聽心理健康講座心得體會(huì)5篇

聽心理健康講座心得體會(huì)5姓名：時(shí)間：第第PAGE1013頁(yè)聽心理健康講座心得體會(huì)5篇聽老師心理健康講座心得1在當(dāng)今日益簡(jiǎn)單的社會(huì)中，我認(rèn)為不僅要身體健康，還要心理健康，我們可以從以下這幾方面去入手首先是人際互動(dòng)的心理規(guī)律是人偏好正性刺激，就是說(shuō)無(wú)論什么樣的人，都喜愛聽好聽的話，即使心理明白是假的、虛的，還是喜愛聽。所以我們老師就要抓住這一特點(diǎn)在教學(xué)中做出相應(yīng)的措施，比如賞識(shí)、贊揚(yáng) 。我們常說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的就是因?yàn)橘潛P(yáng) 可以改善機(jī)體氣氛有利于搞好兒童教育提高老師的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以促進(jìn)人的心理健康但前提這些贊揚(yáng) 必需是真誠(chéng)的是被在意的在教育教學(xué)的過(guò)程中才會(huì)起到事半功倍的效果。產(chǎn)生在一種美好基礎(chǔ)之上的。通過(guò)今天上午李教授的講解后，讓我明白，學(xué)生消失逆反、任性等問(wèn)題，是由于多種緣由造成的，并非有意和老師作對(duì)。而且，消失問(wèn)題的孩子正是需要我們的包涵和幫忙，我們老師不應(yīng)當(dāng)嫌棄他們，就像醫(yī)生不能嫌棄病人一樣，要真誠(chéng)地幫忙他們。當(dāng)我們把問(wèn)題學(xué)生當(dāng)成一個(gè)個(gè)研究對(duì)象“對(duì)癥下藥”時(shí)，就會(huì)覺得有樂(lè)趣在其中了。我真得很慶幸能夠有這么好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，給我今后的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫忙，所以在最終幾天的學(xué)習(xí)中，我肯定會(huì)好好珍惜的!聽老師心理健康講座心得2生活，遇到問(wèn)題不消極，想辦法解決。并且通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到心理健康教育是做教育工作、是當(dāng)一名好老師所必不可少的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。心理健康教育主要是針對(duì)兒童青少年心理發(fā)展的需要而開展的現(xiàn)。教育的重要任務(wù)。聽老師心理健康講座心得3717719開展心理健康教育，可促使老師更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，形成完善的人格;有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理健康的維護(hù)。因此說(shuō)，開展學(xué)生心理健康教育具有重要的意義。合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和把握新的學(xué)問(wèn)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，把握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的平安感。老師不斷地接受新學(xué)問(wèn)，開拓自己的視野，也能1、了解學(xué)生的心理需求;2、推斷學(xué)生的行為異樣。做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn);學(xué)在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中充實(shí)、完善自我。在今后的教育教學(xué)中我肯定會(huì)保持一顆健康、公平的心態(tài)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛惜自己的學(xué)生，讓他們?cè)谳p松開心的氛圍中歡樂(lè)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用人才。聽老師心理健康講座心得4一、通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到：二、通過(guò)培訓(xùn)，我體會(huì)到：觀主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在老師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出劇烈的求知欲，三、通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了：1、自我調(diào)節(jié)心理，保持樂(lè)觀的心態(tài)。人不可能永久處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有苦惱，就會(huì)有消極的情緒。一個(gè)心理成2、準(zhǔn)確客觀的自我定位，情緒不佳，很大程度上是對(duì)自己的`定位不夠合理，定位越高，越難以實(shí)現(xiàn)，給自己帶來(lái)的失望也越大，從而導(dǎo)致心緒不佳。3、工作之余多參與體育熬煉，體育熬煉能使人忘卻苦惱，愉悅放工作中的不快心情，同時(shí)達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。4、用心情開心的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，建立良好的人際交往圈。5、培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操。只有這樣，才能以樂(lè)觀健康地工作熱忱投入到教學(xué)活動(dòng)中去。聽老師心理健康講座心得5聽了《老師心理健康專題講座》，受益匪淺，感想頗多?，F(xiàn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。199621世紀(jì)中葉，沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深步,生活節(jié)奏加快,人際關(guān)系簡(jiǎn)單,人們的思想觀念不斷更新，社會(huì)環(huán)?，波及到了學(xué)生。而作為一名老師只要自己擁有健康的心理，才能培養(yǎng)出健康的學(xué)生。心理健康與心理不健康沒(méi)有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是常常發(fā)生的，所以對(duì)任何