交通安全的心得

第第頁(yè)交通平安的心得關(guān)于交通平安的心得1

“過公路左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！边@首通俗易懂的兒歌，我們唯恐早已滾瓜爛熟，可是每個(gè)人都不行能始終如一遵守交通規(guī)章，這或許就會(huì)釀成大禍。

交通平安，是非常難以保障的事情，由于人們每天離不開交通，如今生活越來越好，交通工具也興旺了，車輛也越來越多了，人們一不留神，就難以避開交通事故的發(fā)生。

我?guī)缀趺刻於简T著自行車從學(xué)校到家庭兩點(diǎn)一線來回跑，每天晚上放學(xué)的路上我最為緊急，那時(shí)正是下班頂峰期，公路上人山人海，車來車往，一不留神就會(huì)有閃失。所以，我每天放學(xué)，在路上都謹(jǐn)小慎微，惟恐“一失足成千古恨”。

其實(shí)，交通平安說大也大，說小也小，每一個(gè)人都加以留神，慎重駕駛，不違章，交通平安就不會(huì)消失什么過失。而假設(shè)每一個(gè)人對(duì)交通規(guī)章視而不見，聽而不聞的話，那交通平安真是一件十足的大事情了，所以，為了個(gè)人及他人的平安，應(yīng)從自己做起。

以前我認(rèn)為間或闖個(gè)紅燈沒有什么大不了，不會(huì)出什么事，可認(rèn)真想想，每次闖紅燈都膽戰(zhàn)心驚，布滿后怕。闖紅燈既不道德又很危急，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。作為一名中同學(xué)，我應(yīng)當(dāng)遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，做文明同學(xué);作為一位小公民，我應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，做文明市民。只有平常多加留神，才不會(huì)讓事故有機(jī)可乘。今后我會(huì)始終牢記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之!

我的教師反反復(fù)復(fù)教育我們：交通平安非常重要，千萬要留意交通平安，在公路上不得并排行走，不得打鬧，要慎重留神地騎車子。通過教師對(duì)我們的教育，我明白：交通平安是件大事，關(guān)系到生命的安康，家庭的美好，社會(huì)的安定，肯定不行等閑視之，交通平安的警鐘要長(zhǎng)鳴!

關(guān)于交通平安的心得2

全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許很多多暖和的家庭支離破裂，讓美好在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許很多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉醉在悲哀之中。

當(dāng)因超速超載而引出的沉重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲哀欲絕的情景，誰(shuí)還會(huì)不真真實(shí)切的感受到生命的珍貴無處不在違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的便利便漠視了自己和他人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的學(xué)校生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，平安學(xué)問匱乏，無證駕車、違法超車會(huì)車、疲憊駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來，一張張團(tuán)聚的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份留神，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次消失，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

我肯定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通平安法規(guī)法律，時(shí)刻以糊涂的.頭腦把握好手中的方向盤，掌握好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲憊駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避開心存幸運(yùn)而給自己和他人留下終生的苦痛和圓滿。終究，命大于天!

關(guān)于交通平安的心得3

交通平安直接關(guān)系到同學(xué)的安康成長(zhǎng)，同學(xué)的平安，關(guān)系到千家萬戶的美好。我校始終非常重視交通平安教育，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任，到教師，始終到同學(xué)，層層落實(shí)，做了很多有關(guān)平安的工作和活動(dòng)。

1、學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通平安法”的宣揚(yáng)圖片展，讓同學(xué)熟悉到交通平安方面的學(xué)問。

3、學(xué)校應(yīng)定期支配教師向同學(xué)傳授交通平安學(xué)問。通過該活動(dòng)可以使同學(xué)們熟悉常見的交通標(biāo)志，知道自己平常參加交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通學(xué)問，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。

4、平常在網(wǎng)上或書報(bào)雜志上看到有關(guān)平安方面的報(bào)道，準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)們反講解。

5、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實(shí)施的新交通法。

經(jīng)過平安教育課，可以使平安意識(shí)深深地烙在教師和每個(gè)同學(xué)的心中。同學(xué)們提高了平安防范意識(shí)，懂得了一些根本的平安學(xué)問，也懂得了自我保護(hù)的方法。通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)章。

