2023年公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試能力檢測(cè)試卷B卷附答案

2023年公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試能力檢測(cè)試卷B卷附答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：讓志愿者服務(wù)蔚然成風(fēng)【背景資料】自肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，從城市到農(nóng)村，從大街到小巷，從線上到線下，隨處可見(jiàn)志愿者忙碌的身影。在湖北武漢，陳博士組建了一支865人的大學(xué)生志愿者隊(duì)伍，服務(wù)于556個(gè)一線醫(yī)務(wù)人員家庭。在浙江，數(shù)千名青年志愿者為萬(wàn)余名一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊(duì)員家屬貼心服務(wù)。在河南，約4500余名身穿紅色馬甲的青年志愿者主動(dòng)站崗，在各個(gè)交通卡點(diǎn)的環(huán)境消殺、維護(hù)秩序等工作中堅(jiān)守崗位、服務(wù)群眾。正如2020年2月23日，習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上所言，“廣大志愿者等真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭辛勞，為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)?！薄灸M試題】習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上指出，“廣大志愿者等真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭辛勞，為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)。”對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮?.解釋含義，揭示道理。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，從城市到農(nóng)村，從大街到小巷，從線上到線下，隨處可見(jiàn)志愿者們忙碌的身影。習(xí)近平總書記的這句話是對(duì)疫情期間廣大志愿者工作的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，更是激勵(lì)我們要堅(jiān)持走中國(guó)特色志愿服務(wù)之路。2.結(jié)合實(shí)際闡述重要性。(1)廣大志愿者們大力弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，彰顯了當(dāng)代志愿者的理想信念、愛(ài)心善心、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，傳播了社會(huì)正能量。(2)廣大志愿者們極大地支援了疫情防控工作，緩解了基層防控中人手不足的問(wèn)題，并為廣大醫(yī)務(wù)工作者及其家屬、新冠患者及家屬等提供了針對(duì)性的貼心服務(wù)。(3)廣大志愿者們通過(guò)深入實(shí)際的志愿行為，豐富了個(gè)人的生活體驗(yàn)，加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，培養(yǎng)了新技能。3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)。(1)規(guī)范志愿服務(wù)制度。①不斷完善《關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的意見(jiàn)》等法規(guī)和政策;②完善志愿服務(wù)管理和績(jī)效評(píng)估機(jī)制;③健全志愿服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。(2)提升志愿服務(wù)能力。①制定常態(tài)化志愿者專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)制度;②創(chuàng)新志愿服務(wù)方式，立足群眾需求探索“互聯(lián)網(wǎng)+志愿服務(wù)”模式。(3)營(yíng)造志愿服務(wù)發(fā)展環(huán)境。①深入挖掘志愿者先進(jìn)事跡，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，廣泛宣傳志愿者的作用;②加強(qiáng)志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的推廣交流。二、面試熱點(diǎn)：線上教育助力停課不停學(xué)一、熱點(diǎn)背景疫情對(duì)國(guó)人日常生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了不小影響，也為新商業(yè)模式的孕育提供了新生土壤。沒(méi)辦法出門買菜，在線買;沒(méi)辦法去健身館擼鐵，在線練;沒(méi)辦法去學(xué)校上課，在線學(xué)等。此類無(wú)接觸的在線化服務(wù)浪潮，便是在這樣的背景下實(shí)現(xiàn)了瞬間爆發(fā)。二、模擬題目疫情對(duì)國(guó)人日常生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了不小影響，也為新商業(yè)模式的孕育提供了新生土壤。線上教育在特殊時(shí)期迎來(lái)了機(jī)遇，對(duì)此你怎么看?【答案】1.概括提煉話題，給予評(píng)價(jià)新冠病毒肺炎疫情對(duì)國(guó)人日常生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了不小影響，也為新商業(yè)模式的孕育提供了新生土壤。以大數(shù)據(jù)為支撐的線上模式將是一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，在線教育更是讓人們能夠足不出戶進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，但在新方式應(yīng)用上還存在著很多問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q。