小學(xué)語文語文版三下冊粘蟬老人

15.粘蟬老人1.會認(rèn)“粘、蟬”等4個生字。會寫“樁、竅、臂”等11個生字。2.正確、流利地朗讀課文，體會文章情感。3.閱讀課文時，要從中理解文章主要內(nèi)容，讀懂文章的寓意。學(xué)習(xí)目標(biāo)莊子，（公元前369年——約前286年）姓莊，名周，字子休，宋國蒙人。他是東周戰(zhàn)國中期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。是繼老子之后，戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物。與老子合稱“老莊”。走進(jìn)作者1.自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.和同桌合作讀，注意讀出感情。3.朗讀，標(biāo)注出重點語句和不懂的地方。初讀課文粘貼桿子技巧金蟬撿拾木樁竅門心無旁騖zhānchánjìkǎiqiàozhuāngfān三番五次shíwùliàn練習(xí)感慨萬千手臂gānbìqiǎo

結(jié)構(gòu)左右

結(jié)構(gòu)上下zhāngānliànshíjìqiǎozhuāngjǔqiàobìfān竅門：竅門，比喻解決問題的好辦法。熟練：指對技術(shù)精通而有經(jīng)驗；熟知并做來順手。撿拾：意思是指到處翻找，搜尋，搜集；拾取。技巧：主要指對一種生活或工作方法的熟練和靈活運用。

本文寫的是什么內(nèi)容？

寫的是孔子和他的學(xué)生看見一位老人在路邊粘蟬。粘蟬老人是如何練就粘蟬技巧的？

粘蟬老人是反復(fù)練習(xí)，勤學(xué)苦練，才練就粘蟬技巧的。

課文表現(xiàn)老人粘蟬技術(shù)高超的句子是哪一句？

他的手法是那樣熟練，用長長的桿子在樹上粘蟬就像用手撿拾東西一樣自如。

老人粘蟬這手絕招的練就,經(jīng)過哪幾個階段?粘蟬階段舉著的桿子上放兩個球而不掉

粘蟬多半能成功舉著的桿子上放五個泥球

粘蟬就像撿拾東西一樣自如舉著的桿子上放三個球

粘蟬很少失手

這篇課文告訴了我們什么道理呢？課文解讀文章主旨

凡事只要專心致志，排除外界的一切干擾，艱苦努力，集中精力，勤學(xué)苦練，并持之以恒，就一定能有所成就。

大家現(xiàn)在理解這篇課文了嗎？還有無法解決的問題嗎？說出來，我們一起討論一下吧！根據(jù)意思，寫出文中的詞語。形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。形容人的一種精神狀態(tài)。心中沒有另外的雜念。形容心思集中，專心致志。心無旁騖出神入化形容人的一種心理精神狀態(tài)。心中沒有另外的不純正的念頭或者心中沒有種種思慮。心無雜念讀句子，結(jié)合課文內(nèi)容說說加點詞的意思?！窨鬃芋@奇不已，就問老人：“老人家，您練就這樣的技巧，有什么竅門嗎？”●孔子聽了，若有所思?！衤犃死先说倪@番話，孔子感慨萬千。............特別的驚訝，驚