小學(xué)生詩(shī)朗誦稿

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)生詩(shī)朗誦稿學(xué)校生詩(shī)朗誦稿

學(xué)校生詩(shī)朗誦稿1

成長(zhǎng)，需要幻想。

每一個(gè)幻想的實(shí)現(xiàn)，

都離不開恩師的支持與教導(dǎo)。

是老師，

讓我，

熟悉人間的美妙，

觀察人間的純凈，

知道世界的寬廣！

幻想的宏大，

是老師，

在我遇到挫折時(shí)，

教我英勇面對(duì)；

是老師，

在我碰見(jiàn)困難時(shí)，

和我一起闖過(guò)難關(guān)；

是老師，

在我勝利時(shí)，

為我傲慢驕傲！

幻想，需要共享。

老師為我付出了這么多，

我也會(huì)告知老師，

我發(fā)覺(jué)的“新大陸”。

向老師，

傾訴青春的憂愁和歡樂(lè)，

傾吐內(nèi)心的感動(dòng)和關(guān)懷。

那些好玩的成長(zhǎng)經(jīng)受，

和那些意外的發(fā)覺(jué)和收獲，

會(huì)讓我的世界，

更加豐富多彩，

絢麗多姿。

幻想，需要溝通，

多一份真情，

就多一份關(guān)愛(ài)；

多一份感動(dòng)，

就多一份歡樂(lè)。

我的恩師，

會(huì)在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。

我會(huì)永久地記在心上，

也會(huì)盡情為老師唱歌！

老師，

您是滋潤(rùn)我生命的甘露，

您是我童年歡樂(lè)的源泉，

您是我人生閱讀的第一本書，

您是我點(diǎn)燃幻想的第一團(tuán)火，

有了您，

我才有了感動(dòng)；

有了您，

我才有了憧憬；

有了您，

星空才如此燦爛，

有了您，

生活才這樣精彩！

在這綠色的季節(jié)，

白云追趕著藍(lán)天，

鮮花深愛(ài)著大地，

清風(fēng)輕吻著森林，

浪花眷戀著海洋，

我也崇敬著老師！

感動(dòng)，永懷在心！

學(xué)校生詩(shī)朗誦稿2

成長(zhǎng)，需要幻想。

每一個(gè)幻想的實(shí)現(xiàn)，

都離不開恩師的支持與教導(dǎo)。

是老師，

讓我，

熟悉人間的美妙，

觀察人間的純凈，

知道世界的寬廣！

幻想的宏大，

是老師，

在我遇到挫折時(shí)，

教我英勇面對(duì)；

是老師，

在我碰見(jiàn)困難時(shí)，

和我一起闖過(guò)難關(guān)；

是老師，

在我勝利時(shí)，

為我傲慢驕傲！

幻想，需要共享。

老師為我付出了這么多，

我也會(huì)告知老師，

我發(fā)覺(jué)的“新大陸”。

向老師，

傾訴青春的憂愁和歡樂(lè)，

傾吐內(nèi)心的感動(dòng)和關(guān)懷。

那些好玩的成長(zhǎng)經(jīng)受，

和那些意外的發(fā)覺(jué)和收獲，

會(huì)讓我的世界，

更加豐富多彩，

絢麗多姿。

幻想，需要溝通，

多一份真情，

就多一份關(guān)愛(ài)；

多一份感動(dòng)，

就多一份歡樂(lè)。

我的恩師，

會(huì)在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。

我會(huì)永久地記在心上，

也會(huì)盡情為老師唱歌！

老師，

您是滋潤(rùn)我生命的甘露，

您是我童年歡樂(lè)的源泉，

您是我人生閱讀的第一本書，

您是我點(diǎn)燃幻想的第一團(tuán)火，

有了您，

我才有了感動(dòng)；

有了您，

我才有了憧憬；

有了您，

星空才如此燦爛，

有了您，

生活才這樣精彩！

在這綠色的季節(jié)，

白云追趕著藍(lán)天，

鮮花深愛(ài)著大地，

清風(fēng)輕吻著森林，

浪花眷戀著海洋，

我也崇敬著老師！

感動(dòng)，永懷在心！

學(xué)校生詩(shī)朗誦稿3

老師在黑板上寫出了醒目的幾個(gè)大字，倒計(jì)時(shí)12天。

我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時(shí)候的情景。都說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候不許哭，可是又有幾個(gè)人能夠做到。

還記得嗎，

我們冬天和老師一起打雪仗。

我們一起要過(guò)的體育課，不知道為什么會(huì)玩的那么快樂(lè)。

我們?cè)谝黄馉?zhēng)論各種誰(shuí)喜愛(ài)誰(shuí)，

我們一起開聯(lián)歡。

我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得的好成果。

我們給各科老師起的外號(hào)。

我們給同學(xué)起的那些“2B”外號(hào)。

我們打過(guò)的小抄，寫過(guò)的紙條，有時(shí)候會(huì)被值日生撿到，然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。

我們一起做過(guò)的黑板報(bào)。

我們一起排斥的校服。

我們一起埋怨作業(yè)太多。

我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。

我們…………

還能夠一起呆多久?

