二年級人教版語文上稱贊

cìwèi刺猬刺猬cìwèi刺猬

哺乳動物。身體肥而矮，四肢短，爪子鋒利，眼睛和耳朵小。毛短，有短而密的刺，遇到侵害時能卷曲成球狀，用刺保護身體。夜間活動，吃昆蟲、蛇、鼠等，對農(nóng)業(yè)有益，但有時也吃農(nóng)作物。huān小獾獾獾

哺乳動物。頭長，耳朵短，前爪特別長，善于掘土。毛通常灰色，有時發(fā)黃。常在土丘或樹下挖洞居住，吃食較雜，經(jīng)常在夜間活動。有冬眠現(xiàn)象。18

稱贊準確、流利、有感情地朗讀課文，并思考：課文講了一件什么事情？我的觀察:

觀察畫面，小組討論找出課文中與畫面內(nèi)容相對應(yīng)的段落。1234（1—4）（5—7）（8）（9—10）刺猬獾

板

凳糙但傍

椅泄

瞧留

稱贊刺猬傍晚板凳粗糙但

是椅子瞧瞧了留下板凳粗糙但是

傍晚椅子留下

泄氣自信疲勞瞧

課文里誰稱贊了誰？他們是怎樣稱贊的?我會讀:18

稱贊

清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”清晨，小刺猬去森林里采果子，走過小路邊，稱贊（）：“（）”

板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。

小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細的看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”你真能干，小板凳做得一個比一個好！板凳做得很粗糙?！罢娴膯幔俊毙♀蹈吲d極了。傍晚，小刺猬背著蘋果往家里走時，獾稱贊（）：“（）”

小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手說：“在我有點泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點心意，收下吧?！痹谖矣悬c兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。

小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒見過這么好的蘋果！”小刺猬高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”

小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！?/p>

你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！

你真能干，小板凳做得一個比一個好！

你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。

我的理解：

1、小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧?！?、小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”｛我的看法：你喜歡小刺猬、小獾嗎？說說為什么。我的想象：

你是一只可愛的小鹿，正好也經(jīng)過小路邊。你見到小刺猬稱贊小獾，使小獾找到了自信，做出了椅子；而小獾也稱贊了小刺猬，使小刺猬消除了一天的疲勞。這個時候，你想和小刺猬、小獾說點什么呢？你，又會怎樣稱贊他們呢？我的體會：

你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？當你聽到別人的稱贊時，你有什么體會和感受呢？

同學(xué)，你

，我想對你說

。

月

日,

夸我

，我覺得

。稱贊陽光行動稱贊，像一縷多彩的陽光，溫暖我們的心靈，讓我們一起來播種陽光吧！聞了聞____了____

一個比一個好一____比一____

我會說:你坐得真端正！

你的笑容真甜！

你上課的神情真專注！

你的聲音太好聽了！