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文檔簡(jiǎn)介

2021-2022年浙江省衢州市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.以下影響匯率變動(dòng)的因素變動(dòng)中,會(huì)使本幣升值的是()。

A.本國(guó)國(guó)際收支逆差B.嚴(yán)重的通貨膨脹C.本國(guó)利率大幅上漲D.緊縮性的財(cái)政政策和貨幣政策

2.

3.某商品的需求曲線為一條向右下方傾斜的直線,當(dāng)均衡點(diǎn)位于需求曲線中點(diǎn)以上的位置時(shí)()。

A.需求的價(jià)格彈性一定小于1B.需求的價(jià)格彈性一定等于1C.需求的價(jià)格彈性一定大于1D.不能確定

4.以下業(yè)務(wù)屬于商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的是()。

A.銀行同業(yè)拆借B.回購(gòu)協(xié)議C.票據(jù)貼現(xiàn)D.信托業(yè)務(wù)

5.清末以來,西方的教學(xué)法開始漸次輸入中國(guó),其中輸入中國(guó)最早的是

A.赫爾巴特的教學(xué)法B.設(shè)計(jì)教學(xué)法C.道爾頓制D.葛雷制

6.在研究“大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”的問題上,研究者的理論基礎(chǔ)有:委托代理理論、利益相關(guān)者理論等。但論文中兩個(gè)理論都沒有恰當(dāng)使用。這一研究違反了

A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.創(chuàng)新性原則C.客觀性原則D.倫理性原則

7.信用卡透支屬于銀行的哪種業(yè)務(wù)?()

A.貼現(xiàn)業(yè)務(wù)

B.放款業(yè)務(wù)

C.匯兌業(yè)務(wù)D.中間業(yè)務(wù)

8.消亡實(shí)現(xiàn)效用最大化時(shí),MRSXY>PX/PY,其原因可能是()。

A.他的偏好是不完全的

B.他的偏好是非理性的

C.他不消費(fèi)X商品D.他不消費(fèi)Y商品

9.下列人物中曾就讀于馬禮遜學(xué)校,并獲得教會(huì)資助成為中國(guó)第一批留美學(xué)生,后對(duì)中國(guó)近代教育影響最大的是

A.容閎B.梁發(fā)C.何進(jìn)善D.袁德輝

10.小明一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí),但是為了得到父母的表揚(yáng),他不得不努力學(xué)習(xí)。小明的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)

11.公民甲戶籍地為湖北,去深圳親戚家住了1個(gè)月,后來在北京做臨時(shí)工達(dá)2年,根據(jù)民法通則的規(guī)定應(yīng)以()為其住所。

A.湖北B.北京C.深圳D.湖北、北京、深圳

12.最高人民法院對(duì)地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作實(shí)行()。

A.領(lǐng)導(dǎo)B.指導(dǎo)C.監(jiān)督D.幫助

13.葉瀾教授認(rèn)為:我們應(yīng)該摒棄教師是園丁的農(nóng)業(yè)思維模式,教師是人類靈魂工程師的工業(yè)思維模式;摒棄“以學(xué)生為中心”的口號(hào)。教育不是簡(jiǎn)單的以誰為中心,應(yīng)該是一種“生態(tài)”的模式。這才是基礎(chǔ)教育的未來。葉瀾教授的觀點(diǎn)反映了

A.教育科學(xué)研究的自然化、生態(tài)化B.教育科學(xué)研究的綜合化C.教育科學(xué)研究的跨文化趨勢(shì)D.教育科學(xué)研究的現(xiàn)代化

14.下列選項(xiàng)不是人文主義教育的特征的是

A.重視教育培養(yǎng)人的作用B.重視學(xué)習(xí)人文學(xué)科C.重視運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.重視教師的作用

15.在1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,各位數(shù)字之和為奇數(shù)的共有()。

A.24個(gè)B.16個(gè)C.28個(gè)D.14個(gè)E.30個(gè)

16.設(shè)有關(guān)x的一元二次方程x2+2ax+b2=0,若a是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù),b是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù),則方程有實(shí)根的概率是()。

