2023年云南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院招考聘用工作人員45人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年云南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院招考聘用工作人員45人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.法律關(guān)系客體的種類有（

）。A.物，即各種物質(zhì)資料B.非物質(zhì)財(cái)富，或稱智力成果、精神財(cái)富C.行為D.法律事實(shí)參考答案：ABC解題思路：A、B、C三項(xiàng)正確，法律關(guān)系客體是指法律關(guān)系主體之間權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象，它是構(gòu)成法律關(guān)系的要素之一。法律關(guān)系客體的種類包括：物、人身利益、精神產(chǎn)品、行為結(jié)果。其中，物即各種物質(zhì)資料。精神產(chǎn)品屬于非物質(zhì)財(cái)富，又稱智力成果或無體財(cái)產(chǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法律事實(shí)，是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。故正確答案為ABC。2.將下列六個(gè)圖形按一定規(guī)律分為兩大類，正確的是：A.（1）（3）（6），（2）（4）（5）B.（1）（3）（5），（2）（4）（6）C.（1）（5）（6），（2）（3）（4）D.（1）（2）（4），（3）（5）（6）參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。所有圖形均含有兩個(gè)小黑點(diǎn)，考慮功能元素。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。將每個(gè)圖中的兩個(gè)黑點(diǎn)連線，圖形（1）（5）（6）中黑點(diǎn)連線與圖形內(nèi)部線條垂直，圖形（2）（3）（4）中黑點(diǎn)連線與圖形內(nèi)部線條平行，據(jù)此分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。3.自然人享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格稱為民事權(quán)利能力。根據(jù)我國法律規(guī)定，自然人民事權(quán)利能力始于（

）。A.出生B.14歲C.16歲D.18歲參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第十三條的規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！惫收_答案為A。4.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時(shí)即意識(shí)復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恫皇侨S？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“這意味著我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問題的時(shí)候便是意識(shí)復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說A項(xiàng)邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R(shí)越復(fù)雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無法推出“意識(shí)就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段只說明當(dāng)人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。D項(xiàng)說法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。故本題選D。5.與“《再別康橋》”∶“徐志摩”這組詞語邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.周樹人∶魯迅B.《子夜》∶茅盾C.莫言∶《豐乳肥臀》D.《圍城》∶老舍參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。《再別康橋》是“徐志摩”的詩篇，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“周樹人”是“魯迅”的原名，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；B項(xiàng)：《子夜》是“茅盾”的小說，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“莫言”是《豐乳肥臀》的作者，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：《圍城》的作者是錢鐘書，與“老舍”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.（

）是一種最重要的生命基礎(chǔ)分子，可組成遺傳指令，以引導(dǎo)生物遺傳、生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。A.脫氧核糖核酸B.核糖核酸C.氨基酸D.核酸參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，脫氧核糖核酸即DNA，可組成遺傳指令，以引導(dǎo)生物遺傳、發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。B項(xiàng)錯(cuò)誤，核糖核酸即RNA，是存在于生物細(xì)胞以及部分病毒、類病毒中的遺傳信息載體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氨基酸是構(gòu)成動(dòng)物營養(yǎng)所需蛋白質(zhì)的基本物質(zhì)，是含有堿性氨基和酸性羧基的有機(jī)化合物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，核酸包括核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA）兩大類。故正確答案為A。7.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了（

