幼兒園端午節(jié)活動方案（10篇）

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三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子敘述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀察有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

4、參與家庭的包粽子活動。

五、活動計劃：

活動一：端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷求職信息

目標(biāo)：求職信息

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。求職信息

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。求職信息

給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的。

活動二：粽子香袋

目標(biāo)：

1、感觸粽子香袋的美。求職信息

2、在探究中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事精心的習(xí)慣。

活動三：長命縷

目標(biāo)：

1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。

2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。

孩子們十分喜愛?搓長命縷，給孩子預(yù)備一批制作的五色線。區(qū)域活動或課間歇息時到美工區(qū)去搓長命縷玩，搓好戴在手腕上、脖子上、腳腕上。

活動四：學(xué)詩詞《和端午》

附：和端午（張耒）

競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何有，只留離騷在世間。求職信息

活動五：包粽子求職信息

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛好。

2、體悟勞動和共享的樂趣。

家長在家手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。孩子們體悟參加勞動的歡樂。

活動六：夏至活動

1、斗蛋、編織蛋網(wǎng)、剝蛋殼競賽，感觸了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味性，走近民俗，走進(jìn)歡樂。求職信息

2、夏至九九歌：一九二九，扇子不離手；三九二十七，吃茶如蜜汁；四九三十六，爭向街頭宿；五九四十五，樹頭秋葉舞；六九五十四，歇涼不入寺；七九六十三，入眠尋被單；八九七十二，被單添夾被；九九八十一，家家打炭壑。求職信息

3、夏至詩詞：求職信息

“夏至有雷三伏熱；重陽無雨一冬晴?！?/p>

“清明高粱小滿谷；芒種芝麻夏至豆”。

此外，為了讓孩子能健康、歡樂的度過節(jié)日和夏天，我們應(yīng)做好以下預(yù)備：

1、衛(wèi)生：做好各種玩具、用具消毒平安工作，環(huán)境保持整潔、通風(fēng)，避開生蚊蠅。

2、飲食：針對夏天孩子汗多、食欲不正，特意配制了養(yǎng)分保健粥來給孩子開胃，并調(diào)理身體，如綠豆粥、銀耳粥等。

3、家長工作：希翼家長協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、多飲開水等習(xí)慣，共同來迎接這個絢爛的夏季，健康的度過這個多姿的夏季。

最后，祝大家節(jié)日歡樂?。?！

幼兒園小班端午節(jié)活動計劃篇二

活動目標(biāo)：

1、在觀看、品味中發(fā)覺粽子的口味、外形是多種多樣的，并樂意與伙伴溝通。

2、初步了解粽子的制作過程。

3、體悟人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日的時光、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感觸節(jié)日的氣氛。求職信息

活動預(yù)備：

幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的。材料（米、粽葉、棉線等）。

活動過程：

1、出示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子？它是什么外形、什么口味的？

2、觀察包粽子，了解包粽子所需要的材料。

（1）研究、熟悉包粽子的材料。

指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（按照幼兒所述，一一展示相應(yīng)材料并加以熟悉。）

（2）觀察教師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。

3、品味粽子、溝通粽子的口味等，體悟過端午節(jié)的樂趣。

教學(xué)反思：

利用這樣多種感官的活動，幼兒才得到了心得。同時，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒實踐操作。

幼兒園小班端午節(jié)活動計劃篇三

活動目標(biāo)

1、引領(lǐng)幼兒知道端午節(jié)的日期，利用學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌，知道什么是端午節(jié)。

2、引領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，從聽故事看視頻中感觸端午節(jié)的意義。

3、幼兒和教師還惟獨同伴一起玩玩端午節(jié)相關(guān)嬉戲、嘗嘗端午節(jié)粽子，分享節(jié)日的歡樂。

4、體悟和大家一起過節(jié)的歡樂。

5、讓幼兒知道節(jié)日的時光。

活動預(yù)備

1、粽子求職信息

2、艾蒿等實物

3、端午的相關(guān)圖片和動畫

活動過程

老師引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，《五月五》，讓幼兒感觸到端午節(jié)是一個喜慶、喧鬧、開心的節(jié)日。

教學(xué)反思

五月五是端午，小伴侶來跳舞，吃粽子，賽龍舟，高興奮興過端午。前腳才送走快樂的六一兒童節(jié)，接著父親節(jié)和端午節(jié)就一起到來！幼兒園為了紀(jì)念中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)，以上這篇社會領(lǐng)域的教案是小班幼兒熟悉端午節(jié)而開展的活動。求職信息

