曬課《周長(zhǎng)》教學(xué)_第1頁(yè)
曬課《周長(zhǎng)》教學(xué)_第2頁(yè)
曬課《周長(zhǎng)》教學(xué)_第3頁(yè)
曬課《周長(zhǎng)》教學(xué)_第4頁(yè)
曬課《周長(zhǎng)》教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩17頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

情境感知情境感知情境感知直道100米直道100米彎道100米彎道100米100+100+100+100=400(米)引入新知封閉圖形不封閉圖形封閉圖形一周的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。（沒(méi)有周長(zhǎng)）（1）（2）（3）（4）下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能，把序號(hào)填在橫線上。找一找有周長(zhǎng)的是：沒(méi)有周長(zhǎng)的是：（1）、（4）（2）、（3）說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖覀兊纳磉呎乙徽遥纯茨隳苷业侥男┪锲繁砻娴闹荛L(zhǎng)，把你找到的周長(zhǎng)一邊摸一邊說(shuō)給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)吧。把你認(rèn)為有周長(zhǎng)的圖形，用水彩筆描出它的周長(zhǎng)。描一描

測(cè)量周長(zhǎng)活動(dòng)要求：1.同桌三人一組。2.測(cè)量之前想好要用的測(cè)量工具和測(cè)量方法。3.測(cè)量時(shí)不夠整厘米的按整厘米計(jì)算?；顒?dòng)研究4.及時(shí)做好記錄，測(cè)量得到的數(shù)據(jù)可以記錄在卡片上，做好匯報(bào)準(zhǔn)備。直尺測(cè)量法繞繩法01234繩繞法01234滾動(dòng)法AB一樣長(zhǎng)！我走過(guò)A圖的路線長(zhǎng)！我走過(guò)B圖的路線長(zhǎng)！智慧屋魔術(shù)變變變變一變說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？我的收獲課堂小結(jié)實(shí)踐活動(dòng)自己動(dòng)手量一量，為自己建立一份《周長(zhǎng)檔案》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論