）之間的關(guān)系。A.人與人B.人與自身C.人與社會(huì)D.人與自然參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。第二步，2019年10月27日印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。所以，ACD項(xiàng)當(dāng)選，B項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。公民道德建設(shè)就是要把全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，不斷提升公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民。8.在數(shù)列2，3，5，8，12，17，23，…中，第2012個(gè)數(shù)被5除所得余數(shù)為：A.1B.3C.2D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問題。第二步，觀察數(shù)列可知3＝2＋1，5＝2＋1＋2，8＝2＋1＋2＋3，12＝2＋1＋2＋3＋4，由此可推出該數(shù)列的第2012項(xiàng)應(yīng)為2＋1＋2＋3＋4＋…＋2011＝2＋（1＋2＋3＋4＋5）＋（6＋7＋8＋9＋10）＋…＋（2006＋2007＋2008＋2009＋2010）＋2011。因?yàn)檫B續(xù)5個(gè)自然數(shù)的和一定為5的倍數(shù)，則所求余數(shù)等于2＋2011被5除的余數(shù)，（2＋2011）÷5=402…3。因此，選擇B選項(xiàng)。9.醫(yī)療損害：指在醫(yī)療護(hù)理過程中，醫(yī)療過失行為對(duì)病人所產(chǎn)生的不利的事實(shí)。一般醫(yī)療損害直接表現(xiàn)為患者的死亡、殘疾、組織器官的損傷及健康狀況相對(duì)于診療前有所惡化等情形，是對(duì)患者生命健康權(quán)及身體權(quán)的侵害。此外還可以表現(xiàn)為對(duì)患者隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)的損害，甚至給患者帶來財(cái)產(chǎn)上和精神上的損害。其后果的表現(xiàn)形式主要分為死亡、殘疾或功能障礙、喪失生存機(jī)會(huì)、喪失康復(fù)機(jī)會(huì)等。根據(jù)上述定義，下列屬于醫(yī)療損害行為的是：A.某醫(yī)院在為一位O型血型患者手術(shù)時(shí)，誤對(duì)其輸入了AB型血液，導(dǎo)致患者出現(xiàn)溶血反應(yīng)，危及生命B.林某因車禍被送進(jìn)醫(yī)院，院方經(jīng)過長達(dá)6小時(shí)的搶救，終于保住了患者的性命，不幸的是患者再也不能站起來了C.老王因突發(fā)心臟病，呼叫120，但由于道路擁堵，救護(hù)人員趕到時(shí)患者已經(jīng)因心臟病引發(fā)的心肌梗塞而死亡D.患者因外傷緊急搶救，在向家屬詢問病史時(shí)，家屬隱瞞了患者患有遺傳性心臟病的事實(shí)，在搶救中因使用某藥物（對(duì)心臟病患者有風(fēng)險(xiǎn)）而導(dǎo)致患者成為植物人參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在醫(yī)療護(hù)理過程中；②醫(yī)療過失行為對(duì)病人所產(chǎn)生的不利的事實(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：手術(shù)時(shí)，屬于“在醫(yī)療護(hù)理過程中”，誤對(duì)O型血患者輸入了AB型血液，屬于“醫(yī)療過失行為”，患者出現(xiàn)溶血反應(yīng)，危及生命，屬于“對(duì)病人所產(chǎn)生的不利的事實(shí)”，符合定義；B項(xiàng)：患者經(jīng)6小時(shí)的搶救保住了性命，但不能站起來了，并未涉及“醫(yī)療過失行為”，不符合定義；C項(xiàng)：救護(hù)人員趕到時(shí)患者已經(jīng)因心臟病引發(fā)的心肌梗塞而死亡，說明在醫(yī)療救治之前就已經(jīng)死亡，不屬于“在醫(yī)療護(hù)理過程中”，不符合定義；D項(xiàng)：患者成為植物人是由于家屬隱瞞了患者患有遺傳性心臟病的事實(shí)，所以醫(yī)生的治療不屬于“醫(yī)療過失行為”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。10.桌上有47本書，其中27本是散文，32本是藍(lán)色封面，8本既不是散文又不是藍(lán)色封面，則有幾本藍(lán)色封面的散文？（）A.22B.20C.18D.16參考答案：B解題思路：容斥原理問題，代入兩集合容斥公式：，可得，，則。故正確答案為B。11.總體來說，銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力，但是，在許多時(shí)候銀行的貸款數(shù)量會(huì)超出它所獲得的存款數(shù)量，這是一個(gè)眾所周知的事實(shí)。如果這種貸款的數(shù)量超出過多，就會(huì)造成通貨膨脹。這段文字意在說明：A.銀行的貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量是一個(gè)眾所周知的事實(shí)B.銀行向外的貸款數(shù)量超過了存款數(shù)量會(huì)造成通貨膨脹C.應(yīng)該采取一種有效的策略用以控制通貨膨脹D.銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講存在銀行貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量這一現(xiàn)象。接著通過“如果……就……”闡述“銀行貸款數(shù)量超出過多會(huì)造成通貨膨脹”這一問題。文段主旨句為尾句，側(cè)重于“造成”的結(jié)果，即銀行貸款數(shù)量超出過多會(huì)造成通貨膨脹。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：為前文論述的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：缺少論述話題“銀行的貸款數(shù)量和存款數(shù)量”，且文段強(qiáng)調(diào)的是銀行存款量與貸款量之間的關(guān)系，而不是如何解決通貨膨脹問題。D項(xiàng)：“銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比”為無中生有。12.區(qū)分新舊事物符合事物發(fā)展的根本標(biāo)志是：A.產(chǎn)生的時(shí)間先后B.形式是否新奇C.它的力量是否強(qiáng)大D.具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，新事物是指符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律和前進(jìn)趨勢(shì)、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。新生事物是不可戰(zhàn)勝的，這是由事物發(fā)展的本質(zhì)和新生事物的本性決定的。新事物是相對(duì)于舊事物來說的，凡是不符合事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，不具有強(qiáng)大生命力和光明前途的事物就是舊事物。區(qū)分新舊事物符合事物發(fā)展的根本標(biāo)志是看事物是否具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途。因此，選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng)：區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)不在于出現(xiàn)時(shí)間的先后、力量的強(qiáng)弱及形式新奇與否，而在于是否符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。ABC項(xiàng)排除。13.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證的是：A.統(tǒng)計(jì)顯示，去年實(shí)體書店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書的購買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干第一句話為論點(diǎn)，后面的內(nèi)容為論據(jù)。要支持該論證，可以說明在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀確實(shí)成為新態(tài)勢(shì)或者是解釋為什么數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情。題干論點(diǎn)：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。論據(jù)：閱讀從一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，變?yōu)槟芘c他人共享、交流的事情。A項(xiàng)，實(shí)體書店的銷量下降，不代表數(shù)字閱讀量上升，無法說明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)，不能支持題干論證。B項(xiàng)，電子書的購買率下降，說明數(shù)字閱讀量下降，但無法說明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)，不能支持題干論證。C項(xiàng)，傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)與題干論證的閱讀方式更加多元化的論點(diǎn)無關(guān)，不能支持題干論證。D項(xiàng)，指出社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象，解釋了為什么在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀能夠成為與他人共享、交流的事情，支持了論據(jù)，從而支持了題干論證。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。論據(jù)：閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。去年實(shí)體書店的銷量下降，并不能推出數(shù)字閱讀的增加，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。電子書購買率的下降，不能必然推出數(shù)字閱讀的增加或減少，因?yàn)閿?shù)字閱讀不僅限于電子書，而且網(wǎng)絡(luò)上也有許多免費(fèi)的電子書，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)，但是朝何種方向改變的，并未說明，故與論點(diǎn)中討論的“呈現(xiàn)數(shù)字閱讀新態(tài)勢(shì)”論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象”肯定了論據(jù)“數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情”，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為了一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣，推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。論據(jù)：無。本題只有一個(gè)論點(diǎn)，可以用補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只說明去年實(shí)體書店的銷量下降了，沒有提及社交媒體對(duì)數(shù)字閱讀的影響，無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說明電子書購買率下降，反映出數(shù)字閱讀量下降，而論點(diǎn)說的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，沒有說閱讀量的問題，無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象，說明社交媒體可以讓數(shù)字閱讀成為一件能共享的事，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：說明數(shù)字閱讀改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)，而論點(diǎn)說的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。14.林沖：《水滸傳》A.魯達(dá)：《三國演義》B.崔鶯鶯：《紅樓夢(mèng)》C.祥林嫂：《阿Q正傳》D.孫悟空：《西游記》參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。林沖是小說《水滸傳》中的角色，二者為角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：魯達(dá)就是魯智深，為小說《水滸傳》中的角色，而非《三國演義》中的角色。二者不是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：崔鶯鶯一般指元雜劇《西廂記》中的角色，而非小說《紅樓夢(mèng)》中的角色。二者不是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：祥林嫂是小說《祝福》中的角色，而非《阿Q正傳》中的角色。二者不是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：孫悟空是小說《西游記》中的角色。二者是角色與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。15.甲是一家國有企業(yè)的員工，近日公司對(duì)甲的工作表現(xiàn)十分不滿，下列情形中不可以解除與甲之間的勞動(dòng)合同的是（

）。A.甲被依法追究刑事責(zé)任B.甲上班遲到一次C.甲在試用期間被證明不符合錄用條件D.甲嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度參考答案：B解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十九條規(guī)定：“勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（二）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；（三）嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；（四）勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；（六）被依法追究刑事責(zé)任的?！盇、C、D項(xiàng)分別符合上述第（六）項(xiàng)、第（一）項(xiàng)、第（二）項(xiàng)規(guī)定，因此該國有企業(yè)可以解除與甲之間的勞動(dòng)合同。甲上班遲到一次，不屬于嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度，因此該國有企業(yè)不可以據(jù)此解除與甲之間的勞動(dòng)合同。本題為選非題，故正確答案為B。16.從給出的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：圖形組成凌亂，屬性無規(guī)律，考慮數(shù)量。第一組圖由曲直線構(gòu)成，查曲直總數(shù)量不成規(guī)律，單獨(dú)數(shù)曲線直線數(shù)量也不成規(guī)律，數(shù)橫線數(shù)，可發(fā)現(xiàn)第一組圖形的橫線數(shù)都為一，第二組圖形的橫線數(shù)都為二，故？處圖形的橫線數(shù)也應(yīng)為二，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。17.上個(gè)世紀(jì)60年代，在農(nóng)業(yè)上，全球范圍出現(xiàn)了“綠色革命”，其本質(zhì)在于：A.擴(kuò)大耕地面積，增加化肥使用量，提高單位產(chǎn)量B.抓好育苗，培育植物新品種C.改造沙漠，營造人工牧場(chǎng)，林場(chǎng)D.采用農(nóng)作物高產(chǎn)良種參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，綠色革命，是發(fā)達(dá)國家在第三世界國家開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改革活動(dòng)。該活動(dòng)的主要內(nèi)容是培育和推廣高產(chǎn)糧食品種，增加化肥施用量，加強(qiáng)灌溉和管理，使用農(nóng)藥和農(nóng)業(yè)機(jī)械，本質(zhì)是為了提高單位面積產(chǎn)量，增加糧食總產(chǎn)量。因此，選擇A選項(xiàng)。白色革命：地球上的植物資源極其豐富，用來發(fā)展畜牧業(yè)，將粗蛋白轉(zhuǎn)化為以奶品、肉類為主的高級(jí)蛋白質(zhì)，既可提高人民生活水平，又?jǐn)U大了食物的來源。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)呈白色，所以稱之為“白色革命”。藍(lán)色革命：海洋占地球總面積71％，不僅生物品種多，而且數(shù)量巨大，但目前對(duì)海洋的開發(fā)利用十分有限。海洋可提供的食物，比陸地全部可耕地提供的食物多得多。因?yàn)楹Ｑ蟪仕{(lán)色，所以把人類征服海洋、建立以海洋為主的水體農(nóng)業(yè)稱為“藍(lán)色革命”。20世紀(jì)80年代初出現(xiàn)的“藍(lán)色革命”新構(gòu)想。18.(1)人胰島素基因的質(zhì)粒與細(xì)菌混合一起，細(xì)菌會(huì)吞入質(zhì)粒(2)從細(xì)菌細(xì)胞中取出一種叫質(zhì)粒的環(huán)狀DNA(3)用酶把質(zhì)粒切開再將人胰島素基因從染色體上切下來(4)細(xì)菌繁殖時(shí)吞入質(zhì)粒的就會(huì)是攜帶人胰島素基因的質(zhì)粒(5)質(zhì)粒DNA與人胰島素基因混合在一起，重新形成環(huán)狀DNA（