幼兒園端午節(jié)活動計劃篇四

一、活動目標(biāo)

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。求職信息

2、喜愛?和教師、小伴侶一起玩玩、嘗嘗，分享節(jié)日的歡樂。求職信息

二、活動預(yù)備

粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

三、活動過程

1、談話導(dǎo)入，引出端午由來求職信息

師：小伴侶們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎？

2、引領(lǐng)幼兒觀看周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋缌?xí)俗

師：小伴侶今日我們班的門上掛的是什么呀？那為什么要掛艾蒿呢？小伴侶們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？

掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芬芳油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

賽龍舟：屈原投湖自殺的時候，有許多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，卻沒能夠把屈原救上來，后來每年五月初五就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。求職信息

佩香包：端午節(jié)的時候小伴侶們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了無數(shù)想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和色彩，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！

五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。

3、學(xué)習(xí)兒歌

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。

4、吃粽子求職信息

觀看粽子的形狀和色彩

師：今日教師也為小伴侶帶來了無數(shù)的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。小結(jié)：粽子的外形真好玩！

熟悉粽葉求職信息

師：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香，來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

幼兒品味求職信息

師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日教師也為你們預(yù)備了無數(shù)的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

幼兒敘述粽子的餡及滋味。

小結(jié)：本來粽子的品種這么豐盛??！

端午節(jié)活動計劃幼兒園篇五

活動目標(biāo)：求職信息

1、學(xué)習(xí)下蹲走，熬煉腿部力氣和協(xié)調(diào)性。

2、體悟團(tuán)結(jié)配合的樂趣，初步競爭意識和熱愛祖國的情感。

3、考驗小伴侶們的反應(yīng)能力，熬煉他們的個人能力。

4、主動參加活動，體悟活動的歡樂及勝利的喜悅。

活動預(yù)備：

1、節(jié)奏輕盈的音樂。

2、龍舟頭飾8個。求職信息

3、小紅旗1面。

活動過程：

一、預(yù)備活動

1、談話導(dǎo)入：

小伴侶，你們喜愛?做嬉戲嗎？今日這節(jié)課教師教小伴侶做一項十分好玩的體育嬉戲，想不想做呀！在做嬉戲之前先跟教師來運動運動做做熱身操好不好？求職信息

2、聽音樂，師生一起做仿照動作（體育項目）游泳操（活動上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走操（全身運動）。求職信息

二、”開龍舟”嬉戲

1、談話揭題：

今日這節(jié)課我們就來玩《龍舟競賽》的體育嬉戲，哪個小伴侶知道什么是”龍舟”？

2、教師展示掛圖，向幼兒介紹《龍舟競賽》。過渡語：要想舉行龍舟競賽，我們先要學(xué)會怎么”開龍舟”。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（教師只交待”開龍舟”嬉戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體悟怎樣使”龍舟”前進(jìn)的技巧）求職信息

4、集中讓幼兒一起說說，”開龍舟”嬉戲玩得怎樣？碰到什么困難？怎樣才干使龍舟開好？

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個方向的腳。求職信息

師：假如大家速度全都，有節(jié)奏地走，”龍舟”是不是就能開得快呢？小伴侶們再試一試。

5、幼兒八人一組再玩”開龍舟”嬉戲教師觀看幼兒嬉戲的狀況，舉行個別指導(dǎo)。

三、比賽嬉戲：賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小伴侶們的龍舟開得很好了，下面我們來舉行龍舟競賽，看哪條龍舟最先到達(dá)盡頭，就算成功。求職信息

1、幼兒從起點動身，開展龍舟賽。

2、給勝隊表揚鼓舞。

四、放松收拾活動。求職信息

1、師：小伴侶，我們剛才舉行了龍舟競賽，大家表現(xiàn)真不錯！現(xiàn)在是不是有點累呀！下面我們就來放松放松，跟著教師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊回教室。

活動反思：求職信息

本次的活動內(nèi)容”賽龍舟”選材教好。首先考慮到了幼兒的愛好特點，有利于調(diào)動幼兒的樂觀性。囫圇活動是從幼兒的愛好動身，注意綜合性、趣味性，寓教導(dǎo)于生活、嬉戲之中。同時，”賽龍舟”活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。