2.積極影響(1)確保廣大師生停課不停學(xué)，為疫情防控下的教學(xué)提供了可能性;(2)為線上教育平臺(tái)提供了發(fā)展空間，為新興行業(yè)的發(fā)展與蓬勃提供了機(jī)會(huì)，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(3)這正是科技改變生活、助力社會(huì)長(zhǎng)治久安的最具體體現(xiàn)。3.存在的爭(zhēng)議或問(wèn)題(1)存在某些“網(wǎng)紅”教師操作不規(guī)范，對(duì)教學(xué)、學(xué)校甚至社會(huì)產(chǎn)生惡劣影響;(2)存在影響學(xué)生視力隱患;(3)學(xué)生學(xué)習(xí)效果可能并不高。4.如何解決(1)學(xué)校或平臺(tái)不定時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)巡查的方式監(jiān)督教師網(wǎng)上教學(xué)行為，確保操作規(guī)范;(2)應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生視力，線上教學(xué)過(guò)程中合理安排時(shí)間;非學(xué)習(xí)時(shí)間，家長(zhǎng)嚴(yán)格限制監(jiān)督學(xué)生使用電子產(chǎn)品時(shí)間;(3)教師注意合理進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，合理設(shè)置提問(wèn)或者游戲環(huán)節(jié)增強(qiáng)互動(dòng)，吸引學(xué)生注意力且注重階段性檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。三、面試熱點(diǎn)：用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“民意指南”一、熱點(diǎn)背景隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，互聯(lián)網(wǎng)正成為傳遞原生態(tài)民意的重要渠道。黨的十九屆四中全會(huì)將“創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾工作機(jī)制”寫入《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，目的在于適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國(guó)家和社會(huì)治理的新特點(diǎn)和新形勢(shì)，完善互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的群眾工作制度。用互聯(lián)網(wǎng)的方式傾聽(tīng)民意，“互聯(lián)網(wǎng)+政治”為政府創(chuàng)新治理模式帶來(lái)了機(jī)遇。從2019年兩會(huì)前夕，中國(guó)政府網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等20家網(wǎng)絡(luò)媒體和平臺(tái)共同發(fā)起的2019“我和總理有話說(shuō)”網(wǎng)民建言征集活動(dòng);到如今疫情當(dāng)下國(guó)家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)開(kāi)設(shè)了“小微企業(yè)和個(gè)體工商戶服務(wù)專欄”，并聯(lián)合人民網(wǎng)《領(lǐng)導(dǎo)留言板》共同推出“戰(zhàn)疫情，抓復(fù)產(chǎn)——意見(jiàn)建議與問(wèn)題線索征集”……這些活動(dòng)均旨在征集民意，匯聚民智。一條條留言和線索，構(gòu)成了一份數(shù)據(jù)翔實(shí)的民意指南。二、模擬題習(xí)近平總書記在赴湖北省武漢市考察疫情防控工作時(shí)指出：“民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)?！痹诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)民來(lái)自群眾，群眾上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)。要穩(wěn)民生，就要走好網(wǎng)上群眾路線。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“走網(wǎng)上群眾路線”的看法?！敬鸢浮?一)總體表態(tài)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是記錄者，人人都是發(fā)聲者?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)輿情的放大鏡，民情民意的集散地。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們必須科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量。走網(wǎng)上群眾路線能夠真正利用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“民情民意”，有效將互聯(lián)網(wǎng)變成傾聽(tīng)民意滿足民需的最大增量，體現(xiàn)了政府執(zhí)政理念和執(zhí)政方式的創(chuàng)新。(二)積極意義1.訪民意。截至2019年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人借助網(wǎng)絡(luò)向政府反映問(wèn)題，提出意見(jiàn)，從微博、微信到政務(wù)服務(wù)平臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)留言板，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社情民意的“聚合地”、參政議政的“輿論場(chǎng)”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。