中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇中班幼兒六一兒童節(jié)方案1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行特制定此方案。

一、活動(dòng)目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的熟悉，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，從而使自己對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參加率要達(dá)到90%，由各班班**負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班**負(fù)責(zé)

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)

5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園預(yù)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開頭

3、**講話

4、園長(zhǎng)致辭

5、家長(zhǎng)**講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

四、活動(dòng)地點(diǎn)：哺苗幼兒園園外空地

五、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月31日上午

六、主辦單位：哺苗幼兒園

七、**編排：

八、監(jiān)制：

九、幫助：

十、平安：制定平安預(yù)案

君山區(qū)哺苗幼兒園

20XX年4月3日

君山區(qū)哺苗幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)平安應(yīng)急預(yù)案

本次“六一”文藝匯演在哺苗幼兒園園外空地進(jìn)行，為保障此次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，確保會(huì)場(chǎng)內(nèi)次序井然，確保師生平安，特制定本次活動(dòng)平安應(yīng)急預(yù)案。

一、提高熟悉、加強(qiáng)**

“平安無小事，責(zé)任重于泰山”，堅(jiān)固樹立“防患于未然”的平安意識(shí)，高度平安保障工作，做好活動(dòng)過程中各種突發(fā)性大事的應(yīng)急處理。為此特成立平安工作**小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班老師

以下設(shè)四個(gè)工作小組：

1、平安紀(jì)律保障組

組長(zhǎng)：（演出中維持整個(gè)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和平安管理）

成員：各班班**（演出中維持各班紀(jì)律和平安管理）

2、舞臺(tái)調(diào)度組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)音響設(shè)備維護(hù)和音樂播放

成員：

3、后勤攝影組

組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)活動(dòng)中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作）

成員：

4、醫(yī)療組：

組長(zhǎng)：

成員：

做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理

二、詳細(xì)措施

1、召開全體老師平安工作會(huì)議，讓老師明確平安工作的重要性，做好平安防患工作。利用上課對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，教會(huì)活動(dòng)中哪些擔(dān)心全的行為不能做，讓孩子具有肯定的平安防患力量。

2、班**是活動(dòng)中班級(jí)平安工作的第一責(zé)任人，各班**必需隨班管理，進(jìn)行演出活動(dòng)時(shí)不得讓幼兒隨便走動(dòng)，必需在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長(zhǎng)處處亂跑，如有要上廁所的必需由老師伴隨，節(jié)目表演完清點(diǎn)人數(shù)后方可由家長(zhǎng)接走。

3、幼兒園全體師生必需在5月31日上午8：00準(zhǔn)時(shí)入園，活動(dòng)結(jié)束幼兒全部離校后，老師整理好教室，打掃好衛(wèi)生方可離校。

4、5月31日幼兒提前入園，幼兒園必需在5月30日之前書面或電話通知家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天必需由家長(zhǎng)親自帶小孩入園，并全程伴隨直到活動(dòng)節(jié)束。

5、活動(dòng)節(jié)束后，各班老師負(fù)責(zé)**沒有家長(zhǎng)伴隨的幼兒，等到家長(zhǎng)來接了之后方可讓幼兒離校。

6、全體老師要有高度的平安意識(shí)，如有異樣狀況須準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)作好處置。

三、平安事故應(yīng)急處理機(jī)制

1、各班老師必需明確知曉會(huì)場(chǎng)平安的重要性，訓(xùn)練同學(xué)不要亂跑，不要離開家長(zhǎng)，更不能鬧事。3、如有突發(fā)大事，老師不能驚荒，必需保持鎮(zhèn)靜，緊急**幼兒、家長(zhǎng)，疏散人群，讓幼兒家長(zhǎng)疏散到平安地點(diǎn)，并樂觀勸慰家長(zhǎng)幼兒不要慌張，不要亂跑，聽從**支配。

4、發(fā)生重大事故馬上上報(bào)

四、留意事項(xiàng)

1、遇事要冷靜、措施要堅(jiān)決

2、處理群體性重大大事的原則：快速*息、減輕傷亡、愛護(hù)幼兒、**事態(tài)

中班幼兒六一兒童節(jié)方案2

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒樂觀向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素養(yǎng)，讓幼兒度過一個(gè)歡樂祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月1日（星期三）上午7時(shí)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)。

五、參與活動(dòng)范圍

全園幼兒及家長(zhǎng)。

六、要求

1、以班級(jí)為單位**方陣。呈現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；老師**著裝，呈現(xiàn)我園幼師良好形象。****為：活潑健康，歡樂成長(zhǎng)。

2、全體幼兒必需著裝潔凈干凈、化妝后進(jìn)場(chǎng)。

3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報(bào)辦公室。5月30日下午2點(diǎn)彩排。

