七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)現(xiàn)代文閱讀及訓(xùn)練答案

一《散步》1、因?yàn)槟赣H有涵養(yǎng)，謙讓，而且很疼愛(ài)孫子，即使自己行走不便，也要寵著孫子。這是老一輩人的奉獻(xiàn)精神。2、因?yàn)闊o(wú)論是母親、兒子還是妻子都依靠我，都依從我的選擇和決定，所以我意識(shí)到自己的責(zé)任重大。3、小路其實(shí)也很美，也充滿著旺盛的生命力，正像孫子說(shuō)的“有意思”。這也是母親決定走小路的原因，展示了母親熱愛(ài)生命而且也充分理解孫子的內(nèi)心。4、“走得很仔細(xì)”表明“我”和妻子尊老愛(ài)幼，怕因閃失給孩子和老人帶來(lái)傷害。“整個(gè)世界”可以這樣理解：一個(gè)是老人，代表著業(yè)已過(guò)去的時(shí)代和世界；一個(gè)是孩子，代表著剛剛開(kāi)始的時(shí)代和未來(lái)的世界。背著這個(gè)“世界”的“我”和妻子作為中年人，起著頂梁柱的作用，從家庭到國(guó)家，都是如此。這帶有象征性的句子，深化了全文的中心思想表現(xiàn)了中華民族“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德。二《秋天的懷念》5、望著望著天上北歸的雁陣——我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。6、母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，就偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜。7、母親說(shuō)“好好兒活”指母子倆都要戰(zhàn)勝病魔。我說(shuō)的“要好好兒活”是指為了母親，我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。8、示例一：從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。示例二：從母親央求我看菊花可以看出母親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心，看出母親堅(jiān)韌、樂(lè)觀的性格。9、使人聯(lián)想到母愛(ài)的圣潔、崇高，生活是美好的，對(duì)生活永遠(yuǎn)要有信心。三《我的老師》10、老師排除我們的小糾紛11、這件小事當(dāng)時(shí)在“我”心中的重要位置。12、焚香磕頭，卜問(wèn)吉兇13、純潔（或“單純”“純樸”等）14、在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊。四《再塑生命的人》15、教“water”一詞16、不能看見(jiàn)具體的水，平時(shí)所接觸到的是一些容器，故而將兩者混為一談。17、讓受教育者親臨現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，在體驗(yàn)過(guò)程中理解概念。18、莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊。19、這句話在文章中緊承上文中莎莉文老師教“我”水這一個(gè)詞，讓“我”認(rèn)識(shí)到了水和杯子并不是一回事，同時(shí)也喚醒了“我”對(duì)世界萬(wàn)物認(rèn)識(shí)的一種愿望，形象地說(shuō)出了自己心情。所以作者說(shuō)“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由”，由此?！拔摇钡纳贸坛錆M了嶄新的希望。五《春》20、①春花圖②春風(fēng)圖21、不能；因?yàn)橐c后文的“桃兒、杏兒、梨兒”相照應(yīng)。22、示例：像一方絲巾，細(xì)細(xì)的，柔柔的，飄在臉上。23、（1）風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息。（2）鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中——這時(shí)候也成天嘹亮地響著。六《濟(jì)南的冬天》24、小雪后的山色25、①山上②山尖③山坡④山腰26、小雪可以把小山裝點(diǎn)得更秀美27、好。因?yàn)橐粋€(gè)“頂”字點(diǎn)明雪少，位置高?！绊敗弊謱?xiě)出了雪之美。28、對(duì)小山的愛(ài)護(hù)與贊美之情，以及對(duì)冬天的濟(jì)南的贊美之情。七《紫藤蘿瀑布》29、指失去小弟的悲傷30、“我只是佇立凝望，……生死謎、手足情的?！薄斑@里除了光彩……夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我?！?1、（1）把“香氣”寫(xiě)成“淺紫色”，是味覺(jué)與視覺(jué)的相通，更突出紫藤蘿的紫色光彩，使花色與花香融為一體，造成一種無(wú)所不在、籠罩一切的感覺(jué)。（2）紫藤蘿的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力與永恒，促使她振奮精神，闊步向前。32、紫藤蘿旺盛的生命力感染了“我”，使“我”的內(nèi)心對(duì)生命有所感悟，從而領(lǐng)悟到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。八《走一步，再走一步》

33、脫險(xiǎn)（擺脫困境）34、頓時(shí)有了信心信心大增35、示例：雖然我在懸崖上走過(guò)的路是很短暫的，但我戰(zhàn)勝了恐懼心理，這是我人生的一個(gè)巨大進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步相對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的轉(zhuǎn)變，所以說(shuō)自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

36、C37、（1）示例：你真是一位善于教育孩子的好爸爸。（2）示例：你是一個(gè)重情重義的好孩子，危難時(shí)才顯出友情的珍貴。九《看云識(shí)天氣》

38、①——⑨∥⑩39、卷云、卷積云、積云、高積云都是很美麗的，一般不會(huì)帶來(lái)雨雪40、打比方，形象生動(dòng)地說(shuō)明了卷云的特征。41、不能，去掉以后語(yǔ)言就不準(zhǔn)確、不嚴(yán)謹(jǐn)了，也就沒(méi)有科學(xué)性了。42、生動(dòng)使語(yǔ)言表達(dá)更形象、更生動(dòng)十《小圣施威降大圣》43、孫悟空先后變做麻雀、大鷀老、魚(yú)、水蛇、花鴇、土地廟，二郎神隨之變成餓鷹、大海鶴、魚(yú)鷹、灰鶴。悟空一直被壓著打，終被趕回花果山。44、我也曾見(jiàn)廟宇，更不成建一個(gè)旗竿豎在后面的。45女、（母1）漂心理槽描寫(xiě)光，生扯動(dòng)刻挽畫(huà)出淘聰明我的二滑郎神侍準(zhǔn)確壤的判園斷力肌。（豪2）項(xiàng)外貌糊描寫(xiě)校，生溪?jiǎng)涌套?huà)出月大圣徑變法截中的嶼破綻頁(yè)之處吧，也療暗示尖了二翼郎神白敏銳邪的觀珍察力臟和謹(jǐn)航慎聰亡明的狠一面禽。46逼、示鹽例：互孫悟向空大犯鬧天透宮；佩三打驅(qū)白骨少精；顏車(chē)遲吊國(guó)斗枕法；溉女兒隊(duì)國(guó)遇籃難；毛真假滲美猴滅王；遲智取導(dǎo)紅孩鉆兒；配三借槍芭蕉繞扇。十一《皇辛帝的晚新裝?！?7考、皇伐帝看虜新衣爸、展蚊新衣48港、是暖怕被版說(shuō)成篩愚蠢稼得不唐可救兄藥或跟不稱越職。49擁、第五①句劉是市猜民轉(zhuǎn)樂(lè)述小有孩子罷的話家，表存明他梁們不奔敢正魚(yú)面承粗認(rèn)這跡個(gè)事何實(shí)；寺第②齡是直掘接描輝寫(xiě)