我們可以通網(wǎng)絡(luò)了解群眾生活中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn);更能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集群眾智慧，為之后的政府工作指明方向。2.解民憂。聽(tīng)民意，更要解民憂。以民意為導(dǎo)向找準(zhǔn)政府工作方向。從最開(kāi)始的“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，傾聽(tīng)群眾訴求，提高辦事效率，改善營(yíng)商環(huán)境，提高服務(wù)水平，到疫情期間不到一個(gè)月時(shí)間就陸續(xù)幫助3000多個(gè)湖北百姓訴求得到解決，近20000件其它省份“戰(zhàn)疫情、抓復(fù)產(chǎn)”的問(wèn)題訴求與意見(jiàn)建議通過(guò)留言板得到各地回應(yīng)。一個(gè)個(gè)聚焦民生的干群互動(dòng)，不僅妥善解決了很多人的家庭生計(jì)，也有針對(duì)性地根除了基層不少疑難雜癥。3.擴(kuò)宣傳。網(wǎng)絡(luò)作為人們不可或缺的生活方式，已經(jīng)不僅僅是公眾知情權(quán)和表達(dá)意愿的重要訴求通道，更是政府形象宣傳、危機(jī)管理的平臺(tái)。政府通過(guò)政務(wù)微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，能夠及時(shí)發(fā)布信息，做好政策的宣傳和解讀，加強(qiáng)與民眾的互動(dòng)性，是做好網(wǎng)絡(luò)輿論正面引導(dǎo)，提升公信力，樹(shù)立良好社會(huì)口碑。(三)推廣落實(shí)要真正用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“民意指南”，就要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒介發(fā)展新態(tài)勢(shì)，走好走實(shí)走新網(wǎng)上群眾路線。1.積極學(xué)網(wǎng)懂網(wǎng)用網(wǎng)是前提。走好網(wǎng)上群眾路線，就是要借助一種更為快捷便利交互共享的方式。一方面各級(jí)黨員干部擺脫傳統(tǒng)思維觀念的束縛和限制，積極學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)傾聽(tīng)民意的方法、技巧，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思維和意識(shí);另一方面，黨員干部既要“網(wǎng)上用心”，更要“網(wǎng)下用力”，把群眾反映的問(wèn)題真正解決好、落實(shí)好，以實(shí)際行動(dòng)解決民憂，贏得民心。2.提高網(wǎng)絡(luò)執(zhí)政能力是基礎(chǔ)。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜的背景之下，黨員干部既要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的訴求，最大限度地問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，也要不斷提升網(wǎng)絡(luò)執(zhí)政資源整合的能力，做好網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警工作，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)執(zhí)政方式方法，有效疏導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面情緒，管控網(wǎng)絡(luò)輿情，消除官方話語(yǔ)和民間話語(yǔ)的內(nèi)在區(qū)隔，提高網(wǎng)絡(luò)公共治理能力，保障網(wǎng)絡(luò)安全。3.創(chuàng)新優(yōu)化機(jī)制是關(guān)鍵。一方面通過(guò)建立完善網(wǎng)絡(luò)民意吸納機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政監(jiān)督機(jī)制、網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)對(duì)接機(jī)制等，真正發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)傾聽(tīng)民意，匯民智，解民憂的作用，通過(guò)發(fā)揮群眾的外部監(jiān)督力量督促黨員干部真正做實(shí)事;另一方面創(chuàng)新推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨務(wù)服務(wù)”“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，打造“一站式”服務(wù)便民新平臺(tái)，提高政府辦事效率，在“鍵對(duì)鍵”“面對(duì)面”中實(shí)現(xiàn)線上線下聯(lián)動(dòng)，以構(gòu)筑網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，真正打通服務(wù)群眾最后“一公里”。用制度保障用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“民意指南”。四、面試熱點(diǎn)：嚴(yán)管厚愛(ài)，教師們應(yīng)該用好“戒尺”【熱點(diǎn)背景】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。征求意見(jiàn)稿提出，實(shí)施教育懲戒，應(yīng)遵循育人為本、合法合規(guī)、過(guò)罰適當(dāng)、保障安全的原則。同時(shí)，還擬明確一般懲戒、較重懲戒、嚴(yán)重懲戒等具體內(nèi)容。征求意見(jiàn)稿提出，教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒教育過(guò)程中，不得有以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰行為，辱罵或者以帶有歧視、侮辱的言行貶損等侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為等。