。

(三)青年骨干老師在晉上升一級職務、職稱方面賜予適當傾斜。

(四)依據(jù)學院專業(yè)建設和進展需要，青年骨干老師可由學院支配在不影響正常教學的狀況享受5-8天的學術假，赴國內(nèi)外高校進行學術溝通。

(五)青年骨干老師期滿考核合格,學院將賜予2000元教科研經(jīng)費。

七、青年骨干老師的管理和考核

(一)青年骨干老師由學院和各教學單位共同管理，以教學單位為主。各教學單位要制定詳細措施，加強對青年骨干老師的培育和管理。

(二)青年骨干老師任期為3年，實行動態(tài)管理。各教學單位對青年骨干老師每年度考核1次，考核結果載入本人業(yè)務檔案。

(三)主要考核青年骨干老師履行職責狀況。各教學單位負責考核，提出考核結論;組織人事部門會同相關職能部門對各教學單位考核結果進行審核，審核無異議后，提交黨委討論后兌現(xiàn)待遇。

(四)青年骨干老師考核不合者，不享受相關待遇，對已享受的待遇及相關費用予以追回。

(五)凡消失下列狀況之一者，學院和各教學單位取消青年骨干老師資格。

1.受到黨紀、政紀和法律處分者;

2.治學態(tài)度不嚴謹，學術上弄虛作假或發(fā)生2起以上嚴峻教學事故者;

3.因本人責任，給學院造成名譽或經(jīng)濟重大損失者。

八、附則

(一)評比為青年骨干老師者，原則上當年不得同時申報院級教學名師及專業(yè)帶頭人。

(二)本方法自公布之日起施行，《z職業(yè)學院青年骨干老師選拔管理暫行方法》(濱職院政字〔2022〕68號)同時廢止。

(三)本方法由組織人事部負責解釋。

附件：1.z職業(yè)學院青年骨干老師申報表

2.z職業(yè)學院青年骨干老師評比工作流程圖

3.z職業(yè)學院青年骨干老師考核表

篇3:職業(yè)學院關愛同學夏日行動實施方案

職業(yè)學院"關愛同學夏日行動'實施方案

依據(jù)"2022關愛同學四季行動'總體部署，不斷優(yōu)化同學健康成長氛圍，特制定"關愛同學2022夏日行動'實施方案如下：

一、活動實施時間

自5月10日起直至暑假

二、活動內(nèi)容

(一)深化開展"文明從右行開頭，禮貌從問好做起'校內(nèi)文明行系列活動。

以我院創(chuàng)建全國文明先進單位、舉辦全國護理大賽為契機，各院、各班級要以主題班會的形式對全體同學開展校內(nèi)文明教育，發(fā)揮各志愿者團隊的樂觀作用，加入到校內(nèi)文明督查工作中來，學工處要全面加強校內(nèi)文明督查力度，深化挖掘、廣泛宣揚校內(nèi)中的先進典型，連續(xù)推行"文明從右行開頭、禮貌從問好做起'基礎文明養(yǎng)成教育活動，向不文明行為告辭，促進校內(nèi)文明建設工作向縱深進展。

(二)舉辦"心靈花海'5.25心理健康教育活動

為了進一步提升心理健康教育工作水平，普及心理健康學問，提高同學的心理素養(yǎng)，營造人人關懷同學心理健康的氛圍，舉辦"心靈花海'5.25心理健康教育活動，活動主題為"新體驗筑幻想促成長'，期間將組織進行系列活動。(詳細活動方案另行通知組織單位：學工處)

(三)開展"青春在奮斗中閃光'實習教育活動

為使2022級同學樂觀、自信、開心地走向?qū)嵙晬徫?，特開展"青春在奮斗中閃光'實習教育活動。各院要結合實際狀況，通過優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會、同學專題講座、主題班會、團體輔導、模擬聘請、就業(yè)技巧培訓等各種形式，開展好企業(yè)文化教育、實習前心理疏導等活動，教育同學面對現(xiàn)實、樂觀應對、踏實奮斗，以嶄新的姿勢走向社會，在實習崗位制造新的成果。(組織單位：學工處、各院同學科、就業(yè)科)

(四)開展2022年同學社團百團巡禮活動。

以"青春社團展風采放飛幻想再啟航'為主題，組織開展2022年同學社團百團巡禮活動。舉辦"我的青春我的團'團聚日活動、"青春社團風采展'系列文體活動、同學社團先進評比活動，完成組織同學社團換屆改選。立足"突出特色，打造精品'思路，全院各級各類同學社團在"百團巡禮'期間至少開展一項以上精品特色活動，集中呈現(xiàn)建設成果，全面展現(xiàn)社團風采和魅力;組織評比表彰一批優(yōu)秀同學社團、社團骨干和優(yōu)秀指導老師;選拔一批綜合素養(yǎng)高、業(yè)務力量強、熱心社團工作的骨干擔當社團干部。(組織單位：院委、各團總支)

(五)舉辦2022年"國學達人'大賽網(wǎng)絡挑戰(zhàn)賽。

進一步加強"孔子學堂'建設，在場地、師資等方面做到重點加強，開展中華傳統(tǒng)文化教育相關活動。舉辦好2022年"國學達人'大賽網(wǎng)絡挑戰(zhàn)賽，力爭選拔優(yōu)秀選手參與全省大賽。(組織單位：院團委、各團總支)

(六)組織好第三屆"書香濱職悅讀天下'讀書月有關活動。

舉辦"微書評'評比活動、開展"微信勵志語'征集活動、辦"以書為友'演講競賽。(組織單位：院團委、各團總支)

(七)組織開展"熱血青春'2022年校內(nèi)征兵宣揚活動

為進一步調(diào)動我院廣闊適齡高校生的參軍熱忱，鼓舞廣闊學子響應祖國號召，勇?lián)鈽s使命，到軍營查找坐標、施展才華，為國防建設貢獻自己的力氣。在全院上下營造關懷國防、當兵光榮的深厚氛圍，方案在5-7月份舉辦了以"熱血青春'為主題的校內(nèi)征兵宣揚園活動。屆時將聯(lián)系軍分區(qū)、武裝部來我院通過圖片展、政策發(fā)布會、現(xiàn)場詢問等形式為同學答疑解惑

(八)細致周密做好2022屆畢業(yè)生系列工作

做好2022屆畢業(yè)生各項工作，制定返校、離校、畢業(yè)設計、論文答辯、黨(團)組織關系轉(zhuǎn)移、戶口轉(zhuǎn)移、畢業(yè)生檔案材料整理、轉(zhuǎn)遞和畢業(yè)證書發(fā)放工作方案，做好教材費及其他費用清退、發(fā)放工作方案，做好畢業(yè)典禮設計工作，組織召開專題會議，部署畢業(yè)生工作。做好畢業(yè)生教育管理及畢業(yè)典禮等工