17.奧肯定率涉及()。

A.失業(yè)率與產(chǎn)出率之間的數(shù)量關(guān)系

B.實(shí)際產(chǎn)出增長(zhǎng)和名義產(chǎn)出增長(zhǎng)的關(guān)系

C.通貨膨脹與失業(yè)的關(guān)系D.實(shí)際工資率與就業(yè)之間的關(guān)系

18.期貨價(jià)格收斂于標(biāo)的資產(chǎn)的現(xiàn)貨價(jià)格的實(shí)現(xiàn)機(jī)制是()。

A.商品套購(gòu)行為B.套匯行為C.套利行為D.政府干預(yù)

19.某股票的β值是1.5,市場(chǎng)報(bào)酬率是10%,無風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率是5%,預(yù)期回報(bào)是11元,根據(jù)資本資產(chǎn)定價(jià)模型(CAPM),該股票的售價(jià)應(yīng)該是()。

A.425元B.800元C.110元D.569元

20.以下選項(xiàng)不符合傳統(tǒng)的資本結(jié)構(gòu)理論的基本觀點(diǎn)的是()。

A.每一個(gè)公司都存在著一個(gè)最佳資本結(jié)構(gòu)

B.公司可以通過合理利用杠桿來降低其加權(quán)平均的資金成本,并增加公司的總價(jià)值

C.在最佳資本結(jié)構(gòu)下,負(fù)債的實(shí)際邊際成本等于權(quán)益的實(shí)際邊際成本

D.在財(cái)務(wù)杠桿效率達(dá)到最佳資本結(jié)構(gòu)之前,負(fù)債的實(shí)際邊際成本低于權(quán)益的實(shí)際邊際成本

21.一列勻速行駛的列車,通過450米長(zhǎng)的鐵橋,從車頭上橋到車尾下橋共用33秒;同一列車穿過760米長(zhǎng)的隧道,整個(gè)車身在隧道內(nèi)的時(shí)間是22秒,則該列車的長(zhǎng)度是()。

A.320米B.480米C.240米D.266米E.276米

22.兒童因在生活中看到許多“椅子”,掌握了“椅子”的概念,幼兒對(duì)“椅子”這個(gè)概念的學(xué)習(xí)方式屬于()。

A.概念的同化B.概念的整合C.概念的轉(zhuǎn)變D.概念的形成

23.下列法案中,報(bào)告中強(qiáng)調(diào)普及科學(xué)的是()。

A.《國(guó)防教育法》B.《中等教育的基本原則》C.《國(guó)家在危機(jī)中》D.《普及科學(xué)──美國(guó)2061計(jì)劃》

24.根據(jù)我國(guó)相關(guān)證券法規(guī),股票發(fā)行不得采用以下哪種定價(jià)方式?()

A.平價(jià)發(fā)行B.時(shí)價(jià)發(fā)行C.折價(jià)發(fā)行D.中間價(jià)發(fā)行

25.下列學(xué)堂類型不屬于洋務(wù)學(xué)堂的是

A.外國(guó)語(方言)學(xué)堂B.軍事(武備)學(xué)堂C.技術(shù)實(shí)業(yè)學(xué)堂D.師范學(xué)堂

二、多選題(10題)26.漢朝經(jīng)濟(jì)立法的內(nèi)容有()。

A.鹽鐵專賣B.抑制商業(yè)C.加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易D.實(shí)行海禁

27.對(duì)()犯罪,可以行使無過當(dāng)防衛(wèi)權(quán)。

A.搶劫B.綁架C.非法拘禁D.強(qiáng)奸

28.訴訟時(shí)效中止的事由包括()。

A.權(quán)利人提出請(qǐng)求B.提起訴訟C.因不可抗力不能行使請(qǐng)求權(quán)D.權(quán)利人死亡尚未找到繼承人

29.甲和乙、丙依法簽訂合同,將甲的一套房屋以14萬元的價(jià)格賣給乙、丙,此合同產(chǎn)生的債屬于()。A.單一之債B.簡(jiǎn)單之債C.特定之債D.多數(shù)人之債

30.下列犯罪中,只能由首要分子構(gòu)成的是()。

A.聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪B.聚眾擾亂社會(huì)秩序罪C.聚眾擾亂公共場(chǎng)所秩序、交通秩序罪D.聚眾哄搶罪

31.所有權(quán)的原始取得方式為()。

A.先占B.征收C.購(gòu)買D.善意取得

32.在各類防衛(wèi)過當(dāng)案件中,其罪過形式可能有以下哪幾種?()

A.直接故意B.間接故意C.過于自信的過失D.疏忽大意的過失

33.行賄罪以行為人“謀取不正當(dāng)利益”為條件,根據(jù)司法解釋,下列情況中,哪些屬于“謀取不正當(dāng)利益”?()