征求意見(jiàn)稿提出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法制定、完善校規(guī)校紀(jì)，明確教師實(shí)施學(xué)生管理和教育懲戒的具體情形和規(guī)則。學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)當(dāng)廣泛征求教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)提交家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)后實(shí)施，并報(bào)主管教育部門備案。教育部表示，征求意見(jiàn)稿面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，意見(jiàn)反饋截止時(shí)間為12月22日。【模擬試題】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部于11月22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.結(jié)合政策出臺(tái)的背景，分析目的意義。校園管理中該不該實(shí)行懲戒，如何實(shí)行懲戒，一直以來(lái)都是困擾教學(xué)工作的難題?，F(xiàn)在教育部出臺(tái)的《懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》，是對(duì)這個(gè)問(wèn)題最好的回應(yīng)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō);這將為中小學(xué)教師正確使用教育懲戒提供良好的制度保障，為他們正常使用教育懲戒提供了法律依據(jù)。讓老師在教學(xué)管理中掌握主動(dòng)權(quán)，便于教學(xué)工作的開(kāi)展。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō);一方面能夠起到震懾作用，讓學(xué)生有所顧忌。另一方面也能夠起到良好的約束作用，讓學(xué)生養(yǎng)成尊師重道、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好習(xí)慣。此外，《征求意見(jiàn)稿》的出臺(tái)豐富并完善了現(xiàn)有的教育懲戒權(quán)規(guī)范體系，明確了教育懲戒權(quán)的性質(zhì)、充實(shí)了教育懲戒的類型、明確了授權(quán)學(xué)校制定校規(guī)的規(guī)定，這些措施將有利于提高教育懲戒權(quán)的可操作性，為教師行使懲戒權(quán)提供具體的規(guī)范依據(jù)。這對(duì)于促進(jìn)我國(guó)依法治教工作的開(kāi)展，具有重要的意義。2.結(jié)合實(shí)際分析問(wèn)題或不足。(1)老師：存在顧慮，擔(dān)心出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致家長(zhǎng)出現(xiàn)“校鬧”?；蛘叱霈F(xiàn)，過(guò)度使用懲戒方法，演變成變相體罰。(2)家長(zhǎng)：擔(dān)心處罰尺度和標(biāo)準(zhǔn)是否統(tǒng)一，是否能夠做到人人平等，是否能夠做到過(guò)罰適當(dāng)。(3)學(xué)生：可能會(huì)有抵觸情緒，與老師產(chǎn)生對(duì)抗或者做出偏激的做法。(4)除校、家之外，對(duì)于中小學(xué)生行為、習(xí)慣的約束可能缺失，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有辦法真正養(yǎng)成良好習(xí)慣。3.完善優(yōu)化，提出對(duì)策。(1)加強(qiáng)家校互通;家長(zhǎng)和學(xué)校老師應(yīng)該做好配合，相互信任，及時(shí)交流學(xué)生情況和問(wèn)題，通過(guò)雙方共管來(lái)約束學(xué)生。(2)細(xì)化懲戒規(guī)定，完善懲戒的辦法;學(xué)校可以根據(jù)總的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定懲戒辦法和標(biāo)準(zhǔn)。征求家長(zhǎng)意見(jiàn)之后，規(guī)范懲戒行為，保障懲戒效果。(3)正確對(duì)待、合理使用手中戒尺;教師們應(yīng)該清楚，懲戒不是目的，并且懲戒的方法也是因人而異的，要有一定的靈活性，真正用好手中的“戒尺”。五、面試熱點(diǎn)：“共享頭盔”傳遞執(zhí)法溫情【熱點(diǎn)背景】在某鎮(zhèn)“警保點(diǎn)”的墻角儲(chǔ)物架和辦公桌上整齊擺放著三排共10余個(gè)頭盔。這些安全頭盔不是賣的，而是免費(fèi)提供給周邊群眾使用的“共享頭盔”。凡是該鎮(zhèn)片區(qū)群眾，無(wú)論是摩托車駕駛員還是電瓶車騎手，憑身份證就可以免費(fèi)借用安全頭盔。當(dāng)然，此“共享”非彼“共享”，與其說(shuō)是“共享頭盔”，不如說(shuō)是冠以“共享”之名的“免費(fèi)頭盔”。作為一類公共資源，所謂“共享頭盔”不必與共享汽車、共享單車、共享充電寶等等共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品對(duì)標(biāo)。通過(guò)面向群眾提供共享資源，傳遞交通執(zhí)法溫情，便是其最大的價(jià)值?！久嬖嚹M題】近日，某地交警在為周圍群眾提供了“共享頭盔”，這些安全頭盔不是賣的，而是免費(fèi)提供給周邊群眾使用的“共享頭盔”。凡是該鎮(zhèn)片區(qū)群眾，無(wú)論是摩托車駕駛員還是電瓶車騎手，憑身份證就可以免費(fèi)借用安全頭盔。對(duì)此你怎么看?【答案】1.分析政策出臺(tái)的目的意義：自從公安部在全國(guó)開(kāi)展“一帶一盔”工作以來(lái)，全國(guó)安全頭盔的使用率普遍提升，小小的頭盔保障了群眾的生命安全。但是也有少部分人看到了這背后的利益，頭盔價(jià)格水漲船高，囤貨居奇，更有甚者為了謀求經(jīng)濟(jì)收益，販賣一些質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的頭盔，極大程度的損害了群眾的利益。而當(dāng)?shù)亟痪峁┑倪@一“共享頭盔”的業(yè)務(wù)，在很大程度上減輕了群眾“一盔難求”的壓力，在一定程度上也穩(wěn)定了頭盔市場(chǎng)的價(jià)格，真正體現(xiàn)了為民服務(wù)的意識(shí)。