上課走神檢討書15篇

上課走神檢討書15篇上課走神檢討書1

敬重的老師：

您好！

對于一個同學來說上課保持充分的精神專注的聽課是必需的一件事情，畢竟我們來到學校的初衷不就是為了學習學問嗎，又怎么能在上課的時候走神呢。然而我卻還是犯下了這種錯誤，我想做出了這種事情的我不算是一個合格的學校生，假如是一個合格的學校生是確定不會這樣做的，而是認真的在課堂上聽老師講課，不荒廢自己的青春，把寶貴的上課時間鋪張掉了。我為自己所犯下的錯誤感到深深的內(nèi)疚和自責，我的父母對我抱有著期望，希望我能夠在學校好好學習，以后能夠憑借自己的力氣過上好一點的生活。但我卻辜負了他們對我的期望，非但沒有認真的聽課反而在上課的時候走神去想那些和上課學問無關(guān)的東西。在這里也要感謝老師準時的發(fā)覺了我的錯誤，否則我想后面的課程我確定也是就這樣始終走神，不會聽的進去。而老師發(fā)覺了我的錯誤之后也是準時的提示了我，讓我醒悟了過來，明白了過來，否則等到后面考試的時候我想我即便是在后悔也不會來的及了。我現(xiàn)在自己回想起來也是特殊的后悔，以前我也是一個好同學的，從來不會在上課的時候做任何和上課無關(guān)的事情，更別說走神去想別的東西。但我卻在這次犯下了這樣的錯誤，假如能夠讓我重來一次我確定就不會再這樣了，而是時刻督促自己要好好學習，不能讓哪些關(guān)懷我的人感到無望。

這些說來也是我自己的錯誤，對于一名同學來說應當全身心都投入到學習當中，不應當做哪些和學習無關(guān)甚至會影響到學習的事情。而我卻是有些高傲的.覺得自己的成果還可以，可以好好的放松一下。所以在假期的時候我并沒有選擇好好的復習而是把大部分的時間花在了玩耍上面。我的父母也說過我，但我也總是敷衍著過去，想著開學之后自己就不玩了，但是等到開學之后卻發(fā)覺自己好像有點忘不了玩耍。即便是上課，我聽課聽著聽著也會開頭不由自主的想到玩耍那一方面。而今日我又犯下了同樣的錯誤，在老師您上課的時候，心思又飄到了玩耍上面。我現(xiàn)在也是特殊后悔，自己當時要是不玩玩耍就不會有這么多的事情了。現(xiàn)在我也只能希望老師您能夠給我一個機會，可以去改正自己的錯誤，以后我確定不會在犯下這樣的錯誤了，會把自己的精力都花在學習上的，請老師您放心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課走神檢討書2

敬重的老師：

我已經(jīng)深刻地熟識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不留意聽講，是對老師的不敬重，又是鋪張了老師辛苦預備的課件的心愿。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不敬重，又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地熟識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督，關(guān)懷我盡快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體里，健康的成長。

我同樣很感謝老師對我的批判，您就像一名辛勤的園丁，準時的發(fā)覺了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的.批判教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的關(guān)懷和期盼。

檢討人：

日期：

上課走神檢討書3

您好！

我是xxx，在今日的課堂上我走神了，很是愧疚，對于這樣的行為我個人也是感到相當?shù)膽M愧，畢竟這是我的學業(yè)，我就如此的荒廢它完全都是我的過錯。我為我這次上課走神的事情向您賠禮。

其實我最應當賠禮的是對象是我，畢竟這樣的行為耽擱的也是我自己的前途。從我發(fā)生這件事情來看，我個人還是有很多的缺點，并且我完全沒有將心思都用于學習，甚至還對課堂沒有足夠的重視程度。對于我來說，我的不足之處都表現(xiàn)得特殊的完善，更是還需要的地方有很多很多。上課走神也算是我對自己的管束不夠，從這一點上來看，我個人還需要努力的地方是很多的，所以從這件事情中我也是突然間找到了自己的方向。我想將來的.生活都是我自己，那我便是應當要將全部的事都完成好，讓自己能夠收獲到的確定。