A.謀取非法利益

B.采取不正當(dāng)?shù)氖侄嗡〉玫睦?/p>

C.要求他人或者單位提供違法的幫助或者方便條件所取得的利益

D.通過不正當(dāng)手段所取得的不確定的利益

34.實(shí)質(zhì)的一罪包括()。

A.牽連犯B.連續(xù)犯C.繼續(xù)犯D.想象競(jìng)合犯

35.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述,正確的是()。

A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)

B.宋朝依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)

C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺(tái)院侍御史的職責(zé)最重要

D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司

三、判斷題(3題)36.“三不放過”是指原因分析不清,不放過;責(zé)任者和職工沒有受到教育,不放過;責(zé)任者沒有受到處理,不放過。

A.是B.否

37.折舊費(fèi)用是國(guó)民生產(chǎn)總值的一部分。

A.是B.否

38.3E原則即工程技術(shù)對(duì)策、教育對(duì)策和法制對(duì)策。

A.是B.否

四、簡(jiǎn)答題(5題)39.什么是假性神經(jīng)遞質(zhì)?它與肝性腦病發(fā)生關(guān)系如何?

40.請(qǐng)簡(jiǎn)述自我效能感的影響因素。

41.試析公安派創(chuàng)作主張與中晚期社會(huì)思想的關(guān)聯(lián)。(南開大學(xué)2002年)

42.課題論證的基本內(nèi)容。

43.簡(jiǎn)述教育行動(dòng)研究的優(yōu)缺點(diǎn)。

五、案例分析題(2題)44.假設(shè)甲公司以乙公司解除合同構(gòu)成違約為由向法院起訴,請(qǐng)問哪個(gè)法院有管轄權(quán)?為什么?

45.甲的兒子對(duì)B公司是否享有損害賠償請(qǐng)求權(quán)?請(qǐng)說明理由。

參考答案

1.C[參考答案]C

[分析]

如果發(fā)生逆差,則本國(guó)對(duì)外國(guó)貨幣的需求相對(duì)地增加,使外國(guó)貨幣匯率上升,即外幣升值、本幣貶值。通貨膨脹較嚴(yán)重的國(guó)家的貨幣匯率會(huì)下降。一國(guó)利率高于他國(guó),將引起國(guó)際資本流入,由此改善資本與金融賬戶收支,提高該國(guó)貨幣匯率。緊縮性的財(cái)政政策和貨幣政策往往會(huì)使該國(guó)貨幣匯率下降。因此,本題的正確選項(xiàng)應(yīng)為C。

2.B

3.C[參考答案]C

[分析]

如圖4-1所示,對(duì)于一般的線性需求曲線來說,曲線上的每一點(diǎn)的需求的價(jià)格點(diǎn)彈性都是不相等的。在中點(diǎn)以上的均衡點(diǎn)的需求價(jià)格彈性是大于1的。因此,本題的正確選項(xiàng)為C。

4.C解析:銀行同業(yè)拆借是商業(yè)銀行之間的短期借貸行為,主要用于解決商業(yè)銀行本身彌補(bǔ)法定存款準(zhǔn)備金臨時(shí)性不足的需要,多為隔夜拆借。同業(yè)拆借構(gòu)成商業(yè)銀行對(duì)其他銀行的債務(wù),因此屬于負(fù)債業(yè)務(wù)。

回購(gòu)協(xié)議是指資金需求者在通過出售債券購(gòu)入資金的同時(shí),安排在將來某個(gè)約定的日期按事先確定的價(jià)格購(gòu)回這些證券。這里的證券實(shí)際起到了回購(gòu)擔(dān)保的作用。商業(yè)銀行一旦簽署回購(gòu)協(xié)議,就承擔(dān)了按照約定日期和約定價(jià)格贖回證券的義務(wù),這實(shí)際上構(gòu)成了一種債務(wù),因此屬于商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)。

票據(jù)貼現(xiàn)是指商業(yè)銀行按未到期票據(jù)的終值,預(yù)先扣除自貼現(xiàn)日起至到期日止的利息買進(jìn)該票據(jù)的行為。票據(jù)一經(jīng)貼現(xiàn),商業(yè)銀行即獲得了對(duì)該票據(jù)的所有權(quán),從而構(gòu)成了商業(yè)銀行的自有資產(chǎn)。因此,票據(jù)貼現(xiàn)屬于商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)。