4、各班老師肯定要****，樂觀**、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水*，樹立起形象，確保高水*、高質(zhì)量、無事故地參與活動(dòng)。

5、特殊在目前春季傳染病高發(fā)的狀況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的`**，確保幼兒出全勤、出滿勤。

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇擴(kuò)展閱讀

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展1）——中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3篇

中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1

我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽**手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題

《大手牽小手、大家同歡快》

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)預(yù)備

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

四、活動(dòng)過程

1、播放開場(chǎng)音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場(chǎng)

3、**致詞

4、家長(zhǎng)**講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的開展

五、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容

（一）爆氣球競(jìng)賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

材料：氣球

規(guī)章：

1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子競(jìng)賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

（三）嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長(zhǎng)和幼兒

嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。

（四）投球競(jìng)賽

預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參與人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣闊少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在樂觀的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

在陽光下成長(zhǎng)。

三、**小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、**形式

以學(xué)校為單位**開展活動(dòng)

五、時(shí)間支配

1、xx月xx日擬訂方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；

3、xx月xx日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；

4、xx月xx日至xx月xx日做好各項(xiàng)預(yù)備工作；

5、xx月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一征文活動(dòng)

1、寫作時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求三——五班級(jí)同學(xué)都參與，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，共享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)受，玩兒時(shí)的嬉戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的向往……寫出歡樂的童年，或是對(duì)童年生活的思索為題材進(jìn)行寫作。同學(xué)寫完后，各班級(jí)語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓同學(xué)用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推舉的作品，將在學(xué)校的《xxxx報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間：xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人：各班級(jí)語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報(bào)展

1、設(shè)計(jì)時(shí)間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求三——五班級(jí)同學(xué)都參與，每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求樂觀向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二班級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4、作品上交時(shí)間xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班**。

（三）慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的'詳細(xì)要求和做法：要求全校同學(xué)都參與，每個(gè)同學(xué)寫一張最美麗的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二班級(jí)寫鉛筆字，三四五班級(jí)寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間xx月xx日。

5、負(fù)責(zé)人：各班級(jí)語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：每個(gè)班級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、學(xué)問搶答賽、嬉戲等。

4、xx月xx日前由班**上報(bào)節(jié)目；5月18日在試驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；xx月xx日下午其次節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班**及音樂老師。

中班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3

一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、歡樂的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展現(xiàn)我校素養(yǎng)訓(xùn)練取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校打算，我校將隆重進(jìn)行主題為金色童年，飄舞幻想慶六一系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

金色童年，飄舞幻想。

二、活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配。

20xx年x月xx日上午：

活動(dòng)一：陽光體育活動(dòng)（拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩）

活動(dòng)二：書畫展覽觀賞活動(dòng)。

活動(dòng)三：游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)項(xiàng)目：

1、吹乒乓球。

2、團(tuán)結(jié)向前。

3、打保齡球。

4、猜謎語。

5、盲人擊鼓。

6、釣魚。

7、歡樂呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投籃球。

11、夾珠子。

活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式。

活動(dòng)五：慶六一文藝匯演。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)、各班級(jí)教室、科技樓綜合活動(dòng)室。

四、活動(dòng)**

活動(dòng)總指揮：XXX

活動(dòng)協(xié)調(diào)：XXX

活動(dòng)總策劃：XX

活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：XXX

各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所同學(xué)秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6班級(jí)紅領(lǐng)巾文明**員。

活動(dòng)平安：XXX

活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備。

寫邀請(qǐng)函：XXX

場(chǎng)地布置：XXX

音響設(shè)備：XXX

主持人輔導(dǎo)：XXX

主持稿：XXX

獎(jiǎng)品預(yù)備：XXX

領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班**

禮儀隊(duì)員：XXX

入場(chǎng)指揮：體育組

演員化妝：全體老師

活動(dòng)攝影：XXX

五、活動(dòng)要求：

1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。

2、游園活動(dòng)時(shí)，同學(xué)在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門處排隊(duì)等候，并保持寧靜，同學(xué)從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出相互關(guān)心良好氛圍，高校生讓學(xué)校生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。

4、每項(xiàng)活動(dòng)詳細(xì)由2至3位老師共同協(xié)作**完成，負(fù)責(zé)老師要**好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順當(dāng)開展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯同學(xué)，讓同學(xué)有**講秩序，依據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)狀況做出合理支配和協(xié)調(diào)。

5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會(huì)前對(duì)同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律訓(xùn)練，維持好會(huì)場(chǎng)的寧靜。

6、搭班老師隨班就座，幫助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。

7、各中隊(duì)參與節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員支配便利出入的座位，并提示隊(duì)員**候場(chǎng)。

