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二年級語文閱讀理解羊場小學黃益俊長江——祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管,給祖國帶來了生命的力量。小朋友,你知道在祖國的千萬條江河中,哪一條最長嗎?祖國最長的江河就是長江,它一共有6300多千米。長江從祖國西北的青海省唐古拉山開始,流經(jīng)11個省、市、自治區(qū),一直流入東海。長江是祖國的第一大江,也是世界上著名的大江。11.短文有()個自然段,第()自然段寫長江是祖國、世界著名的江河。2.祖國的大江、大河像什么?用“—“在文中畫出來。3、祖國最長的江河是(),共有()多千米。它從祖國的()省開始,一直流入(),共流經(jīng)()個省、市、自治區(qū)。4、你還知道我國的哪些大江、大河呢?寫一寫。一個字北宋大文學家蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后,妹夫秦觀請?zhí)K軾到書房休息,蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎,上面寫著:“我有一物生得巧,半邊鱗甲半邊毛,半邊離水難活命,半邊入水命難保?!碧K軾看完以后,對秦觀說:“妙,妙,妙!”于是他隨手提起筆來,也寫了一個字謎:“我有一物分兩旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏?!睂懲?,秦觀拍手:“真妙!真妙!”2蘇小妹聽了,走進書房,問道:“什么東西如此之妙?”她俯身看過,也隨口說道:“我有一物長得奇,半身生雙翅,半身長四蹄,長蹄的跑不快,長翅的飛不好?!闭f完,蘇軾、秦觀異口同聲地說:“妙極,妙極!”1.我不知道“異口同聲”的意思,可以查詞典來理解它。這個詞語的意思是()。2.從秦觀的字謎中,我知道了這個字由兩種動物的名字組成,左邊的動物生活在(),右邊的動物生活在()。3.短文中這三個字謎的謎底相同,這個字是()A.鮮B.群C.蝦4.這個字特別有趣,請你也用這個字寫一個謎語?!?故事昨晚,刮了整整一夜的北風。清晨,北風疲憊地坐在樹干上。他看見一只小鳥,一早就在枝頭蹦跳歌唱。北風不明白,他問小鳥:“我昨晚講了一夜又長又寒冷的故事,你沒有感冒嗎?”小鳥笑著說:“你不知道吧,昨晚我的小巢,給我講了一整夜溫暖親切的故事,我的心仿佛被太陽照著,暖暖和和的……”1.文中的“疲憊”可以換成()A.興致勃勃B.筋疲力盡
C.莫名其妙2.北風吹在身上很冷,所以北風講的故事是()的;小鳥待在小巢里不會被北風吹到,很溫暖,所以小巢講的故事是()的。3.在寒冷的冬夜,還有誰的故事會讓大家覺得溫暖呢?()(多選)A.火爐B.雪花C.棉被D.冰激凌4大墻下的小花苗
春風把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。不久,花種變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,他難過得哭起來?!澳愀蓡峥扪?”蜜蜂問。“我見不到陽光,長得太小了。”“別難過,我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來,大墻紋絲不動,小蜜蜂只好飛走了?!澳悴皇且灿惺趾湍_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上小牛說?!笆茄剑约杭毤毜奶?,就是手和腳呀!”小花苗擦去淚水,鼓足勇氣沿著墻壁開始往上爬……有一天,他終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長,身上披著綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過,都說:“瞧,這彩花能爬上那么高的大墻,真勇敢!”1.聽了蝸牛的話后,小花苗靠自己的()爬到墻頂上,最終開出()。孩子們夸小花苗()。2、假如你是小花苗,爬上了墻頂后,你會說些什么?5最美的云朵從前,有一朵云,他長得像一只綿羊。就因為這樣,其他的云都笑話他。這朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了,眼淚化成了雨落在地上。地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘。這真是一幅有意思的畫面,那朵云看到以后突然笑了起來。他笑得整個身體都厲害地抖動著。這樣,他已經(jīng)不再像綿羊了,而是像一張又大又軟的床。到了晚上,月亮來到他身旁??吹竭@樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這朵云受寵若驚,于是他鉚足了勁兒,讓自己變得更加厚實。他想讓月亮在自己懷里好好睡上一覺。這下,那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反,他們說:“你真是最美、最柔軟的云朵。你是怎么做到的?”“很簡單,我哭了,又笑了。”他想了想,補充道,“但我從沒笑過任何人。”1.那朵云傷心地哭了,是因為()。
A.他覺得自己丑B.其他的云都笑話他C.他長得像一張小床2、那朵云突然笑了是因為()
A.他哭得太傷心了B.他想要變成一張又大又軟的床C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘3.是什么讓那朵云感到受寵若驚?用“---”在文中畫出來。4.讀了這個故事,你想對其他的云說什么?6誰愿意河馬老師問:“誰愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭著舉手:“我愿意!”小黃鸝生怕老師叫別人,搶先站起來唱歌。課間餐了,河馬老師說:“誰愿意幫我發(fā)點心?”小胖豬的手舉得很高:“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點心,一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。放學了,地上不干凈。河馬老師問:“誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃鸝和小胖豬不作聲,只有小刺猬舉手:“我愿意!”小刺猬在地上打個滾,把那些碎紙片扎在刺上,送到垃圾桶里。掃啊,擦啊,教室變得干干凈凈。河馬老師笑了:“小刺猬真棒!”小黃鸝和小胖豬嘟著嘴巴:“河馬老師偏心?!?.河馬老師找同學唱歌,小黃鸝()唱起歌來;河馬老師找同學發(fā)點心,小胖豬卻
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