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文檔簡介
關(guān)于等差數(shù)列優(yōu)秀第1頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月一、數(shù)列的定義,通項公式:按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…
an,…
如果數(shù)列{an}的第n項an與n的關(guān)系可以用一個公式來表示,那么這個公式就叫做這個數(shù)列的通項公式。二、數(shù)列的簡單表示:三、給出數(shù)列的方法:
復習第2頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月某此系統(tǒng)抽樣所抽取的樣本號分別是:7,19,31,43,55,67,79,91,103,115.某長跑運動員7天里每天的訓練量(單位:m)是:
7500,8000,8500,9000,10000,10500.(觀察以下數(shù)列)
引入第3頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月這三個數(shù)列有何共同特征從第2項起,每一項與其前一項之差等于同一個常數(shù)。請嘗試著給具有上述特征的特殊數(shù)列用數(shù)學的語言下定義
交流第4頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月1、等差數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與其前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用字母d表示。(1)指出定義中的關(guān)鍵詞:從第2項起等于同一個常數(shù)⑵由定義得等差數(shù)列的遞推公式:
說明:此公式是判斷、證明一個數(shù)列是否為等差數(shù)列的主要依據(jù).每一項與其前一項的差
探究第5頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月
練習:判斷下列數(shù)列中哪些是等差數(shù)列,哪些不是?如果是,寫出首項a1和公差d,如果不是,說明理由。第6頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月2、等差數(shù)列的通項公式根據(jù)等差數(shù)列的定義得到方法一:不完全歸納法第7頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月2、等差數(shù)列的通項公式將所有等式相加得方法二累加法第8頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月例1⑴求等差數(shù)列8,5,2,…的第20項.⑵-401是不是等差數(shù)列-5,-9,-13,…的項?如果是,是第幾項?解:⑴由a1=8,d=5-8=-3,n=20,得
a20=8+(20-1)×(-3)=-49.⑵由a1=-5,d=-9-(-5)=-4,得到這個數(shù)列的通項公式為an=-5-4(n-1).由題意得-401=-5-4(n-1),解這個關(guān)于n的方程,得n=100,即-401是這個數(shù)列的第100項.第9頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月例2在等差數(shù)列{an}中,已知
a5=10,a12=31,求首項a1與公差d.這是一個以a1和d為未知數(shù)的二元一次方程組,解之得:解:由題意得:
a1+4d=10a1+11d=31a1=-2d=3∴這個數(shù)列的首項a1是-2,公差d=3.小結(jié):已知數(shù)列中任意兩項,可求出首項和公差,主要是聯(lián)立二元一次方程組。這種題型有簡便方法嗎?第10頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月1、已知等差數(shù)列的首項與公差,可求得其任何一項;2、在等差數(shù)列的通項公式中,a1,d,n,an四個量中知三求一.結(jié)論第11頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月3.等差中項
如果a,A,b
成等差數(shù)列,那么A
叫做a
與b
的等差中項
.由等差中項的定義可知,a,A,b
滿足關(guān)系:意義:任意兩個數(shù)都有等差中項,并且這個等差中項是唯一的.當a=b
時,A=a=b.第12頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月例3(1)在等差數(shù)列{an}中,是否有(2)在數(shù)列{an}中,如果對于任意的正整數(shù)n(n≥2),都有那么數(shù)列{an}一定是等差數(shù)列嗎?第13頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月4、等差數(shù)列通項公式的推廣解析:由等差數(shù)列的通項公式得第14頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月思考:已知等差數(shù)列{an}中,a3=9,a9=3,求a12,a3n.解法一:依題意得:
a1+2d=9a1+8d=3解之得a1=11d=-1∴這個數(shù)列的通項公式是:an=11-(n-1)=12-n
故a12=0,a3n=12–3n.解法二:第15頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月1.等差數(shù)列{an}中,a1+a5=10,a4=7,求數(shù)列{an}的公差2.在數(shù)列{an}中a1=1,an=an+1+4,則a10=
.3.等差數(shù)列{an}的前三項依次為a-6,-3a-5,-10a-1,則a等于()
A.1B.-1C.-D.第16頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月課本P40(A)1、3、
(B)2
作業(yè)第17頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月2.2等差數(shù)列第二章數(shù)列第二課時第18頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月2、等差數(shù)列的通項公式1、等差數(shù)列的定義3、等差數(shù)列的中項