此外“共享頭盔”這一做法在執(zhí)行初期有很多群眾由于不了解該制度，或者由于疏忽忘記帶頭盔，上街之后就被處罰，極其容易引起群眾的反感，甚至引發(fā)沖突，這一“共享頭盔”的舉措更有利于讓群眾培養(yǎng)攜帶頭盔的習(xí)慣，在整個(gè)社會(huì)都攜帶頭盔上路的時(shí)候，自然大家的習(xí)慣也就養(yǎng)成了，減輕我們的管理成本。最后“共享頭盔”也是我們當(dāng)下文明執(zhí)法的體現(xiàn)，在過(guò)去我們執(zhí)法的過(guò)程中，單純的根據(jù)制度對(duì)于違反制度的群眾進(jìn)行懲罰，的確能夠到一定的效果，但是并沒(méi)有起到我們提高群眾意識(shí)，改變行為的作用。而這種“共享頭盔”的這一做法，真正的將管理變?yōu)榉?wù)，在“共享頭盔”傳遞的同時(shí)也體現(xiàn)出濃濃的溫情，提升了政府的形象。2.分析政策可能存在的問(wèn)題：但是在共享頭盔的背后也存在一些問(wèn)題。首先，當(dāng)前共享頭盔的管理還比較簡(jiǎn)單，僅僅通過(guò)身份證就可以借到，的確方便了群眾，但是也會(huì)不排除會(huì)有少部分人利用管理方面的漏洞來(lái)惡意占用公共資源，滿足自身利益。此外，也會(huì)有少部分群眾將“共享頭盔”作為依賴，產(chǎn)生惰性思想，一旦出了本片區(qū)當(dāng)沒(méi)有“共享頭盔”的時(shí)候就不帶頭盔，反而不利于群眾的安全。3.提出具體措施和建議：（1）加大宣傳推廣力度，在當(dāng)?shù)刭Y源能夠滿足的情況下大力推廣這一制度，讓群眾養(yǎng)成出門騎車攜帶頭盔的習(xí)慣，并且對(duì)于“一帶一盔”的具體細(xì)則和要求進(jìn)行廣泛的宣傳，讓群眾真正從思想上養(yǎng)成騎車攜帶頭盔的意識(shí)。（2）細(xì)化對(duì)于“共享頭盔”的管理，可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將每個(gè)頭盔編號(hào)定位，詳細(xì)登記，避免一些人因?yàn)橐患核接?，將公共資源占為己有。（3）政府在制定和執(zhí)行其他制度的時(shí)候也要以服務(wù)為宗旨，多站在群眾的角度思考問(wèn)題，繼續(xù)轉(zhuǎn)變思路，將我們的管理繼續(xù)優(yōu)化，推出更多便民措施，真正的體現(xiàn)我們?yōu)槊穹?wù)的理念。（4）而作為我們廣大群眾也要正面的領(lǐng)會(huì)這一做法背后的寓意，自覺(jué)養(yǎng)成騎車“一帶一盔”的習(xí)慣，將“共享頭盔”作為輔助手段，從自身意識(shí)上提升重視程度，積極配合國(guó)家制度，保障自己的出行安全。六、面試熱點(diǎn)：直播帶貨，我們?nèi)绾巫屇愠掷m(xù)火熱?【熱點(diǎn)背景】5月1日，“央視boys”直播帶貨3小時(shí)賣5億，觀看人數(shù)也超過(guò)了1000萬(wàn)。“權(quán)來(lái)康康，撒開(kāi)了買!”——這是央視四名知名主持人第一次組合直播帶貨的口號(hào)。央視新聞和國(guó)美零售合作，在央視新聞客戶端、抖音、國(guó)美美店微信小程序、拼多多、京東等平臺(tái)在線觀看和購(gòu)買。這個(gè)陣容可謂是非常強(qiáng)大，不少用戶直呼“有梗有內(nèi)涵，比綜藝還好看”。4月1號(hào)，L先生第一次直播就賣了1.1個(gè)億。在正式直播帶貨前，L先生和老搭檔先向粉絲介紹了自己的“帶貨準(zhǔn)則”：就是交個(gè)朋友，基本不賺你們什么錢!身為一名前科技公司的CEO，L先生的首場(chǎng)直播帶貨肯定也是充滿了各種科技元素!3小時(shí)的直播過(guò)程中，22款產(chǎn)品輪番出場(chǎng)，整場(chǎng)直播觀看總?cè)藬?shù)超過(guò)4800萬(wàn)，總銷售件數(shù)逾91萬(wàn)。很多網(wǎng)紅界直播牛人都創(chuàng)造了直播銷售額過(guò)億的業(yè)績(jī)。某知名主播，2018年雙十一，她直播的淘鄉(xiāng)甜大米，8秒售出100萬(wàn)斤，累計(jì)帶動(dòng)貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷量近3000萬(wàn)。當(dāng)天零點(diǎn)之后開(kāi)播的兩個(gè)小時(shí)里，直播間的銷售金額達(dá)到2.67億元，全天直播間銷售金額超過(guò)3億元?！灸M試題】近日，隨著網(wǎng)絡(luò)知名主播的爆火，L先生等也開(kāi)始了直播賣貨之旅，電商直播走進(jìn)人們的視野，對(duì)于電商直播火熱這一現(xiàn)象，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮俊皁hmygod,買它!”隨著主播帶貨的“一聲令下”，直播間網(wǎng)友的熱情充分體現(xiàn)在了商品的銷售速度上，一次次的補(bǔ)貨，一次次地售罄，電商直播在經(jīng)濟(jì)受挫的疫情期間迸發(fā)出了意想不到的能量，不斷刷新著過(guò)億的銷售總額。但突如其來(lái)電商直播真的如看起來(lái)“那么美”嗎?這個(gè)問(wèn)題值得我們每一個(gè)有心之人深思。誠(chéng)然，電商直播能夠給我們帶來(lái)一些顯而易見(jiàn)的益處。比如，第一，它可以效果明顯地提振消費(fèi)，刺激經(jīng)濟(jì)。在商場(chǎng)關(guān)閉、電影院關(guān)閉、堂食關(guān)閉，人員難以流動(dòng)的特殊時(shí)期，在線上實(shí)現(xiàn)人們“買買買”的需求，既釋放了人民群眾消費(fèi)的活力，又幫助商品實(shí)現(xiàn)了從制造出來(lái)到銷售出去的飛躍，有效地使經(jīng)濟(jì)流動(dòng)起來(lái)。第二，它可以為穩(wěn)定企業(yè)生產(chǎn)，保住既有的就業(yè)少下滑，并且能夠創(chuàng)造線上電商直播的新就業(yè)崗位，還可以盤活物流、售后等關(guān)聯(lián)行業(yè)。第三，它能夠縮小消費(fèi)者與商家的距離，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷。比如，“央視boys”走進(jìn)“助力湖北武漢”的直播間，讓人民群眾看到了更接地氣的新聞聯(lián)播主持人，拉近了群眾與帶貨人的距離，在營(yíng)銷上更加精準(zhǔn)有力。但電商直播帶貨可能出現(xiàn)的問(wèn)題也同樣值得我們高度關(guān)注。第一，把賣貨從電視熒幕搬到手機(jī)熒幕，只是換了一個(gè)媒介，所謂的創(chuàng)新看起來(lái)并不新鮮。