自由與規(guī)章同行，生命與自律同在。生命彌足珍貴。

平安供給保障。平安維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的美好，關(guān)系著廣闊同學(xué)的安康成長(zhǎng)。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通平安教育，廣闊師生主動(dòng)協(xié)作，熱忱參加，交通平安學(xué)問深化人心，得到廣闊師生的全都好評(píng)。

關(guān)于交通平安的心得4

交通和我們的生活親密相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，平安總是處于第一位的。近年來，在我們中同學(xué)身邊交通事故頻繁發(fā)生，許多都是由于我們自身缺乏平安意識(shí)和平安學(xué)問，不留意遵守交通和乘車規(guī)章而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個(gè)人都自覺地去遵守，這樣才可以盡可能避開交通事故的發(fā)生。

年輕人大多生性好動(dòng)，留意力不易集中。有些同學(xué)在騎車時(shí)戴著隨身聽，或者在街上追趕玩耍，以至于不能辨明當(dāng)時(shí)的狀況而作出準(zhǔn)時(shí)的反響。還有許多同學(xué)心存幸運(yùn)，以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危急，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的緣由。只要我們能慎重一點(diǎn)，不要太自以為是，就可以在很大程度上避開交通事故的發(fā)生。

“紅燈停，綠燈行”，過公路走人行橫道是我們從小就知道的最簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章。它們不但是我們生命的護(hù)身符，還能在我們的正值權(quán)益受到損害時(shí)還能為我們主持正義。張艷是一名學(xué)校二班級(jí)的同學(xué)，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭(zhēng)吵不下時(shí)，張艷想到她過公路時(shí)走了人行橫道，并向警察報(bào)告了這一狀況，結(jié)果張艷得到了應(yīng)有的賠償。與此相對(duì)的一個(gè)例子：小唐由于偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了公路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發(fā)生了。

交通事故所帶來的損害不僅僅是個(gè)人的，這些不幸的事故給他們的親人、伴侶都會(huì)帶來傷痛，所以說關(guān)愛自己的生命也就是關(guān)愛自己身邊的人，假設(shè)我們平常就能從微小處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過公路走人行橫道，不跨越護(hù)欄……這些雖然看起來是小事，有些同學(xué)會(huì)對(duì)它們不以為然，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，它們就是生與死的分界限。

交通平安時(shí)刻都與我們每個(gè)人息息相關(guān)，遵守交通法規(guī)就是對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，創(chuàng)立一個(gè)更平安的校內(nèi)、更和諧的社會(huì)!

關(guān)于交通平安的心得5

許多人都會(huì)知道，當(dāng)一個(gè)農(nóng)夫在生命快要完畢的那一瞬間，他會(huì)悄悄無聞地忙著播種收割；當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要完畢的那一瞬間，他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人；當(dāng)一個(gè)教師在生命快要完畢的那一瞬間，他會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地教育每一個(gè)同學(xué)，給予每一個(gè)同學(xué)，這才是盡職盡責(zé)，而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開車的人，在生命快要完畢的那一瞬間，會(huì)想起什么呢？

班會(huì)課上，教師給我們上了一節(jié)生動(dòng)好玩而受益匪淺的課。同學(xué)們都特別用心致志，有時(shí)[捧腹大笑，有時(shí)深表憐憫。首先，教師讓我們看了一些關(guān)于交通的學(xué)問，哪些我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些我們不應(yīng)當(dāng)做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫，接著，教師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)潔實(shí)際的小嬉戲，他先說出一些交通平安中存在的狀況，再讓我們推斷是對(duì)還是錯(cuò)，假設(shè)這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)由于反響遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來。下一個(gè)節(jié)目，教師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子由于爸爸媽媽出了車禍而從今失去了世界上最友愛的人，有的小孩子由于去幫爸爸買煙而在過公路的時(shí)候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子由于他們的爸爸媽媽都預(yù)備要結(jié)婚了，但由于一時(shí)失誤而被車撞死了，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供給…...

一次又一次的交通平安失誤，都使小孩子們的幼留神靈受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開頭，就由于一場(chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對(duì)他們是如此的不公正，不公正……

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些平安事故是可以避開的，生命只有一次，我們不行以讓它由于自己的不留神而失去，這樣很不值得，一些平常很留意任何事，做事特別有原那么的人，或許他們的警覺性會(huì)比擬高，但也不行以任憑了事，由于這樣的人往往會(huì)以為自己肯定會(huì)沒事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平常