把面試官當成朋友來交流

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在講臺上，他毫無保留地共享了他學習奧數(shù)的假設干條閱歷，同時，關于，他有許多話說。

重視每一次考試，比拼綜合實力

在的問題上，張爾弩和媽媽是目標全都而想法有分歧的。張爾弩說，他很了解的信息，許多考試等消息他會從同學那里收集，媽媽并不知道。而媽媽說她并不想讓孩子知道太多關于的東西，家長許多事情不會跟孩子說，他只要負責仔細學習和考試就可以。

也正是因此，或許張爾弩并不知道媽媽也曾經有過為他的著急茫然的時候，她的解決方法就是給的老師打電話，王偉老師給過她許多建議。同時，今年收集的簡歷順當分送目標校，對她援助很大，使張爾弩獲得了不少考試的機會。

于是，2022年，張爾弩參與各種競賽之外，就征戰(zhàn)在各個重點中學的考場上，先后參與了多所學校的10余次考試，并都被錄用。談到被錄用的閱歷，張爾弩說：“要重視每一次考試！”各個重點中學在選擇同學的過程中，會看各種競賽的'成果，同時，自己組織的考試權重也會占很大。

面試絕技：把面試官當成哥們來談天

在順當通過某頂尖中學的筆試之后，該校校長約張爾弩面試。就是這次面試，讓張爾弩在眾多的競爭對手中脫穎而出。面對自己抱負中學的校長，許多孩子會很焦灼，拘束。而張爾弩不同，他說：“我把面試官當成哥們來談天，他問的問題，我心里怎么想的就怎么說，不用刻意預備，那樣反倒會效果不抱負?！?/p>

話雖然這么說，但是張爾弩還是有自己的一些小技巧的：

1.充分利用自己開朗樂觀的性格特點，談吐幽默，想法特立獨行，給面試官留下深刻印象。

2.緩和焦灼氣氛，拉近與主考官之間的距離，使談話輕松自然。

3.在敏感問題上打太極。當面試官問道：“假如你同時考上了兩所重點中學，你會選擇哪所學校？”張爾弩的回答是：“我盼望周一到周三上午在一所上，周三下午到周五在另一所上?！笨脊賹τ谌绱寺敾鄣幕卮鹳濏灥匾恍?。

進步就是每一方面都比原來稍長

張爾弩認為，要做到比別人優(yōu)秀并不難，只要每一部分都多努力一點，比別人做到稍長，那整體就會比別人優(yōu)秀了。同時，對于自己也是一樣，只要每一方面都比自己原來稍長，那就是進步。

在的班上，張爾弩也是很獨特的，他對于其他同學爭搶的榮譽――小印章并不感愛好，他更關懷知識本身。假如學到了新東西那要比得到10個小印章還要興奮。他說：“我喜愛坐在教室的最末一排中間位置，這樣，我可以一覽全局看到老師的整個課堂，而不是只盯著黑板上的解題步驟。同時，我又有自己的空間，可以不被劇烈干預著進行其它步驟，自己去思索?！?/p>

這樣一個獨立而有思想的孩子，在找到了自己想要的課堂?！拔蚁矏鄣慕虒W模式，它分層次就很好，當我覺得在精英班吃不飽的時候，我就上競賽班，這樣，我一貫跟與我水平差不多的同學一起學習，這樣的學習