發(fā)生這件事情，也是狠狠地損害到了老師，讓老師為我的成果與將來擔憂，更是還需要想方設(shè)法對我進行教育。這一切我都是知道的，并且也很是感謝老師為我做出的那些關(guān)懷，對于我個人來說，將來更是我自己的，所以我定是會自己去努力，也是希望自己更好地融入到目前的學習環(huán)境中，讓我可以真正的在學習上找到自己努力的方向與進步的空間。

經(jīng)過我自己的反思，我也想明白了，自己這次走神，就是在上課期間沒有與老師達到契合，所以才會去想些其他的事情，對于我這樣的行為，我更是希望自己是完全可以讓自己以學習為重，以課堂為重，如此的話，那將來的我定是可以考取優(yōu)異的成果，不會讓老師為我憂心。當然我也是對自己接下來的學習生涯好好的規(guī)劃了一番，我也希望老師是可以信任我的決心。雖然我的思想還是不太成熟，但是我如今照舊是有一顆讓我可以更加優(yōu)秀，更加成功的心，在將來的生活中，我也定是會努力讓自己去好好的工作，將每一件事情都處理得特殊的好。

我自己也是明白將來的路還是有很長的，而我最需要的就是讓自己更好的去開放自己地工作，讓自己在生活上可以做到最好，如此才是真的能夠讓自己收獲做到最好的自己。從這件小事上讓我也知道的道理我都會努力去思索，也想要老師能夠信任我現(xiàn)在的改過之心，當然也想要老師可以對我進行確定的指導，這樣便是可以讓我在學習上達到真正的事半功倍，自然也是會變得比現(xiàn)在更加的優(yōu)秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課走神檢討書4

您好！

特殊愧疚在上次的課上給您帶來了特殊不好的上課體驗。在反思了自己的問題之后，我真的感到很慚愧。身為一名同學，更是一名高三的同學！我們現(xiàn)在的一分一秒，都已經(jīng)不止是“一寸光影一寸金”這樣的程度了！比起平常的狀況，現(xiàn)在我們的時間更是稀缺品！珍貴程度可不像以往了！而正是在這樣珍貴的時間中，我卻照舊沒有改掉過去的那種錯誤的壞習慣！沒有準時的去改正！

信任作為老師，您以前也有留意到，我在上課的時候總是寵愛走神，總是心不在焉！這是特殊不正確的！我明白，自己不該這樣，高中的時間其實何時都特殊的寶貴，可是我卻克制不住自己！在郁悶的時候，在想不通的時候，我就寵愛這樣發(fā)呆、走神。其實現(xiàn)在想想，這不過是我自己在躲避的行為而已，這是我自己為了讓自己不去面對困難的躲避方法！但是這確定是不正確的！我們都知道，困難不去面對，怎么可能自己消逝！只有樂觀的面對，樂觀的去解決才是正確的.道路！可是我在過去卻沒有意識到自己的問題，甚至讓這個嚴峻的錯誤在自己的身上待了三年！這期間，不知道白白鋪張了多少時間和機會！想來實在是特殊的慚愧！

這次的課上，您說的是特殊重要的學問點，是我們將來在試卷上可能遇到的問題！可是我卻照舊選擇躲避！這樣的狀況下，萬一在將來遇上這個問題，我確定會后悔萬分！后悔自己沒能聽老師的話，后悔自己放棄了這樣一個白拿分的機會！

我明白，現(xiàn)在的高三是我們最終學習的機會，不成功，便成仁！我們的將來僅僅只剩下xxx天的時間就要揭曉，到時候在考場上，誰都不能關(guān)懷我們了，我們能靠的，全都是在學習中累積的學問！現(xiàn)在的偷懶，就是對將來的放棄！

熟識到自己的問題后，我明白自己現(xiàn)在的不負責，就是在拋棄將來！在好好的反省之后，我想起自己的幻想，想起自己這十多年來的努力！我不情愿就這樣被鋪張！我要重新站起來！

真的很愧疚，讓老師您操勞了。但是我已經(jīng)真正的熟識到了自己的錯誤，我要嚴格的要求自己，認真的把握好這最終的時間，努力的在學習中實現(xiàn)自己的幻想！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課走神檢討書5

敬重的老師：

您好！

今日我在課堂上的行為我知道是有問題的，但是當時的我完全沒有方法把握自己，畢竟我也不想要在上課時候走神，那個時候您將我的思緒拉回來我才意識到自己沒有認真聽老師講課，才突然之間明白走神的嚴峻性。