8、傾聽**發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱鬧。

六、留意事項(xiàng)：

1、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展2）——中班幼兒六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3篇

中班幼兒六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1

「活動(dòng)目標(biāo)」

通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)健康、自信、參加、合作的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的仆人。

「活動(dòng)主題和宣揚(yáng)**」

1、活動(dòng)主題：健康，自信，參加，合作

2、宣揚(yáng)**：健康的身體是歡樂的源泉。自信是勝利的動(dòng)力。參加是熬煉自我的表現(xiàn)

「活動(dòng)預(yù)備」

1、召開家長(zhǎng)**會(huì)，征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見。

2、制定六一活動(dòng)方案。

3、以班級(jí)為單位，制定班級(jí)親子活動(dòng)方案

4、預(yù)備節(jié)目(幼兒、老師、家長(zhǎng))。幼兒繪畫方面的各種材料。幼兒故事。班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料

「慶六一系列活動(dòng)」

一、幼兒創(chuàng)意繪畫競(jìng)賽

各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，老師和幼兒一起評(píng)比，引導(dǎo)幼兒依據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，把幼兒的作品張貼到看板上，**全園幼兒進(jìn)行繪畫長(zhǎng)廊觀賞，可以請(qǐng)不同的繪畫講解自己的作品?；顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手力量、想像力量、小肌肉群的協(xié)調(diào)力量及審美力量。

二、幼兒講故事競(jìng)賽

1、各班依據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動(dòng)，每班選擇出6名幼兒參與幼兒園的講故事競(jìng)賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、各班依據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的狀況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參與全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)比。

活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語言表達(dá)力量。提高家長(zhǎng)參加幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。

三、家園大聯(lián)歡

各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的學(xué)問，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓舞家長(zhǎng)樂觀和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過我自信、我歡樂聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子供應(yīng)一個(gè)充分展現(xiàn)自己的*臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參加六一兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝愿，搭建起家園溝通的橋梁。

中班幼兒六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競(jìng)賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競(jìng)賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(預(yù)備4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

(5)幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的**工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

5月29日：美術(shù)競(jìng)賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月3日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶?！傲弧?。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好。培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水*。幼兒人人參加。表演活潑、大方。

2、美術(shù)競(jìng)賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加。各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競(jìng)賽

(1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高。培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加。能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速。敘述時(shí)語言表達(dá)流暢，一般話精確?????。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自己的愛。

(2)活動(dòng)形式：8：5---8：5家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)。9：---11：全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，5月28日開頭到班**那兒報(bào)名登記，5月3日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量。進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，競(jìng)賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長(zhǎng)的'大力**和幼兒的樂觀參加下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿勝利。

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展3）——幼兒園中班六一兒童節(jié)策劃方案

幼兒園中班六一兒童節(jié)策劃方案1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)開心、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)討論打算在“六一”前開展以“歡樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)此方案做好支配。

一、活動(dòng)目的：

1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。

3、通過活動(dòng)開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午3：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂舞蹈教室。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂舞蹈室）。

2、各班各老師負(fù)責(zé)本班參與展現(xiàn)活動(dòng)的節(jié)目編排。

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品。

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)平安預(yù)案，做好活動(dòng)期間的平安保衛(wèi)工作。

5、辦公室做好協(xié)作，負(fù)責(zé)攝像工作。

五、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。

六、詳細(xì)分工：

1、總指揮：xx。

2、平安及場(chǎng)地**。

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）成員：各班**及配班老師。

3、場(chǎng)地布置。

（1）組長(zhǎng)：xx。

（2）成員：xx、xx、xx、xx。

4、音響：xx。

5、攝像：xx。

7、幼兒**：各班班**及配班老師。

8、主持：xx、xx、xx。

9、評(píng)委：xx、xx、xx。

10、后勤供應(yīng)：xx（預(yù)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等）。

七、幾點(diǎn)要求：

1、各班**及配班老師在活動(dòng)過程中要留意平安，確保每位幼兒度過一個(gè)開心的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長(zhǎng)的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

3、xx月xx日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00**在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班**及配班老師負(fù)責(zé)。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。

九、六一兒童節(jié)文藝演出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

為調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，增加榮譽(yù)感，特制定本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)本著公*、公正的原則，做好本次評(píng)比。總分100分：

1、表演狀態(tài)（40分）。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容取材（20分）

3、節(jié)目表演（30分）。

4、節(jié)目整體感覺（10分）

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展4）——六一兒童節(jié)幼兒園方案3篇

六一兒童節(jié)幼兒園方案1

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日下午15點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒度過一個(gè)開心的“六一”兒童節(jié)。

