充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿(2篇范文)

第第頁(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿(2篇范文)【第1篇】讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光的演講稿

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。下面是我為你整理的幾篇讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光的演講稿，希望能幫到你喲。

讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光》。

小樹(shù)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在藍(lán)天中翱翔，小溪在叮咚歌唱，享受著明媚的陽(yáng)光。春光明媚，陽(yáng)光燦爛，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的存在，這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮;有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放;有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。

萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，人的心靈又何嘗不是呢?早晨的一聲問(wèn)好，讓你我心情舒暢，是陽(yáng)光;夜晚的一聲祝福，讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是陽(yáng)光;幫父母打理家務(wù)：掃掃地，洗洗碗，付出了勞動(dòng)，收獲的是作為家庭一員的滿(mǎn)足，也是陽(yáng)光。

當(dāng)你學(xué)有所成的時(shí)候，當(dāng)你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得的時(shí)候，當(dāng)你揮動(dòng)著榮譽(yù)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，當(dāng)人們?yōu)槟愎钠鸾?jīng)久不息的掌聲的時(shí)候，當(dāng)人們因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)、自豪的時(shí)候，你的感受如何呢?你的付出是別人的驕傲;你的驕傲是別人的滿(mǎn)足。這些都是陽(yáng)光。

我們渴望陽(yáng)光，但每個(gè)人不可能每天都在生活在明媚、溫暖的陽(yáng)光下。同樣是面對(duì)父母、老師的批評(píng)，有的人因此而奮進(jìn)，并最終因?yàn)槌蔀橐粋€(gè)成功人士而感激師長(zhǎng)的嚴(yán)格教育使得自己成才。也有的人因責(zé)備而喪失自信，最終一事無(wú)成，并因此責(zé)怪師長(zhǎng)教育不當(dāng)有人遭遇了失敗，從此一蹶不振，有人卻做出宣言："失敗是成功的開(kāi)始!'有人被巨石擋住道路，就停步不前，有人卻把巨石當(dāng)成奮進(jìn)的階梯;有人哀嘆冬天的肅殺、歲月的流逝，有人卻高誦："冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?'讓我們做心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，即使面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，面對(duì)困境，依然積極進(jìn)取，樂(lè)觀對(duì)待。

同學(xué)們，讓我們的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生，用充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼光去看待周?chē)娜撕褪?，保持良好的心態(tài)，即使遇到一些麻煩，也會(huì)笑以待之。讓我們用愛(ài)、用心、用熱情、用智慧去譜寫(xiě)生活的新旋律，謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光的演講稿篇二

自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后，我總會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上。然而那片海上已經(jīng)沒(méi)有了派的身影，只剩我一人獨(dú)自漂浮著。除了被這茫然無(wú)邊的大海所困擾，每到了黑夜還被那漫無(wú)邊際的黑夜所折磨。

大海上的夜很黑也很靜，單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然。我在這無(wú)邊的黑暗中前行著，漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光，我的心里變少了茫然無(wú)措帶來(lái)的恐懼，也不用在那般擔(dān)心會(huì)沉入海底。

造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候，本來(lái)就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類(lèi)。所以，當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí)，你才可以期盼陽(yáng)光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下，你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽(yáng)光總會(huì)特別美麗，因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人，因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴?？梢哉f(shuō)，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景："光與影有著和諧的旋律，仿佛梵婀玲上奏著的名曲。'但是，當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候，我們就不會(huì)那么輕松了。一旦生命的陽(yáng)光在你眼前消失，陰影便會(huì)永駐你的心頭;而讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，陰影就會(huì)被你踩在腳下。

"只有一點(diǎn)微弱的燈光，就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會(huì)被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路'這是巴金在述說(shuō)。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流，風(fēng)雨如晦人們難免望不見(jiàn)前程，看不到希望，這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗，可是也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈，引領(lǐng)著巴金和無(wú)數(shù)的人走過(guò)了那個(gè)陰暗的年代。