其實我也么有想明白自己是怎么回事，總之就是我在自己沒有意識的狀態(tài)下消逝了沒有聽課的行為，使得整個課堂的學問點我都沒有記住，這一影響是特殊嚴峻的。這幾天我好像總是處于這樣一個狀態(tài)，完全沒有將自己的精神都集中在學習上，總是在想著一些其他的事情，最終害得兩個方面都沒有搞清楚。這一次我在上課時候的狀態(tài)被老師發(fā)覺了，更是立馬就提示了我，才讓我知道自己最近的行為真是太不好了，才開頭對自己進行反思。

原來我的學習成果就不太好，更是應當要好好的利用上課時間來增加自己的學問，將老師講的那些重點學問全都記住，并在課后多多去做練習題，才能在學習上有確定的提高。然而我明明知道這些卻還是沒有方法完全的把握上課的時間，甚至還消逝了這次的走神狀況?，F(xiàn)在回想起來我真是罪過太大了。這樣的行為不僅僅讓自己在課堂上什么都沒有學到，甚至還讓老師的授課效果降低。若是由于我的走神而在考試中沒有考得好成果，更是讓我沒有方法向家長交代，其次也拉低了班級的平均成果，這樣有很大的損害的事情是不應當要連續(xù)消逝在我的學習生活中的。

在經(jīng)受著這次的上課走神大事之后，我感覺到自己對于學習的重視程度極低，所以我現(xiàn)在必需要將這件事情重視起來，我身為同學現(xiàn)在唯一重要的事情就是學習，不能夠讓其他的事情來危害到我在學習道路上的前進步伐。現(xiàn)在的我已經(jīng)更加的`明確這一點，所以我會在之后更加合理的管束我自己，讓我再也不會由于其他的事情而影響到學習，這一點是我必需要多多監(jiān)督自己的地方。不管

不論是自己家長還是學校老師對于我的學習都是特殊看重的，所以我完全不能再在學習上犯下錯誤，我必需要在這上面更加嚴格的對自己進行監(jiān)督管理。我信任已經(jīng)有了這般的思想之后的我，定是可以在學習上不斷的有進步，讓老師看到我成果的飛漲，讓我對自己更有信念。

由于我上課走神的事情，雖然是犯下了錯，但是也讓我對自己有了很多的反思，讓我準時地找回曾經(jīng)那個愛學習的我，更是可以讓我有了不斷前進的信念。不過我還是要向老師承諾，這樣的事情這次是我最終一次消逝了，之后更是再也不會了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課走神檢討書6

您好！

我是xxx，在今日的課堂上我走神了，很是愧疚，對于這樣的行為我個人也是感到相當?shù)膽M愧，畢竟這是我的學業(yè)，我就如此的荒廢它完全都是我的過錯。我為我這次上課走神的事情向您賠禮。

其實我最應當賠禮的是對象是我自己，畢竟這樣的行為耽擱的也是我自己的前途。從我發(fā)生這件事情來看，我個人還是有很多的缺點，并且我完全沒有將心思都用于學習，甚至還對課堂沒有足夠的重視程度。對于我來說，我的不足之處都表現(xiàn)得特殊的完善，更是還需要努力的地方有很多很多。上課走神也算是我對自己的.管束不夠，從這一點上來看，我個人還需要努力的地方是很多的，所以從這件事情中我也是突然間找到了自己將來的方向。我想將來的生活都是我自己，那我便是應當要將全部的事都完成好，讓自己能夠收獲到老師的確定。

發(fā)生這件事情，也是狠狠地損害到了老師，讓老師為我的成果與將來擔憂，更是還需要想方設(shè)法對我進行教育。這一切我都是知道的，并且也很是感謝老師為我做出的那些關(guān)懷，對于我個人來說，將來更是我自己的，所以我定是會自己去努力，也是希望自己工作總結(jié)可以更好地融入到目前的學習環(huán)境中，讓我可以真正的在學習上找到自己努力的方向與進步的空間。