電視直播中遇到的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題仍然是電商直播帶貨繞不過(guò)去的坎，某主播在抖音直播中銷售的不粘鍋在演示的時(shí)候粘鍋了就是這個(gè)問(wèn)題最生動(dòng)的表現(xiàn)。第二，電商直播帶貨在直播過(guò)程中，消費(fèi)者和帶貨人都是處于緊張激烈的情緒狀態(tài)，在對(duì)產(chǎn)品價(jià)格、數(shù)量進(jìn)行介紹時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)口誤，這個(gè)時(shí)候報(bào)錯(cuò)價(jià)格，報(bào)低價(jià)格就很容易引起消費(fèi)糾紛。雖然L先生在直播結(jié)束后承諾自己貼錢補(bǔ)貼消費(fèi)者，為口誤買單，但實(shí)力不如他的帶貨人可能會(huì)招致銷售糾紛。電商直播在這樣一個(gè)特殊時(shí)期大放異彩有他的必然，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看待這個(gè)行業(yè)，我們也應(yīng)該有所積極的作為，多措并舉才能保證其良好有序發(fā)展。第一，要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。一方面帶貨人，尤其是網(wǎng)絡(luò)知名主播等網(wǎng)紅帶貨人要意識(shí)到，自己推薦的每一款商品都是自身信用的體現(xiàn)，選品一旦開(kāi)始粗糙，隨之而來(lái)必然是網(wǎng)紅形象的崩塌，和銷售業(yè)績(jī)的暴跌;另一方面，市場(chǎng)監(jiān)督管理局也要積極作為，尤其對(duì)于直播銷量較大的食品類、小商品類的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，在直播室標(biāo)注產(chǎn)品質(zhì)量反饋渠道，杜絕用直播帶假貨，銷劣品。第二，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。電商直播行業(yè)也應(yīng)該由頭部網(wǎng)紅、電商平臺(tái)、相關(guān)經(jīng)紀(jì)人公司和政府有關(guān)的部門聯(lián)合制定行業(yè)發(fā)展的規(guī)范和要求，提高產(chǎn)品、帶貨主播的準(zhǔn)入門檻，比如設(shè)立相關(guān)資格證書考試，持證方可上崗，進(jìn)而有效規(guī)范行業(yè)發(fā)展，讓電商直播迎來(lái)其真正的炫目時(shí)刻。七、面試熱點(diǎn)：“弱鳥(niǎo)先飛”的實(shí)踐【熱點(diǎn)背景】習(xí)近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出：“扶貧要同扶智、扶志結(jié)合起來(lái)。智和志就是內(nèi)力、內(nèi)因。我在福建寧德工作時(shí)就講‘弱鳥(niǎo)先飛’，就是說(shuō)貧困地區(qū)、貧困群眾首先要有‘飛’的意識(shí)和‘先飛’的行動(dòng)。沒(méi)有內(nèi)在動(dòng)力，僅靠外部幫扶，幫扶再多，你不愿意‘飛’，也不能從根本上解決問(wèn)題?！苯陙?lái)，“L市山護(hù)工”作為助推老區(qū)L市脫貧攻堅(jiān)的三大品牌之一，日益成為一張享譽(yù)山西、叫響全國(guó)的品牌。當(dāng)?shù)刈龊谩癓市山護(hù)工”這篇文章，正是“弱鳥(niǎo)先飛”理念的生動(dòng)實(shí)踐。強(qiáng)化“飛”的意識(shí)和“先飛”的行動(dòng)。貧困并不要緊，怕的是思想貧乏、沒(méi)有志氣，怕的是窮自在、等靠要。在“L市山護(hù)工”走出大山就業(yè)過(guò)程中，越來(lái)越多的山區(qū)兒女有了“飛”的意識(shí)、決心。他們走入城市，融入現(xiàn)代城市家庭生活，不僅改變了家庭困境，還帶回了先進(jìn)理念，成為改變家鄉(xiāng)的“星星之火”。這對(duì)激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)L市脫貧攻堅(jiān)，進(jìn)而促進(jìn)L市發(fā)展而言，也是一粒粒“種子”。【模擬題目】習(xí)近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)“弱鳥(niǎo)先飛”?！癓市山護(hù)工”作為助推老區(qū)L市脫貧攻堅(jiān)的三大品牌之一，日益成為一張享譽(yù)山西、叫響全國(guó)的品牌。當(dāng)?shù)刈龊谩癓市山護(hù)工”這篇文章，正是“弱鳥(niǎo)先飛”理念的生動(dòng)實(shí)踐。對(duì)此，你怎么看?【答案】今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)的“弱鳥(niǎo)先飛”也是對(duì)于我們扶貧工作方向的核心把握，在扶貧工作過(guò)程中要更好的激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力?！癓市山護(hù)工”正是向我們證明了“弱鳥(niǎo)先飛”的效果?！叭貘B(niǎo)先飛”主要是向我們傳遞了在扶貧工作中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。其一是貧困群眾自發(fā)的脫貧積極性的關(guān)鍵性。其二是對(duì)于脫貧工作的前置性的關(guān)鍵性，提前動(dòng)手，把握時(shí)機(jī)。也就是說(shuō)貧困群眾首先要有‘飛’的意識(shí)和‘先飛’的行動(dòng)。關(guān)于“飛“的意識(shí)。一方面，貧困群眾有脫貧主動(dòng)性是展開(kāi)脫貧工作的基礎(chǔ)?！癓市山護(hù)工”之所以能成為助推老區(qū)L市脫貧攻堅(jiān)的三大品牌之一，關(guān)鍵就在于群眾們有了脫貧的主動(dòng)意識(shí)。另一方面，脫貧積極性是實(shí)現(xiàn)脫貧的精神支撐。在開(kāi)展脫貧工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多需要突破的問(wèn)題，有了脫貧積極性，才會(huì)又堅(jiān)持的動(dòng)力。關(guān)于“先飛”的行動(dòng)。一是能夠把脫貧的激情真正落實(shí)開(kāi)展到實(shí)際工作中，而不是紙上談兵，是一種踐行。