幼兒園世界讀書日主題方案5篇

幼兒園世界讀書日主題方案5篇為了確?；顒?dòng)有效開展,就經(jīng)常需要事先預(yù)備活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案肯定會(huì)注意受眾的參加性及互動(dòng)性。下面我給大家共享幼兒園世界讀書日主題方案，盼望能夠關(guān)心大家!

幼兒園世界讀書日主題方案1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中國圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于開展__年“全民閱讀”工作的通知精神，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全民提高公民道德素養(yǎng)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

4月23日

三、活動(dòng)主題

地球與我

四、主辦單位

赤水市圖書館

五、活動(dòng)支配

活動(dòng)倡議

全市讀者伴侶：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂和參加到閱讀中來;

(一)4·23活動(dòng)啟動(dòng)儀式

__年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9:00在市文化廣場(chǎng)開展，下午與交警大隊(duì)建立圖書閱覽室延長(zhǎng)服務(wù)點(diǎn)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

①、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語;利用圖書館宣揚(yáng)專欄，為讀者推舉精品圖書。印發(fā)宣揚(yáng)傳單，介紹讀書活動(dòng)的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢(shì)及使用方法。

②、在文化廣場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣揚(yáng)傳單(以宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問為主)，圖書館新書展現(xiàn);現(xiàn)場(chǎng)辦理圖書借閱證。

③、與學(xué)校聯(lián)系，合理支配時(shí)間，組織同學(xué)到圖書館做一天“小圖書管理員”，從而讓同學(xué)讀者學(xué)會(huì)利用圖書館和愛惜圖書館的公共資源。

④、為__年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品(圖書)。

⑤、開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)(贈(zèng)送電子上網(wǎng)卡)。引導(dǎo)同學(xué)正確上網(wǎng)。鼓舞同學(xué)參加有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓舞師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

幼兒園世界讀書日主題方案2

在__年，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”，為了貫徹上級(jí)文件精神，豐富校內(nèi)文化氛圍，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體老師大力支持下，特進(jìn)行次“世界讀書日”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)方案作如下支配：

一、主持人：王維林。

二、活動(dòng)記錄：許振杰

三、活動(dòng)場(chǎng)所布置：廖光華

四、活動(dòng)紀(jì)律：各班主任

五、書法競(jìng)賽：周培友。

六、書法競(jìng)賽取前四名(分凹凸班級(jí)組)。

四、評(píng)委：鄢小全體老師。

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)熟悉到親子閱讀的重要性，鼓舞孩子多讀書，喜愛讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

歡樂閱讀，歡樂成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（4月18日早8：10—8：25）宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的支配，激發(fā)幼兒參加的愛好。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣揚(yáng)欄，粘貼宣揚(yáng)海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在我內(nèi)并附說明。

3、“讀書”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）每天下午各班老師有方案的支配家長(zhǎng)、孩子或老師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的愛好，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛惜書。

4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(dòng)（4月18日下午4：00—5：30）請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤，每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜愛的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）各班老師依據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特殊是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些學(xué)問問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得學(xué)問和力量的奇妙魅力，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。幼兒園組織專人各班提問。

6、“童話故事”小劇場(chǎng)（4月19日早上）請(qǐng)德宏師專學(xué)期訓(xùn)練班的同學(xué)排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（4月21日全天）在老師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。

9、讀書節(jié)溝通活動(dòng)。（4月21日下午）開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

10、讀書節(jié)閉幕式（4月25日早）為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

幼兒園世界讀書日主題方案3

一、指導(dǎo)思想：

以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校內(nèi)文化氛圍為目的，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣闊教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新訓(xùn)練理念，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型老師建設(shè)的創(chuàng)建，提升學(xué)校文化品位。本次活動(dòng)樂觀響應(yīng)“太倉市中學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)”，依據(jù)中心讀書活動(dòng)方案，籍此開闊眼界、拓寬學(xué)問面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園閱讀活動(dòng)的蓬勃開展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，樂觀參加新課程改革，進(jìn)行幼兒訓(xùn)練創(chuàng)新，努力使老師成為學(xué)者型老師。

2、通過讀書活動(dòng)，提高老師的理論水平、科研水平，提高訓(xùn)練實(shí)踐力量，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練進(jìn)展的需要。

3、通過讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍，使老師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣。

4、促進(jìn)幼兒園人文化進(jìn)展，營(yíng)造書香校內(nèi)，學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型老師創(chuàng)建的推動(dòng)。

5、通過讀書活動(dòng)，豐富老師的課余生活，豐富老師的內(nèi)心世界，提高老師的學(xué)問素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

6、通過讀書活動(dòng)，提高老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，使老師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。享受工作的歡樂，享受學(xué)習(xí)的歡樂，享受生活的歡樂。

三、活動(dòng)主題：

好書潤(rùn)心伴成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20____年8月20日——20____年10月20日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，發(fā)出“好書潤(rùn)心伴成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)倡議。

2、進(jìn)一步豐富老師圖書室、幼兒圖書室、各班讀書角，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

3、精讀教培研中心贈(zèng)送的兩本好書《竹節(jié)的力氣》《幼兒園科學(xué)區(qū)》和自主選定一本訓(xùn)練教學(xué)專著，準(zhǔn)時(shí)記錄精句妙段。老師好書推舉，進(jìn)行經(jīng)典段落誦讀活動(dòng)。