幼兒園活動目標(biāo)基本上分三個部分，認(rèn)知方面，技能方面，情感方面。幼兒體育活動更注意技能和情感，所以幼兒體育活動目標(biāo)的設(shè)計要充分考慮幼兒在活動中學(xué)到的技能和產(chǎn)生的情感。對于技能方面，還要注重詳細(xì)技能方面的問題，如”走，跑，跳等”。這方面簡單被忽視，由于我們往往只重視整體技能，如”協(xié)調(diào)性，靈便性等”。此次活動目標(biāo)的設(shè)計就忽視了詳細(xì)技能方面的問題。

老師的語言很嘹亮，也很簡潔，這也是幼兒體育活動所需要的。但語言不夠自然，這方面的能力需要在以后的教學(xué)活動中加強(qiáng)熬煉。體育活動雖然注意活動的設(shè)計，但語言相當(dāng)重要，并且有它自身的特點，尤其是幼兒體育活動。

口令和隊列是體育課的基本要素，幼兒體育活動同樣如此。此次體育活動口令和隊列方面存在一定的問題，有的口令不夠規(guī)范。這方面的問題在以后的體育活動中更要重視，要注重平常的點點滴滴。

端午節(jié)活動計劃幼兒園篇六

一、活動目標(biāo)：求職信息

1、利用共享、溝通，初步了解體悟端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體悟集體共度端午節(jié)的樂趣。

2、試試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

二、活動預(yù)備：

1、預(yù)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等；各種外形的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。

2、端午節(jié)相關(guān)圖片，艾草和菖蒲。求職信息

3、邀請幼兒家人一起參與活動。

三、活動過程：

1、主持人致開場詞

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情誼牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。求職信息

隨著端午節(jié)腳步的接近，為了讓小伴侶了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今日我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美妙的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！

2、手工活動

（1）家長們呈現(xiàn)包各種花式粽子的技藝。

（2）制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結(jié)束后出示作品并互相贈送。

3、親子嬉戲

1、《袋鼠》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：單面接力

預(yù)備：各班粽子2個，盡頭處擺椅子4把

玩法：幼兒面向家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，老師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給其次對家庭，繼續(xù)嬉戲，最先完成的一組即為獲勝。

2、《賽龍舟》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對

形式：單面接力

預(yù)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

3、《歡樂運粽子》

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：對面接力

預(yù)備：各班小桶一個，粽子若干求職信息

玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)嬉戲。在規(guī)定時光內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。求職信息

4、“嘟嘟嘟”跑得快求職信息

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：對面接力

預(yù)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子

玩法：以年級為單位，8個家庭組合為一組舉行接力，嬉戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭銜接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最迅速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，嬉戲結(jié)束，快的那一年級獲勝。

四、親子活動結(jié)束：

各班組織幼兒與家長到年級共享美味的粽子。此時，教師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，共享給全體家長和幼兒。

端午節(jié)活動計劃幼兒園篇七

[活動目標(biāo)]

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)圓的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。

3、端午節(jié)有特殊的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

4、樂于參與包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體悟節(jié)日的歡樂。

[活動預(yù)備]

1、端午節(jié)的故事

2、做香包的材料：香料、布、針、線等

3、包粽子的糯米、葦葉

4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線

5、自制龍舟兩條

6、幼兒每人一個熟粽子

[活動過程]

一、主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情誼牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的接近，為了促進(jìn)小伴侶們對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今日我們一泉路幼兒園小伴侶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美妙的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！求職信息

敘述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。求職信息

二、巧手媽媽大比拼———親子活動求職信息

每班幼兒家庭分四組舉行親子活動。

第一組：與媽媽一起包粽子。

其次組：與媽媽一起做香囊

辦法：給每位小選手分發(fā)一塊顏色艷麗的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手通過手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝愿和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，形狀美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳奇有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同外形，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本辦法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝愿或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜愛?動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的共性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

端午節(jié)活動計劃幼兒園篇八

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感觸端午節(jié)豐盛的文化內(nèi)涵，激活初步的愛國主義情感，豐盛生活閱歷，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“歡樂端午粽飄香”親子活動，讓小伴侶們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專心去體悟我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，詳細(xì)如下。

活動時光：

20XX年6月19日。

活動主題：

歡樂端午粽飄香。

活動目標(biāo)：求職信息

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)圓的日子。

2、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗，還有許多傳奇、故事、兒歌。

3、端午節(jié)有特殊的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。

4、樂于參與包粽子、制香包、做龍舟等活動，體悟節(jié)日的歡樂。

活動支配：求職信息

1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教導(dǎo)活動。

利用視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來歷、傳奇、習(xí)俗等，感觸傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