2.通過活動(dòng)讓幼兒感受到自己是活動(dòng)的小仆人，體驗(yàn)與父母家人合作的樂趣。增進(jìn)親子的互動(dòng)，加強(qiáng)親子間的關(guān)系。

3.通過好玩的生活自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。

活動(dòng)預(yù)備：

1.布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）。

2.邀請(qǐng)卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點(diǎn)心等。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.音樂嬉戲“找伴侶”、“碰一碰”等。

2.親子嬉戲:“才藝大會(huì)串”,請(qǐng)家長(zhǎng)和小伴侶一起**表演。

3.幼兒生活自理力量大展現(xiàn)。

活動(dòng)一：穿脫鞋子(集體項(xiàng)目)

活動(dòng)二：穿外套

活動(dòng)三：疊衣服

六一兒童節(jié)幼兒園方案2

一、活動(dòng)目的:

高班級(jí)同學(xué)牽手低班級(jí),通過開展喜聞樂見的苗苗活動(dòng),調(diào)動(dòng)小苗苗的樂觀性,讓他們?cè)诩w中歡樂成長(zhǎng),并憧憬少先隊(duì)。

二、活動(dòng)主題：

攜手共創(chuàng)歡樂家園

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月-------12月

四、活動(dòng)形式：

1．友情中隊(duì)結(jié)對(duì)。

1）升旗儀式進(jìn)行友情中隊(duì)結(jié)對(duì)，啟動(dòng)小紅星童節(jié)活動(dòng)。

2）友情中隊(duì)配備狀況：

五（1）中隊(duì)一（1）班四（1）中隊(duì)二（1）班

五（2）中隊(duì)一（2）班四（2）中隊(duì)二（2）班

五（3）中隊(duì)一（3）班四（3）中隊(duì)二（3）班

五（4）中隊(duì)四（4）中隊(duì)

2．各中隊(duì)小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。

1）通過9月中旬各中隊(duì)的小**競(jìng)選先產(chǎn)生7個(gè)小輔導(dǎo)員，依據(jù)自己的職責(zé)利用午會(huì)、班會(huì)到友情班級(jí)輔導(dǎo)。

2）其他隊(duì)員依據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，到相應(yīng)的'7個(gè)小輔導(dǎo)員那里去自薦，每個(gè)小**可以聘請(qǐng)1—2個(gè)小助手一起設(shè)計(jì)**活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1．小**競(jìng)選

1）高班級(jí)各中隊(duì)從9月中旬開頭中隊(duì)**競(jìng)選，競(jìng)選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，活動(dòng)過程中，各中隊(duì)邀請(qǐng)友情中隊(duì)的小隊(duì)員一起參加，感受競(jìng)選的過程。

2）10月各中隊(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的小**，依據(jù)自己的職責(zé)，利用午會(huì)，班會(huì)課到結(jié)對(duì)的苗苗中隊(duì)進(jìn)行小**崗位培訓(xùn)并**一次活動(dòng)。

例如：宣揚(yáng)委員和小苗苗一起出一期黑板報(bào)。

文藝委員**一次聯(lián)誼活動(dòng)。

體育委員設(shè)計(jì)一次嬉戲活動(dòng)。

3）10月中旬，四班級(jí)小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊(duì)一個(gè)二班級(jí)的小苗苗，關(guān)心他們參加兒童團(tuán)**的競(jìng)選。

4）12月，一班級(jí)的小苗苗入團(tuán)后，由五班級(jí)的小輔導(dǎo)員們結(jié)對(duì)，關(guān)心他們參加兒童團(tuán)**的競(jìng)選。

2．主題訓(xùn)練活動(dòng)

1）科技節(jié)：給苗苗們講一個(gè)科幻小故事。

關(guān)心苗苗中隊(duì)開展一次科技節(jié)作品拍賣會(huì)。

2）感恩節(jié)：教會(huì)苗苗們唱一首感恩歌。

一起制作感恩卡。

相互講一個(gè)感恩小故事。

3）才藝節(jié)：相互展現(xiàn)自己的一項(xiàng)特長(zhǎng)。

進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動(dòng)。

六、活動(dòng)分工：

1．大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

1）通過班**例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動(dòng)方案。

2）通過班**例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊(duì)隊(duì)**競(jìng)選方案。

3）進(jìn)行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。

2．中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)隊(duì)員。

1）通過午會(huì)、班會(huì)課讓隊(duì)員們了解小紅星兒童節(jié)活動(dòng)的意義和內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參加的樂觀性。

2）進(jìn)行隊(duì)**競(jìng)選的培訓(xùn)，明確競(jìng)選的崗位和職責(zé)。

3）依據(jù)競(jìng)選結(jié)果安排崗位，明確崗位職責(zé)。

4）對(duì)小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。

3．各中隊(duì)隊(duì)員到各苗苗中隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)。

1）各中隊(duì)隊(duì)員和友情中隊(duì)苗苗牽手結(jié)對(duì)。

2）中隊(duì)隊(duì)員依據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)活動(dòng)。