"我將再次去迎接那初升的旭日'這是海倫·凱勒的渴望。與陽(yáng)光失之交臂的她，無(wú)法目睹絢爛的旭日，無(wú)法凝視友人陌生又熟悉的臉龐，無(wú)法欣賞由黑夜變成白天的奇觀然而，陰影下的生活泯滅不了她對(duì)光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽(yáng)光的蹤跡，用心靈的觸角描摹陽(yáng)光的繽紛，于是，她成了世界上最"陽(yáng)光'的女人，為萬(wàn)眾所矚目、所景仰。

或許我們比巴金幸運(yùn)，或許我們比海倫健全，但人生不如意事常十有八九，陰影也常常會(huì)不期而遇，也許只是一次考試的失利，也許只是一場(chǎng)與同伴的口角，也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦，我們的心空頓時(shí)烏云密布，暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí)，只要在奮斗，希望之光就會(huì)在前方招手;只要在生活，友情和親情之光就會(huì)與我們長(zhǎng)久相伴。

因此，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，把陰影踩在前行的步履之下，這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài)。。

讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光的演講稿篇三

在生活中，許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來(lái)越少：有的人因?yàn)楦改笡](méi)有滿(mǎn)足自己的一個(gè)小小的要求就和父母慪氣，有的人因?yàn)榕笥训囊痪錈o(wú)心的話(huà)就心懷怨恨，還有的人因?yàn)橥啦恍⌒呐鰤牧俗约赫龑?xiě)著的作業(yè)而耿耿于懷，更有一些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚨呐紶柺《瘋灰?。整天生活在這樣的心境中，自己不快樂(lè)，身邊的人也不快樂(lè)。其實(shí)，生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。一個(gè)人如果心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么在他眼中看到的就是燦爛的陽(yáng)光與快樂(lè)的人生，反之，即使快樂(lè)就在你的身邊也會(huì)視而不見(jiàn)。

有這樣一個(gè)流傳很久的故事：曾有一位失明的音樂(lè)家一生創(chuàng)作了很多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，特別是作為希望和溫暖象征的陽(yáng)光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)。他音樂(lè)中所描繪的陽(yáng)光不僅明艷照人，而且充滿(mǎn)了柔情，非常富有藝術(shù)感染力。他的朋友感到很奇怪，問(wèn)他："你一生從未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，為什么能把陽(yáng)光形容的這么真切純美?'盲人音樂(lè)家笑著回答："我雖然看不到大自然的陽(yáng)光，但我每天能感受到心靈的陽(yáng)光。這種心靈的陽(yáng)光使我時(shí)刻覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界是一件非常幸福的事情。'的確，大自然的陽(yáng)光總能給人以溫暖，沐浴在陽(yáng)光下的人總能感覺(jué)到舒適與祥和。我想，如果心靈的窗戶(hù)有一道光線透進(jìn)情感的屋子，并讓你的心情舒暢起來(lái)，那么這道光線就是心靈的陽(yáng)光了。

心靈的陽(yáng)光，其實(shí)就是陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，在成長(zhǎng)的過(guò)程中就不可避免地遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難，喜怒哀樂(lè)，有順境也有逆境，我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂(lè)，但當(dāng)遇到怒和哀的時(shí)候，我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對(duì)。

陽(yáng)光心態(tài)，讓我們知足常樂(lè)。知足常樂(lè)是讓我們?cè)诶婧陀厦嫘那槠降?，在學(xué)習(xí)和工作上面踏實(shí)些，在日常生活上面熱情些;感謝別人對(duì)自己的幫助和饋贈(zèng)設(shè)身處地的為他人著想，認(rèn)真對(duì)待別人和自己，珍視自身價(jià)值而抱有感激一切的心，去享受滿(mǎn)足和快樂(lè)。學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)感恩，欲求不達(dá)的痛苦和迷茫就會(huì)少些，心靈的陽(yáng)光就會(huì)顯得柔和真實(shí)些。