信托業(yè)務(wù)是指銀行作為受托人,為了委托人的利益,代為管理、營(yíng)運(yùn)或處理受托財(cái)產(chǎn)的行為。根據(jù)各國(guó)的信托法,受托人即商業(yè)銀行與委托人之間屬代理關(guān)系,而代理關(guān)系一般不涉及所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,也就是說,銀行不享有信托資產(chǎn)的所有權(quán),只能向委托人收取一定數(shù)量的手續(xù)費(fèi)和傭金。因此,信托業(yè)務(wù)屬于商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)。

綜上所述,本題的正確選項(xiàng)為C。

5.A清末以來,西方的教學(xué)法漸次輸入中國(guó),其中輸入中國(guó)最早的是赫爾巴特教學(xué)法。赫爾巴特的“五段教學(xué)法”以學(xué)生的心理過程為依據(jù),強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用,注重課堂教學(xué)形式的組織和規(guī)范化,較之傳統(tǒng)私塾的個(gè)別教學(xué)和死記硬背優(yōu)越,尤其是給教師以很大的便利,一時(shí)得到普遍的應(yīng)用。因此,答案為A。

6.A本題考查的是教育研究的基本原則。進(jìn)行教育研究、方法的選擇和運(yùn)用應(yīng)遵循的基本原則有:客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、倫理原則。該研究之所以會(huì)出現(xiàn)理論基礎(chǔ)的懸置,是因?yàn)檠芯空邲]有遵循理論聯(lián)系實(shí)際原則。因此,本題的答案是A。

7.D

8.A

9.A容閎、黃寬、黃勝等人就讀馬禮遜學(xué)校,并獲得教會(huì)資助成為中國(guó)第一批留學(xué)生。一年后黃勝因病提前回國(guó),1864年出任上海廣方言館英文教師,成為第一批洋務(wù)新學(xué)堂的教師。黃寬在美留學(xué)2年后,轉(zhuǎn)赴英國(guó),于1850年就讀蘇格蘭愛丁堡大學(xué)醫(yī)科,七年后,畢業(yè)回到廣州,成為中國(guó)第一位受過嚴(yán)格訓(xùn)練的西醫(yī)。容閎歷經(jīng)艱難,于1854年畢業(yè)于耶魯大學(xué),獲得學(xué)士學(xué)位,成為第一個(gè)“畢業(yè)于美國(guó)第一等大學(xué)”的中國(guó)人,并于當(dāng)年回國(guó)?;貒?guó)后,堅(jiān)持“以西方之學(xué)術(shù)灌輸于中國(guó),使中國(guó)日趨于文明富強(qiáng)之境”的宏愿,1872年,在容閎的努力促成下,中國(guó)近代史上的最早的官派留學(xué)生——第一批留美幼童終于成行。因此,容閎對(duì)中國(guó)近代教育影響最大。而選項(xiàng)中的梁發(fā)、何進(jìn)善、袁德輝則是畢業(yè)于英華書院的較為知名的華人學(xué)生。

10.C奧蘇貝爾將學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力以及附屬內(nèi)驅(qū)力三個(gè)方面。A項(xiàng)內(nèi)部動(dòng)機(jī)是指由學(xué)習(xí)活動(dòng)本身的意義和價(jià)值所引起的動(dòng)機(jī)。B項(xiàng)社會(huì)交往動(dòng)機(jī)是一種基本的社會(huì)動(dòng)機(jī),人是在與他人的交往中生活和學(xué)習(xí)的,人在交往中為自己的行為吸取信息進(jìn)行定向,以自己所做的同人們期待他做的進(jìn)行核對(duì),從而調(diào)節(jié)自己的需要、觀念和行為,使自己在符合群體要求的情況下得到發(fā)展;否則就會(huì)感孤獨(dú)、別扭或焦慮,這就是使人產(chǎn)生一種交往的需要和動(dòng)機(jī)。D項(xiàng)錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)是一種混淆選項(xiàng),不存在這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。C項(xiàng)附屬內(nèi)驅(qū)力是指?jìng)€(gè)體為了獲得長(zhǎng)者(家長(zhǎng)、教師)的贊許而表現(xiàn)出的把工作做好的一種需要,屬于外部動(dòng)機(jī)。題目中小明為了得到父母的贊許努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于附屬內(nèi)驅(qū)力,故本題的正確答案是C。