4、開展“手抄報(bào)制作”活動(dòng)競(jìng)賽。

5、開展“讀書沙龍”活動(dòng)、仔細(xì)組織論壇溝通。

組織不同形式的`沙龍活動(dòng)，將班級(jí)組與園部相結(jié)合，班級(jí)組將定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，結(jié)合自己在讀書中的收獲和體會(huì)，結(jié)合自己的工作談了讀書帶給他們的訓(xùn)練教學(xué)靈感和感悟。

6、仔細(xì)做好讀書筆記：教職工在平常研讀中應(yīng)仔細(xì)摘錄要點(diǎn)，登記所思所得。仔細(xì)撰寫讀書心得：要求每人撰寫三篇心得體會(huì)，幼兒園將開展“讀書筆記展覽”、評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得”，在此基礎(chǔ)上推舉溝通人選，并把優(yōu)秀文章發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站，推舉參與征文競(jìng)賽。

讓我們樂觀參加到讀書活動(dòng)中來吧，與經(jīng)典同行、與智者對(duì)話，讓讀書成為習(xí)慣，在閱讀中反思、在閱讀中提升，讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校內(nèi)，讓讀書伴隨我們一生，成為我們終身的追求！

幼兒園讀書月活動(dòng)方案，幼兒園讀書月是為了培育幼兒的閱讀愛好，讓幼兒熱衷于從書中查找自己所需要的學(xué)問的一種活動(dòng)方法，幼兒園讀書月可以讓幼兒擁有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。

幼兒園世界讀書日主題方案4

依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，在幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，我班班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)增加以下內(nèi)容：

一、家長(zhǎng)工作

1、利用班級(jí)博客及群向家長(zhǎng)們進(jìn)行本屆讀書節(jié)活動(dòng)的宣揚(yáng)與溝通，讓家長(zhǎng)更深化地了解園及班級(jí)關(guān)于讀書節(jié)活動(dòng)的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容及形式。

2、征集讀書節(jié)活動(dòng)口號(hào)。

3、利用博客、家園欄共享優(yōu)秀親子閱讀的閱歷文章。

4、開展親子閱讀心得體會(huì)溝通、展現(xiàn)。

二、各領(lǐng)域主題訓(xùn)練活動(dòng)內(nèi)容

1、語言領(lǐng)域——談話活動(dòng)：我喜愛的圖書、《閱讀樹》繪本：《一顆紐扣》。

2、社會(huì)領(lǐng)域——修補(bǔ)圖書。

3、藝術(shù)領(lǐng)域——手工活動(dòng)：制作書簽。

三、日常訓(xùn)練活動(dòng)

1、圖書漂流：每個(gè)幼兒自帶2—3本圖書到幼兒園與同伴溝通共享，每周五借閱一本圖書，回家與家長(zhǎng)一起閱讀；并依據(jù)漂書活動(dòng)中圖書的.借閱狀況評(píng)比出最受歡迎的圖書10本。

2、經(jīng)典兒歌誦讀：每周誦讀一首經(jīng)典古詩，每天利用餐前時(shí)間吟誦，每周評(píng)出古詩吟誦小明星。

3、每天故事會(huì)：每天利用放學(xué)前時(shí)間為幼兒講一個(gè)經(jīng)典故事。

四、讀書節(jié)活動(dòng)成果展現(xiàn)

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題墻創(chuàng)設(shè)、經(jīng)典讀物推舉、家長(zhǎng)育兒心得展現(xiàn)、幼兒讀書照片展現(xiàn)等。

2、喜洋洋童話劇場(chǎng)節(jié)目：故事表演——三只蝴蝶。

幼兒園世界讀書日主題方案5

一、指導(dǎo)思想

讀書是一個(gè)人必需具備的一種力量，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得勝利的基礎(chǔ)。3—8歲是一個(gè)人閱讀力量進(jìn)展的關(guān)鍵期。所以，培育兒童早期閱讀力量，是我們給孩子人生進(jìn)展最好的精神食糧。為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動(dòng)，以開闊師幼眼界、拓展學(xué)問面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣，以引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書活動(dòng)的蓬勃開展，促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、營(yíng)造深厚的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校內(nèi)建設(shè)。

2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣闊老師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)典型，讓書成為老師成長(zhǎng)的伴侶。

3、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的愛好，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)樂觀參加閱讀的愛好，增加家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的熟悉，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培育幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20____年9月20——20____年6月30日

四、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體老師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題：

我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)

六、活動(dòng)過程：

第一階段：策劃啟動(dòng)階段（20____年9月20——9月30日）

營(yíng)造書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書活動(dòng)的序幕。

（1）向全園老師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書活動(dòng)倡議書。

（2）、拓展親子閱讀空間，利用微信號(hào)等發(fā)布圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。

（3）、利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

其次階段：組織實(shí)施階段（20____年10月1日——20____年5月20日）

（一）老師讀書活動(dòng)

1、讓廣闊老師利用課余時(shí)間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以樂觀的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。

2、利用幼兒園老師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、學(xué)問與大家共享。

3、組織老師開展“歡樂讀書”爭(zhēng)論會(huì)，相互溝通，共享多讀書，讀好書的歡樂。

（二）班級(jí)讀書活動(dòng)

1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小伴侶共享溝通。

2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。

5、各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天5—10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

6、要求老師利用自由活動(dòng)時(shí)間每天給幼兒講一個(gè)故事、誦一首兒歌等。

也可按班級(jí)組織活動(dòng)：

小班組：詩歌、朗誦會(huì)表演。

中班組：家庭故事表演賽。

大班組：開展故事大王，童謠，繞口令競(jìng)賽。

（三）親子讀書活動(dòng)

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。

2、關(guān)注微信閱讀號(hào)，每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

3、每周五家庭間開展