復習通項公式的證明及推廣100與180第19頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月用一下例2.某出租車的計價標準為1.2元/km,起步價為10元,即最初的4km(不含4千米)計費10元。如果某人乘坐該市的出租車去往14km處的目的地,且一路暢通,等候時間為0,需要支付多少車費?第20頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第21頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月5、等差數(shù)列的通項及圖象特征第22頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月解析:
思考結(jié)論:第23頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月首項是1,公差是2的無窮等差數(shù)列的通項公式為an=2n-1相應的圖象是直線y=2x-1上均勻排開的無窮多個孤立的點,如右圖例如:第24頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月性質(zhì):設若則第25頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月等差數(shù)列的性質(zhì)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,m、n、p、q∈N+,且m+n=p+q,,則am+an=ap+aq。判斷:可推廣到三項,四項等注意:等式兩邊作和的項數(shù)必須一樣多第26頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第27頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月(2)已知等差數(shù)列{an}中,a3和a15是方程x2-6x-1=0的兩個根,則a7+a8+a9+a10+a11=
(3)已知等差數(shù)列{an}中,a3+a5=
-14,2a2+a6=
-15,則a8=
跟蹤訓練(1)已知等差數(shù)列{an}中,第28頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第29頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月
3.更一般的情形,an=,d=小結(jié):1.{an}為等差數(shù)列2.a、b、c成等差數(shù)列an+1-an=dan+1=an+dan=
a1+(n-1)dan=kn+b(k、b為常數(shù))am+(n-m)db為a、c的等差中項AA2b=a+c4.在等差數(shù)列{an}中,由m+n=p+qam+an=ap+aq注意:上面的命題的逆命題是不一定成立的;5.在等差數(shù)列{an}中a1+an
a2+an-1
a3+an-2
…===第30頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第31頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月
跟蹤訓練第32頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月300<83+5×(n-1)500鞏固練習1.等差數(shù)列{an}的前三項依次為a-6,-3a-5,-10a-1,則a等于()
A.1B.-1C.-D.2.在數(shù)列{an}中a1=1,an=an+1+4,則a10=
.(-3a-5)-(a-6)=(-10a-1)-(-3a-5)提示:提示:d=an+1-an=-43.在等差數(shù)列{an}中a1=83,a4=98,則這個數(shù)列有多少項在300到500之間?-35提示:n=45,46,…,8440第33頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月例4第34頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月例5
已知三個數(shù)成等差數(shù)列,它們的和是12,積是48,求這三個數(shù).
解:設三個數(shù)為a-d,a,a+d,則解之得故所求三數(shù)依次為2,4,6或6,4,2第35頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月例6如圖,三個正方形的邊AB,BC,CD的長組成等差數(shù)列,且AD=21cm,這三個正方形的面積之和是179cm2.(1)求AB,BC,CD的長;(2)以AB,BC,CD的長為等差數(shù)列的前三項,以第9項為邊長的正方形的面積是多少?3,7,11a9=35S9=1225第36頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月5、等差數(shù)列的性質(zhì)已知數(shù)列為等差數(shù)列,那么有性質(zhì)1:若成等差數(shù)列,則成等差數(shù)列.證明:根據(jù)等差數(shù)列的定義,即成等差數(shù)列.如成等差數(shù)列,成等差數(shù)列.推廣:在等差數(shù)列有規(guī)律地取出若干項,所得新數(shù)列仍然為等差數(shù)列。(如奇數(shù)項,項數(shù)是7的倍數(shù)的項)第37頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月性質(zhì)2:設若則性質(zhì)3:設c,b
為常數(shù),若數(shù)列為等差數(shù)列,則數(shù)列及為等差數(shù)列.性質(zhì)4:設p,q
為常數(shù),若數(shù)列、均為等差數(shù)列,則數(shù)列為等差數(shù)列.第38頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第39頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第40頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月例8(1)已知等差數(shù)列{an}中,a3+a15=30,求a9,a7+a11解:(1)∵
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