11.B解析:根據(jù)民法通則的規(guī)定,公民的住所為其戶籍所在地,經(jīng)常居住地(即公民離開其住所連續(xù)居住1年以上的地方)與戶籍所在地不一致的,以經(jīng)常居住地為其住所。本題中甲離開其戶籍地湖北,在北京做臨時(shí)工達(dá)2年,北京為其經(jīng)常居住地,故應(yīng)認(rèn)定為其住所。

12.C我國(guó)《憲法》第127條規(guī)定,最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作,上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作。

13.A本題考查的是我國(guó)教育科學(xué)研究的主要發(fā)展趨勢(shì)。教育科學(xué)研究的主要趨勢(shì)有:生態(tài)化、綜合化、跨文化化、現(xiàn)代化。葉瀾教授的主張是一種理念上的生態(tài)化。因此,本題的答案為A。

14.C本題考查的是人文主義教育的基本特征。文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義教育呈現(xiàn)出一些前所未有的特征:第一,重視教育培養(yǎng)人的作用:第二,重視學(xué)習(xí)人文學(xué)科,不斷拓寬教育內(nèi)容,如文法分化為文法、文學(xué)和歷史,幾何學(xué)分化為幾何和地理學(xué),天文學(xué)分化為天文學(xué)和力學(xué),加上原有的修辭學(xué)、辯證法、算術(shù)和音樂,體育成為人文主義教育的重要內(nèi)容等;第三,重視運(yùn)用新的教學(xué)方法;第四,重視教師的作用,強(qiáng)調(diào)教師要言傳身教和以身作則。因此,答案為C。

15.A

16.B

17.A

18.C[分析]

期貨價(jià)格收斂于標(biāo)的資產(chǎn)的現(xiàn)貨價(jià)格是由套利行為決定的。假定交割期間期貨價(jià)格高于標(biāo)的資產(chǎn)的現(xiàn)貨價(jià)格,套利者就可以通過買入標(biāo)的資產(chǎn)、賣出期貨合約并進(jìn)行交割以獲利,從而促使現(xiàn)貨價(jià)格上升,期貨價(jià)格下跌。相反,如果交割期間現(xiàn)貨價(jià)格高于期貨價(jià)格,那么打算買入標(biāo)的資產(chǎn)的投資者就會(huì)發(fā)現(xiàn),買入期貨合約等待空頭交割比直接買入現(xiàn)貨更合算,從而促使期貨價(jià)格上升。因此,本題的正確選項(xiàng)為C。

19.B解析:根據(jù)資本資產(chǎn)定價(jià)模型(CAPM)理論,這種股票提供的預(yù)期報(bào)酬率應(yīng)為:

5%+1.5×(10%-5%)=12.5%

則該股票的售價(jià)應(yīng)該是:100元/12.5%=800元。因此,本題的正確選項(xiàng)為B。

20.D[參考答案]D

[分析]

傳統(tǒng)的資本結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,在財(cái)務(wù)杠桿效率達(dá)到最佳資本結(jié)構(gòu)之前,負(fù)債的實(shí)際邊際成本高于權(quán)益的實(shí)際邊際成本。

21.E答案是:E。

[分析]由已知設(shè)車身長(zhǎng)為x米,列車每秒行V米,則依題意

22.D概念學(xué)習(xí)的主要方式有形成和同化。A項(xiàng)概念同化的過程是在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以定義的方式直接傳授概念特征的過程。B項(xiàng)概念的整合不屬于概念的學(xué)習(xí)。C項(xiàng)概念的轉(zhuǎn)變是指?jìng)€(gè)體原有的某種知識(shí)經(jīng)驗(yàn)由于受到與此不一致的新經(jīng)驗(yàn)的影響而發(fā)生的重大改變,是新經(jīng)驗(yàn)對(duì)舊經(jīng)驗(yàn)的改造。D項(xiàng)概念的形成是個(gè)體通過在日常生活中逐漸積累經(jīng)驗(yàn),而獲得概念的過程。題目中兒童對(duì)“椅子”這個(gè)概念的獲得是在日常生活中逐漸形成的,故本題的正確答案是D。

