學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動策劃書

—學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動策劃書承辦單位：建筑與測繪工程系團學(xué)總支一、活動背景：為增加我系同學(xué)會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力，消退成員之間的陌生感，為以后主動有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測系同學(xué)會全體成員參與素養(yǎng)拓展活動。二、活動目的：1、為增加新進同學(xué)會內(nèi)部成員的協(xié)作力量，提高大家的執(zhí)行力，增加大家團隊意識，培育團隊精神，強化成員間互相溝通和認識了解。2、團隊鼓勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增加凝聚力；3、營造、襯托組織氣氛，促進戰(zhàn)略共享，增加集體榮譽感；4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破；充足融入團隊，增加歸屬；5、增進了解、強化溝通；增進目標認同，激揚團隊士氣；注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通力量、協(xié)作力量、應(yīng)變力量等訓(xùn)練，從而到達激發(fā)潛能，三、活動詳細要求：活動宗旨：1、培育團隊合作精神，增進溝通。2、表達協(xié)同工作在解決問題中的作用。3、學(xué)會克服看似難以解決的問題。4、學(xué)會付出，才有收獲。教官要求：明確要求、講明規(guī)章，限定時間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。訓(xùn)練要求：1、遺忘年齡，遺忘性別、遺忘職務(wù)、公平參與。2、嚴格聽從教練指揮，以軍人的標準要求自己，在工程規(guī)章內(nèi)充足發(fā)揮自己的才能。4、活潑緊急、彼此信任、團結(jié)習(xí)作、磨練自我。5、有事打報告，答應(yīng)后才可講話。6、假如違反規(guī)章，將會送出成長嘉獎。7、身體不舒適或者有疾病的有些工程可以不參與。四、活動時間與地點時間：XX年10月18日周日上午8：00——11：30周日下午2：00——5：30地點：院足球場五、參與對象建測系12、13級主要干部及14級各部門新干事人員共約400人注：把參與本次培訓(xùn)的同學(xué)干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊六、活動流程及工程策劃：（一）活動前期1.10月12日早7：30足球場集合完畢，8點活動正式開頭。2.請書記發(fā)表講話。并宣布活動開頭3.各小組負責(zé)人切實負責(zé)好自己所帶的小組。4.活動期間，主席團負責(zé)全面工作。辦公室負責(zé)攝影工作。5.各部門派出一名副部與老干事做評委。要求：公正，公正，公開6.活動結(jié)束后，請薛冰老師至結(jié)束語。（二）活動后期1.全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負責(zé)好各小組成果匯總。2.全部成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫忙辦公室成員把活動用品歸還辦公室備用活動：一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動（滾動）到下一個隊員的`球槽中，并快速地排到隊伍的末端，連續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。二、活動目標：感受團隊間有效的協(xié)作，連接以及自我掌握力量，為共同的目的以及團隊的責(zé)任感。商量問題示例：1、你們在游戲過程中遇到了什么問題2、你們是如何克服困難的3、哪些因素有助于勝利地完成游戲4、游戲過程中有無沖突產(chǎn)生你們是如何處理沖突的5、游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)他們對此感受如何6、這個游戲揭示了什么道理，如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來七、活動用品1、繩子2、