）。A.3—1—4—5—2B.3—4—1—2—5C.2—3—1—5—4D.2—3—5—1—4參考答案：D解題思路：第一步：給出解題思路。本題描述的是產(chǎn)生胰島素的細(xì)菌的生產(chǎn)過程，應(yīng)按照時(shí)間先后順序、因果關(guān)系進(jìn)行排序。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，只有把質(zhì)粒DNA從細(xì)菌細(xì)胞中取出后，才有可能將其和人胰島素基因混合在一起，故2肯定在5之前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。B項(xiàng)，只有從細(xì)胞中取出一種叫質(zhì)粒的環(huán)狀DNA后，才能用酶將這種質(zhì)粒切開，故3肯定在2之后。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，質(zhì)粒DNA和人胰島素基因混合在一起形成含有人胰島素基因的質(zhì)粒，后者再與細(xì)菌混合在一起，最終形成能夠產(chǎn)生胰島素的細(xì)菌，故1肯定在5之后。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。D項(xiàng)，從細(xì)菌中取出質(zhì)粒，將質(zhì)粒切開的同時(shí)取下人胰島素基因，二者混合形成新的環(huán)狀DNA，含有人胰島素基因的質(zhì)粒和細(xì)菌混合后，細(xì)菌會(huì)吞入質(zhì)粒變成攜帶人胰島素基因的細(xì)菌。該項(xiàng)邏輯正確，應(yīng)選。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。19.不是所有的過程都有結(jié)局，不是所有的努力都有結(jié)果。這句話告訴我們：A.即使付出再多也不會(huì)有收獲B.盡管付出了，也不一定有收獲C.有付出就一定有收獲D.有時(shí)候我們收獲的比付出的更多參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。①“不是所有的過程都有結(jié)局”即“有的過程沒有結(jié)局”②“不是所有的努力都有結(jié)果”即“有的努力沒有結(jié)果”第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“有的努力沒有結(jié)果”即指“付出”可能不會(huì)有收獲，但并未提到“付出再多”是否會(huì)有收獲，偷換概念，排除；B項(xiàng)：“不一定有收獲”等價(jià)于“可能不會(huì)有收獲”，題干中“有的努力沒有結(jié)果”即有時(shí)付出了，可能不會(huì)有收獲，可以推出；C項(xiàng)：“有的努力沒有結(jié)果”即有時(shí)付出了可能不會(huì)有收獲，無法得到“一定有收獲”，排除；D項(xiàng)：題干只是提到了付出不一定會(huì)有收獲，并未涉及收獲是否會(huì)比付出多，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”，題干論點(diǎn)為“由此可知”后面的內(nèi)容。可以發(fā)現(xiàn)，論據(jù)說的是“肋骨”，而論點(diǎn)說的是“龜殼”，兩者之間存在明顯跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干通過“烏龜為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要穩(wěn)定的支撐，導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”得出“烏龜有殼是為了向地下挖洞”的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，即題干結(jié)論的成立需要在“烏龜肋骨不斷加寬”與“烏龜有殼”之間建立聯(lián)系，C項(xiàng)指出龜殼就是由烏龜加寬的肋骨進(jìn)化來的，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要的前提。A項(xiàng)的現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜挖洞的習(xí)性、B項(xiàng)的只有挖洞才能幸存和D項(xiàng)的正南龜不需要龜殼保護(hù)，均不是題干論證成立所需的前提，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：①某國際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來的。②當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！艾F(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”，強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性，不能推出烏龜殼的來源，烏龜殼的作用，與論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！爸挥型诙床拍軓拇笠?guī)模物種滅絕事件中幸存”，強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存，但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來的，以及烏龜殼的作用無關(guān)，與論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系?！褒敋な怯蔀觚?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來的”，題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬，論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！罢淆斍爸銐蛴辛σ蚨⒉恍枰敋けＷo(hù)”，增加了一個(gè)新論據(jù)，肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”，具有加強(qiáng)作用，但增加論據(jù)不是前提，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。問前提，優(yōu)先考慮搭橋。論點(diǎn)討論的是烏龜有殼是為了向地下挖洞，論據(jù)討論的是為了適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致了烏龜?shù)睦吖遣粩嗉訉?，論點(diǎn)論據(jù)討論的不是一回事，在論點(diǎn)論據(jù)之間進(jìn)行搭橋，可以說明肋骨加寬和有殼之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是如何在大規(guī)模物種滅絕事件中幸存，沒有說明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：討論的是現(xiàn)代烏龜所繼承的習(xí)性，沒有說明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：只解釋了正南龜?shù)凝敋げ皇瞧鸬奖Ｗo(hù)的作用，但沒有說明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，沒有搭橋，排除；D項(xiàng)：說明龜殼是由肋骨加寬后進(jìn)化而來的，在論點(diǎn)論據(jù)之間搭橋，當(dāng)選。故正確答案為D。21.木椅子效應(yīng)是指將成績相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無阻卻學(xué)得很好C.某家長為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲D.搬入新書房一個(gè)月后，小明的成績名次一路攀升參考答案：B解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。本題通過對(duì)比，指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績好。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學(xué)習(xí)成績不理想，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學(xué)得很好，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：家長每天鼓勵(lì)孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學(xué)習(xí)好壞也未明確說明，不符合定義，排除；D項(xiàng)：搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實(shí)質(zhì)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看來不安而好?dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對(duì)減少。A項(xiàng)，雖然環(huán)境不舒適，但是沒有促進(jìn)學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，步行上學(xué)、回家，風(fēng)雨無阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學(xué)得很好，符合定義。C項(xiàng)，暑天提供冷飲，營造了舒適的環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，搬入新書房，環(huán)境舒適，成績提高，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看來不安而好?dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對(duì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；B項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；C項(xiàng)：每天步行，風(fēng)雨無阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績好，與①中結(jié)果一致，符合定義；D項(xiàng)：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。22.揠苗助長的故事說明做事要有主觀能動(dòng)性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：揠苗助長的故事講述的是一位古代宋人為了使自己田地里的禾苗長得快，便將禾苗往上拔，結(jié)果禾苗反而快速地枯萎了，客觀表現(xiàn)出事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反這一道理。揠苗助長的故事告訴我們做事情一定要遵循規(guī)律，不能違背規(guī)律、急于求成。故表述錯(cuò)誤。23.生活在平原的人登上高原或很高的山峰時(shí)會(huì)出現(xiàn)高山反應(yīng)，頭暈?zāi)垦?、胸悶氣短因是：A.平原人身體素質(zhì)差B.高空空氣稀薄，需要適應(yīng)C.水土原因D.高原地區(qū)氣壓比平地高參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)。第二步，高山反應(yīng)是由于登上空氣稀薄的高原地區(qū)而發(fā)生的反應(yīng)。一般健康人在海拔四千米以上有頭痛、頭暈、惡心、呼吸困難、心跳加快等癥狀。主要是因?yàn)槠皆暮０屋^低，空氣密度就比較大；而高原海拔較高，海拔越高，空氣就越稀薄，含氧量就少，因此就會(huì)出現(xiàn)頭暈?zāi)垦！⑿貝灇舛痰葼顩r。由此可知，B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：身體素質(zhì)經(jīng)常潛在地表現(xiàn)在人們的生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中，自然也表現(xiàn)在體育鍛煉方面。一個(gè)人身體素質(zhì)的好壞與遺傳有關(guān)，但與后天的營養(yǎng)和體育鍛煉的關(guān)系更為密切，通過正確的方法和適當(dāng)?shù)腻憻?，可以從各個(gè)方面提高身體素質(zhì)水平。由此可知，身體素質(zhì)與高原或者平原沒有關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：水土原因主要是指對(duì)一個(gè)地方的氣候條件或飲食習(xí)慣不能適應(yīng)，多表現(xiàn)為腹瀉癥狀。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：高原地區(qū)氣壓比平地要低。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干四個(gè)圖均由直線和曲線組成，但線數(shù)量無規(guī)律，因此考慮數(shù)曲直交點(diǎn)。題干圖形直曲線的交點(diǎn)數(shù)量依次為2、3、4、5個(gè)，則只要找到有1個(gè)或者6個(gè)直曲交點(diǎn)的即可成規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。25.公民的權(quán)利和義務(wù)可以放棄。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。權(quán)利是指法律對(duì)權(quán)利主體作出或不作出一定行為的許可與保障，公民可以選擇放棄權(quán)利。義務(wù)是指法律要求義務(wù)主體作出或不作出一定行為的約束，公民不可以放棄法律規(guī)定的義務(wù)。故表述錯(cuò)誤。26.人們常常說的“而立之年”指的是20歲。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，《論語·為政》：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！笨鬃诱f：“我十五歲就立志學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲遇到事情不再感到困惑，五十歲就知道哪些是不能為人力支配的事情而樂知天命，六十歲時(shí)能聽得進(jìn)各種不同的意見，七十歲可以隨心所欲（收放自如）卻又不超出規(guī)矩?！币虼?，本題錯(cuò)誤。年齡稱謂襁褓：未滿周歲的嬰兒孩提：指2-3歲的兒童垂髫：指幼年兒童（又叫“總角”）豆蔻：指女子十三歲及笄：指女子十五歲弱冠：指男子二十歲（又“加冠”）而立之年：指三十歲不惑之年：指四十歲知命之年：指五十歲（又“知天命”、“半百”）花甲之年、耳順之年：指六十歲古稀之年：指七十歲耄耋之年：指八、九十歲期頤之年：一百歲27.我國將著手研究基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌方案，以避免異地參保者無法拿到養(yǎng)老金而選擇退保問題的出現(xiàn)；將繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)地市級(jí)統(tǒng)籌，有條件的地區(qū)實(shí)行省級(jí)統(tǒng)籌或省級(jí)調(diào)劑制度。