3）主動(dòng)和苗苗中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，聯(lián)系輔導(dǎo)時(shí)間。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1．由中隊(duì)輔導(dǎo)員依據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行打分，評(píng)出最佳活動(dòng)方案。

2．由苗苗中隊(duì)的隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員依據(jù)活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)比，選出我最寵愛的活動(dòng)，和我最寵愛的小輔導(dǎo)員。

六一兒童節(jié)幼兒園方案3

一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了協(xié)作幼兒園的大活動(dòng)使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《安靜的夏天》

3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）繪畫展現(xiàn)

時(shí)間：20XX年5月25日至20XX年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展現(xiàn)讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美妙生活喜愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫力量和班級(jí)的教學(xué)成果。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

（三）活動(dòng)流程

1、布置環(huán)境

2、熱身嬉戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4、歌舞表演《安靜的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場(chǎng)地。

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展5）——幼兒六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇

幼兒六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)目的

1、通過開展慶?！傲唬盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的歡快，從而度過一個(gè)美妙、難忘的“六一＇兒童節(jié);

2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)呈現(xiàn)幼兒的“六一＇活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、呈現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一＇環(huán)境，布置“六一＇主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一＇宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的預(yù)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)歡樂、難忘而有意義的“六一＇兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲唬У墓?jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參與“六一＇節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月30日31日

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與**。

(二)系列活動(dòng)：

本次“六一＇兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操＇、“幼兒才藝呈現(xiàn)＇、“戶外小能人競(jìng)賽＇、“親子繪畫展＇、“老師與家長(zhǎng)才藝呈現(xiàn)＇等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間支配

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一＇活動(dòng)

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場(chǎng)地布置：

現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：

主持人：

七、活動(dòng)宣揚(yáng)

目的：通過**界的報(bào)道及寬闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)**通訊

八、附：幼兒園慶“六一＇活動(dòng)節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演

2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等

9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞

10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢(mèng)凡

11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫大班《我心中的學(xué)?！贰⒅邪唷毒G色家園我的家》、小班《奇妙的世界》

13、各班戶外活動(dòng)競(jìng)賽大班《爬樹競(jìng)賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)目的

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的熟悉，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，從而使自己對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參加率要達(dá)到90%，由各班班**負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目

大一班4個(gè)節(jié)目、大二班4個(gè)節(jié)目、

中一班4個(gè)節(jié)目、中二班3個(gè)節(jié)目、

小班3個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班老師負(fù)責(zé)。

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。

6、5月下旬道具、服裝到位，由各班老師負(fù)責(zé)。

7、5月26日將家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。

8、5月31日舞臺(tái)布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開頭

3、**講話

4、園長(zhǎng)致辭

5、家長(zhǎng)**講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

8、清查同學(xué)人數(shù)，帶*室，與家長(zhǎng)溝通，溝通完后上課。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：蓬塘中心幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)

六、主辦單位：

蓬塘中心幼兒園

七、**編排：

郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

八、監(jiān)制：

劉生華

九、幫助：

鄔芝芝、陳佳麗

十、后勤：

康艷春、劉志英、谷月花

十一、平安：

制定平安預(yù)案

幼兒六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)**民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)****精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，從中使自己對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及**：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采

**：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xxxx日早上9：00各班**節(jié)目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

xx月xxxx號(hào)早上9：00全園**彩排;

xx月xxxx日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

4、組長(zhǎng)：xxx

5、主持人：xx

6、平安工作：各班班**、科任老師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：xx

8、音響設(shè)備：xx

9、后勤人員：xxx

五、活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)**講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長(zhǎng)總結(jié)講話

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

3、幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與**。

七、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配：

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)

2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)**發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家開心地節(jié)日體驗(yàn);培育幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的力量。

(2)要求：選材符合幼兒水*的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂良好。

節(jié)目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六、小班《我的身體》律動(dòng)操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰慧的小花貓》童話劇

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

活動(dòng)日程及人員支配

5月28號(hào)下午17：00

1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

2、會(huì)場(chǎng)布置預(yù)備

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

5月29號(hào)下午17：00

1、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工

2、平安工作：xx

3、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)備工作：xx

4、后勤保障工作：xx

5、秩序維持工作：家長(zhǎng)**

5月30日

1、7：30分化妝、換裝(小班教室)

2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5、家長(zhǎng)**、教職員工吃午飯

6、清理睬場(chǎng)

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展6）——幼兒園中班六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇

幼兒園中班六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、**的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽**手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)主題：