2、動手操作活動。

利用繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體味傳統(tǒng)節(jié)日的豐盛生動，感觸自己動手操作的樂趣。

3、歡樂端午粽共享活動。

利用親子共享粽子的活動，送上節(jié)日祝愿，表述親子情深，進(jìn)而培養(yǎng)愛（愛父母、愛祖國）的情感。求職信息

附：端午節(jié)習(xí)俗。

（1）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家安全。

（2）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芬芳油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

（3）賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。求職信息

（4）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

（5）飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小伴侶不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

（6）佩香包：端午節(jié)的時候小伴侶們都要戴上香包，香包里面放了無數(shù)想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和色彩，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！

（7）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。求職信息

（8）豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。

幼兒園端午節(jié)活動計劃篇九

在歡慶“六一”國際兒童節(jié)，喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午之際，為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的`作用，豐盛廣闊未成年人的精神文化生活，增進(jìn)他們健康成長，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，樂觀引領(lǐng)少年兒童進(jìn)一步了解傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、愛慕傳統(tǒng)、過好傳統(tǒng)節(jié)日，深入全國文明城市創(chuàng)建，按照區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將開展優(yōu)秀童謠傳唱活動和“我們的節(jié)日·端午”主題活動要求作如下布置。

一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動

1、活動對象：主要是學(xué)校生和幼兒園兒童。

2、活動支配：

開展網(wǎng)上簽名寄語活動。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。5月18日至6月10日，中國文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開拓簽名寄語活動主頁面。各學(xué)校、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式，組織廣闊未成年人樂觀參加，上網(wǎng)掃瞄80首獲獎優(yōu)秀童謠，簽名寄語，抒發(fā)感言，表述心聲，引領(lǐng)少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠，抑制“灰色童謠”，歡樂成長，做有道德的人。求職信息

充分通過童謠讀物。協(xié)作開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書，以圖文并茂的形式將80首獲獎優(yōu)秀童謠匯編成冊，已在新華書店藏匿發(fā)行。各校(園)要充分通過好這本圖書，組織少年兒童仔細(xì)閱讀、學(xué)唱優(yōu)秀童謠，推進(jìn)童謠傳唱活動廣泛開展。

開展校內(nèi)傳唱活動。各校(園)要充分發(fā)揮小學(xué)主陣地作用，把童謠傳唱與校內(nèi)文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動結(jié)合起來，通過大課間、班隊會、德育課等時光，組織同學(xué)自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目，開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”活動；通過校報、?？?、校內(nèi)廣播站、櫥窗、板報等，宣揚出示優(yōu)秀童謠。有條件的小學(xué)可把童謠內(nèi)容納入校本課程。

二、關(guān)于“我們的節(jié)日·端午”邗江區(qū)市民主題活動

1、活動時光：20xx年6月7日-6月16日。

2、活動形式：各中學(xué)校以主題班會形式，介紹端午由來，了解民俗學(xué)問，學(xué)習(xí)包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學(xué)、過端午”倡議活動，傳承愛國主義精神，歡度中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。

各中學(xué)校校、幼兒園在節(jié)日期間開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，有條件的單位可在傳唱基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演，推進(jìn)愛國主義精神宣揚，提升中學(xué)校生文化素質(zhì)，出示同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

三、有關(guān)活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是舉行愛國教導(dǎo)和傳統(tǒng)美德教導(dǎo)的極好時機(jī)。各小學(xué)、幼兒園一定要把開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動和優(yōu)秀童謠傳唱活動作為對廣闊少年兒童舉行傳統(tǒng)文化教導(dǎo)、德育教導(dǎo)的一項重要內(nèi)容，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心制定活動計劃，有方案、有步驟推動，確?；顒尤〉脤嵭?。

2、加強(qiáng)宣揚，仔細(xì)總結(jié)。要加大宣揚力度，通過橫幅、戧牌、宣揚欄準(zhǔn)時宣揚報道活動開展活動，營造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來和相關(guān)民俗學(xué)問。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推舉工作，各校（園)要做好活動開展?fàn)顩r材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等）的收集和保管工作，并于6月12日前將活動狀況書面總結(jié)和圖片上報區(qū)教導(dǎo)局辦公室。

幼兒園端午節(jié)活動計劃篇十

一、活動前：

1活動前老師邀請家長及時參與幼兒園節(jié)慶親子活動。

組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提示幼兒家長詳細(xì)時光。

2家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。

3園所方案：1購