有人問(wèn)我，咱們每天穿校服，真不好，你喜愛(ài)穿校服嗎?我說(shuō)：“當(dāng)我知道，我在也穿不上她的時(shí)候，我就會(huì)喜愛(ài)穿了。”

還有我們的學(xué)校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級(jí)，都是不能遺忘的回憶。

我們班長(zhǎng)得最帥的男生，最美麗的女生，最搞笑的同學(xué)，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……

還記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們都是懵懵懂懂年少無(wú)知的孩子，女生膽小愛(ài)哭愛(ài)告老師，有的男生會(huì)

很怕女生，其實(shí)是怕老師。還記得小時(shí)候我們最常說(shuō)的一句話嗎：“我把你告老師!!!”

這或許是當(dāng)時(shí)最厲害的一句話。

可是現(xiàn)在的我們，和同學(xué)、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。

我們就像昨天剛剛才進(jìn)入校內(nèi)，今日去又要分別，六年的學(xué)校時(shí)間想煙霧一樣輕輕地飄散了。

倒計(jì)時(shí)，12天。

七月，畢業(yè)，離別，再見(jiàn)。

學(xué)校生詩(shī)朗誦稿4

感恩父母

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

有一聲召喚最悅耳

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了，她把溫順的撫觸給了我

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了，她把光明的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了，他把漂亮的青春給了我

傾聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ)

面對(duì)爸爸膚淺的目光

我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

慢慢遺忘了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲感謝。

母親節(jié)學(xué)校生詩(shī)朗誦稿篇3

你蒼白的'指尖理著我的雙鬢，

我禁不住像兒時(shí)一樣

緊緊拉住你的衣襟。

啊，母親，

為了留住你慢慢隱去的身影，

雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷，

我還是久久不敢睜開眼睛。

我照舊珍藏著那鮮紅的圍巾，

生怕浣洗會(huì)使它

失去你特有的溫馨。

啊，母親，

歲月的流水不也同樣無(wú)情

生怕記憶也一樣褪色啊，

我怎敢輕易打開它的畫屏?

為了一根刺我曾向你哭喊，

如今戴著荊冠，我不敢，

一聲也不敢呻吟。

啊，母親，

我常悲傷地仰視你的照片，

縱然召喚能夠穿透黃土，

我怎敢驚動(dòng)你的安眠?

我還不敢這樣陳設(shè)愛(ài)的禮品，

雖然我寫了很多支歌

給花、給海、給黎明。

啊，母親，

我的甜柔深謐的懷念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌聲的古井。

學(xué)校生詩(shī)朗誦稿5

今夜的風(fēng)很涼

涼得有點(diǎn)突然

風(fēng)兒輕輕地吹

揚(yáng)起青清的你

早已遺忘

業(yè)已模糊

卻又清楚

風(fēng)兒輕輕地吹

吹透了心

封不住塵封的思念

淚兒推著心兒一起奔潰

風(fēng)兒輕輕地吹

血已凜冽

心似冰心

如同冬季里的星星

學(xué)校生詩(shī)朗誦稿6

畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友情，全都被你所毀。

一場(chǎng)考試，完了，然后，就這樣散了。

畢業(yè)那天，我們?cè)摽蘧涂?，該笑就笑，別委屈了自己。

學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。

其實(shí)，我們不是不喜愛(ài)學(xué)校，只是不喜愛(ài)學(xué)習(xí)。

回顧六年的歷程，有快樂(lè)，有難受……

同學(xué)們，不知不覺(jué)六年的生活結(jié)束了。

我在回憶，

某些愛(ài)在課堂上搗亂的同學(xué)

某些愛(ài)在課堂上傳紙條的同學(xué)

某些惹是生非的同學(xué)

某些長(zhǎng)得卡哇伊的同學(xué)

某些會(huì)吸引別人矚目的同學(xué)

某些愛(ài)和老師斗嘴的同學(xué)

某些老愛(ài)在課堂上睡覺(jué)的同學(xué)

某些老愛(ài)和同桌說(shuō)靜靜話的同學(xué)

某些老往窗外看的同學(xué)

某些令我忘不了的同學(xué)

某些令我深愛(ài)過(guò)的同學(xué)

畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)么

畢業(yè)了，又有機(jī)會(huì)聚一聚么

畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起去野炊么