《大手牽小手、大家齊歡游》

活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年6月1日上午：9:00—11:00

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們過了一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)

活動(dòng)預(yù)備：

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

活動(dòng)過程：

1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛。

2、將六一具體活動(dòng)支配提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)了解六一當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容及要求。

3、幼兒正常來園，早餐結(jié)束后，8:50到操場(chǎng)集合，9：00家長(zhǎng)到幼兒園操場(chǎng)集合，老師將幼兒平安的交給家長(zhǎng)。

4、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)，各班老師回班預(yù)備，等待嬉戲開頭。

5、9:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭，班級(jí)挨次：親子班、粒粒班、點(diǎn)點(diǎn)班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班。

6、后勤老師給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)嬉戲記錄卡，講解嬉戲中的留意事項(xiàng)，參與嬉戲成功的幼兒,老師將在嬉戲記錄卡上蓋一個(gè)章，積滿8個(gè)章可獲得幼兒園預(yù)備的一份精致的禮品。

7、游園活動(dòng)正式開頭

人員支配：

1、總負(fù)責(zé)人員：xxxxxx

2、節(jié)目主持人：xxx、xxx

3、獎(jiǎng)品領(lǐng)取人員：xxxxxx

4、會(huì)場(chǎng)平安員：門衛(wèi)

留意事項(xiàng)：

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

方案發(fā)到網(wǎng)上

游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容:（請(qǐng)各位老師在下周一將本班嬉戲定好，將電子版交到辦公室）

(一)謎語猜猜猜

嬉戲地點(diǎn)：大廳

負(fù)責(zé)老師：xxxxxx

預(yù)備：謎語若干

規(guī)章：

1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機(jī)會(huì);

2謎面選擇后不行更換，到老師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個(gè)章;

4請(qǐng)留意不行亂扯字條，并留意平安。

(二)拼圖與套圈

嬉戲地點(diǎn)：親子班

負(fù)責(zé)老師：xxxxxx

(1)拼圖:幼兒**選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈：2——3個(gè)家庭進(jìn)行競(jìng)賽，大伴侶和小伴侶分別站在線后(聽老師的口令)，向同一個(gè)彩瓶套圈，家長(zhǎng)用小圈，幼兒用大圈，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)最多者為勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

嬉戲地點(diǎn)：貝貝班(一層其次教室)

負(fù)責(zé)老師：xxx、袁華

(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

(2)貼鼻子：

嬉戲規(guī)章：一位家長(zhǎng)和一個(gè)寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長(zhǎng)的語言提示下給缺了鼻子的小動(dòng)物補(bǔ)上它們的鼻子?？煞侄M同時(shí)進(jìn)行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

(四)拋接球與豆子回家

嬉戲地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班

負(fù)責(zé)老師：?，摻茴檿攒?/p>

(1)拋接球：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰接得多。

(2)豆子回家：

1、家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)夾黃豆(紅豆)從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里。

2、在30秒內(nèi)誰夾得最多，誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進(jìn)行

(五)闖關(guān)釣魚與打保齡球

嬉戲地點(diǎn)：粒粒班

負(fù)責(zé)老師：xxxxxx

(1)闖關(guān)釣魚

嬉戲規(guī)章：分三組進(jìn)行，每組一個(gè)家庭(一大一小)，每個(gè)家庭各一個(gè)魚竿，當(dāng)老師發(fā)出“開頭”的口令后方可釣魚，聽到“停止”的口令后就要停止釣魚。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝!

(2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名);皮球3個(gè)，老師發(fā)出開頭口令后，家長(zhǎng)快速將水*碼好，幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數(shù)量最多的一組為勝。

(四)超級(jí)童星小舞臺(tái)

嬉戲地點(diǎn)：音體室

負(fù)責(zé)老師：xxx宋寧

1、規(guī)章：請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進(jìn)行表演。

2、表演的內(nèi)容有：兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進(jìn)行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經(jīng)的內(nèi)容自定)

3、表演時(shí)間不超過2分鐘，且一人一個(gè)節(jié)目、一次機(jī)會(huì)。

4、在表演的時(shí)候允許親子同臺(tái)表演。

(五)小小建筑師與吃豆豆

嬉戲地點(diǎn)：芽芽班

負(fù)責(zé)老師：xxxxxx

(1)小小建筑師：分成3組，每組一個(gè)家庭，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用積木堆高，積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。

(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。

(六)運(yùn)小球

嬉戲地點(diǎn)：苗苗班

負(fù)責(zé)老師：韓育苗劉林翔

(1)運(yùn)小球：預(yù)備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個(gè)，家長(zhǎng)和幼兒分別站在終點(diǎn)和起點(diǎn)，家長(zhǎng)用乒乓球拍將球運(yùn)到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。