陽(yáng)光心態(tài)，讓我們以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的種種磨煉。成與敗，輸與贏，失與得，它們之間原本并沒(méi)有什么明顯的界線，它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對(duì)生活中的黑暗一笑置之，面對(duì)人生的奇恥大辱，用堅(jiān)毅的筆書(shū)寫(xiě)心中的歷史，歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠(yuǎn)比太史公幸福的我們!只要心靈的陽(yáng)光是燦爛的，生命的音符就一定是最精彩的。

如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽(yáng)，每個(gè)人都能擁有一顆陽(yáng)光般的心，都能用陽(yáng)光的心態(tài)看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽(yáng)光下，生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽(yáng)光走進(jìn)每一個(gè)人，讓我們的心靈充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光!

【第2篇】關(guān)于讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿

陽(yáng)光，都是人們所向往的，在這一刻陽(yáng)光仿佛照耀在心頭，一些散亂的記憶溫暖了心頭。下面是我為您整理的關(guān)于讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿，希望對(duì)你有所幫助。

關(guān)于讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

抬頭凝望天空，伸手張開(kāi)五指，碎金般的陽(yáng)光溫柔地穿過(guò)指縫，一如你溫暖的手掌撫摸我的全身，仿佛不曾離開(kāi)。姥姥，你就是那縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著我的心房，指引著我慢慢成長(zhǎng)。

野菊花·樂(lè)觀

還記得那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年是在你的陪伴下度過(guò)的。晨風(fēng)中，你溫柔的手嫻熟地穿過(guò)我的發(fā)絲，在我的頭上編織出五彩的發(fā)辮。然后你仔細(xì)的端詳我，直到露出滿(mǎn)意的笑容，再牽著我的手到后山上去采茶。山谷里的野菊花漫山遍野，金黃色的花蕊，淡黃的花瓣在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，像一張張燦爛的笑臉。我快活地跑來(lái)跑去，一會(huì)兒就摘了一大把的菊花，嚷嚷著讓你給我編花環(huán)。你拿著這些菊花輕輕的告訴我："你看這山谷里的野菊花，看似那么渺小，那么卑微，就像被人遺忘了?？墒撬鼈儚牟环艞?，仍然綻放出了這一片美麗的天地。我們就要像它那樣樂(lè)觀的面對(duì)生活。'我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著你飽經(jīng)滄桑的臉，那渾濁的雙眼卻蘊(yùn)含著澄凈的期望，飽含著真摯的愛(ài)。

那片花海在風(fēng)中輕輕搖曳，你的期盼如陽(yáng)光般在我的心中鋪灑開(kāi)來(lái)，告訴我要樂(lè)觀的面對(duì)生活。

蒲公英·堅(jiān)強(qiáng)

還記得那是生命中最美的時(shí)候。你總會(huì)帶著我到屋后那一片遼闊的田野里，坐在草地上，迎著微風(fēng)，望著藍(lán)天，講那些我永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠的故事，還教我認(rèn)識(shí)一些不知名的野花。一次，我偶然看見(jiàn)了一些白色的小花，毛絨絨的小球攢在一起，看起來(lái)那么纖弱。我問(wèn)你那是什么，你笑著說(shuō)："是蒲公英呢。'一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英白色的小球四散開(kāi)來(lái)，像一朵朵降落傘，隨同而去。我伸手挽留，你卻阻止了我，說(shuō)："孩子，蒲公英離開(kāi)媽媽的懷抱會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方，追尋自己的夢(mèng)想，別看它那么微小，那么柔弱，只要找到了新的地方就會(huì)努力的扎根發(fā)芽，又會(huì)孕育新的生命。它是不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小精靈呢?你要像它一樣，有一天你也會(huì)離開(kāi)我們，但你要堅(jiān)強(qiáng)。'

蒲公英輕輕地飛走了，凝視著你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛，慢慢領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)的含義。