經(jīng)過我自己的反思，我也想明白了，自己這次走神，就是在上課期間沒有與老師達到契合，所以才會去想些其他的事情，對于我這樣的行為，我更是希望自己是完全可以讓自己以學習為重，以課堂為重，如此的話，那將來的我定是可以考取優(yōu)異的成果，不會讓老師為我憂心。當然我也是對自己接下來的學習生涯好好的規(guī)劃了一番，我也希望老師是可以信任我的決心。雖然我的思想還是不太成熟，但是我如今照舊是有一顆讓我可以更加優(yōu)秀，更加成功的心，在將來的生活中，我也定是會努力讓自己去好好的工作，將每一件事情都處理得特殊的好。

我自己也是明白將來的路還是有很長的，而我最需要的就是讓自己更好的去開放自己地工作，讓自己在生活上可以做到最好，如此才是真的能夠讓自己收獲做到最好的自己。從這件小事上讓我也知道的道理我都會努力去思索，也想要老師能夠信任我現(xiàn)在的改過之心，當然也想要老師可以對我進行確定的指導，這樣便是可以讓我在學習上達到真正的事半功倍，自然也是會變得比現(xiàn)在更加的優(yōu)秀。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課走神檢討書7

敬重的老師：

您好！

我是xxx，很愧疚用這樣的方式來向您賠禮，但是對于我的錯誤，我實在是一言難盡，也不知怎么面對您。為此，請允許我用這份檢討來代表我反省的決心。特殊的愧疚。

首先，對于我這次在課堂上走神，我真的感到特殊的愧疚。這并不是我所期望的生氣，但是作為一名高三的同學，我卻沒能管理好自己，導致自己在學習的時候犯下這樣的錯誤！先撇開上課走神這件事，我在如今高三的狀況下，卻還是不能好好的管理好自己，這本身就是特殊不對的。當然，我也熟識到這樣的狀況不僅僅是在這堂課上。在最近的學習中，我總是會在壓力比較大的時候就忍不住放松自己。我明知到這是不對的，但是我卻沒有阻擋自己，還是讓我犯下了這樣的錯誤，對此，我深感愧疚。

之后，我對自己的狀況進行了分析和反省。我熟識到，這不僅僅是我對于壓力的反應。高三的學習中有壓力是正常的，可我將這壓力當做是心中的巨石，將它擋在自己前進的道路中間，讓自己舉步維艱。但是反觀其他的同學，他們卻將這份壓力化為了動力，讓自己的前進的道路更加樂觀！在這時，我才意識到，每個人都是一樣的，都有著同樣，甚至比我更大的"壓力，關(guān)鍵不是怎么躲避壓力，而是怎樣去運用壓力！這是我在思想上的一大問題，我過于莽撞，卻沒有真正的直面自己的困難。對此，我感到特殊的慚愧。

在熟識到了自己的錯誤后，我也對自己的思想進行了反省。從自己的檢討中，我熟識到在學習當中，我沒能調(diào)整好自己的思想方式。我還是帶著過去的思想去面對現(xiàn)在的學習，殊不知高三的學習比起之前是“不行同日而語”！為此，但是我卻沒有去改正過自己的心態(tài)，導致現(xiàn)在在應對重大的學習壓力的時候，我的心態(tài)過于“懈??！”

如今，經(jīng)過了這次深刻的檢討，我深刻的熟識到，高考，不是這么好到達的，高三，不是這么輕松就能度過的！為此，我不能以現(xiàn)在這樣的心態(tài)去面對高三的學習生活！我必需做出轉(zhuǎn)變！

此次的反省之后，我已經(jīng)深刻的熟識到自己的問題，并決心在之后的學習中提升自己，望您能原諒我這次的錯誤，我確定會在之后樂觀的轉(zhuǎn)變自己，還望您能期盼我之后的變化。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課走神檢討書8

敬重的老師：

您好！

我是在您的課上犯錯的同學xxx。真的很對不起，在您的一再教育和管理下，我卻還是沒能在課堂上把握好自己的行為，一再的在嚴謹?shù)恼n堂上將自己的思緒飄散出去。這不僅僅導致我自己在這節(jié)課上沒能好好的學到學問，還讓您不得不一再的提示我，擾亂了您的教學節(jié)奏。對此，我真的感到萬分的.慚愧。