23.D1985年,美國(guó)促進(jìn)科學(xué)協(xié)會(huì)聘請(qǐng)全國(guó)知名的學(xué)者及教育工作者組成美國(guó)的科學(xué)技術(shù)教育理事會(huì)和五個(gè)學(xué)科專家小組,最終完成報(bào)告《普及科學(xué)──美國(guó)2061計(jì)劃》,其中認(rèn)為美國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)知識(shí)缺乏,需要加強(qiáng)此方面的教育。A項(xiàng)《國(guó)防教育法》、B項(xiàng)《中等教育的基本原則》及C項(xiàng)《國(guó)家在危機(jī)中》均不符合題意,D項(xiàng)《普及科學(xué)──美國(guó)2061計(jì)劃》符合題意,故本題的正確答案是D。

24.C[參考答案]C

[分析]

折價(jià)發(fā)行是指發(fā)行公司將股票以低于面值的價(jià)格承包給股票承銷商,以便承銷商在包銷股票時(shí)能夠獲得包銷利潤(rùn)。采用這種價(jià)格發(fā)行,是根據(jù)發(fā)行公司與承銷商之間的協(xié)議,將股票按照票面金額打折扣,折扣的大小取決于發(fā)行公司的業(yè)績(jī)和承銷商的能力。這種發(fā)行方式并不常見,我國(guó)法律則明確規(guī)定股票發(fā)行時(shí),不得以低于股票面值的價(jià)格發(fā)行。

C

25.D洋務(wù)學(xué)堂是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,其目的在于培養(yǎng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所需要的翻譯、外交、工程技術(shù)、水路軍事等多方面的專門人才,教學(xué)內(nèi)容以“西文”、“西藝”為主。19世紀(jì)60年代至90年代,洋務(wù)派創(chuàng)辦的洋務(wù)學(xué)堂約30余所,它們是隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開而逐漸開辦的,大致上可以分為外國(guó)語(方言)學(xué)堂、軍事(武備)學(xué)堂和技術(shù)實(shí)業(yè)學(xué)堂三類。所以,本題的答案為D。

26.ABC解析:漢朝的經(jīng)濟(jì)立法的內(nèi)容包括鹽鐵專賣、抑制商業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易(如絲綢之路的開通)。海禁是清朝時(shí)期的經(jīng)濟(jì)立法內(nèi)容。

27.ABD解析:所謂無過當(dāng)防衛(wèi)權(quán),是指公民在某些特定情況下所實(shí)施的防衛(wèi)行為,沒有必要限度的限制,對(duì)其防衛(wèi)行為的任何后果均不負(fù)刑事責(zé)任?!缎谭ā返?0條第3款規(guī)定,對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當(dāng),不負(fù)刑事責(zé)任。根據(jù)這一規(guī)定,對(duì)于正在行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,可以行使無過當(dāng)防衛(wèi)權(quán)。

28.CD解析:民法通則規(guī)定,能引起訴訟時(shí)效中止的事由包括不可抗力以及其他阻礙權(quán)利人行使請(qǐng)求權(quán)的情況。A、B項(xiàng)均為訴訟時(shí)效中斷的事由。D項(xiàng)權(quán)利人死亡尚未找到繼承人,是阻礙權(quán)利人行使權(quán)利的客觀情況,也是能引起訴訟時(shí)效中止的事由。故選C、D。

29.BCD

30.AC解析:根據(jù)刑法的規(guī)定,聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪(《刑法》第242條第2款)和聚眾擾亂公共場(chǎng)所秩序、交通秩序罪(《刑法》第291條),只能由首要分子構(gòu)成;而聚眾擾亂社會(huì)秩序罪(《刑法》第290條)和聚眾哄搶罪(《刑法》第268條)既可以由首要分子構(gòu)成,又可以由積極參加的人員構(gòu)成。

31.ABD解析:所有權(quán)的原始取得方式包括先占、征收、拾得遺失物、發(fā)現(xiàn)埋藏物、善意取得、生產(chǎn)等。購(gòu)買屬于所有權(quán)的繼受取得方式。

32.BCD解析:防衛(wèi)過當(dāng),是指防衛(wèi)行為明顯超過必要限度,對(duì)不法侵害人造成重大損害。防衛(wèi)過當(dāng)在主觀上的基本特征表現(xiàn)為:行為人對(duì)過當(dāng)行為及其結(jié)果具有罪過。至于具體的罪過形式,只能是間接故意或者過失(包括過于自信的過失和疏忽大意的過失),而不可能是直接故意。

