2022-2023學年朔州市重點中學初三四模（5月）化學試題試卷含解析

2022-2023學年朔州市重點中學初三四模（5月）化學試題試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列信息中正確的是A．圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液B．t1℃時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C．t2℃時，B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度D．t2℃時，等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等2．下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是（）A．小蘇打 B．加碘鹽 C．醬油 D．白酒3．甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A．甲的溶解度是102.5gB．甲的溶解度隨溫度的升高而增大C．20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6gD．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出4．甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，則下列說法中不正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變C．甲和丙中同種元素的化合價均相等 D．該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律5．某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：17，現(xiàn)向38g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為A．1.6g B．2g C．4.2g D．8.5g6．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學變化的一組是（）A．煤氣燃燒水變蒸氣 B．瓷碗破碎剩飯變餿C．菜刀生銹水果腐爛 D．燈泡發(fā)光冰塊熔化7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳C．電解水實驗中正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1D．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏?．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AFeSO4溶液H2SO4加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氫氧化鈉至不再產(chǎn)生沉淀，再過濾DH2氣體HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸A．A B．B C．C D．D9．下列變化中，屬于化學變化的是A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎C．鋼鐵銹蝕 D．水分蒸發(fā)10．下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是A．石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)B．乙烯（X）的燃燒反應(yīng)為X＋3O22H2O＋2CO2，則乙烯的分子式為C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物，CO、CO2則屬于無機物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空①氧氣②氮氣③燒堿④濃硫酸⑤熟石灰⑥乙醇汽油可用作食品保護氣的是_____．可用作汽車燃料的是_____．可用于干燥二氧化碳的是_____．可用于改良酸性土壤的是_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某工廠化驗室為了測定一定量石油產(chǎn)品中所含硫酸的質(zhì)量分數(shù)，向20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，不斷滴加含少量硫酸的石油產(chǎn)品（其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)），測定過程中溶液的pH隨所滴加溶液質(zhì)量的變化關(guān)系圖。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算這種石油產(chǎn)品中所含硫酸的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:將碘固體放進酒精后，很快就“消失”了_________。碘酒溶液不能導電_________。14．人們對水的組成的認識是科學家們在大量實驗的基礎(chǔ)上得出的。研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成開始。氫氣在點燃前一定要__________?？茖W家們又用“電解法”證明了水的組成；下圖中試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為__________；檢驗b中產(chǎn)生的氣體時看到的現(xiàn)象是__________。拉瓦錫還用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根高溫燒紅的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學方程式為____________；自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，其中沒有用到的是___________(填序號)。生活中經(jīng)常使用__________的方法降低水的硬度。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．CO1通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO1與NaOH溶液是否發(fā)生了化學反應(yīng)呢？某化學興趣小組的同學對此進行了如下探究。①通常情況下，1體積的水溶解1體積的CO1．②碳酸鋇是種難溶于水的白固體。小紅同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO1），并利用該裝置進行實驗，打開玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，再立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____（選填“升高“降低”或“不移動”）。小紅同學根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO1和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，理由是_____。小明同學認為小紅同學的實驗方案不嚴密，理由是_____。該興趣小組的同學為此又設(shè)計了下表所示的兩種實驗方案做進一步的探究，請完成下列表格。實驗序號實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的_____（填試劑名稱）最終有氣泡產(chǎn)生CO1與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為_____方案二向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液_____16．某化學興趣小組同學在學習中和反應(yīng)后，做了如下實驗：甲同學觀察到B燒杯中出現(xiàn)（1）_____現(xiàn)象，于是甲同學認為氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)。乙同學不同意甲同學的觀點，其理由是（2）_____；為了科學處理廢液，同學們對B燒杯中上層清液里的溶質(zhì)成分進行了探究。B燒杯中溶液里的溶質(zhì)含有什么物質(zhì)？甲同學猜想：Na2SO4乙同學猜想：Na2SO4、NaOH丙同學猜想：NaOH、Ba(OH)2丁同學猜想：Na2SO4、H2SO4甲同學實驗：取B燒杯中溶液少許于試管中，向其中先滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色，然后再加入足量的稀硫酸，觀察到（3）_____現(xiàn)象，于是甲同學認為乙同學猜想正確。請你評價甲同學的實驗及結(jié)論（4）_____；乙同學實驗：取B燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成，乙同學結(jié)合甲同學實驗確定了溶液中溶質(zhì)為（5）_____（填化學式）；同學們根據(jù)探究結(jié)果合理的處理了廢液。a.通過甲同學實驗可知，判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)發(fā)生了，可以通過實驗驗證（6）_____即可；b.通過上述探究過程可知，猜想反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時，不僅要考慮可溶于水的反應(yīng)物及生成物，還要考慮（7）_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、圖中陰影部分表明A溶液是飽和溶液，B溶液是不飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；C、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故C錯誤；D、t2℃時，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量A大于B，故D錯誤。故選B。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。2、A【解析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的屬混合物。A、小蘇打是碳酸氫鈉，屬純凈物；B、加碘鹽是由食鹽和含碘物質(zhì)組成的，屬混合物；C、醬油是由水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)組成的，屬混合物；D、白酒是由水和酒精組成的，屬混合物。故選A。3、D【解析】