反思了當時的狀況，其實，我是由于在昨天的夜里沒能休息好，導致在上課的時候留意力不集中，更是給您帶來了這樣的麻煩，對此我感到很愧疚。但是，我也明白，這并不是躲避錯誤的借口！我這次在課堂上多次的犯下這樣的錯誤，不僅僅影響自己，更是影響了其他同學的留意力！如此，這樣的錯誤帶來的影響對我們的班級而言，就是特殊嚴峻的了！

我很愧疚，作為一名同學，我當然明白認真聽課的重要性。也了解我在課堂上鋪張的，是老師辛苦工作的結(jié)晶！但是，我卻不思反省，不知悔改！在一次次的犯錯中，竟然還是沒有熟識到自己的錯誤！對此，我真的感到特殊的愧疚。

從對自己這次的反省當中，我熟識到，在這個錯誤中，首先是我在行為上問題！也就是在昨天的時候，我沒有好好的在夜晚休息！這使得我在今日的精神上本身就有不足！這也緊接著導致了我在之后的學習中犯下錯誤。熟識到這點，我也再次明白了好好休息的重要性，這不僅僅是為了自我的休息，更是為不在學習中給他人帶來麻煩。

其次，從我的反思中，我熟識到自己思想的問題。我明明知道今日有學習的任務，知道今日有課程。但是我卻沒能把握好自己，導致了這樣的錯誤！這是我的對生活和學習的不負責！我早該明白，自己熬夜的行為會影響到學習影響到老師的授課。但是我卻沒有去做好支配，而是放任自己的想法去做！這樣沒有預備的想法，實在是愚蠢！

此次的反思和檢討讓我熟識到了很多的事情，尤其是您的批判，讓我印象深刻。我會牢記這次的教訓，嚴格的管理好自己今后的生活和學習，合理的支配好自我的時間。還望您能原諒我這次的錯誤，我確定能在今后好好的管理好自己的生活！還望您能給我一次轉(zhuǎn)變的機會！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課走神檢討書9

敬重的老師：

您好！

對于我在今日您的課上的走神大事，我感到特別的愧疚。給您帶來了不好的心情，給同學們帶來的不好的印象，這些都影響著了節(jié)課的進展，對此，我也只能表示愧疚和慚愧。在班上，我只是一名一般的同學，不僅沒能給班上做出什么突出的貢獻，現(xiàn)在反而給班級帶來了不好的影響！實在是感到愧疚。但是，“錯誤可以犯下，卻不能不去改正！”既然現(xiàn)在錯誤已經(jīng)犯下，我也不會連續(xù)再自怨自艾，我們并沒有這么多的時間。面對著次的錯誤，我對自己的問題做出了一下的分析和反省：

首先，在上課的課堂上，作為一名同學，我應當做的事是在明白不過的了。尤其是作為一名高中生！我們的時間這么的`珍貴，我們在短短的上課時間，莫非除了學習，還有更多的時間做別的事嗎？沒有！完全沒有，我們每多做一件別的事，就會對我們的學習，造成等量甚至是超量的影響！還簡潔影響到其他的同學……

在高中的課堂上走神，首當其沖的就暴露了我的心態(tài)方面的問題！上課不學習，而是去想那些與課堂無關(guān)的問題，說明我并沒有好好的分清什么樣的時間該做什么樣的事。再者，學習本該是全神貫注的事情，而我卻沒有搭上老師講課的列車，那么說明我并沒有將心思放在學習上，這是最為嚴峻的心態(tài)問題！

同樣是一個教室，本該是老師、同學兩個群體，卻生生被我劃分出了三個！認真講課的老師、認真聽課的同學，還有我這個上課不聽講的同學……雖然這次我所犯下的只是一次簡潔的走神，但是卻可能只是我學習成果下滑的開頭，假如不好好的改正自己的思想，我知道在之后我會陷入更加難以擺脫的深淵！

我知道，也明白，我們來到這里，都是帶著自己的幻想，懷著自己的將來。高中的學習壓力大，這也是正常的。不經(jīng)受過壓力，我們該怎么去突破自己？不給自己壓力，我們又怎么跳的更高？