以上這段話主要說明了：

A.我國將進(jìn)一步保障弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)利益

B.我國將推進(jìn)職工保險(xiǎn)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展

C.我國將研究養(yǎng)老金保險(xiǎn)的全國統(tǒng)籌方案

D.我國將推進(jìn)各類國民基本保險(xiǎn)的統(tǒng)籌分配參考答案：D

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中包括兩句話，均與“統(tǒng)籌”相關(guān)，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)，可首先排除不包括“統(tǒng)籌”這一主題的選項(xiàng)。再結(jié)合文段內(nèi)容繼續(xù)排除，即可得出正確答案。文段首句說明將研究基礎(chǔ)養(yǎng)老金的統(tǒng)籌方案，第二句說明將推進(jìn)城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)這些基礎(chǔ)保險(xiǎn)的統(tǒng)籌工作，由此可知文段是在講各類基本保險(xiǎn)的統(tǒng)籌分配問題。A項(xiàng)的“弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)利益”在文段沒有體現(xiàn)；B項(xiàng)的“職工”與文段的“參保者”不是一個(gè)概念；且二者均未提到“統(tǒng)籌”這一關(guān)鍵信息。C項(xiàng)只提及了養(yǎng)老保險(xiǎn)這一個(gè)方面，概括不全面。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段是由分號(hào)引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，需全面概括前后內(nèi)容。文段前一分句介紹了基礎(chǔ)養(yǎng)老金統(tǒng)籌方案，后一分句介紹了城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)的統(tǒng)籌規(guī)劃。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)是文段的全面概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。

本段介紹了基礎(chǔ)養(yǎng)老金、城鎮(zhèn)醫(yī)保、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)的統(tǒng)籌規(guī)劃。D項(xiàng)概括全面。因此，D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)偷換概念，推進(jìn)基本保險(xiǎn)的統(tǒng)籌分配不等于“保障弱勢(shì)群體的經(jīng)濟(jì)利益”；B項(xiàng)不夠明確；C項(xiàng)只提到“養(yǎng)老保險(xiǎn)”，不夠全面。

故正確答案為D。28.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中記載：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心?！迸c此相關(guān)的成語是：A.背水一戰(zhàn)B.四面楚歌C.破釜沉舟D.十面埋伏參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，破釜沉舟出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，意思是：將船只鑿穿沉入河底，將煮飯的鍋打碎，將所有的必需品全部毀滅，不留退路。這里比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。題干的意思就是，項(xiàng)羽就引兵全部渡過黃河，把船沉入河中，砸破做飯的鍋，燒了住處，只帶三天的干糧，用以表示一定戰(zhàn)死，不準(zhǔn)備再回來的決心，與破釜沉舟意思相吻合。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：背水一戰(zhàn)出自《史記·淮陰侯列傳》，意思是：在軍隊(duì)的背后臨近河水處擺陣或布下陣勢(shì)，后來喻指處于絕境之中，為求出路而決一死戰(zhàn)。與井陘之戰(zhàn)相關(guān)。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：四面楚歌出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，比喻陷入四面受敵，處于孤立無援的窘迫境地。與垓下之戰(zhàn)相關(guān)。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：十面埋伏出自楚漢相爭的垓下之戰(zhàn)。十面埋伏陣就是誘敵進(jìn)入指定場(chǎng)景，通過刺殺、下毒、陷阱等模式使其身心疲憊，在最脆弱之時(shí)給予致命一擊。與垓下之戰(zhàn)相關(guān)。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.204，180，12，84，－36，（