二是強(qiáng)調(diào)提前落實(shí)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雖然帶領(lǐng)貧困群眾開(kāi)展脫貧工作回存在一定程度上的困難，但提前入手，一步一步打好基礎(chǔ)，做好鋪墊，久而久之就會(huì)見(jiàn)成效。“L市山護(hù)工”的品牌能夠?qū)τ诿撠毠ぷ鳟a(chǎn)生助推作用不僅僅是有“弱鳥(niǎo)先飛”的理念支撐，還有更為重要的一點(diǎn)就是“滴水穿石”的精神貫穿始終。水滴石穿的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于持續(xù)和精準(zhǔn)。就像為了做大做強(qiáng)“L市山護(hù)工”品牌，當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹繄?jiān)持不懈的做好群眾的工作，得到認(rèn)可得到支持。所以在實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)的道路中我們需要穩(wěn)抓兩個(gè)大方面。一方面是真正的激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力?？梢酝ㄟ^(guò)扶貧干部鼓勵(lì)、先進(jìn)脫貧人物的傳幫帶的帶動(dòng)等。另一方面是打好持久戰(zhàn)。提前入手精準(zhǔn)定位，打好基礎(chǔ)，久久為功。八、面試熱點(diǎn)：景區(qū)限流舉措要落實(shí)，更要有溫度背景資料通過(guò)實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)預(yù)約訂票、執(zhí)行單日最大游客承載量限制、按時(shí)段設(shè)置不同檔門票……近年來(lái)，一些熱門景區(qū)通過(guò)各種限流舉措，合理引導(dǎo)客流，取得良好效果。從今年6月份起，八達(dá)嶺長(zhǎng)城景區(qū)也正式實(shí)施全網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制預(yù)約售票，并開(kāi)啟“限流”模式，每日游客總量控制在6.5萬(wàn)人次，有效緩解了這一著名旅游景點(diǎn)的擁擠狀況。在旅游需求井噴的今天，如何完善限流舉措，值得思考。面試熱點(diǎn)模擬題每當(dāng)節(jié)假日，各大景區(qū)都人滿為患。為了緩解此問(wèn)題，一些熱門景區(qū)在節(jié)假日開(kāi)始實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)預(yù)約訂票、執(zhí)行單日最大游客承載量限制。對(duì)此，你怎么看?【答案】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在各行各業(yè)都承擔(dān)了一定的角色，特別是商品市場(chǎng)層面，直播帶貨走進(jìn)了人們的視野，但是究竟直播帶貨是一種良性的電商營(yíng)銷，還是一種野蠻生長(zhǎng)的產(chǎn)物，值得我們持續(xù)關(guān)注。到2022年，5A級(jí)國(guó)有景區(qū)全面實(shí)行門票預(yù)約制度”的要求，熱門景區(qū)實(shí)行實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)預(yù)約訂票響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，對(duì)于推動(dòng)智慧旅游有深遠(yuǎn)意義。但是，如何在過(guò)渡期讓游客“來(lái)之能游、游之能樂(lè)、樂(lè)之能返”，實(shí)現(xiàn)旅游市場(chǎng)的高質(zhì)量發(fā)展，需要從業(yè)者和主管部門更多的智慧。首先，景區(qū)預(yù)約限流有利提升游客的消費(fèi)體驗(yàn)。隨著生活水平的提升，節(jié)假日出游熱門景點(diǎn)幾乎成為很多家庭的規(guī)定動(dòng)作，但是，往往熱門景點(diǎn)人流過(guò)多，“去景點(diǎn)看人山人海”成為眾多游客糟糕的體驗(yàn)。限流之后，“花山花海替代了人山人?！?，“人從眾”結(jié)束，名勝古跡、自然風(fēng)光更好地豐盈了每個(gè)人的心靈。其次，有利于景區(qū)精細(xì)化管理，優(yōu)化服務(wù)水平。預(yù)約旅游不僅節(jié)省了游客排隊(duì)購(gòu)票的時(shí)間，還保障了特殊時(shí)期大家的安全，避免游客之間的交叉感染。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，限定最高接待量，還可以避免因游客過(guò)多，工作人員不足，而發(fā)生的安全、服務(wù)不到位等事件。再次，可以減少人流過(guò)多對(duì)于景區(qū)帶來(lái)的損耗及破壞，尤其是歷史人文景區(qū)以及環(huán)境脆弱的景區(qū)。敦煌莫高窟、故宮博物館、香山公園、茶卡鹽湖等景區(qū)紛紛進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)預(yù)約限流對(duì)于景物資源的保護(hù)有深遠(yuǎn)意義。最后，對(duì)于推動(dòng)智慧旅游有深遠(yuǎn)意義?；ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用可以推動(dòng)行業(yè)服務(wù)的精細(xì)化，景區(qū)掌握游客的信息，為下一個(gè)更加精準(zhǔn)的提供旅游指導(dǎo)，旅游服務(wù)提供可能。景區(qū)門票預(yù)約制度普及是必然趨勢(shì)，但任何新生事物的推廣普及到大眾完全接受都需要一定的時(shí)間。在這期間，遠(yuǎn)處游客被拒門外的情況變得不難理解，這就需要管理者更多的智慧，否則，遠(yuǎn)道而來(lái)的游客旅游需求將無(wú)法滿足，旅游體驗(yàn)感無(wú)從談起;少部分人，如老人、文化程度較低等對(duì)網(wǎng)絡(luò)預(yù)約接受度低的群體的利益無(wú)從保障。過(guò)渡期遠(yuǎn)處游客被拒之門外表面看來(lái)是游客“說(shuō)走就走”和“窗口購(gòu)票”的旅游習(xí)慣使然，實(shí)則是對(duì)于預(yù)約制宣傳普及不足，更是景區(qū)管理人性化，包容性、溫度不足，粗暴治理“一刀切”。因此，要想讓預(yù)約限流更好的推行，充分保障游客旅游需求與旅游市場(chǎng)井然有序，需要把握好以后幾點(diǎn)：第一，景區(qū)管理要有溫度，做到人性化?？