姥姥，你的叮嚀和囑咐就是那溫暖的陽(yáng)光，播撒在我的心中，讓我不再怯懦，不再迷茫。我會(huì)在人生路上越走越堅(jiān)定，越走越順暢。

關(guān)于讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)每天早上東方升起一輪紅日時(shí)，你心中是否也會(huì)有一輪紅日升起?心中是否會(huì)覺(jué)得溫暖?"是，是的!'一個(gè)從心靈深處發(fā)出的聲音會(huì)回答你，這便是憐憫之心。

小時(shí)候，我的心冷似冰山，不會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生絲毫憐憫之心，這座冰山使我成為一個(gè)冷酷的人，為此，我很想找到一輪太陽(yáng)來(lái)暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始去尋找了。

一天，天灰蒙蒙朧的，我出門(mén)在外。突然，空中掉下了豆粒大的雨點(diǎn)，把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨，心里煩燥不安，不停地抱怨著："這該死的雨，怎么還不停!怎么還不停!怎么還不停!'口中罵著臟話(huà)，還跺腳。雖然這樣做有失風(fēng)度，但我也顧不得了。你們應(yīng)該知道，當(dāng)一個(gè)人心情煩亂時(shí)，如果別人來(lái)打擾他(她)，那他(她)一定會(huì)發(fā)火，而那人便成了出氣桶，這是沒(méi)辦法的!

然而，就在這時(shí)，一個(gè)童聲在我耳邊響起："姐姐'我一聽(tīng)，怒氣頓時(shí)""嗖嗖嗖'地往上升，我破口大罵："小不點(diǎn)，真不懂禮貌，你沒(méi)看見(jiàn)我正煩著嗎?快滾開(kāi)!'原以為，她會(huì)和我爭(zhēng)吵，來(lái)抗擊，而出乎意料的是：她被嚇呆了，一句話(huà)也不說(shuō)，就這么靜靜地聽(tīng)著，低著頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子在聽(tīng)訓(xùn)。看到這此，我氣緩了些，心中暗暗地想：原來(lái)欺負(fù)弱小的人如此容易!我不由仔細(xì)觀察起她來(lái)，一身又短又小的衣服，還打了補(bǔ)丁，身體瘦瘦的，手里拿了一個(gè)破碗，里面有幾角錢(qián)。

見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，可聲音發(fā)顫："姐姐，我我'她說(shuō)不下去了。只用她那雙充滿(mǎn)悲傷，似乎還有著淚水的大眼睛求助似的看著我。我震驚了，她的大眼睛多像太陽(yáng)啊，多明亮。我的心一下子軟了，似乎聽(tīng)見(jiàn)了心里淙淙流水流動(dòng)的"嘩嘩'聲。我溫柔地說(shuō)："小妹妹，對(duì)不起，剛才我太魯莽了。我明白你的意思，擦去你眼角的淚珠吧!'她再次被我的舉動(dòng)嚇呆，但看見(jiàn)我將錢(qián)放入破碗后，只低聲說(shuō)了聲："謝謝!'轉(zhuǎn)身跑入雨簾中了。一陣風(fēng)吹來(lái)，好溫暖哦!這或許是我第一次真正感到溫暖。我望著她遠(yuǎn)去的身影，自言自語(yǔ)："謝謝你，小妹妹!'

在那一天，我找到了心中的太陽(yáng)，它化解了我心中的冰山，它讓淙淙泉水在我心田流動(dòng)。我愛(ài)你，心中的太陽(yáng)!