幼兒園中班六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增加節(jié)日氛圍，讓同學(xué)過得快樂有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到熬煉，讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。盼望通過活動(dòng)，使同學(xué)人人自主地參加活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操；在活動(dòng)中獵取學(xué)問；在活動(dòng)中培育力量。經(jīng)校**小組討論打算，我校將進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，為使活動(dòng)開展得平安有序，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容擬訂如下。

一、活動(dòng)內(nèi)容

(一)新隊(duì)員入隊(duì)

(二)體育項(xiàng)目

1、籃球競(jìng)賽

2、乒乓球競(jìng)賽

3、拔河競(jìng)賽

4、賽跑競(jìng)賽

5、跳繩競(jìng)賽

6、呼啦圈競(jìng)賽

(三)游園活動(dòng)

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點(diǎn)投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

2、跳繩競(jìng)賽：分低、中、高班級(jí)組，每班男女生各選送4名隊(duì)員。

3、賽跑競(jìng)賽：

(1)單項(xiàng)跑：分男女生兩組，且分低、中、高班級(jí)組同組競(jìng)賽。

每班選送男女生各3名隊(duì)員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高班級(jí)組同組競(jìng)賽。

每班選送男女生各4名隊(duì)員。

4、乒乓球競(jìng)賽：每班選送男女生各3名隊(duì)員隊(duì)員。

5、拔河競(jìng)賽：分低、中、高班級(jí)組，人數(shù)依據(jù)實(shí)際狀況來定，男女生分組進(jìn)行競(jìng)賽。

6、呼啦圈競(jìng)賽：每班選送男女生各4名隊(duì)員。

7、籃球賽：五、六班級(jí)，只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“賽跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“籃球賽”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、負(fù)責(zé)登記、拍照：

8、總負(fù)責(zé)人：

四、游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、乒乓球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

五、時(shí)間支配

1、籃球賽：5月29日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。

3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式：5月31日上午7：00進(jìn)行。

4、其它項(xiàng)目競(jìng)賽挨次：呼啦圈、跳繩、單項(xiàng)跑、接力賽、拔河

競(jìng)賽：5月31日上午進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)下午3時(shí)開頭。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、集體獎(jiǎng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、體育單項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，學(xué)校賜予實(shí)物嘉獎(jiǎng)。

3、游園活動(dòng)每贏一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物。

七、意外事故平安保衛(wèi)：

xxxx

八、后勤保障工作：

xxxx

幼兒園中班六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在樂觀的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向*，祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新*成立xx周年為契機(jī)，通過開展“唱歌祖**唱*——?dú)g樂童年大家唱”、班級(jí)唱歌競(jìng)賽、器樂表演。

三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

“唱歌祖**唱*，歡樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國(guó)”合唱競(jìng)賽。

為仔細(xì)地開展關(guān)于湖北省“紅領(lǐng)巾心向*祖國(guó)進(jìn)展我成長(zhǎng)”主題訓(xùn)練系列活動(dòng)之一“唱歌祖**唱*——?dú)g樂童年大家唱”，要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，打算開展“唱歌祖**唱*——?dú)g樂童年大家唱”的活動(dòng)。

四、活動(dòng)支配：

1、文藝表演、唱歌競(jìng)賽**。

2、班級(jí)文化布置。

3、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、**。

4、后勤保障。

5、攝影。

6、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（1）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（2）單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人；

（3）搶凳子競(jìng)賽

（4）搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人預(yù)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必需立刻說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。

（5）繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能精確?????、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

五、主要活動(dòng)設(shè)想：

1、表彰班級(jí)各類優(yōu)秀同學(xué)。

2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。

（1）開展班級(jí)唱歌競(jìng)賽

（2）器樂表演。

六、留意事項(xiàng)：

1、留意平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃潔凈活動(dòng)場(chǎng)所。班級(jí)將**檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律：**著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班**請(qǐng)假。

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展7）——中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)活動(dòng)方案3篇

中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)活動(dòng)方案1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)開心、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣揚(yáng)標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。

2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備。

（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)倡議：

1、目的：

為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：

20xx年xx月xx日——xx日。

3、對(duì)象：

本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：

通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與**。

（二）系列活動(dòng)：

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現(xiàn)”、“戶外小能人競(jìng)賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間支配：

20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)。

六、主要負(fù)責(zé)人：

1、總體策劃：xx。

2、節(jié)目編排：各班老師。

3、后勤保障：xx。

4、場(chǎng)地布置：xx。

5、現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像xx。

6、主持人：xx。

七、活動(dòng)宣揚(yáng)：

1、目的：通過**界的'報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

2、時(shí)間：xx月xx日上午。

3、媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

4、方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)**通訊。

八、幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單。

1、幼兒團(tuán)體操表演。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。

9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。

10、幼兒交誼舞——xx、xx。

11、幼兒京劇表演——xx及爺爺。

12、各班親子繪畫——大班《我心中的學(xué)?！?、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》。