A．根據(jù)圖示可知，甲的溶解度是102.5g沒有指明是在70℃時，選項A不正確；B．甲的溶解度在0℃到70℃時隨溫度的升高而增大，當溫度大于70℃時，其溶解度隨溫度的升高而減小，選項B不正確；C．20℃時，甲的溶解度為28.6g。即：在20℃時在100g水中溶解28.6g甲可達到飽和，20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于28.6g，選項C不正確；D．因為70℃時甲的溶解度最大，所以將其飽和溶液升高溫度或降低溫度，都會因為溶解度減小而使甲無法完全溶解，都有晶體析出，選項D正確。故選D。4、C【解析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物兩種，生成物一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A說法正確；B、對比反應(yīng)前后微粒的變化，分子的個數(shù)發(fā)生了變化，原子種類、個數(shù)沒有發(fā)生變化，故B說法正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲和丙中與同種元素的原子結(jié)合的原子的數(shù)目不同，該元素的化合價一定不相等，故C說法不正確。D、所有的化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故D說法正確。故選C。5、B【解析】

38g過氧化氫溶液溶液中含有氫元素質(zhì)量=，過氧化氫分解生成水和氧氣，所以生成物水和溶液中本身的水含有氫元素，則這些水中氫元素質(zhì)量=反應(yīng)前過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量，設(shè)水的質(zhì)量為m，m×水中氫元素質(zhì)量分數(shù)=4g，，求得m=36g，反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量=反應(yīng)后水的質(zhì)量+氧氣質(zhì)量，氧氣質(zhì)量=反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量-反應(yīng)后水的質(zhì)量=38g-36g=2g，故選B。【點睛】此題關(guān)鍵在于氫元素反應(yīng)前后質(zhì)量不變，據(jù)此計算出水的質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量不變求得氧氣的質(zhì)量。6、C【解析】

A、煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過程中由對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯誤題意C、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；水果腐爛的過程中由對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C正確；D、燈泡發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。7、D【解析】

A.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙，沒有霧，選項錯誤；B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C.電解水實驗中正極生成氧氣，負極產(chǎn)生氣體為氫氣，兩種氣體的體積比為1：2，選項錯誤；D.一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變?yōu)楹谏x項正確，故選D。【點睛】電解水時，連接電極的玻璃管內(nèi)生成氣體的種類可記憶為“正氧負氫”，生成的氣體的體積比記憶為“氫二氧一”8、D【解析】

A、鋅與稀硫酸和硫酸亞鐵都反應(yīng)，故錯誤；B、加入過量的Na2CO3溶液可以除取氫氧化鈣，但是引入了新的雜質(zhì)（過量的碳酸鈉），故錯誤；C、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可以除去硫酸銅，但是生成了硫酸鈉雜質(zhì)，不符合除雜原理，故錯誤；D、氯化氫可以與氫氧化鈉反應(yīng)被除去，氫氣不用氫氧化鈉反應(yīng)，而后將氣體通過濃硫酸除去水分，故正確。故選D。【點睛】除雜稀不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新雜質(zhì)，不能生成新雜質(zhì)。9、C【解析】