我的躲避，代表了我的心態(tài)，說明我并沒有好好的熟識到自己要面對的挑戰(zhàn)。但是，心是可以轉(zhuǎn)變的！經(jīng)過了您的教育，我看到了自己將來的兩個選項。是就此拋棄壓力走上安逸的墮落？還是扛起壓力，困難的爬向山峰？我想，我要選擇后者。由于我是同學，我還有我的幻想，我的身后還有帶著期盼的父母，我必需扛起來！這次的錯誤，我會牢牢的記在心上，還請老師原諒。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

上課走神檢討書10

敬重的老師：

您好！

真的特殊愧疚，由于我在上課堂上的自覺性不足，經(jīng)常在課堂上犯下走神的問題，這也導致您不得不時常來提示我的問題。因此，不僅耽擱了您的授課，還可能影響到其他同學的學習！對此，我很愧疚！

回顧過去，盡管這不是我第一次犯下這樣的錯誤了，您也曾對我這第一問題進行過嚴格的批判和教育。但也同樣是由于我的不集中，加上自身管理的不重視。甚至在如今，再一次犯下了這樣的錯誤！

此次，再一次由于您的批判而對自己在課堂上走神的問題進行檢討，我真的很愧疚。并且我也真正的熟識到，之前自己犯下這個問題，并不僅僅是由于意外或是大意，這完完全全就是由于我在自我管理上的不足，以及對學習的不重視所導致的！

如今，再一次在您的批判下反思了這個問題我，我充分的在您的教育下明白了自己的錯誤，并從您的.話中，第一次明確的察覺到，自己對學習的態(tài)度！是啊，過去，當我在課堂上發(fā)呆走神的回收，我究竟是怎么看待學習的呢？其實我自己很清楚，由于我更本就沒有重視學習！甚至沒有重視整個班級體！我盡管明白學習很重要，但卻不明白現(xiàn)在的學習對我意味著什么。并且，在學習的課堂上也沒有做好學習的預備！這不僅導致了我對學習的不上心，也進一步的讓我犯下了在課堂上走神的錯誤！

這樣分析，一下讓我意識到了自己為什么會犯下在學習上的走神的問題，并不是我對自己的管理不足，而是我根本沒有去重視課堂中自身的管理！由于我沒有對學習重視起來！這才會讓我在學習上沒有熱忱。

現(xiàn)在，通過對自己問題的深刻檢討，并重新正視了學習這一問題，我現(xiàn)在真的很后悔。學習是我們同學的責任，更是為了能在將來制造更奇妙的人生所做的累積和努力！您作為老師都一次次的為我擔憂，為我犯愁。但我本人卻還對此沒有意識！這是多么的讓人寒心??！

老師，我真的特殊感謝您的關(guān)懷，感謝您沒有放任我的錯誤！在這次反省之后，我會徹底的改進自己，從思想上轉(zhuǎn)變自己的問題，望您能原諒我在之前的錯誤。今后，我再不會在學習上犯下這樣的問題！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課走神檢討書11

敬重的老師：

首先，造成這種最直接的緣由是我沒認真聽講，;間接緣由是我在發(fā)呆，當然，這不能成為沒回答上問題的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上課沒回答上問題，老師，對不起啦，此乃不忠，一罪也。又有辜負了宏大父母對我殷切希望，好鋪張在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難受無望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最終，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的.約束力氣、自主學習力氣，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就確定要好好學習。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重簡潔的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師無望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

上課走神檢討書12

敬重的老師：

您好!

對不起!

我懷著萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反班級紀律這種錯誤行為的深刻熟識和我改正錯誤的決心。

從開學正式上課起，我就經(jīng)常違反紀律，例如在上課時開小差，和旁邊的人談天，扔小紙條。在座位被調(diào)到講臺旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時老師在上面講，我就在座位下面看從書吧借來的小說。有時沒有完成作業(yè)，就對老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個新本子，在撒完謊后還一而再再而三的連續(xù)騙老師，而且在老師給了我機會后還根本不回家補作業(yè)，其次天老師沒有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒有感覺到這是老師給我的機會而不是老師真的`信任了我的謊言。

最近，我還由于一個同學在放國慶時邀請我去電玩城里玩過一次，就在非國家法定的節(jié)假日里進出于電玩城這些不太適合未成年人進出的場所，對此，我覺得自己對不起老師還有自己的父母。