13、各班戶外活動(dòng)競(jìng)賽——大班《爬樹競(jìng)賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)活動(dòng)方案2

活動(dòng)預(yù)備：

各嬉戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子嬉戲

活動(dòng)過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《歡樂的六一》等(全班小伴侶)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找伴侶》(幼兒和家長(zhǎng))

二、親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預(yù)備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

預(yù)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

預(yù)備：已用過的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》(分四組)

預(yù)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》(分四組)

預(yù)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

預(yù)備：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

中班六一兒童節(jié)親子活動(dòng)活動(dòng)方案3

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)開心、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)討論打算在“六一”前開展以“歡樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)此方案做好支配。

一、活動(dòng)目的：

1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過表演呈現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。

3、通過活動(dòng)開展，感受到我們幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月28日下午3：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室);

2、各班各老師負(fù)責(zé)本班參與展現(xiàn)活動(dòng)的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)平安預(yù)案，做好活動(dòng)期間的平安保衛(wèi)工作;

5、辦公室做好協(xié)作，負(fù)責(zé)攝像工作。

五、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等

六、詳細(xì)分工：

1、總指揮：王廣成

2、平安及場(chǎng)地**：

組長(zhǎng)：陳亮

成員：各班**及配班老師

3、場(chǎng)地布置：

組長(zhǎng)：劉莎莎

成員：余佩、姚雄偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

4、音響：姚雄偉

5、攝像：殷凱

6、幼兒**：各班班**及配班老師

7、主持：劉莎莎、余佩、董秋實(shí)

8、評(píng)委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱10、后勤供應(yīng)：夏澤成(預(yù)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等)

七、幾點(diǎn)要求：

1、各班**及配班老師在活動(dòng)過程中要留意平安，確保每位幼兒度過一個(gè)開心的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長(zhǎng)的宣揚(yáng)動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的協(xié)作，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來一位家長(zhǎng))，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00**在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班**及配班老師負(fù)責(zé)。

4、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。

中班幼兒六一兒童節(jié)方案3篇（擴(kuò)展8）——六一兒童節(jié)中班詩歌3篇

六一兒童節(jié)中班詩歌1

中班語言：詩歌《我想》

中班語言：詩歌《我想》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌內(nèi)容

2、能根據(jù)動(dòng)物的明顯特征，根據(jù)詩句的結(jié)構(gòu)仿編詩歌

3、體驗(yàn)便利詩歌的樂趣

活動(dòng)預(yù)備：

1.長(zhǎng)頸鹿，袋鼠，等動(dòng)物圖片PPT

2.詩歌圖譜、音樂

3.大象、猴子、小鹿圖片

活動(dòng)過程：

一、故事導(dǎo)入：引出大象（出示圖片）：

1、故事“在一座漂亮的森林里，森林國(guó)王邀請(qǐng)我去參與一個(gè)盛大的森林舞會(huì)，全部的小動(dòng)物都會(huì)來參與，可是我走著走著我觀察大象，我對(duì)大象說，大象伯伯我好喜愛你的長(zhǎng)鼻子，我也想有個(gè)長(zhǎng)鼻子和你握握手?！?/p>

2、依據(jù)故事內(nèi)容**：

“故事中發(fā)生了一件什么事？”

“我為什么喜愛大象的.長(zhǎng)鼻子呢？”

“大象什么地方和別的小動(dòng)物不一樣呢？”

“誰能學(xué)一學(xué)大象怎么用鼻子握握手呢？”

“大象的鼻子可以握手以外還可以干什么？”

二、老師依據(jù)故事核心內(nèi)容進(jìn)行仿編詩歌第一段。

1、出示圖譜觀看并理解圖譜，和詩歌中的句式。

2、幼兒跟老師一起朗誦詩歌第一段，隨后再請(qǐng)幼兒自己朗誦

三、老師敘述故事其次段，老師引導(dǎo)幼兒仿編詩歌

1、我們?cè)诼牴适缕浯味?，引出小猴（出示小猴圖片）

我和大象伯伯走著走著，觀察樹上在掉果子，于是抬頭一看，原來是一群小猴子，它們?cè)跇渖嫌梦舶驼邮幥锴?。我興奮的對(duì)小猴說：我想，有條和你一樣的長(zhǎng)尾巴，想和你一起玩蕩秋千。

2、老師依據(jù)故事內(nèi)容**：我走著走著又看到了誰？小猴它們?cè)诟墒裁?？他們是用什么蕩秋千，摘果子的？你們?/p>