A、鉛筆折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

B、廢紙撕碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。

D、水分蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：C。【點睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、D【解析】試題分析：石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，A正確；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前：O：6，反應(yīng)后H：4，O：6，C：2，故X的化學式為C2H4，B正確；有機物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根離子的物質(zhì)除外，C正確；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同均為1:1，碳元素與氫元素的質(zhì)量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1，元素的質(zhì)量比相等，D錯誤。故選D?？键c：碳及碳的化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②⑥④⑤【解析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及所學的化學知識進行分析、判斷，從而得到正確的結(jié)果。（1）氮氣在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護氣，故選②；（2）乙醇汽油具有可燃性，可用作汽車燃料，故選⑥；（3）燒堿和濃硫酸都具有吸水性，可用作干燥劑，但燒堿與二氧化碳反應(yīng)，故選④；（4）熟石灰氫氧化鈣具有堿性，常用于改良酸性土壤，故選⑤。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2%【解析】

解：設(shè)石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量為xx=0.98g這種石油產(chǎn)品中所含硫酸的質(zhì)量分數(shù)為：答：該石油產(chǎn)品中所含硫酸的質(zhì)量分數(shù)為2%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碘分子在不斷地運動，運動到酒精分子間隔中去了。碘酒溶液中沒有自由移動的離子【解析】

（1）將碘固體放進酒精后，很快就“消失”了，是由于碘分子在不斷地運動，運動到酒精分子間隔中去了。（2）物質(zhì)能導電是因為物質(zhì)中存在能自由移動的帶有電荷的微粒，碘酒溶液不能導電是因為碘酒溶液中沒有自由移動的離子。14、檢驗純度2：1帶火星木條復燃3Fe+4H2OFe3O4+4H2④煮沸【解析】

（1）氫氣具有可燃性，燃燒生成水，一切可燃性氣體在點燃前都要驗純，點燃不純的氫氣易發(fā)生爆炸，故填：檢驗純度；（2）電解水時，和正極相連的b試管產(chǎn)生的是氧氣，和負極a試管相連產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2∶1，故填2∶1；b試管中是氧氣，用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃，故填：帶火星木條復燃；（3）磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，由題意可知反應(yīng)物是鐵和水，生成物是四氧化三鐵和氫氣，配平方程式可得，因為反應(yīng)物中水蒸氣是氣態(tài)，生成物氫氣不需要標↑，方程式故填：；（4）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，需要經(jīng)過靜置沉淀、過濾、吸附、投藥消毒操作，不涉及蒸餾操作，故填：④；（5）硬水中含有較多可溶性的鈣鎂化合物，生活中通過加熱煮沸將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀（水垢）除去，以降低水的硬度，故填：煮沸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、降低U型管內(nèi)右側(cè)液面下降，說明錐形瓶內(nèi)的壓強減小，從而說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)二氧化碳溶于水也會使錐形瓶內(nèi)的壓強變小稀鹽酸1NaOH+CO1＝Na1CO3+H1O有白色沉淀產(chǎn)生【解析】

實驗探究：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會導致錐形瓶內(nèi)的壓強變小，在大氣壓的作用下會觀察到U型管右側(cè)的紅墨水液面下降，根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO1和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，理由是U型管內(nèi)右側(cè)液面下降，說明錐形瓶內(nèi)的壓強減小，從而說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)；反思與評價：二氧化碳溶于水也會使錐形瓶內(nèi)的壓強變小，故該實驗存在一定的缺陷；拓展實驗：碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，碳酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉。因此：實驗序號實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸最終有氣泡產(chǎn)生CO1與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為1NaOH+CO1＝Na1CO3+H1O方案二向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生16、白色沉淀硫酸和硫酸鈉均能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，無法證明有硫酸鈉生