梢酝ㄟ^(guò)電話預(yù)約或者為老年人等群體開(kāi)辟綠色通道等，確保所有人都能享受到“預(yù)約制”帶來(lái)的便利;延長(zhǎng)網(wǎng)上預(yù)約時(shí)間，充分考慮外地游客安排行程的需要;通過(guò)大數(shù)據(jù)的幫助，在票源分配上進(jìn)行更合理的安排。過(guò)渡期，要線上預(yù)約與窗口快速預(yù)約結(jié)合，限流人數(shù)配比合理分配到線上線下。第二，應(yīng)當(dāng)本著便利性的原則，讓更多游客可以在第一時(shí)間、以最快的速度預(yù)約成功。比如，景區(qū)可以在門戶網(wǎng)站與官方微信賬號(hào)上開(kāi)設(shè)預(yù)約通道，或者利用手機(jī)上的小程序，來(lái)幫助游客及時(shí)預(yù)約，并做好消息提醒的工作。第三，加強(qiáng)預(yù)約限流的宣傳。通過(guò)各旅行社、各旅游APP、電視臺(tái)、廣播等加大宣傳，讓更多人知道熱門景區(qū)預(yù)約限流制度，逐步養(yǎng)成無(wú)預(yù)約不旅游的良好習(xí)慣。第四，要保護(hù)好個(gè)人信息。網(wǎng)信、公安等職能部門應(yīng)加大監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊盜取個(gè)人信息等違法犯罪行為，同時(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)操守，保護(hù)好客戶信息。另外，還要加大創(chuàng)新力度，通過(guò)科技手段為個(gè)人信息保護(hù)架起防護(hù)墻。九、面試熱點(diǎn)：你的形象，英雄烈士保護(hù)法來(lái)守護(hù)熱點(diǎn)背景】2018年4月27日十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二次會(huì)議全票表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，并從2018年5月1日起施行，全面加強(qiáng)對(duì)英雄烈士的保護(hù)。這一政策的出臺(tái)在當(dāng)時(shí)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和討論。而最近，這一部法律又一次成為了輿論討論的焦點(diǎn)。2019年11月5日，西安摩摩信息技術(shù)有限公司在中國(guó)青年報(bào)06版發(fā)布道歉信，為“暴走漫畫”曾發(fā)布損害葉挺烈士名譽(yù)的相關(guān)視頻表示道歉。這起《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》頒布實(shí)施以后的典型案件讓更多的人看到了每一位網(wǎng)民都應(yīng)該對(duì)于自己在網(wǎng)絡(luò)上的言論負(fù)責(zé)，不論是有意還是無(wú)意，不論是玩笑還是蓄意，都不應(yīng)對(duì)英烈進(jìn)行不負(fù)責(zé)的抹黑，都不可挑戰(zhàn)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》的底線。賴寧是“官二代”，雷鋒玩“姐弟戀”，孫中山“包二奶”，邱少云被火燒不可能實(shí)現(xiàn)，黃繼光堵墻眼是笑話.....越來(lái)越多的“奇聞異事”充斥著我們的眼球，甚至讓越來(lái)越多的人對(duì)我們的革命先烈產(chǎn)生了懷疑的態(tài)度，這不僅嚴(yán)重影響了人民對(duì)先烈對(duì)歷史的看法，不利于精神的傳承，更容易讓小孩子養(yǎng)成錯(cuò)誤的歷史觀。而《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》的出臺(tái)讓這種行為得到了應(yīng)有的規(guī)范和懲戒，這是現(xiàn)在的需求，也是歷史的需求?！灸M試題】2019年11月5日，中國(guó)青年報(bào)06版刊登了暴走漫畫關(guān)于發(fā)布損害葉挺烈士名譽(yù)的道歉信，這件《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》頒布以后的典型案例讓我們切實(shí)體會(huì)到了這部法律的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，你怎么看?【答案】各位考官，近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，個(gè)別人士通過(guò)歪曲事實(shí)、曲解歷史、發(fā)表一些有損英雄烈士的行為時(shí)有發(fā)生;有人甚至通過(guò)美化和宣揚(yáng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和侵略行為，完全不顧及其他人民的感情和先烈付出的努力，其行為在侵占了英烈們的合法權(quán)益的同時(shí)亦嚴(yán)重?fù)p害了一個(gè)民族的歷史，某些行為甚至嚴(yán)重影響了真?zhèn)€中華民族的形象，這使得保護(hù)好英雄烈士勢(shì)在必行。因此，《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》的出臺(tái)十分的有必要。首先，通過(guò)立法的方式可以更為規(guī)范的、全面的加強(qiáng)對(duì)英雄烈士及其精神的保護(hù)，明確侵犯先烈的具體行為，使侵犯先烈的行為追究起來(lái)有法可依;其次，這步法律也為更多的先烈后人提供了情感上的慰藉，讓他們看到了政府為保護(hù)他們親人所付出的努力和嘗試;再次，該法的出臺(tái)也有助于弘揚(yáng)英雄烈士的精神，引導(dǎo)更多的群眾重視英烈及他們身上的優(yōu)秀精神品質(zhì)，傳承英烈精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;最后，該法的出臺(tái)對(duì)不法分子起到震懾和警示的作用，減少了惡意造謠等的行為，有利于維護(hù)社會(huì)公共利益，鞏固和保障國(guó)家安全及社會(huì)穩(wěn)定。為了讓該部法律更好的服務(wù)于群眾，發(fā)揮更好的效益，我認(rèn)為還需要從以下幾個(gè)方面完善：第一，要加強(qiáng)對(duì)于法律的宣傳和解讀。通過(guò)新聞、漫畫、三微一端等方式詳細(xì)告知群眾法律的具體內(nèi)容、重要性、會(huì)受到的處罰、典型的案例等，讓更多的群眾深入了解該部法律。第二，要不斷完善該部法律法規(guī)。