）A.60B.24C.10D.8參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列各項(xiàng)變化較大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：（204－180）÷2＝12，（180－12）÷2＝84，（12－84）÷2＝－36，可總結(jié)規(guī)律為：（第一項(xiàng)－第二項(xiàng)）÷2＝第三項(xiàng)，故所求項(xiàng)為[84－（－36）]÷2＝60。因此，選擇A選項(xiàng)。30.全方位開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品，僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的________還不夠。因?yàn)檫@類產(chǎn)品往往保險(xiǎn)面廣、賠付金額多，巨大的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受，大面積開發(fā)和經(jīng)營這類產(chǎn)品顯得________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.條件前途未卜B.努力力不從心C.資源得不償失D.積累捉襟見肘參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更快捷，填入詞語是對(duì)前文的總結(jié)，重點(diǎn)分析前句句意。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，由句意可知，填入詞語應(yīng)與“難以承受”相對(duì)應(yīng)。“難以承受”是指沒有能力承擔(dān)、經(jīng)受?！扒巴疚床贰薄暗貌粌斒А泵黠@不合文意，排除A、C?！白浇笠娭狻北扔黝櫞耸П?，窮于應(yīng)付。也沒有體現(xiàn)想做而不能做，排除D。“力不從心”表示心里想做某事而力量或能力達(dá)不到，符合文意。第一空，“努力”填入符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“巨大的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受”可知，“大面積開發(fā)和經(jīng)營這類產(chǎn)品顯得________”應(yīng)體現(xiàn)“自身能力不夠”的含義。A項(xiàng)“前途未卜”指將來的光景如何難以預(yù)測(cè)；C項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“力不從心”指心里想做某事，但是力量不夠；D項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付；也可比喻資金、物質(zhì)條件，以及能力上的匱乏或欠缺。兩者均符合文意。第二步，分析第一空。根據(jù)“全方位……僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的________還不夠”可知，此處要表達(dá)的是僅靠保險(xiǎn)業(yè)自身的行動(dòng)還不行，B項(xiàng)“努力”指把力量盡量使出來，符合文意。D項(xiàng)“積累”側(cè)重逐漸聚集，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞和成語的混搭。第二空，題干的意思是因?yàn)槿轿婚_發(fā)風(fēng)險(xiǎn)保障產(chǎn)品存在巨大的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)令保險(xiǎn)公司難以承受，因此單靠保險(xiǎn)業(yè)自身的力量是不夠的?！傲Σ粡男摹北硎拘睦锵胱?，可是力量夠不上，符合語境，B項(xiàng)當(dāng)選。“前途未卜”是指不知道未來發(fā)展如何，不符合文意，排除A項(xiàng)。“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失，此處題干中沒有提及損失，排除C項(xiàng)。“捉襟見肘”比喻顧此失彼、應(yīng)付不過來的一種客觀狀態(tài)，并不能體現(xiàn)出文段中主觀上想要開發(fā)但是能力不足以及難以承受風(fēng)險(xiǎn)之意，排除D項(xiàng)。第一空，代入驗(yàn)證，自身的努力搭配合適。

故正確答案為B。31.“閃婚”是指男女雙方戀愛不到半年就結(jié)婚。某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某市法院審理的所有離婚案件做了調(diào)查。結(jié)果顯示，閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。由此，該研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上論證？A.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，離婚最快的夫妻常常不是閃婚夫妻B.到該市民政部門辦理的協(xié)議離婚案件占該市離婚案件總量的70%C.調(diào)查顯示，閃婚夫妻婚后感情更加融洽D.調(diào)查顯示，戀愛時(shí)間過長的夫妻離婚率高于閃婚夫妻參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過研究機(jī)構(gòu)對(duì)某市法院審理的所有離婚案件的調(diào)查得出論點(diǎn)，即閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因，要削弱這一結(jié)論，只需說明研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查不夠科學(xué)合理即可。題干論點(diǎn)：閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。論據(jù)：閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。A項(xiàng)，討論的是離婚速度快慢，題干討論的是離婚率和離婚的原因，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，指出離婚更多的是協(xié)議離婚而非起訴離婚，說明研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查樣本不夠科學(xué)合理，所以不能由起訴離婚的閃婚夫妻多就得出閃婚是離婚的重要原因，削弱了題干結(jié)論。C項(xiàng)，討論的是閃婚夫妻的婚后感情，題干討論的是離婚率和離婚的原因，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，戀愛時(shí)間過長的夫妻離婚率高于閃婚夫妻，可能二者的離婚率都很高，都是離婚的重要原因。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。論據(jù)：閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是離婚速度快慢，題干討論的是離婚率和離婚的原因，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出離婚更多的是協(xié)議離婚而非起訴離婚，所以不能由起訴離婚的閃婚夫妻多就得出閃婚是離婚的重要原因，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！伴W婚夫妻感情融洽”雖然有閃婚不易離婚的意思，但不能否定閃婚會(huì)導(dǎo)致離婚，也不能否定它是離婚的一個(gè)重要原因，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皯賽蹠r(shí)間過長的夫妻離婚率高于閃婚”，可能二者的離婚率都很高，那么就都是離婚的重要原因，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因，論據(jù)：閃婚夫妻三年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：離婚速度快慢與題干論點(diǎn)討論的離婚的原因無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：協(xié)議離婚案件比例大，則說明起訴離婚案件比例小，它沒有代表性，通過論據(jù)起訴離婚的情況不能推出論點(diǎn)整體離婚的原因，拆橋削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：婚后感情融洽與離婚原因沒有必然關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：加入了別的對(duì)象，但是不能說明閃婚就不是夫妻離婚的一個(gè)重要原因，可能兩者的離婚率都很高，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。32.度量通貨膨脹程度所采用的指數(shù)主要有（

）。

A.CPI

B.GDP

C.PPI

D.WPI參考答案：ACD

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

通貨膨脹指一段時(shí)間里貨物、勞務(wù)和生產(chǎn)要素的價(jià)格普遍上漲，通貨膨脹率則指一定時(shí)期內(nèi)的一般價(jià)格總水平的上漲幅度。衡量通貨膨脹的指標(biāo)主要包括：CPI（消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)）、PPI（生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)）、WPI（批發(fā)物價(jià)指數(shù)）和GDP平減指數(shù)。

A項(xiàng)正確，消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)追蹤一定時(shí)期的生活成本以計(jì)算通貨膨脹。如果消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)升幅過大，表明通貨膨脹已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定因素，央行會(huì)有緊縮貨幣政策和財(cái)政政策的風(fēng)險(xiǎn)，從而造成經(jīng)濟(jì)前景不明朗。通貨膨脹率一般以消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)來表示。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指一個(gè)國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。國內(nèi)生產(chǎn)總值是核算體系中一個(gè)重要的綜合性統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，也是我國新國民經(jīng)濟(jì)核算體系中的核心指標(biāo)，它反映了一國（或地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模，一般不能用來衡量通貨膨脹程度。

C項(xiàng)正確，生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)（PPI）是衡量工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品出廠價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和變動(dòng)程度的指數(shù)。

D項(xiàng)正確，批發(fā)物價(jià)指數(shù)（WPI），是“零售物價(jià)指數(shù)”的對(duì)稱。反映不同時(shí)期商品批發(fā)價(jià)格水平變動(dòng)趨勢(shì)和程度的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，是最常提及的三種物價(jià)指數(shù)之一。