①：我會努力改正過去的缺點，在上課時管好自己，不帶玩具零食漫畫等違禁物品進學校。

②：我不會進入一些未成年人不得進入的場所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。

③：我會在管理好自身的同時提示身邊去過這些場所的同學不再做這些危險的事。

請老師再給我一次機會，以后確定不會再犯類似的錯誤了。我確定好好學習，努力改正缺點，不斷的提高和完善自己，不辜負老師和家長對我的期望。

檢討人：

20xx年x月x日

上課走神檢討書13

敬重的老師：

您好！

對不起，老師，正如你所看到的那樣，這幾天我上課走神了。由于有一些心事的緣由，最近上課老是集中不了留意力，我想盡方法想要集中留意力，可最終還是走神了。對此，本人嚴厲?地向您賠禮，上課走神的事情不僅影響了我自己的學習，也影響了老師您的心情，特殊愧疚！

當老師您在課上指出我在走神這一點時，我其實已經(jīng)走神好幾天了，想必老師您也是留意到本人走神好幾天，原來想著我會自己調(diào)整過來，最終發(fā)覺我還是在上課走神，這才不得不在課上向我提出這一點來吧！特殊愧疚，這的確是同學我本人對自己的學習不負責了，對此，我深深明白著?？蛇@就像電影里所說的那句“我們懂得很多道理，卻照舊過不好這一生”一樣，學習中生活中，總是有很多道理告知我們應當要怎么怎么做，可為什么我們還是做不到呢？或許這就是人與人的差別了吧！

曾經(jīng)我也以為同學我不會有上課走神的時間，可這幾天我的走神讓我明白，或許每個人都會走神，只是得看到?jīng)]到這樣的"一個時期，真到了發(fā)生了一些事情，自己沒有方法把控的話，那就會發(fā)生這種類似于上課走神的事情。不是說什么我知道上課走神不對，我就可以把握得了自己，人正是由于有著七情六欲，以及許多自己能夠把握和不能夠把握的事情，才能夠被稱為是一個人，這就是所謂的人性吧！

這幾天老師您的課，其實特殊好玩，我沒有想到我的那些心事時，我有認真聽老師您講的那些學問，我也聽得津津有味，可一旦那些心事又飄到了我的思緒中來，那么我也就沒方法再聽講了，我會陷在那些心事中，左思右想畢竟應當怎么樣解決問題比較好。這些心事真是給我?guī)砹瞬簧俚目鄲溃偃缥夷軌虮M快解決就好了，可是這些事情又不便利告知別人，只能由我自己擔當著。這或許就是成年之前的考驗吧！

老師，請您信任，我不是縱容自己這種錯誤，只是真的時候未到，還無法做到把握這種突如其來的左思右想，假如人沒有任何苦惱，或許就可以心無旁騖的學好習了吧！真正做到“兩耳不聞窗外事”的人，是我艷羨的人，但真不是我確定能夠做得到的人。哎，我還是會盡量克服，愿老師您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課走神檢討書14

敬重的老師：

您好！

我是這次犯下錯誤的同學xxx，我很愧疚我作為一個學校的同學的確在這次犯下了這么低級的錯誤。在上課的時候要集中留意力，認真聽老師講課這是一個學校生都應當知道的事情，而我卻還在上課的時候走神去想別的東西，耽擱了自己的學習。我現(xiàn)在自己回想起來也是特殊的后悔，為什么在上課的時候不能堅決自己的心思，全部投入到課堂之中?，F(xiàn)在想想或許也是我自己的思想消逝了問題，否則確定是不會做出這樣的事情的。我現(xiàn)在也是為我自己所做的行為感到萬分的自責和愧疚，我對不起父母和老師始終以來對我的期望，在來到學校之前父母就總是告知我在學校要好好的上課學習，不要鋪張這么好的一個機會，導致自己將來后悔。雖然對這些不是太了解，但我也知道父母是對我好的.，我聽他們話就行。而我也是始終這么做的，始終在努力的學習，爭取讓自己學習到更多的東西，但這次我卻由于自己一時的松懈就犯下了這樣的錯誤。

這次的錯誤說來也都是我自己一個人的緣由，由于長時間的學習導致我的精神有些勞累，又想起了立即就要周末了，而這個周末之前我的父母答應我要帶我去玩，所以那個時候我不由自主的就想起了周末去玩時候的場景