感恩教育課教案

第第頁感恩教育課教案

感恩教育課教案1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)懂得，對(duì)關(guān)懷和援助自己的人抱有感恩之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)那么。

2、使同學(xué)知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的歡樂生活是通過別人的付出得到的，培育同學(xué)對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。

3、教育同學(xué)在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)懷過自己的人做一些力所能及的事情。

二、重點(diǎn)：

培育同學(xué)對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。

三、難點(diǎn)：

教育同學(xué)在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。

四、教學(xué)過程

〔一〕、心情檔案

1、聽音樂《感恩的心》

2、親情游戲。你們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長到一名中學(xué)生，誰給你們的愛最多，援助最大，請(qǐng)寫出五個(gè)人的名字。

3、感受父母的愛

〔二〕、心靈體操

1、閱讀材料

材料一：“1999年貴州纜車事故”

材料二：“唐山大地震”

材料三：“走進(jìn)科學(xué)”

2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)當(dāng)為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感恩之情？

使同學(xué)帶著輕松開心的心情進(jìn)入活動(dòng)主題

請(qǐng)同學(xué)根據(jù)老師的指令進(jìn)行。

說一說，父母給你那些愛。

同學(xué)讀材料，談感受。

同學(xué)針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

3、情境表演：

“課堂內(nèi)外”

4、請(qǐng)你參加

讀《愛心永駐》報(bào)道，說一說，假如是你，你會(huì)捐款嗎？假如你得到別人的救助，你有何感想？

〔三〕、心海羅盤

1、豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲

2、送你一句話：感恩損害你的人，由于他磨煉了你的心態(tài)；感恩欺詐你的人，由于他增進(jìn)了你的聰慧；感恩蔑視你的人，由于他覺醒了你的自尊；感恩絆到你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿；感恩遺棄你的人，由于他教會(huì)了你的獨(dú)立；凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩一切使你成長的人。

3、重播音樂：《感恩的心》

4、老師總結(jié)

同學(xué)合作表演，談感受

通過同學(xué)回答，讓同學(xué)明確愛與

被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享

受愛的同時(shí)需要懂得感恩。

同學(xué)自由暢。

大屏幕演示，同學(xué)齊讀。

同學(xué)起立、齊唱。

感恩教育課教案2

主題：

感謝有你

教育目的：

告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。

主持人：

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告知我做人的道理。

感謝伙伴，在我困惑，委屈的時(shí)候給我能量。

感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上全部值得我們感恩的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你全部的全部

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事〔請(qǐng)幾位同學(xué)講解并描述〕

四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的很多艱辛呢？

六，每組兩名學(xué)員講解并描述自己在生活中詳細(xì)是怎么做的，是怎么感恩的。

七，小型辯論賽

正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的悄悄無聞，卻沁人心脾。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡約單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

七、班主任總結(jié)講話

在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參加，他們都在全力以赴想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)特別精彩，手語小合唱也特別感人。聽他們講解并描述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些良善純凈的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、伙伴，甚至生命中全部的人都擁有一顆誠篤的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心。或許我們平常都不會(huì)徑直抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有須要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)懷和感恩，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們同學(xué)和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、敬愛師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著打開心扉感恩這個(gè)漂亮的世界了。

八、讓我們經(jīng)常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又志氣作我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

感恩教育課教案3

一、教育目的：

通過同學(xué)自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、伙伴之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大聰慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇猛地面對(duì)、曠達(dá)地處理。從而培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，制造一個(gè)美妙、和諧的社會(huì)。

二、時(shí)間：

20**年6月6日下午第二節(jié)課

三、地點(diǎn)：

預(yù)備〔1〕班教室

四、班會(huì)課課前預(yù)備：

1、收集素材，制作幻燈片

2、要求同學(xué)想好感謝父母的一句話

3、請(qǐng)同學(xué)帶手工紙，剪刀

五、主題教育課過程：〔串聯(lián)詞及節(jié)目單〕

師：感恩是對(duì)生命賞賜的體味，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意

感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫預(yù)備〔1〕班主題教育《感恩親情》，現(xiàn)在開始首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》

師：你或許會(huì)想，男孩對(duì)樹太殘酷了，但是那正是我們?nèi)咳藢?duì)待父母的方式啊！這是每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們情愿和爸爸媽媽玩。當(dāng)我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會(huì)回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們興奮的東西。

下面請(qǐng)觀賞配樂散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去那么千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現(xiàn)在、將來的盼望，就算一切沒有，還有回憶留下。從小到大，聚到分散，歡樂與淚都讓人感謝生命。

下面請(qǐng)林嘉俐同學(xué)講解并描述故事《天亮了》

觀賞flash《天亮了》

師：父母對(duì)孩子的愛是無私的，不求回報(bào)的。我們班的'家長就是這樣的。下面請(qǐng)大家都來看看我們的家長的一些心里話。

配樂朗誦《父母的話》

師：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。正是由于他們對(duì)我們無私的付出，才會(huì)有我們現(xiàn)在豐碩的成果。其實(shí)生活中有許多感動(dòng)我們的事情，場(chǎng)景。只要我們上心去體會(huì)，就能真實(shí)地感受到。請(qǐng)看公益廣告《洗腳》

請(qǐng)大家想一想，對(duì)于父母對(duì)我們的關(guān)愛，我們又能做出怎樣的回報(bào)？我們?cè)鵀楦改缸鲞^什么？我們能為父母做些什么？

好了，大家都說了自己的許多想法了。下面請(qǐng)單婷婷講解并描述故事《魯本·厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念父母。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，父母，都是最值得我們尊敬和感恩的人。立刻就要到父親節(jié)了，我們肯定有許多話要對(duì)爸爸說。請(qǐng)同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹。

師：“感恩”之心，就是對(duì)世間全部人全部事物予以自己的援助表示感恩，牢記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一到處動(dòng)人的風(fēng)景。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感恩的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大聰慧。“感恩”是一種生活立場(chǎng)，是一種品德，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中，人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空