故正確答案為ACD。33.“共享經(jīng)濟(jì)”屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，一般是指以獲得一定報(bào)酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟(jì)模式，其本質(zhì)是整合線下閑散物品、勞動(dòng)力、教育醫(yī)療資源。根據(jù)上述定義，下列屬于共享經(jīng)濟(jì)的是：A.市民張伯與鄰居一起在屋頂開辟出一個(gè)小菜園，當(dāng)蔬菜瓜果有產(chǎn)出時(shí)，拿到菜場(chǎng)販賣B.某花店推出“鮮花月租”項(xiàng)目，顧客每月付100元即可享受4次鮮花替換配送服務(wù)C.某小區(qū)號(hào)召居民將家中閑置的舊家具捐給愛心休息站，供環(huán)衛(wèi)工人們免費(fèi)使用D.小羅將一套老房子裝修后在某平臺(tái)發(fā)布信息，以每天150元的價(jià)格供外地游客使用參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以獲得一定報(bào)酬為主要目的；②基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張伯與鄰居一起開辟出一個(gè)小菜園，二者不屬于“陌生人”，并且也沒有“物品暫時(shí)轉(zhuǎn)移”，不符合定義；B項(xiàng)：鮮花替換配送服務(wù)，不屬于“物品使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移”，不符合定義；C項(xiàng)：閑置的舊家具捐給愛心休息站，供環(huán)衛(wèi)工人們免費(fèi)使用，不屬于“以獲得一定報(bào)酬為主要目的”，不符合定義；D項(xiàng)：小羅將老房子以每天150元的價(jià)格供外地游客使用，小羅與外地游客屬于“陌生人”的關(guān)系，老房子租給外地游客屬于“房屋使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移”，以150元的價(jià)格屬于“以獲得一定報(bào)酬為主要目的”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。34.下列哪項(xiàng)中“竹”的含義與其他三個(gè)不一樣（

）A.金石絲竹B.勢(shì)如破竹C.罄竹難書D.梅蘭竹菊參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，金石絲竹：金，指金屬制的樂器；石，指石制的磬；絲，指弦類樂器；竹，指管類樂器。泛指各種樂器，也形容各種聲音。B項(xiàng)，勢(shì)如破竹：形勢(shì)就像劈竹子，頭上幾節(jié)破開以后，下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開了。比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。C項(xiàng)，罄竹難書：指把竹子用完了都寫不完。罄竹，用盡所有竹簡；竹，指竹簡。D項(xiàng)，“梅蘭竹菊”四君子，千百年來以其清雅淡泊的形象，一直為世人所鐘愛，同時(shí)也成為一種人格品性的文化象征。因此A項(xiàng)中的“竹”的含義與B、C、D三項(xiàng)中的不一樣。本題為選非題，故正確答案為A。35.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始________，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各有懷抱B.各自為政C.分道揚(yáng)鑣D.分庭抗禮參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析語境。第二步，辨析選項(xiàng)成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。由“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，空缺處應(yīng)與“徹底分離”意思相近。“各有懷抱”指各人有各人的打算?！案髯詾檎敝赴凑崭髯缘闹鲝堊鍪?，不互相配合；不顧全局，各搞自己的一套?！胺值罁P(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情。“分庭抗禮”指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。比較可知，只有“分道揚(yáng)鑣”可修飾科學(xué)研究與哲學(xué)研究“徹底分離”的情況。故本題選C。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段最后一句提示性語句“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)的徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，橫線所在句子表達(dá)“數(shù)學(xué)研究所建立的計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開始分離”的意思，所填詞語要表達(dá)“分離”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”意為分路而行，比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意。A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷；B項(xiàng)“各自為政”表示各人按照自己的主張辦事，不從全局出發(fā)，也不與別人協(xié)作；D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、地位相等或互相對(duì)立。均與文段中強(qiáng)調(diào)的科學(xué)與哲學(xué)分離的結(jié)果不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：橫線處表示“科學(xué)研究”和“哲學(xué)研究”之間的關(guān)系，根據(jù)“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，兩者之間的關(guān)系為相互分離、各有不同。C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，能體現(xiàn)出相互分離的意思，當(dāng)選。A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷、心意，B項(xiàng)“各自為政”指不考慮全局，各搞一套，D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、彼此對(duì)等的關(guān)系，三項(xiàng)均與文段所要表達(dá)的“徹底分離”之意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》36.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形面的個(gè)數(shù)分別是：1、3、？、7，呈等差數(shù)列規(guī)律，所以問號(hào)處應(yīng)選擇含有5個(gè)面的圖形，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。規(guī)律二：通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖四的筆畫數(shù)分別是一筆畫、兩筆畫、？、四筆畫，所以問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)三筆畫圖形，只有C選項(xiàng)符合。37.如僅安排甲和丙工廠在50天內(nèi)生產(chǎn)A、B、C各100件，甲工廠至少要生產(chǎn)多少件產(chǎn)品？（

）A.50B.60C.70D.80參考答案：D解題思路：要使甲工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品盡可能的少，則丙工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品應(yīng)盡可能的多。丙工廠生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的日產(chǎn)量均高于C產(chǎn)品，則優(yōu)先安排丙工廠生產(chǎn)A、B產(chǎn)品。丙工廠生產(chǎn)A、B產(chǎn)品各100件分別需要天、天，剩余天數(shù)為：天，可生產(chǎn)C產(chǎn)品件。因此，甲工廠至少要生產(chǎn)件C產(chǎn)品。故正確答案為D。38.三年的時(shí)光飛一般逝去，他們?cè)谶@個(gè)地方營救了

千人的生命，他們每個(gè)人的內(nèi)心都有平凡而偉大的善心在

。依次填入橫線處正確的一項(xiàng)是（

）。A.不止萌動(dòng)B.不只萌生C.不只萌發(fā)D.不止涌動(dòng)參考答案：D解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)數(shù)量詞“千”，表示救援的生命數(shù)量超過千人，A、D項(xiàng)“不止”可表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍，用在此處論述超過千人，符合文意，保留。B、C項(xiàng)“不只”指不但，或者不是單一的，不表示數(shù)量超出某個(gè)范圍，與“千”搭配不當(dāng)，排除。第二空，論述他們每個(gè)人的內(nèi)心均有善心，D項(xiàng)“涌動(dòng)”比喻人或事物像水一樣冒出流動(dòng)，可表示善心在內(nèi)心流淌，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“萌動(dòng)”指開始發(fā)芽，比喻事情剛起頭，文段未提及他們的善心剛剛有，不符合文意，排除。故正確答案為D。39.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形中，前一組圖的封閉空間數(shù)依次為2、2、1

