小學道德與法治人教五上冊面對成長中的新問題五上冊道德與法治學會溝通交流

活動園1：輸?shù)舻幕@球賽年級籃球聯(lián)賽上，五（3）班輸?shù)袅吮荣?。班上幾個同學放學后說起了各自的看法。我們技不如人。如果我們技高一籌，投籃再準一些，也許比賽不會輸。我們明明沒有犯規(guī)，裁判卻吹我們犯規(guī)。我覺得輸球是裁判不公造成的。作為觀眾，我覺得咱們班的配合不好，球員拿到球只想著自己投籃。討論：針對同一場籃球賽，同班同學的看法為什么不一致？我是從內(nèi)部因素分析輸?shù)舯荣惖脑虻摹Ｎ沂菑耐獠恳蛩貋矸治鲚數(shù)舯荣惖脑虻?。我是從觀眾的角度來分析輸?shù)舯荣惖脑虻摹?、學會溝通交流(第1課時)第一單元面對成長中的新問題活動園2：下象棋引起的爭執(zhí)下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時間。下棋就有輸贏。我只有走一步想三步，才能贏棋呀！梁毅吳云飛同學們，有不同看法時，只堅持自己的觀點而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考。小組討論：假如你是梁毅或吳云飛，請依照下面的問題深入思考。思考后，請你說說如果你是梁毅或者吳云飛，你最后會怎么做？你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對朋友關(guān)系會產(chǎn)生什么影響？你的態(tài)度對自己的棋藝會產(chǎn)生什么影響？同學們，在出現(xiàn)不同的看法時，我們需要去思考一下我們的態(tài)度和行為會導致的后果，學會在思考后正確選擇，合理解決分歧?；顒訄@3：秋季運動會學校馬上就要召開秋季運動會了。王老師說我們進入高年級了，這次運動會開幕式的班級展示就由我們自己決定。在入場式服裝問題上，有的同學提出不穿校服，因為全校都一樣，無法突出班級的特點；有的同學認為，運動會不同于藝術(shù)節(jié)，整齊最重要……【思考】當與同學意見不同時，你通常的想法、做法是什么？我可絕對不會同意的！怎樣我都可以！常見的做法穩(wěn)定情緒觀點不一致沒關(guān)系，但各執(zhí)己見容易引發(fā)矛盾。冷靜思考為什么他會有這樣的想法呢？尋找合理點站在他的角度看，覺得他的看法也有道理。換位三部曲對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率地溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。我們一起來學習一下，如何做到真誠坦率地溝通吧！【思考】在“換位三部曲”的引導下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么？可能有怎樣的結(jié)果？可能的結(jié)果：大家都思考了對方觀點的合理性，達到了高度的理解，最后經(jīng)過投票解決了此事。活動園4：不同的解法面對不同的數(shù)學解題方法，班里的同學說法不一。何大海的解法好。我也有自己的解法，不過沒他的好，我還是不說了吧。我這樣做是最簡便的。我是數(shù)學課代表，大家都應(yīng)該聽我的。我不清楚蘇長河為什么打斷我的講述，我覺得自己的解法也不錯。我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學的建議?！居懻摗浚?）身處這樣的場景，你會如何表達自己的意思呢？你是說還是不說？（2）你也有遇到過被別人打斷的時候嗎？你是怎樣的感覺？真誠的交流需要尊重他人表達自己觀點的權(quán)利。對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表述，這樣有助于我們了解他人的意見。同時，我們也要真誠地、勇敢的表達自己的真實想法，這樣，也有助于他人了解我們的意見。我……你的思路確實與我的不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問我。這么簡單的問題你都沒弄懂？我的答案是對的，我沒時間給你講了，拿我的答案看吧。活動園5：當別人請教時遇到學習難題的王小雨發(fā)現(xiàn)同學分析問題的思路與自己不同，自己又不理解別人的思路。在請教同學時，她遇到了不同的態(tài)度。態(tài)度1態(tài)度2態(tài)度3同學們，交流中產(chǎn)生分歧時，我們要在保持冷靜的前提下，坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。我們生活在班級、學校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的認同與接納。但是，不同的成