人教教學課件吉林省松原市扶余縣第一中學高一生物《光合作用的原理和應用》課件

光合作用的原理和應用一、光合作用探索歷程年代科學家結論1771普利斯特利1779英格豪斯1845R.梅耶1864薩克斯1880恩格爾曼1939魯賓卡門20世紀40年代卡爾文植物可以更新空氣只有在光照下只有綠葉才可以更新空氣植物在光合作用時把光能轉變成了化學能儲存起來綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉氧由葉綠體釋放出來，葉綠體是光合作用的場所光合作用釋放的O2來自H2O光合產(chǎn)物中有機物的C來自CO2你能根據(jù)光合作用的探索歷程說出光合作用的原料、產(chǎn)物、場所和條件？原料:產(chǎn)物:場所:條件:CO2H2*O（CH2O）*O2葉綠體光酶你能根據(jù)光合作用的探究歷程和初中所學知識概括出光合作用的概念？光合作用:是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。你能寫出光合作用的反應式嗎？光合作用的反應式：CO2+H2*O（CH2O）+*O2光能葉綠體6CO2+12H2*OC6H12O6+6H2O+6*O2光能葉綠體

根據(jù)所學的化學知識，H2O和CO2反應，產(chǎn)物應該是什么？碳酸(H2CO3)在植物光合作用的過程中產(chǎn)物不是碳酸而是有機物？這說明光合作用過程中水和二氧化碳是否直接反應？哪光合作用的過程是怎樣的？其全過程分為幾個階段？不是直接反應的全過程根據(jù)需光與否可分為光反應和暗反應兩個階段二、光合作用的過程：葉綠體色素2H2O水的光解葉綠體色素O2[H]ADP＋Pi酶ATP2C3多種酶參加催化供氫供能還原CH2O暗反應光反應CO2C5固定色素光能條件：光、色素、酶場所：物質變化水的光解：ATP的合成：基粒類囊體薄膜上H2O[H]+O2光、酶葉綠體中的色素ADP＋PiATP光、酶葉綠體光能1.光反應階段吸收、傳遞和轉換光能能量轉變：ATP中活躍的化學能產(chǎn)物：[H]、O2、ATP條件：不需光，需多種酶場所：基質中物質變化CO2的固定：CO2＋C52C3酶C3的還原：ATP中活躍的化學能2.暗反應階段C3+[H](CH2O)+C5酶ATPADP+Pi能量轉變：有機物中穩(wěn)定的化學能產(chǎn)物：CH2O、ADP、Pi

1、光反應階段和暗反應反應階段在所需條件、進行場所、發(fā)生的物質變化和能量轉換等方面有什么區(qū)別？2、光反應階段和反應階段之間的物質和能量的聯(lián)系是怎樣的？思考與討論請你列表回答上面的問題項目光反應暗反應反應場所反應條件物質變化能量變化聯(lián)系葉綠體中類囊體薄膜上葉綠體內(nèi)的基質中

必須有光、色素、酶有光無光均可，酶、ATP、[H]光能ATP中活躍的化學能ATP中活躍的化學能有機物中穩(wěn)定化學能光合作用光反應和暗反應的比較水分解成O2和[H]；CO2被固定;

C3被[H]還原，最終形成糖類和C5；ATP轉化ADP和PiADP+Pi形成ATP物質聯(lián)系：光反應為暗反應提供[H]；暗反應為光反應提供ADP和Pi能量聯(lián)系：光反應階段生成的ATP，在暗反應階段將其儲存的化學能釋放出來，幫助C3形成糖類，ATP中的化學能則轉化為儲存在糖類中的化學能。請分析光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？停止光照光反應停止請分析光下的植物突然停止CO2的供應后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？[H]

↓

ATP↓還原受阻C3

↑C5↓CO2↓固定停止C3↓C5↑光合作用實質能量變化：最基本的物質代謝和能量代謝物質變化：整個光合作用過程中的物質變化和能量變化分別是什么？

把簡單的無機物轉變?yōu)閺碗s的有機物把光能轉變成儲存在有機物中的化學能三、化能合成作用自養(yǎng)生物：綠色植物異養(yǎng)生物：人、動物、真菌、大多數(shù)細菌人、動物和植物最大的區(qū)別是什么？化能足合成班作用2N纖H3+3夏O22H煉NO2+2銹H2O+能量2H溪NO2+O22H薯NO3+能量能量硝化聾細菌覆的化辜能合藏成作輪用6C織O2+6騾H2O(C箏H2O)趁+6屬O2化能解合成越作用細菌疤利用掉體外仇環(huán)境轎中的脫某些急無機掀物氧脾化時愚所釋論放的棕能量非來制討造有獨機物享，這額種合捧