，2除以2等于1；后一組圖也應(yīng)符合此規(guī)律，只有C項(xiàng)只包含一個(gè)封閉空間。故正確答案為C。40.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究者讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績，并告知他們，研究者將會(huì)從高中獲取其真實(shí)成績，所以撒謊沒有任何意義。結(jié)果顯示：參與者回憶起的成績有五分之一都和實(shí)際不符，而不同等級(jí)的成績，被誤記的概率也是不同的。分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)：得了A的時(shí)候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來，但得了F的時(shí)候卻難以被想起。根據(jù)上述信息，可以推出的是：A.錯(cuò)誤的記憶可以保護(hù)我們對(duì)公平正義的信念B.錯(cuò)誤的記憶讓我們自我感覺良好，利于健康C.人們記憶中的成績可能比真實(shí)的成績更優(yōu)秀D.一般來說，人們最擅長的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中只是讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績，并不涉及“對(duì)公平正義的信念”，因此該項(xiàng)無法推出。B項(xiàng)，題干中只是讓大學(xué)生回憶他們?cè)诟咧袝r(shí)期的成績，“利于健康”在題干中并未提及，因此該項(xiàng)無法推出。C項(xiàng)，通過得了A的時(shí)候總是能準(zhǔn)確地被回憶起來，得了F的時(shí)候卻難以被想起，可以看出，人們更能記住優(yōu)秀的成績而難以想起不好的成績，則記憶中的成績可能比真實(shí)成績更優(yōu)秀，因此該項(xiàng)可以推出。D項(xiàng)，能記住優(yōu)秀的成績代表人們并非對(duì)所有的細(xì)節(jié)都會(huì)遺忘，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)，得了F難以被想起”說明，實(shí)際得F的人回憶的可能是比F更高的等級(jí)，可以推出；B項(xiàng)：“一般來說，人們最擅長的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘”，原文未進(jìn)行比較說明最擅長的是什么，排除；C項(xiàng)：題干沒有涉及錯(cuò)誤的記憶和公平正義之間的關(guān)系，屬于無中生有，排除；D項(xiàng)：題干中沒有提到錯(cuò)誤記憶與健康之間的關(guān)系，屬于無中生有，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題屬于日常結(jié)論題型，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干“參與者回憶起的成績有五分之一都和實(shí)際不符”、“分?jǐn)?shù)越高越不容易記錯(cuò)”可以推知人們記憶中的成績可能比真實(shí)成績更優(yōu)秀，能夠從題干中推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：“最擅長的就是對(duì)細(xì)節(jié)的遺忘”中的“最擅長”，在題干中并未提及，屬于無中生有，不能從題干中推出，排除；C項(xiàng)：“公平正義的信念”在題干中未提及，屬于無中生有，不能從題干中推出，排除；D項(xiàng)：是否“利于健康”在題干中未提及，屬于無中生有，不能從題干中推出，排除。故正確答案為A。41.下列哪一選項(xiàng)是蚊子用于獲取“獵物”信息的主要器官？A.復(fù)眼B.蚊翅C.蚊足D.觸角參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蚊子復(fù)眼由多數(shù)小眼組成，作用是同時(shí)得到多角度視覺信息并快速作出反應(yīng)，是其主要視覺器官，不是其獲取“獵物”信息的主要器官。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蚊翅長在蚊子中胸上，共1對(duì)，是其飛行的主要器官。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蚊足細(xì)長，自前而后分別稱前足、中足和后足，是其行走或著陸物體的主要器官。D項(xiàng)正確，蚊子觸角上有眾多短毛，短毛上有眾多感官器官，對(duì)空氣中化學(xué)物質(zhì)的變化有反應(yīng)，對(duì)二氧化碳和濕度尤其敏感。當(dāng)人呼出二氧化碳和散發(fā)出汗液等氣味時(shí)，這些氣味會(huì)在空氣中擴(kuò)散，而蚊子觸角上的感覺器可以敏感地感受到這些氣味，在雌蚊尋覓吸血對(duì)象時(shí)起重要作用，因此它是蚊子用于獲取“獵物”信息的主要器官。故正確答案為D。42.建筑公司租用吊車和叉車各若干輛，每日租金為10萬元。已知吊車和叉車的日租金分別為1萬元和1500元，問建筑公司最多租用了多少輛吊車？A.6B.7C.8D.9參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)租用了x輛吊車，y輛叉車，由題意有x＋0.15y＝10，問吊車最多，即叉車最少，且吊車的數(shù)量x肯定是整數(shù)，那么0.15y也必須是整數(shù)，y最小值取20的時(shí)候，0.15y＝3是最小的整數(shù)，此時(shí)x＝7。因此，選擇B選項(xiàng)。43.工作人員的凝聚力越強(qiáng)，工作效率也越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，凝聚力高，可能提高生產(chǎn)效率，也可能降低生產(chǎn)效率，其關(guān)鍵在于組織規(guī)范的性質(zhì)和水平，即組織共同指定的生產(chǎn)指標(biāo)的性質(zhì)和數(shù)量。在一個(gè)凝聚力高的組織里，成員的行為高度一致，個(gè)人有較強(qiáng)的服從組織規(guī)范的傾向。如果這個(gè)組織的目標(biāo)與組織目標(biāo)不一致，則凝聚力與生產(chǎn)率之間成負(fù)相關(guān)；反之，如果一致，則二者成正相關(guān)。前者凝聚力越高，生產(chǎn)率越低；后者凝聚力越高，生產(chǎn)率越高。因此，本題錯(cuò)誤。44.轉(zhuǎn)基因指的是將某些物種的編碼、某些優(yōu)秀性狀的基因轉(zhuǎn)入對(duì)人類有生存意義的動(dòng)物或植物或者微生物的基因組里面去。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是將人工分離和修飾過的優(yōu)質(zhì)基因，導(dǎo)入到生物體基因組中，從而達(dá)到改造生物的目的。由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀、可遺傳的修飾改變。轉(zhuǎn)基因技術(shù)常用的方法和工具包括顯微注射、基因槍、電破法、脂質(zhì)體等。目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、能源、新材料等領(lǐng)域。所以，“轉(zhuǎn)基因指的是將某些物種的編碼、某些優(yōu)秀性狀的基因轉(zhuǎn)入對(duì)人類有生存意義的動(dòng)物或植物或者微生物的基因組里面去”表述正確。因此，本題正確。45.從結(jié)繩記事到竹簡紙張，從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄，人類從未停止________更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也________著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.追求

塑造B.追逐

制造C.探求

創(chuàng)造D.探究

締造參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”。A項(xiàng)“塑造”指通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，“塑造方式”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“制造”指用人工使原材料成為可供使用的物品，與“方式”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“創(chuàng)造”指主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物，以達(dá)到某種目的的行為，強(qiáng)調(diào)“主觀”，但該句主語“信息儲(chǔ)存方式變革”為客觀事物，主謂搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“締造”指創(chuàng)立、建立，多指偉大的事業(yè)，與“方式”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！白非蟆敝赣梅e極的行動(dòng)來爭取達(dá)到某種目的，與“更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式”搭配恰當(dāng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意，排除D。第三步，再看第二空，此處說的是信息存儲(chǔ)方式變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響，辨析備選詞語含義即可鎖定答案。第一空，由“從……到……，從……到……”可知，此處表達(dá)的是人類一直尋求更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式，所填詞語應(yīng)表達(dá)尋求之意?！疤骄俊币鉃樘剿餮芯浚綄ぷ肪?，多與“問題”“真理”等搭配，不能與“信息存儲(chǔ)方式”搭配，排除D。第二空，此處說的是信息存儲(chǔ)方式變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式的影響。“塑造”側(cè)重影響、形塑，“制造”“創(chuàng)造”均側(cè)重從無到有。“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”一直存在，“制造”“創(chuàng)造”填入此處不恰當(dāng)，排除B、C。故本題選A。解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“從結(jié)繩記事到竹簡紙張”、“從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄”可知，我們一直在讓我們的信息存儲(chǔ)方式更加高效便捷，故橫線處應(yīng)表示“努力達(dá)到某種目的”、“想要”之意，A項(xiàng)“追求”表達(dá)通過行動(dòng)達(dá)到某種目的，B項(xiàng)“追逐”表達(dá)積極追尋，C項(xiàng)“探求”意為探索尋求，均與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“探究”意為探索研究，文中并無研究之意，與文意不符，排除。第二空，前文搭配“信息存儲(chǔ)方式的變革”，后文搭配“我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式”，表達(dá)信息存儲(chǔ)方式的變革對(duì)我們獲取信息和認(rèn)知世界方式有重大影響之意，A項(xiàng)“塑造”強(qiáng)調(diào)通過培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，當(dāng)選。B項(xiàng)“制造”往往搭配“裝備”“機(jī)器”等具體事物，且“制造”的主體多為人，與前文“信息存儲(chǔ)方式的變革”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“創(chuàng)造”重在強(qiáng)調(diào)首次做出或建立，強(qiáng)調(diào)開創(chuàng)性，而我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式是始終存在的，并非首次開創(chuàng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稊?shù)字存儲(chǔ)打開想象空間》46.物權(quán)法所稱的物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，因此物權(quán)是一種：A.請(qǐng)求權(quán)B.相對(duì)權(quán)C.對(duì)人權(quán)D.支配權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法。第二步，本題適用關(guān)鍵詞法，題干中“直接支配”與“支配權(quán)”相對(duì)應(yīng)。物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)，是一種對(duì)世權(quán)、支配權(quán)、絕對(duì)權(quán)。因此，選擇D選項(xiàng)。47.新亞機(jī)器人研究所將召開IM項(xiàng)目研發(fā)會(huì)議，下發(fā)文件應(yīng)使用的文種是（