33.AC解析:根據(jù)有關(guān)司法解釋,“謀取不正當(dāng)利益”,是指謀取違反法律、法規(guī)、國(guó)家政策和國(guó)務(wù)院各部門規(guī)章規(guī)定的利益,以及要求國(guó)家工作人員或者有關(guān)單位提供違反法律、法規(guī)、國(guó)家政策和國(guó)務(wù)院各部門規(guī)章規(guī)定的幫助或者方便條件。據(jù)此,只有選項(xiàng)AC屬于“謀取不正當(dāng)利益”,而選項(xiàng)B、D則否。

34.CD解析:所謂實(shí)質(zhì)的一罪,是指形式上具有數(shù)罪的某些特征,但實(shí)質(zhì)上僅構(gòu)成一罪的犯罪形態(tài)。它包括繼續(xù)犯、想象競(jìng)合犯和結(jié)果加重犯。牽連犯和連續(xù)犯屬于處斷的一罪,而非實(shí)質(zhì)的一罪。

35.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái),御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院和察院三院,臺(tái)院、殿院和察院的最高長(zhǎng)官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史,其中,察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要,三院長(zhǎng)官由皇帝親自任命,以加強(qiáng)君主權(quán)力,弱化相權(quán)。可見,A項(xiàng)表述正確,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L(zhǎng)官——編者注),刺史依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)??梢?,依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝,而不是宋朝,故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋朝負(fù)責(zé)對(duì)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司,包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司,負(fù)責(zé)巡按州縣??梢?,D項(xiàng)表述正確。

36.N“三不放過”是指原因分析不清,不放過;責(zé)任者和職工沒有受到教育,不放過;沒有防范措施,不放過。

37.N在計(jì)算投資的總額中,有一部分就是用來補(bǔ)償舊資本消耗的,如果再計(jì)算折舊費(fèi)用會(huì)導(dǎo)致重復(fù)計(jì)算。并且折舊費(fèi)用已經(jīng)在新設(shè)備生產(chǎn)出來的當(dāng)年國(guó)民生產(chǎn)總值的計(jì)算中得到了反映。

38.Y

39.當(dāng)肝功能嚴(yán)重障礙體內(nèi)的苯乙胺與酪胺可透過血腦屏障在腦細(xì)胞形成苯乙醇胺和羥苯乙醇胺它們的化學(xué)結(jié)構(gòu)與真性神經(jīng)遞質(zhì)去甲腎上腺素和多巴胺極其相似但生理效能遠(yuǎn)較真性神經(jīng)遞質(zhì)為弱故稱為假性神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中假性神經(jīng)遞質(zhì)大量蓄積則競(jìng)爭(zhēng)性地取代真性神經(jīng)遞質(zhì)而被神經(jīng)末梢所攝取、儲(chǔ)存導(dǎo)致網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)上行激動(dòng)系統(tǒng)功能失常傳至大腦皮質(zhì)的沖動(dòng)受阻而出現(xiàn)意識(shí)障礙甚至昏迷。當(dāng)肝功能嚴(yán)重障礙,體內(nèi)的苯乙胺與酪胺可透過血腦屏障在腦細(xì)胞形成苯乙醇胺和羥苯乙醇胺,它們的化學(xué)結(jié)構(gòu)與真性神經(jīng)遞質(zhì)去甲腎上腺素和多巴胺極其相似,但生理效能遠(yuǎn)較真性神經(jīng)遞質(zhì)為弱,故稱為假性神經(jīng)遞質(zhì)。當(dāng)腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中假性神經(jīng)遞質(zhì)大量蓄積,則競(jìng)爭(zhēng)性地取代真性神經(jīng)遞質(zhì)而被神經(jīng)末梢所攝取、儲(chǔ)存,導(dǎo)致網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)上行激動(dòng)系統(tǒng)功能失常,傳至大腦皮質(zhì)的沖動(dòng)受阻,而出現(xiàn)意識(shí)障礙甚至昏迷。

