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文檔簡介
運動的快慢
人教版八年級物理第一章第三節(jié)討論問題:1.看到了什么?2.他們運動得一樣快嗎?問題一
在百米競賽中,運動員甲用10s跑完全程,運動員乙用11s跑完全程,哪位運動員跑得快?問題二
汽車A在2h內行駛80km,汽車B在2h內行駛170km,哪輛汽車運動得快?總結
比較運動快慢有兩種方法:一是看路程相同的情況下,所用時間的長短;二是在時間相同的情況下,看路程的大小。
新問題:若路程不相同,時間也不相同時,那如何去比較呢?
例:運動員用10s跑了100m,汽車在4s內行駛了72m,那運動員和汽車哪個快呢?
總結:
當所走的路程,所用的時間都不一樣時,用單位時間內的路程來比較(統(tǒng)一標準)。一.運動快慢的比較觀察下面三個物體的運動,分析A和B的運動的快慢。初始位置/m經過時間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100(5m/s)(10m/s)速度
表示的物理意義:表示運動的快慢的物理量公式:速度=———
單位:在國際單位制中為米/秒(m/s或m·s-1)路程時間(符號:
v)
定義:物體在單位時間內通過的路程s----路程-----米(m)t----時間-----秒(s)v----速度-----米每秒(m/s)常用單位:千米每小時(
km/h或km·h-1)tsv汽車的速度是“10m/s”,讀作:10米每秒,它的物理意義:汽車在1秒內通過的路程是10米。飛機的速度是“500m/s”,讀作:
500米每秒,它的物理意義是:飛機在1秒內通過的路程是500米。將下列單位換算:1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6
1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=
m/s15m/s=
km/h554練習小資料
約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s例1:劉翔在2004年雅典奧運會中,以12.91s獲得了男子110m欄金牌,試求這項奧運會記錄的速度是多少?如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為30km/h,哪一個速度比較大?解:利用公式可以算出劉翔的運動速度為所以劉翔的運動速度比摩托車的大。smsmtsv/52.891.121101==
smhkmv/3.8/302==
例2:運動員用10s跑了100m,汽車在2h內行駛了72km,那運動員和汽車哪個快呢?因為v1=v2所以運動員和汽車一樣快.運動員的速度:汽車的速度:解:smsmtsv/1010100111===smhkmhkmtsv/10/36272222====
想想議議,回答下面問題:1、哪個球運動的時間比較長?2、哪個小球運動的速度(即運動快慢)基本保持不變?3、哪個小球的運動越來越快?(友情提示:兩種比較快慢的方法)注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同勻速直線運動:運動快慢不變,經過的路線是直線的運動叫做勻速直線運動。其重要特征是快慢不變和運動路線是直線即方向不變;運動的快慢不變即在任何相等的時間內通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之,勻速直線運動是運動狀態(tài)不變化的運動。是最簡單也是最理想的一種機械運動。otsots靜止勻速直線運動otvotv勻速直線運動變速直線運動分析運動圖像練一練:小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖像(s-t圖),你從該圖像中可以獲得哪些信息?(1)_____________(2)_____________(3)_____________ot/ss/m2244668一列火車長200m,以36km/h的速度通過一座長1.6km的大橋。問火車從上橋到全部離開大橋所用的時間是多少?已知:S=1600m+200m=1800m=1.8kmV=36km/h求:
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