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千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小班語(yǔ)言活動(dòng)《貪吃的變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)小班語(yǔ)言活動(dòng)《貪吃的變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)翻閱圖書的挨次。

3、運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、故事：《貪吃的變色龍》[[]附]。

2、透亮片（投影片、糖紙），油性筆。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、敘述故事《貪吃的變色龍》。

2、老師講故事。

3。用提問(wèn)關(guān)心幼兒理解故事的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)恐龍吃了什么轉(zhuǎn)變了顏色。

4、老師用油性筆在透亮片上示范畫圖，畫好后貼在玻璃窗上，請(qǐng)幼兒觀賞。

5、給幼兒一人一張透亮片，請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作。

6、完成的作品，貼在窗戶上，讓大家觀賞。

四、活動(dòng)建議：

1、若幼兒不知該畫些什么，可請(qǐng)幼兒畫簡(jiǎn)潔的幾何圖形。

2、若無(wú)油筆，可將廣告顏料加肥皂水使用。

3、老師也可以將透亮片放在書中描出外形，再按故事情節(jié)在不同的'透亮片上繪出顏色和與顏色相應(yīng)的能吃的東西，一張張疊放起來(lái)講故事；講故事的投影片可放在語(yǔ)言區(qū)中，讓幼兒邊操作邊講故事。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、能用心傾聽(tīng)故事。

2、能跟隨老師講的故事內(nèi)容翻閱圖書。

3、能在透亮片上畫圖。

六、延長(zhǎng)活動(dòng)：

可以供應(yīng)一些彩色糖紙，請(qǐng)小朋友自由剪貼在透亮片上或玻璃窗上。

七、附故事：貪吃的變色龍。

有一只貪吃的變色龍，看到東西就吃。

有一天，他吃了一輛紅色的玩具車，尾巴就變成紅色的了。他又吃了一張黃色的桌子，咦！身體變成黃色的了。他還是覺(jué)得肚子很餓，就走到外面，把一棵綠色的大樹吃掉了。這一次，腳變成綠色的了！變色龍走啊走，找不到東西可以吃，就把自己的影子吃掉了。天黑了，咦！變色龍呢？天上的月亮又白又亮，變色龍一口就把它吃掉了。咦！你看過(guò)這樣的月亮嗎？

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