40.自我效能感的形成受四種因素的制約:(1)直接經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)者的親身經(jīng)驗(yàn)對(duì)效能感的影響是最大的成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱岣呷说淖晕倚芨卸啻问〉慕?jīng)驗(yàn)會(huì)降低人的自我效能感。(2)替代經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)者通過觀察示范者的行為而獲得的間接經(jīng)驗(yàn)對(duì)自我效能感的形成也有重要影響??吹脚c自己水平相當(dāng)?shù)氖痉墩呷〉昧顺晒?huì)增強(qiáng)自我效能感反之會(huì)降低自我效能感。(3)言語說服。憑借說服性建議、勸告、解釋和自我引導(dǎo)能夠改變?nèi)说淖晕倚芨械且揽窟@種方法形成的自我效能感不易持久一旦面臨令人困惑或難以處理的方法就會(huì)迅速消失。(4)情緒的喚起。在緊張、危險(xiǎn)的場(chǎng)合情緒易被喚起高度的情緒喚起和緊張的生理狀態(tài)會(huì)妨礙行為操作降低對(duì)成功的預(yù)期水準(zhǔn)。自我效能感最早是由班杜拉提出的,是指人們對(duì)自己是否能夠成功進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷。自我效能感的形成受四種因素的制約:(1)直接經(jīng)驗(yàn)。(2)替代經(jīng)驗(yàn)。(3)言語說服。(4)情緒的喚起。考生在回答出這四種因素之后,要對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

41.明代中后期思想文化活躍的重要契機(jī)是王學(xué)的興起。弘治、正德年間思想家王守仁進(jìn)一步發(fā)展了宋代陸九淵的“心學(xué)”這種學(xué)說是主觀唯心的在政治上也并不反對(duì)封建綱常只是把外在權(quán)威的“天理”拉到了人的內(nèi)心變?yōu)槿说膬?nèi)在自覺的“良知”從而打破了程朱理學(xué)的僵化統(tǒng)治沖擊了圣經(jīng)賢傳的神圣地位在客觀t二突出了人在道德實(shí)踐中的主觀能動(dòng)性有利于人的自我意識(shí)的覺醒。同時(shí)與心學(xué)頗有相通之處的禪宗也在文人階層中廣泛滲透。他們強(qiáng)調(diào)本心是道本心即佛其他一切都是虛妄的。他們敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教義的束縛洋溢著一種叛逆的勇氣和張揚(yáng)個(gè)性的精神。心學(xué)與禪宗相結(jié)合在社會(huì)上廣泛傳播促使人們?cè)谒枷胗^念、思維方式上發(fā)生了變革開始用批判的精神去對(duì)待傳統(tǒng)、人生和自我為明代掀起復(fù)蘇人性、張揚(yáng)個(gè)性的思潮創(chuàng)造了一種氣氛啟發(fā)了一條新的思路提供了一種理論武器。一旦觸發(fā)了人對(duì)于自己內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)就在社會(huì)上興起了一股高揚(yáng)個(gè)性和肯定人欲的思潮。這一思潮對(duì)于沖破僵化的思維在創(chuàng)作中強(qiáng)化主體意識(shí)具有重要的作用于是在詩文領(lǐng)域內(nèi)激蕩起一種與傳統(tǒng)文學(xué)觀念相對(duì)抗的“性靈”說。明代中期李夢(mèng)陽、徐禎卿等開始重“情”強(qiáng)調(diào)詩歌的情感特征和個(gè)性表現(xiàn)至袁宏道終于響亮地提出了“獨(dú)扦性靈不拘格套”的口號(hào)。創(chuàng)作的主體意識(shí)明顯加強(qiáng)。文學(xué)的個(gè)性特征也隨之而鮮明。明代中后期思想文化活躍的重要契機(jī)是王學(xué)的興起。弘治、正德年間,思想家王守仁進(jìn)一步發(fā)展了宋代陸九淵的“心學(xué)”,這種學(xué)說是主觀唯心的,在政治上也并不反對(duì)封建綱常,只是把外在權(quán)威的“天理”拉到了人的內(nèi)心,變?yōu)槿说膬?nèi)在自覺的“良知”,從而打破了程朱理學(xué)的僵化統(tǒng)治,沖擊了圣經(jīng)賢傳的神圣地位,在客觀t二突出了人在道德實(shí)踐中的主觀能動(dòng)性,有利于人的自我意識(shí)的覺醒。同時(shí),與心學(xué)頗有相通之處的禪宗,也在文人階層中廣泛滲透。他們強(qiáng)調(diào)本心是道,本心即佛,其他一切都是虛妄的。他們敢于用“本心”去推倒偶像的崇拜和教義的束縛,洋溢著一種叛逆的勇氣和張揚(yáng)個(gè)性的精神。心學(xué)與禪宗相結(jié)合在社會(huì)上廣泛傳播,促使人們?cè)谒枷胗^念、思維方式上發(fā)生了變革,開始用批判的精神去對(duì)待傳統(tǒng)

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