）。A.通報(bào)B.通知C.請(qǐng)示D.報(bào)告參考答案：B解題思路：本題考查文種的選擇。A項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)是用來表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要指示精神或情況時(shí)使用的公務(wù)文書。召開會(huì)議使用不上通報(bào)文種。B項(xiàng)正確，通知是適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通知的使用頻率非常高，新亞機(jī)器人研究所召開會(huì)議使用的是通知文種。C項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文，屬于上行文。凡是本機(jī)關(guān)無權(quán)、無力決定和解決的事項(xiàng)可以向上級(jí)請(qǐng)示，而上級(jí)則應(yīng)及時(shí)回復(fù)。召開會(huì)議使用不上請(qǐng)示文種。D項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。召開會(huì)議使用不上報(bào)告文種。故正確答案為B。48.毫無疑問，睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些________情況下，我們需要拋開生物節(jié)律的________，長時(shí)間保持清醒狀態(tài)，頭懸梁、錐刺股固然可行，但過于________，這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意外局限得不償失B.非常限制矯揉造作C.特殊安排強(qiáng)人所難D.極端束縛觸目驚心參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空、第二空根據(jù)句意較難排除，可選擇從第三空入手。第三空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)是對(duì)“頭懸梁、錐刺股”這種行為的描述，結(jié)合四個(gè)成語的含義，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)結(jié)課。第三步，驗(yàn)證其他兩空即可。分析可知，第三空所填詞語應(yīng)是對(duì)“頭懸梁，錐刺股”這種行為的描述。“得不償失”指得到的利益抵償不了所受的損失。“強(qiáng)人所難”指勉強(qiáng)別人做不愿做或難做的事?！俺C揉造作”形容裝腔作勢(shì)，故意做作?！坝|目驚心”指看到某種嚴(yán)重情況引起的內(nèi)心震動(dòng)。結(jié)合詞義和語境可知，“觸目驚心”填入最恰當(dāng)。第一空填入“極端”、第二空填入“束縛”亦符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。A項(xiàng)“局限”指限制在某個(gè)范圍內(nèi)，不能與“拋開”搭配，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“安排”作名詞時(shí)指事先規(guī)定的程序，而“生物節(jié)律”是客觀存在的，不是誰可以規(guī)定的，不符合語境，排除C項(xiàng)。第二步，再看第三空。B項(xiàng)“矯揉造作”強(qiáng)調(diào)過分做作，不符合語境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)，符合“頭懸梁、錐刺股”的語境。鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些“極端”情況下，我們需要拋開生物節(jié)律，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞和成語的混搭填空。第二空，“我們需要拋開生物節(jié)律的”與“局限”一詞搭配不當(dāng)，一般說“有局限”“局限性”，不能說“拋開局限”，“生物節(jié)律”與“安排”也不相搭配，“安排”的主體一般是人，故排除A、C兩項(xiàng)。第三空，“矯揉造作”形容過分做作，極不自然，與此處語境不合，文意強(qiáng)調(diào)的是“頭懸梁，錐刺股”的做法過于極端、可怕；“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，用于此處合乎語境。故正確答案為D。49.某位經(jīng)營者投入巨資修建了一條連通市區(qū)和機(jī)場(chǎng)的高速公路，這條公路比原來市區(qū)通往機(jī)場(chǎng)的高速公路路程短且路況好。當(dāng)然，這條私營高速公路是要收費(fèi)的。運(yùn)行一段時(shí)間后，經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)車流量比預(yù)期要少得多，這條期望中的“招財(cái)路”并沒有立即招財(cái)。以下各項(xiàng)如果為真，則哪項(xiàng)最不可能造成上述結(jié)果：A.人們寧可多花時(shí)間也不愿支付額外的“過路費(fèi)”B.絕大多數(shù)去機(jī)場(chǎng)的人還不知道新的高速公路已經(jīng)開通C.金融危機(jī)影響了當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖?，外出坐飛機(jī)的人減少D.與在一般公路上開車相比，在高速公路上開車更具危險(xiǎn)性參考答案：D解題思路：第一步：找出題干矛盾。這條收費(fèi)的私營高速公路比原來市區(qū)通往機(jī)場(chǎng)的高速公路路程短且路況好，但運(yùn)行一段時(shí)間后，經(jīng)營者發(fā)現(xiàn)車流量比預(yù)期要少得多。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人們不想出“過路費(fèi)”，解釋了為什么新公路車流量比預(yù)期要少，排除；B項(xiàng)：絕大多數(shù)去機(jī)場(chǎng)的人還不知道新的高速公路已經(jīng)開通，解釋了為什么新公路車流量比預(yù)期要少，排除；C項(xiàng)：外出坐飛機(jī)的人減少，所以需要使用這條路的人變少，解釋了為什么新公路車流量比預(yù)期要少，排除；D項(xiàng)：原有公路與新建公路都是高速公路，高速公路的危險(xiǎn)性不影響人們更傾向于選擇原有公路還是新建公路，不能解釋題干矛盾，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“最不可能造成上述結(jié)果”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：新的高速公路比原來市區(qū)通往機(jī)場(chǎng)的高速公路路程短且路況好，但車流量比預(yù)期的要少得多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出人們不愿支付額外的“過路費(fèi)”，寧愿多花時(shí)間走路程長的高速公路，所以車流量少，可以解釋；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出絕大部分人并不知道有這條新的高速公路，所以車流量少，可以解釋；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出坐飛機(jī)的人減少，而這條新的高速公路正是通往機(jī)場(chǎng)的，所以車流量會(huì)減少，可以解釋；D項(xiàng)：題干是新的高速公路與原來的高速公路進(jìn)行比較，但該項(xiàng)是高速公路和一般公路進(jìn)行比較，比較對(duì)象不一致，不能解釋。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干指出新修的高速公路雖然比原來市區(qū)通往機(jī)場(chǎng)的高速公路路程短且路況好，但是車流量比預(yù)期的少且沒有立即招財(cái)，要求選擇不能解釋造成上述結(jié)果的原因，只要將能夠解釋的選項(xiàng)排除即可。題干指出新修的高速公路雖然比原來市區(qū)通往機(jī)場(chǎng)的高速公路路程短且路況好，但是車流量比預(yù)期的少且沒有立