化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提高及廢棄物的處理專題講座

CONTENTS0102實(shí)驗(yàn)廢棄物的處理錄目化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力提升

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)始終起著十分重要的作用。作為中學(xué)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分——化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)更是一種最生動(dòng)、最直觀的教學(xué)手段。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，也可以讓學(xué)生根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，有效提高了化學(xué)課堂的教學(xué)效率。

另外，社會(huì)主義和愛國主義等政治思想的教育也可以同實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來。中國千百年來形成的愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)著千千萬萬的炎黃子孫為振興中華而拼搏，把化學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作的訓(xùn)練及政治思想教育有機(jī)結(jié)合起來，既進(jìn)行了知識(shí)和技能的傳授、訓(xùn)練，又能激發(fā)學(xué)生的愛國之情、報(bào)國之志，十分自然地接受了三愛（熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛黨）主義的教育。

世界各國都重視愛國主義教育，國外的化學(xué)家熱愛自己祖國的事例也不勝枚舉，世界上不少化學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新元素后并不以自己的姓名而是以祖國的名字去命名，以傾注其對(duì)自己祖國的熱愛之情。這些素材也應(yīng)積極收集并用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，以便把學(xué)生培養(yǎng)成有愛國之心的人才。

但在實(shí)際教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直存在輕過程、重結(jié)論的問題，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)沒有發(fā)揮其應(yīng)有的功能和作用。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)存在設(shè)計(jì)不足或?qū)嶒?yàn)效果不好等情況，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果不理想，不能更好地為教學(xué)服務(wù)，為了提高教材中部分實(shí)驗(yàn)的觀察性、操作性和實(shí)效性，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，重在幫助和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)教材的部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化和引進(jìn)，目的是讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)更好地發(fā)揮教育教學(xué)功能，提高化學(xué)教育的效率與質(zhì)量。一、加強(qiáng)能力培養(yǎng)，提高實(shí)驗(yàn)研究的水平教學(xué)實(shí)驗(yàn)需不斷提高，為此我們需要學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)展，需要借鑒和創(chuàng)造。二、加強(qiáng)科學(xué)研究方法的熏陶科學(xué)研究的方法是否正確、是否合理，會(huì)影響到研究者能否取得成果及取得成果的大小和快慢。三、拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究多方面的訓(xùn)練作為一名中學(xué)化學(xué)教師，應(yīng)該具有正確的、熟練的實(shí)驗(yàn)操作能力。學(xué)習(xí)方法：（一）多聽、多看、多學(xué)

（二）多操作、多動(dòng)手、多練習(xí)（三）多思索、多交流

實(shí)驗(yàn)廢棄物的處理

實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生廢棄物，但產(chǎn)生的廢棄物是很少的。實(shí)驗(yàn)廢棄物的處理，實(shí)驗(yàn)室必須備有相應(yīng)處理設(shè)施和工具。實(shí)驗(yàn)廢棄物是指實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的三廢物體（廢氣、廢液、廢渣）、實(shí)驗(yàn)用的有毒物品殘留物等。實(shí)驗(yàn)廢棄物處理目的：為了保障學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，保障教師、學(xué)生的身體健康，保護(hù)環(huán)境。

所以不能隨意掩埋、丟棄有毒、有害的廢物，不能隨意傾倒有毒、有害廢液。1、固體廢棄物處理：實(shí)驗(yàn)室廢棄試劑瓶如乙醇、乙酸等無毒、無害試劑瓶可用自來水沖洗干凈后廢棄。其他試劑瓶用自來水沖洗干凈后廢棄，其他玻璃廢棄物如吸管、三角瓶、試管等殘留化學(xué)試劑也須沖洗干凈后丟棄，由垃圾處理人員統(tǒng)一處理，很多固體廢棄物還有再利用的價(jià)值。可以再利用。2、廢液的處理：a、首先采用物理分離法。

將粘有有害物質(zhì)的濾紙、稱量紙等雜物清理出來，并用自來水沖凈粘有的有害物質(zhì)于廢液中，充分了解廢液的主要性質(zhì)，進(jìn)行處理時(shí)注意防止可能產(chǎn)生的發(fā)熱、有毒氣體噴射及爆火等危險(xiǎn)有所準(zhǔn)備。b、盡量選用天然或易于處理的藥品防止二次污染。如用漂白粉處理含氯廢氣，用生石灰處理某些酸液，還應(yīng)盡量采用“以廢治廢”的方法，如用廢酸處理廢堿液。c、對(duì)于乙醇及乙酸之類有機(jī)溶劑，能被細(xì)菌輕而易舉分解，故對(duì)這類溶劑的稀溶液，經(jīng)用大量水稀釋后，即可排放。對(duì)于乙醚等醚類或其它易燃不溶于水的有機(jī)溶劑，因此類溶劑不含重金屬等有害物質(zhì)，故可以采用燃燒法進(jìn)行處理。若實(shí)驗(yàn)中動(dòng)植物油較多的廢液也可采用燃燒法處理，每次實(shí)驗(yàn)后及時(shí)處理，將廢液裝入鐵制或瓷制容器，送到室外安全的地方把它燃燒，點(diǎn)火時(shí)，取一長(zhǎng)棒，在其一端扎上沾有油類的破布，或用木片等東西，站在上風(fēng)方向進(jìn)行點(diǎn)火燃燒，并且必須監(jiān)視至燒完為止。d、對(duì)于氧化劑、還原劑廢液的處理采用氧化還原法處理。3、一般有毒氣體可通過通風(fēng)櫥或通風(fēng)管道，經(jīng)空氣稀釋后排放，大量的有毒氣體必須通過與氧氣充分燃燒或吸附處理后才能排放，如SO2、Cl2、H2S、NO2等可用導(dǎo)管通入堿液中，使其大部分被吸收。一氧化碳可點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化或二氧化碳等?？傊?，廢棄物的處理原則：分類收集、集中處理、方法簡(jiǎn)單、易于操作、高效、投資少且不造成二次污染，適當(dāng)處理，盡可能回收利用，本著恰當(dāng)、環(huán)保、高效的宗旨處理實(shí)驗(yàn)室廢棄物，從而盡可能減少甚至杜絕污染事故的發(fā)生。在教