關(guān)于讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

是他們，讓我的心中升起一輪紅月;是他們，用紅日的熱情給我動(dòng)力

人間有愛(ài)，愛(ài)就時(shí)時(shí)刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。

親情

父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起;我的生命是你們給的，而你們又把無(wú)窮的愛(ài)傾注在我身上，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受愛(ài)的溫暖。

當(dāng)我被病魔折磨時(shí)，是你們，日日夜夜守護(hù)在我的身旁。用你們細(xì)心的呵護(hù)為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報(bào)答你們，但我知道你們是我心中的太陽(yáng)。

友情

有人說(shuō)，朋友是我的指路燈，指引我前進(jìn)的方向;有人說(shuō)朋友是綠州，在荒漠中給我希望;

在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛(ài)的朋友們，你們總會(huì)給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛(ài)的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。

也許，常常會(huì)有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會(huì)把我們的信心擊跨，這時(shí)候，朋友一句溫馨，問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，足以讓我們的心中雨過(guò)天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽(yáng)。

師生情

"小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)驚天動(dòng)地'耳邊響起了這首歌。

老師，你們是我的第二父母，是你們總是用歡樂(lè)的歌聲解開(kāi)我困頓的心湖;是你們，為了我們而日夜滋潤(rùn)在風(fēng)雨中

記得曾經(jīng)在同學(xué)的日記中看到這樣一句話(huà)：是老師，讓我們?cè)诎档穆贸虖拇诉h(yuǎn)離了孤寂，讓揚(yáng)起風(fēng)帆不再迷惘。或許是深有感觸，才記得這么深刻吧!我不知道怎樣回報(bào)老師，但我知道，他們也是我心中的太陽(yáng)。

我不知道櫻花能開(kāi)多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽(yáng)會(huì)一直給我動(dòng)力!

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

十四年前，在某個(gè)產(chǎn)房里，隨著"哇'的一聲哭聲，一個(gè)八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今天，大樹(shù)已長(zhǎng)出了十四個(gè)年輪，在經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬后，我終于長(zhǎng)大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長(zhǎng)歷程中，有喜悅，有悲傷，有團(tuán)圓，有離合，有成功，有失敗但我從不氣餒，因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)了陽(yáng)光。

依稀記得小時(shí)候的自己，在鄰居親戚的眼中總是一個(gè)"乖乖男'的形象，我永遠(yuǎn)是媽媽的"跟屁蟲(chóng)'，小時(shí)候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時(shí)候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后，當(dāng)我背起了書(shū)包，我見(jiàn)到更多的人，我又在家長(zhǎng)和老師眼中扮演著"好學(xué)生'這一角色，因?yàn)槲业暮脤W(xué)，每次考試我都能得獎(jiǎng)，漸漸便有了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X(jué)，習(xí)慣了成功，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。

臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學(xué)業(yè)，所得到的結(jié)果就是我的成績(jī)飛速的下降?？粗切┍茸约翰畹耐瑢W(xué)一下子都竄到了我的前面，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，一下子如泰山一般壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題，一種有心無(wú)力的感覺(jué)彌漫在心。"轟'，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無(wú)能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由"唰唰'聲變?yōu)榱?滴滴'聲，我迷迷糊糊地爬起來(lái)，雨停了，滿(mǎn)天的烏云中有一束陽(yáng)光筆直地照射進(jìn)來(lái)，而在陽(yáng)光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹，我深有感觸，也明白了自己該怎么做

面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來(lái)，唯獨(dú)有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因?yàn)樗钚?，暴風(fēng)雨之后一定會(huì)有它追求的光明，只有敢于沖破暴風(fēng)雨的阻礙，才可以獲得光明。生活中的暴風(fēng)雨來(lái)了，我們應(yīng)該像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽(yáng)光。

未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動(dòng)物終究不會(huì)生存;未經(jīng)磨練的人永遠(yuǎn)無(wú)法成功。

十五歲，正值青春年少的大好時(shí)光，在今后的生活中，我們同樣會(huì)遇到困難，我們要正視這些困難，樂(lè)觀面對(duì)，勇往直前，不能被它擊倒。因?yàn)槲覀兩钚牛褐灰覀冃闹杏嘘?yáng)光，短暫的陽(yáng)光又怎么遮的住璀璨的光芒!

關(guān)于讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!